2025年北师大版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版四年级语文下册月考试卷328考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列语句对课文《走月亮》内容概括最准确的一项是（）A.课文讲述了作者童年走月亮的经历。B.课文讲述了作者童年在洱海边走月亮。C.课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。D.课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历。2、找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（）。A.重叠构造调整山崩地裂B.焦急逐渐触角横七坚八C.凌空善良严历若有所思D.屈服捶打攀登堤心吊胆3、《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（ ）A.望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。B.我仿佛听见它们在小声说话。C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。D.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。4、下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.蝙蝠扁豆B.立即既然C.系铃铛联系D.荧屏晶莹5、作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（）A.百花争艳B.雨后春笋C.一枝独秀D.层出不穷6、下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽上水稻。B.科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。C.老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”D.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。7、下面加点词语使用不正确的一项是()。A.阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。B.原来是人们从蝙蝠身上得到启事，发明了雷达。C.众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。D.纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。8、下列句子中标点符号使用不正确的是（）。A.“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。B.炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。C.扁鹊为什么一声不响就跑掉了。D.它的确在向上长——人们都可以看到它在生长。9、下列句子的意思；概括最正确的是哪一项？（）

船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸A.船长沉入了深渊。B.船长犹如铁铸。C.船长一句话也没有说。D.船长一个手势也没有做。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、比一比,组成词语。域____贯____岗____或____惯____冈____岭____漫____誉____铃____慢____益____11、比一比；组词。

冒____昌____；挤____济____；采____踩____12、给多音字注音并组词。乘________塞________________________13、翻译下列句子。

①不识庐山真面目；只缘身在此山中。

____

②山重水复疑无路；柳暗花明又一村。

____14、读课文《秉笔直书》，太史仲冷笑着回答：“太史只怕____，可不怕____。”15、写出下列词语的近义词。

明白—____顺序—____16、按拼音写汉字。

xiánshuǐ____zhǎngcháo____chánghóng____xuànwō____17、2；多音字组词。

绿lǜ____lù____相xiāng____xiàng____18、填空。

（____）是在院里；（____）在院外，它（____）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

(1)在括号里填上恰当的关联词。

(2)我也能用这组关联词写一句话。

____评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)19、把陈述句换成把字句。

①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳20、把肯定句改成双重否定句。

①他答应了我们的请求。

②孩子们都喜欢他。21、扩句。

①他差点儿掉进河里。

②弟弟差点儿掉下来。22、将下列陈述句改成反问句。

①对浪费能源的现象；我们不能容忍。

②我不能忘记老师的关爱。23、说出下列句子的修辞手法。

这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。24、用加下划线的字写句子。

例：____江瑟瑟____江红。25、修改下列病句。

纷纷向灾区人民捐赠物品。评卷人得分四、默写(共3题，共6分)26、读诗文《泊船瓜洲》；我会写下一句。

京口瓜洲一水间，____。27、默写古诗《江畔独步寻花》

____28、填一填。

①精益求精，____。②邻居好，____。③一寸光阴一寸金，____。评卷人得分五、书写(共3题，共9分)29、抄写词语。

境地醒悟弹琴。30、抄写词语。

奇怪调查测量。31、用钢笔描红。

漆集越躲阿社饿雄。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)32、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】考查概括课文主要内容。【解析】《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面，文章情景交融、情谊深沉，体现了母女之间的那种温馨、甜美的亲情。2、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。【解析】根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A项，正确。B项，“横七坚八”改为“横七竖八”。C项，“严历”改为“严厉”；D项，“堤心吊胆”改为“提心吊胆”。3、C【分析】考查对想象和感受的辨别能力。【解析】A项，“忘记了一切，回到母亲的怀里”可见是对母亲的思念，突破时间，想象回到母亲温暖的怀抱。B项，看宾语“它”可知描述的是小动物们，听见他们的谈话就是作者想象的内容了。C项，作者身处海上柔和的夜色里，感受着身边的寂静和岸边霓虹闪烁的梦幻，这里就是真实场景触发作者的情绪感受了。D项，一个“觉得”就知道作者已不是一个小孩子了，只能想象在母亲的怀里香甜地睡着了。4、D【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。【解析】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。A．蝙蝠，读音biānfú；扁豆，读音biǎndòu；B．立即，读音lìjí；既然，读音jìrán；C．系铃铛，读音jìlíngdāng；联系，读音liánxì；D．荧屏，读音yíngpíng；晶莹，读音jīngyíng。5、C【解析】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗的意思是:仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花竞相开放。出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。雨后春笋：指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。出自《食笋》。一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。一枝独秀用来形容20世纪的成就，不太恰当。6、B【分析】本题考查学生运用标点符号的能力。【解析】B结合两个“一次”可知；这都是“实验”的范畴，所以“实验”后应用冒号。

