2025年人教版（2024）八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级语文上册阶段测试试卷708考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、选出下列句子中没有错别字的一项。（）（2分）A.我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色v形石雕屹立在山坡上。B.她要做一个名符其实的坟堆。C.丰功伟迹！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D.总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。2、下列词语没有错别字的一组是：（）（3分）A.踌躇疏懒晦暗害人听闻B.执著琐屑赃物大厅广众C.融和颤魏魏羁绊戛然而止D.鞠躬肃穆制裁富丽堂皇3、选出下列各组中加点词注音完全正确的一项（）A.发蔫（niān）淳朴（chǔn）褒贬（bāo）苋（xiàn）菜B.譬喻（bì）打怵（chù）周匝（zā）抠（kōu）门C.蹲踞（jú）煨炖（wēidùn）熹微（xī）龙吟凤哕（hùi）D.即物起兴（xīng）家醅（pēi）酬和（chóu）霍（huò）然4、下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是（）A.人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有____的机遇。B.南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是____的。C.一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双____的大眼睛。D.纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话____，情趣横生。5、下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是（）A.我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。B.浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹C.我踏着花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。D.看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、根据拼音写汉字或给加点字注音。

秀qí______旁wù______xùn职______枯瘠______。7、阅读下面文字；根据拼音在编辑框填写汉字。

入夜，整个小巷逐渐停止了白天的喧闹，周围万______lài俱寂。小巷的尽头，一间小屋内亮闪着微弱的灯光，在夜幕中格外显眼。灯光下，老奶奶虽已风______zhú残年，仍然忙碌个不停。她将手头的一切安排妥帖，步履蹒______shān地走到床前，仔细端______xiáng着睡梦中乖巧懂事的孙女和枕边那“三好学生”的奖状，不禁欣慰地笑了。8、根据意思写词语。

①过分爱惜,舍不得拿出自己的（东西）。____

②辛辛苦苦地费尽心思。____9、根据拼音写汉字。

额fāng____zǎo____井liú____金点zhuì____tán____木10、仿写句子。

友谊是滋味甘醇的美酒；让人回味无穷。

家是____，让人____。

童年是____，让人____。11、《日》《月》两篇短文原载于散文随笔《____》，写于1940年至1941年。作者____，原名____，著名文学家。主要作品有：《激流三部曲》，分别为《____》、《____》、《____》；爱情三部曲，分别为《____》、《____》、《____》。12、萧红，原名____，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。她的成名作是____。13、根据语境，给下面一段话中加下划线的字注音。墙壁上有砖砌的____（）空图案，廊子大多是两边无依____（）的。14、读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）2012年10月22日，浙江省首届“孝文化进学校”启动仪式在余姚举行。孝文化进校园旨在倡导广大青少年____________孝道文化，积极____________“和谐、仁爱、感恩、责任”的孝文化精髓，____________以德为美的高尚品质，引导和教育他们自觉形成尊老观念、爱老自觉、敬老美德和助老行为。A.践行B.吸取C.传承评卷人得分三、书写(共7题，共14分)15、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）读这一篇篇美文，我们倾听着大自然的呼声，谴责yúméng的恶行，kǎi叹智者的无奈，从而做出明智的jué择——善待自然，优化生存环境。根据文段中的拼音写出汉字。。yúméngkǎijué16、根据拼音在田字格内写上相应的汉字。（4分）绍兴的台门，从历史的烟尘wēiyí而来，浸满了丰厚的文化意yùn。当你漫不经心走进一座台门，似乎能kuī视到一点历史深处那泛黄的记忆，触摸到台门主人的生命气息。。17、请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)⑴到徐州见着父亲，看见满院lángjí（）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。⑵全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiūhè（），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。⑶北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì（）。⑷近年来，由于引进wǔcǎibānlán（）的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。18、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）（1）如火如tú（）（2）毛骨sǒng（）然（3）差使（）（4）愠怒（）19、找出下列词语中的错别字并改正。翻来覆去藏污纳垢广袤无垠家徒四壁长嘘短叹盛气凌人油光可鉴纹丝不动孤苦伶仃诚惶诚恐凭栏望月趋炎附势颔首低眉海誓山盟托泥带水正襟危坐___________改为______________________改为___________20、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音写在文后空格中。（2分）到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调（）在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦（）间，流tǎng（）在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的cāng（）桑了么?那么，除了chǎng（）开自己的心灵，还要做些什么呢?（《空山鸟语》）。汉字注音21、根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3分）病入膏（huāng）：形容病情十分严重，无法医治。长（xū）短叹：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。流言（fēi）语：指背后散布的诽谤性的坏话。无（jī）之谈：没有根据的说法。一（cù）而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。千山万（hè）：形容山和沟非常多。评卷人得分四、现代文阅读(共4题，共36分)22、名著阅读，请根据你的阅读经验回答下面的题。（3分）（1）下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是___________（1分）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上（2）请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）（2分）①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险顺序：________________23、课内精段阅读。

