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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版一年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.2、下列音节中缺少的是a的几声()。
bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声3、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子4、5的相反数是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化镁溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化铁溶液,观察沉淀颜色实验室制备氢气,用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应,反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15
B.5C.−15
E.0.4×109E.0.4×1095、如图;四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()
A.130°B.100°C.65°D.50°评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、读课文《柳树醒了》;按要求写字。
①写出本课中你所学会的左右结构的字(至少三个):____________
②写出本课中你所学会的上下结构的字(至少三个):____________7、把下列词语分类写下来。
白菜黄豆柳树虾南瓜老鹰。
萝卜云彩燕子飞机贝壳草鱼。
①天上的____
②地上的____
③水里的____8、我来猜。
月亮咬掉丰尾巴。
谜底是____。9、比一比;组成词语,不会写的字用拼音代替。
尘____尖____
森____林____10、我会读,还会写。qǐngshìchīcàiyídìng____________11、把下面部首相同的字写到一起。
抚这奶你低好还抬操,____;____;____;____12、读课文《十二月歌》;我会填。
①“正月”就是____月,____就是十一月,“腊月”就是____月。
②清明节在____月,端午节是____月____日,重阳节是____月____日。13、选词填空。
好奇奇怪。
①狮子感到很____:咕咚是什么。
②这个人很____。14、想一想;说一说。
在春天还有什么醒了?
①醒了的动物有:____。
②醒了的植物有:____。评卷人得分三、综合题(共6题,共12分)15、我会读课文《小伙伴》;也回答。
这是,安东做到玛莎跟前,什么也没说,把夹着黄油的面包掰成两半,把大一点儿的放到玛莎手里,说:“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的?____(2);下面的说法对吗?
①玛莎没吃午饭,小伙伴都不关心她。____
②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。____16、读课文《司马光》,按要求回答问题。(1)、当初司马光砸破缸救出了他的朋友,还有什么办法能救出缸里面的小朋友?(2)、我们应该学习司马光什么?17、读一读《春笋》;想一想,说一说。
春笋。
一声春雷;唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光,在春风中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上。(1)、春笋长得快吗?(2)、笋儿在春风中笑,在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?____。(3);你能把下面的话补充完整吗?
我在春风中____;你在春风中____;她在春风中____。18、快乐阅读。
果园里果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的;黄色的柿子挂满了枝头;石榴也俏皮地咧开小嘴;向我们微笑。再看核桃,它们个个圆滚滚;胖乎乎的,在树枝上看着小朋友游戏,它们也想下来玩玩吧!(1)、这段话写了果园里的哪些水果?(2)、在括号里填上合适的词。
____的苹果____的柿子____的核桃19、读一读课文《小蝌蚪找妈妈》;回答问题。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。(1)、这段话一共有句。(2)、青蛙是对人类有益的动物,从文中找出来。20、读课文《兰兰过桥》片断回答问题。
“兰兰;下车看看大桥吧!”听见爷爷的喊声,兰兰才敢睁开眼睛。她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。
爷爷告诉她,这种桥叫潜水桥,是用特别结实的玻璃砖造的。(1)、从这两段话中,我知道潜水桥是一座架在____的桥,很像一幢____。(2)、潜水桥是用____造的。(3)、用“像”说一句话。评卷人得分四、书写(共2题,共10分)21、小小书法家。
和树出。面气毛。22、我写的最漂亮。
打雷春雨树枝树梢洗澡梳洗玩耍苏醒。评卷人得分五、语言表达(共2题,共12分)23、将下列词语连接成完整的句子。
发现我冬瓜皮细毛的上有24、读拼音;写汉字。
niǎoerchànɡ,yúeryóu.评卷人得分六、问答题(共1题,共7分)25、请用汉字写出数字一至十。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。
【点评】本题考查二声和四声的区别。2、A【分析】【分析】bà读四声,yǎ读三声,wá第二声,ba;wa读轻声;却少的是一声,故选A。
【点评】本题考查四声的掌握情况。3、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。
【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。4、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解析】解:4000000000=4×109.