分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。两个“一次”虽然存在并列关系，但是它们之间属于单句，运用逗号即可。所以选B。7、B【分析】本题考查的是词语的搭配。【解析】本题中加点词语使用不正确的一项是B项，“启事”意思是（名）为公开说明某事而登在报刊或贴在公共场所的文字。在这里可以改为“启发”意思是（动）用事例引起对方联想并有所了解、领悟。8、C【分析】本题考查的是标点符号的使用。【解析】本题中标点符号使用不正确的是C项，这句话是疑问语气，用问号结尾。9、A【分析】考查了学生概括句子的主要意思的能力，在理解句子内容的基础上，自己用简洁的语言或结合文中的重点词语进概括。【解析】结合句子可知，这句话主要意思是：船长沉入了深渊。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)10、雪域贯穿岗位或者习惯山冈山岭漫画荣誉铃声慢慢收益【分析】【分析】域比或多提土旁；贯和惯读音相同；惯字多一个竖心旁；岗比冈多一个山字头；岭是山字旁，铃是金字旁；慢和漫是同音字，慢是竖心旁，漫是三点水；

【点评】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。11、冒险昌黎挤兑济南采花踩脚【分析】【分析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别；组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。

【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是词义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。12、chéng乘法shèng千乘sāi塞满sè堵塞【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。乘：chéng，算术中指一个数使另一个数变成若干倍：乘法。shèng，古代称兵车，四马一车为一乘：千乘。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、①认不清庐山本来的面目，因为自己在庐山里。②山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。【分析】【分析】（1）认不清庐山本来的面目，因为自己在庐山里。（2）山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。14、不忠实死【分析】【分析】本题考查学生理解文本的能力学生可以通过仔细阅读课文完成问题。15、清楚次序【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。明白：清楚；明确。所以“明白”的近义词是“保持”。顺序：次序，次第。所以“顺序”的近义词是“次序”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。16、咸水涨潮长虹漩涡【分析】【分析】咸水；咸水湖是指湖水含盐量较高的湖泊（一般以1%以上为咸水湖）。涨潮，指海洋水面因受月球和太阳引力作用而定时上升。长虹，指虹彩。漩涡，水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。

【点评】咸，独体字，注意不要和减弄混；涨潮，都是三点水结构，涨注意不要写成同音字张；虹，不要和红弄混；漩涡，都是三点水结构。17、绿色绿林相中面相【分析】【分析】相xiāng；交互，行为动作由双方来；xiàng，容貌，样子。绿lǜ，蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色。lù，专用于某些名词，绿林。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。18、略

【解析】(1)不论；还是；总是。(2)示例：不论刮风，还是下雨，交警同志总是按时出勤，指挥交通。三、语言表达(共7题，共14分)19、①孩子们没有把这只贝捡起。②他们把这一只瓦砾（lì）似的贝壳发现了。【分析】【分析】陈述句与“被”；“把”字句所表达的意思基本相同；但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。

【点评】第一人称(或第三人称)改为第三人称(或第一人称)，如果有第二人称，改为具体人称。改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉或加上双引号。适当的调整词语，使语句通顺。增删个别词语，保持句子的流畅通顺。20、①他不得不答应了我们的请求。②孩子们没有不喜欢他的。【分析】【分析】把肯定句改为否定句非常简单；直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。21、①船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。②调皮的小弟弟差点儿从床上掉下来。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】扩句不能另加主干，如主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。不能改变原句的基本意思和句型。22、①对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？②我怎么能忘记老师的关爱呢？【分析】【分析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是；能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等；句末的句号改为问号。

【点评】有不(否定词)去不，无不加不(否定词)。加上疑问词(怎么、难道)和语气词，改变标点符号，增删个别词语，保持句子的流畅通顺。23、比喻【分析】【分析】比喻；把寒风比作刀。比喻句，就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。24、他对这件事半信半疑。【分析】【分析】依据例句____“____江瑟瑟____江红。”用“半半”造句：他对这件事半信半疑。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。25、人们纷纷向灾区人民捐赠物品。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺；②前后矛盾、③用词不当、④词序颠倒、⑤搭配不当。句子“纷纷向灾区人民捐赠物品。”中缺主语。应改为：人们纷纷向灾区人民捐赠物品。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。四、默写(共3题，共6分)26、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口瓜洲一水间的下一句是钟山只隔数重山。京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力。注意默写时字词不要写错。27、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【分析】【分析】黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花；千朵万朵压垂了枝条。嬉戏的彩蝶不停地飞舞，自由自在的黄莺啼鸣恰恰。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。28、艺无止境赛金宝寸金难买寸光阴【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。精益求精，艺无止境：做什么事情都追求到最好。邻居好，赛金宝：要和邻居友好相处，远亲是不如近邻的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