①人们常常把人与自然对立起来；宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。

②____人类的作品飞上了太空；打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由[丙]：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，______？

③人类发明了种种工具；挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏--煤炭；石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而[丁]，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

④____；因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

（1）按照文意；将下列4个词语分别填入甲；乙、丙、丁四处。（只填序号）

①沾沾自喜②喜形于色③过分自傲④不自量力。

[甲]______[乙]______[丙]______[丁]______

（2）文章段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现”中“这种”指代______

（3）文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现；大自然一定会窃笑一就像母亲面对无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。

（4）文章段②的最后画横线处；需要增加一个总结性的反问句，请你试写一句在下面的横线上。

（5）文章段④中画虚线的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么？24、父亲喜欢兰草；过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”

我们走了半天；到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。

我从未见过这么清妙的兰草；连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的--以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种；形状的呢。

父亲却把我制止了；问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”

我说：“这里的好。”

“怎么个好呢？”

我却说不出来。家里的确比这里的好看；这里的却远比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗？”

“是的。”

“这是为什么？一样的兰草；长在两个地方就有两个味？”

父亲说：“兰草是空谷的幽物；得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩；花是繁大了呀。”

“样子似乎是；但美得太甜；太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的；但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？

“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长；却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”

我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴；悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边；我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”

我深深地记着父亲的话。从那以后；已经是十五年过去了，我一直未敢忘。

（1）文章中最能体现野兰特色的一个词是：______。

（2）对文章中“一样的兰草；长在两个地方就有两个味？”中的“味”，你是如何理解的？

（3）文题用“访兰”而不用“赏兰”；为什么？

（4）简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。25、《如果骆驼不会唱歌》张军霞十二岁那年，一次偶然的机会，希娜迷恋上了水彩画，她被那些明媚的色彩吸引着，每天只要稍有空闲，就会拿出画板，不停地画呀画。可惜，不知怎么搞的，练习了很多天，她的画技却丝毫没有长进。那天，希娜折腾了很久，终于画出了一棵苹果树。结果，弟弟放学回家，只用眼角扫了一下这张图画，就说了一句让她哭笑不得的话：“真奇怪，土豆居然会长到树上去！”发现希娜总是一副闷闷不乐的样子，父亲带她来到自己家的农场。那里喂养的一只小骆驼，是希娜最喜欢的动物。只见父亲拿出一台录音机，放到骆驼旁边，然后按下开关，开始播放歌曲。然后，父亲笑着说：“你不是一直想要架钢琴吗？从今天开始，你来教骆驼唱歌吧！如果成功了，我一定给你买！”希娜想了想，接受了这个挑战。接下来的日子，希娜常常守在骆驼身边，一遍遍为它播放音乐，为了调动这个庞然大物的积极性，她还时常即兴表演舞蹈，边唱边跳。转眼间，半个月过去了，骆驼没学会任何一个音符。正当希娜无比沮丧、准备放弃时，骆驼居然摇摇摆摆跳起舞来，虽然动作无比笨拙，却显得那么可爱，很明显是想要模仿希娜。“原来，骆驼没办法学会唱歌，却可以学会跳舞呀！”这个意外的收获，让希娜兴奋不已。“看来，骆驼比人聪明，它知道自己没有唱歌的天赋，就主动调整了努力的方向”父亲意味深长的话，让希娜忽然清醒，她果断收起画板，再也不为画画纠结。一次偶然，希娜去逛街，发现百货店的橱窗里，放着一个用毛线编织的小娃娃，再看价格，真是贵得吓死人：居然要120美元！回到家里，希娜立刻找出一堆五颜六色的旧毛线，心灵手巧的她，不过半天工夫，就编织出了一个布娃娃，比百货店里卖的那种漂亮多了！希娜将这个布娃娃带到学校去，同学们都非常喜欢，纷纷询问在哪儿买的。这让希娜信心大增。她开始利用旧毛线，编织各种各样的人和动物。2011年3月，希娜从电视中看到一则新闻：威廉王子和凯特王妃要在4月份举办婚礼。想象着那种热闹的场面，希娜灵机一动：“我要编织一个巨大的婚礼蛋糕！”第二天，希娜就画好了蛋糕的图纸，买来各种各样的毛线，开始完成自己的心愿。经过20多天紧张的编织，一个漂亮的三层“蛋糕”终于诞生：“王子”和“王妃”深情对视，还点缀着很多玫瑰花。蛋糕被当成贺礼送到王室。不久，希娜就收到了一张特别的请柬，原来是邀请她去参加王子的婚礼呢！2012年夏天，英国王室将要举办女王登基60周年庆典的消息，让希娜再次心动起来。她查找了很多资料，购买了大堆的毛线，准备编织庆典的隆重场面。在耗时500个小时之后，这幅作品终于完成，它长1米，用了近1400米的线，大约有30种不同的颜色。作品中不仅有女王和丈夫爱丁堡公爵将乘坐的主游艇，甚至还囊括了周围的小型舰队、伦敦标志性的塔桥以及泰晤士河两岸观礼的人群。希娜将这幅作品的照片传到了网上，很快就有王室工作人员主动找上门来，愿意出高价购买，因为女王非常喜欢它。当记者闻讯跑来采访希娜时，这个不满十六岁的女孩，神情有些羞涩地说：“我本来是学习水彩画的，却从来也没能画出一幅满意的作品。____。”(1)试分析选文标题的作用。