故选:C.5、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°−∠D2=
65°;
故选:C.二、填空题(共9题,共18分)6、说话朋雷耍春【分析】【分析】本课中所学会的左右结构的字有很多;比如:说;话、朋、柳、玩、醒、枝等。所学会的上下结构的字也有很多,比如:雷、耍、春、藏、耍、燕等。
【点评】主要测试学生对左右结构的字、上下结构的字的掌握,要求书写规范、美观。7、老鹰、燕子、云彩、飞机白菜、黄豆、柳树、南瓜、萝卜虾、贝壳、草鱼【分析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握。老鹰;燕子、云彩、飞机是天上的;白菜、黄豆、柳树、南瓜、萝卜是地上的,虾、贝壳、草鱼是水里的。
【点评】学生应重点积累基本的文化常识,此类题目难度不大。8、青【分析】【分析】考查学生对谜语的掌握。“月亮咬掉丰尾巴”说的就是青字。
【点评】考查学生对谜语的掌握,学生需要理解谜面。9、尘土笔尖森林森林【分析】【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。尘土;细小的灰土。笔尖,笔的尖端。森林,是以乔木为主体的生物群落。
【点评】考查学生对字形的掌握和辨析,学生应该进行仔细对比。10、请示吃菜一定【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。请示;向上级征求意见。吃菜,吃蔬菜。一定,绝对。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生应学会书写。11、抚抬操这还奶好你低【分析】【分析】通过此题;对本课内容的字形进行了相应的考察,帮助学生巩固对之前所学知识的掌握,掌握对汉字部首的分类,更好地掌握理解;抚抬操三个个字都是“扌”偏旁的。这还两个字都是“辶”字偏旁的;奶好两个字都是“女”偏旁构成的,你低两个字都是带有“亻”字偏旁结构的。
【点评】通过此题的考察,能够考察学生对汉字按照偏旁部首分类归纳的能力,能更好的熟记汉字。12、一冬月十二三五五九九【分析】【分析】本题考查学生对文化常识的掌握;学生要掌握。正月就是一月,冬月就是十一月,腊月就是十二月。清明节在三月,端午节在五月,重阳节在九月。
【点评】学生要学会积累一些文化常识,这类题目经常考查。13、好奇奇怪【分析】【分析】本题考查学生对词义的掌握和辨析。好奇;对什么有求知的欲望。奇怪,不正常。
【点评】学生要学会辨析易混淆的词语,这类题目经常考查。14、青蛙,蛇,蜜蜂水仙,迎春,报春【分析】【分析】冬眠的动物都会醒的;所以只要写冬眠的动物就好了。青蛙,獾子,熊,刺猬,蛇。植物有很多啊!基本是万物复苏的季节啊!:水仙,迎春,报春,瑞香,山茶,白玉兰,紫玉兰,琼花,君子兰,海棠,牡丹,芍药,丁香等。
【点评】主要测试学生对文化常识的掌握,要求学生平时在学习和生活中多多积累。丰富自己的知识。开阔视野。三、综合题(共6题,共12分)15、略
【分析】【分析】(1)安东把自己的面包分给玛莎吃。(2)①玛莎没吃午饭;小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎,用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。
2、①错误
②正确
16、略
【分析】【分析】(1)当初司马光砸破缸救出了他的朋友;还有许多办法能救出缸里面的小朋友:①插一根芦苇管,让他呼吸。②放把梯子进去。③把石头扔进缸里,让小朋友站上去。(2)我们应该学习司马光:沉着冷静;机智勇敢。
【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①插一根芦苇管,让他呼吸。②放把梯子进去。③把石头扔进缸里,让小朋友站上去。2、沉着冷静、机智勇敢。17、略
【分析】【分析】(1)春笋长得快。一节;一节,又一节,向上,向上,再向上。(2)笋儿在春风中笑,在春雨长。我在春雨中植树;种花。(3)我在春风中玩风车;你在春风中荡秋千;她在春风中跑步。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、春笋长得快。2、①我在春雨中植树、种花
3、①玩风车
②荡秋千
③跑步
18、略
【分析】【分析】对于课文内容的掌握;都是基于读懂课文的基础之上,本题在认真领会课文的内容后,就会不难填出正确答案。(1)这段话写了果园里的水果:苹果;柿子、石榴、核桃。(2)红红的苹果、黄色的柿子、胖乎乎的核桃。
【点评】做好每各小题,都要读懂课文,带着问题仔细阅读,办读边思考。【解析】1、苹果,柿子,石榴,核桃2、①红红
②黄色
③胖乎乎
19、略
【分析】【分析】做好每一个小题;都是基于读懂课文的基础之上,认真阅读,边读边思考,(1)这段话一共有2句。(2)青蛙是对人类有益的动物,他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,本题在认真领会课文的内容后,就会不难填出正确答案。【解析】1、22、他们跟着妈妈,天天去捉害虫。20、略
【分析】【分析】做好每一个小题;都是基于读懂课文的基础之上,认真阅读,边读边思考,(1)从这两段话中,我知道潜水桥是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。(2)潜水桥是用特别结实的玻璃砖造的。(3)燕子像天使一般欢快的飞舞着。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、①水里
②长长的房子
2、①特别结实的玻璃砖
3、燕子像天使一般欢快的飞舞着。四、书写(共2题,共10分)21、和树出面气毛【分析】【分析】在字格里书写3个生字;注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。
【点评】本题考查学生按照正确的笔顺田字格里把字写美观。22、打雷春雨树枝树梢洗澡梳洗玩耍苏醒【分析】【分析】苏醒:从昏迷或沉睡中醒过来。梳洗:梳头洗脸。也泛指妆扮。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是“梳”和“树”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、语言表达(共2题,共12分)23、我发现冬瓜的皮上有细毛。【分析】【分析】这类题
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