(2)希娜为什么“果断收起画板；再也不为画画纠结了？

(3)选文中；哪些事情体现了希娜的编制才能？

(4)请你为选文结尾处补写几句能够凸显选文主旨的句子。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。B，名副其实C：丰功伟绩D，眼花缭乱考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】A2、D【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。A．骇人听闻B．大庭广众C．颤巍巍考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】D3、A【分析】A准确．注意“苋菜”的读音．

B有误．“譬喻”的读音是“pìyù”；注意“周匝”的读音．

C有误．“蹲踞”的读音是“dūnjù”；“龙吟凤哕”的读音“lóngyínfènghuì”．

D有误．“即物起兴”的读音是“jíwùqǐxìng”；注意“霍然”的读音，其意思“突然”．

答案：A

此题考查字音的辨析．

此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写．【解析】A4、C【分析】本题考查学生准确运用成语的能力。解答此类题，要求学生积累常用成语，明确它们的含义、感情色彩、以及用法，结合具体的语境恰当地运用成语。此题C项中的成语“扑朔迷离”，扑朔，兔脚搔爬；迷离，兔眼半闭。原指难辨兔的雄雌。比喻辨认不清是男是女。后来形容事情错综复杂，不容易看清真相。此处用来形容人的眼睛，不恰当。故选C。【解析】C5、B【分析】略【解析】分析：B项运用了描写的表达方式。其余三项是叙事。故选B。二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】“秀qí”应为“秀颀”；“旁wù”应为“旁骛”；“xùn职”应为“殉职”；“枯瘠”的“瘠”应读“jí”．

答案：颀骛殉。

本题考查重点词的读音和书写；解答时要根据所写填写完成．

做好本题需要平时对生字词进行积累，做到多练习．【解析】颀；骛；殉；jí7、略

【分析】答案：籁烛跚详。

此题根据拼音写汉字；考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习．

正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别．【解析】籁；烛；跚；详8、悭吝煞费苦心【分析】【分析】此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。

【点评】根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。9、枋藻鎏缀檀【分析】【分析】这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字；尤其是“鎏”和“缀”。

【点评】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。10、（范例）家是休生养息的港湾让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦让人魂牵梦萦。【分析】【分析】仿写句子没有固定的答案；只要敢于大胆想，根据提示写排比句就可以了。

【点评】主观题更需要平时对于文章的积累。11、龙虎狗巴金李尧棠家春秋雾雷电【分析】【分析】在学习短文时；课下注释上都有作品的相关介绍，只要是记清楚得出此题答案就很容易了。

【点评】本题主要考查学生掌握作家作品的情况。12、张通莹《生死场》【分析】【分析】根据知识积累直接填写即可，注意“莹”，作品要用书名号。【点评】对于作家作品或作品要重要人物（名人）的有关知识，学习中要有所了解。13、略

【分析】此题考查学生给汉字注音的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。注意“镂”不能拼成“lǚ”；“傍”不能拼成“páng”。【解析】lòubàng

lòu

14、略

【分析】【解析】试题分析：“文化”应要“传承”；“文化精髓”要“吸收”；“高尚品质”更要践行。考点：本考点要求能正确理解和使用词语。【解析】【答案】CBA三、书写(共7题，共14分)15、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。根据语境意思理解，注意“氓、抉”字，形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】愚氓慨抉16、略

【分析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。注意四个字不是生僻字，但“蕴”字的形似字较多，“逶迤”不常用，在“五岭逶迤腾细浪”中出现。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】逶迤；蕴；窥17、略

【分析】试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“狼藉”中“藉”不能写成“籍”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】（4分）（1）狼藉（2）丘壑（3）销声匿迹（4）五彩斑斓18、略

【分析】试题分析：做此题时，要注意“荼”与“茶”的区别，“悚”的偏旁，还要注意“差”是多音字，要判断准确。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字音题，要积累词语，注意声调。特别是多音字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、字形。能力层级为识记A。【解析】【答案】（1）荼（2）悚（3）chāi（4）yùn19、略

【分析】本题考查学生对汉字书写能力。要求平时注意字的正确写法，还要注意形似字，同音字的意义区别，记准词义，记准字形。根据词语意思分别写出正确的汉字。本题中“长嘘短叹”中的"嘘“错误了，应该是“吁”；“托泥带水”中的“托”应该为“拖”。【解析】嘘”改为“吁”“托”改为“拖20、略

【分析】试题分析：此题要注意与语段内容联系起来判断所填词语的读音与写法，需要注意“淌”与“敞”两字的写法和“峦”的读音。要做好此类题型，平时要注意积累，读准字音，记准字形。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音和识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】淌、沧、敞、diào、luán21、略

【分析】试题分析：先用普通话读准拼音，然后根据语境写和词义判断文字，注意形声特点，不要写错字。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】肓吁蜚稽蹴壑四、现代文阅读(共4题，共36分)22、略

【分析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】星期五顺序：④②①③23、略

【分析】（1）本题考查的知识点是对文章内容的理解；解答此题的关键是细读文章．阅读文章可知，“垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然”故此处应选“不自量力”，因为是“宣称要用这滴水来代替大海．；文章②段看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑--就像母亲面对无知的孩子那样的笑，故此处选择“沾沾自喜”；因为是“以为揭开了大自然的秘密”；根据“人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了”结合“人类也没有理由”一句，可以判断，此处填“过分自傲”．由此回答即可．

（2）本题考查代词的指代内容；解答此类题一般需要去附近的上文寻找答案，根据第一段“人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然”，用原文即可解答．

（3）本题考查对文章内容的理解筛选；根据“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已”“即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很”，“这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的．他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔”，据此提取解答即可．

（4）本题考查补写句子．文章段②的最后画横线处；需要增加一个总结性的反问句，根据“人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们”可以总结“我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？”

（5）本题考查的是对文章内容的理解提取；阅读语段，根据“因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了．可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物”，据此解答即可．

答案：

（1）[甲]④[乙]①[丙]③[丁]②

（2）人们常常把人与自然对立起来；宣称要征服自然。

（3）①虽然人类的作品飞上太空；但航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小；②人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看今天，我们的认识还幼稚的很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱；④作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物；在太空人看来，人类智慧就算不得什么．

（4）我们有什么理由和资格嘲笑古人；在大自然面前卖弄小聪明呢？

（5）宇宙已有200亿年的历史了；而太阳系只有40多亿年的历史，就演化了有智慧的生物，比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物．

这个选段首先阐述了人类宣称要征服自然的狂妄表现；接着从自然；人类自身智慧发展史、宇宙其他智慧生物的角度阐述了人类的物质，使人们对自然产生敬畏之心．

此题是议论文的综合练习，涉及的知识点文章内容的理解、考查代词的指代内容等，回答问题时，要善于从文章中提取概括性语句．【解析】我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？；④；①；③；]②；人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然24、略

【分析】（1）本题是对内容概括的考查；根据问题，寻找文章的中心句，从句子中找出体现兰花特点的词语即可．从文中““这正是它的不俗处．它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着．所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵．我再也不敢去挖野兰了．高兴着它的这种纯朴”可以看出兰花的特点是：纯朴（2）本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从文章“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景”“栽种的美得太甜；太媚，格调也就俗了”“野外的兰花长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵”可以明确“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质．

（3）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义；结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草高雅；纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义．；”赏“的意思是欣赏，只能表现父亲对兰花的姿态的欣赏，表现不出对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，因此”访兰“更好．

（4）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般在文中多次出现；还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．从最后一段“他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格．低俗的人是不会对社会有贡献的”可以看出作者告诉我们一个人只有保持纯真质朴的品性，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会．

答案。

（1）纯朴。

（2）这里的“味”既指气味；同时还指兰草的品格；气质．

（3）“访”有寻求的