2025年浙科版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中没有错别字的一组是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水气______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已经2、给加点的多音字选择正确的读音。

洪水淹没了农田，冲倒了房屋。（）A.méiB.mò3、给加点字选择正确的解释。

夜宿山寺（）A.宿舍B.住4、你能给下面加点字选择正确的字义吗？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.胜利5、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。

蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了（）A.时间（指占用的时间）。B.空闲时间。6、（《蜘蛛开店》）从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们体会到（）A.做生意很难。B.蜘蛛花费了很长时间。7、“人民代表人民选，选好代表为人民”这一选举制度充分体现了社会主义的民主。推荐选举是民主的重要体现，以下最能体现“民主”的古代制度是(______)A.禅让制度B.世袭制度C.中央集权制度D.册封制度8、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料表明华夏族(______)A.通过不断交融而形成B.构成中华民族的主体C.居住分散，交通发达D.有统一的文化和信仰评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、写出反义词。

困难—____缺乏—____开始—____10、照样子；完成句子。

例：大象和棕熊立刻行动起来。棕熊____，大象____，棕熊____，大象____。

同学们在操场上活动。小松____，小力____，小玉____，小明____。11、多音字组词。

强qiáng____觉jué____

qiǎng____jiào____12、数笔画填空。

“梅”共有____笔，第7笔是____。

“墙”共有____笔，第11笔是____。

“独”共有____笔，第2笔是____。13、一字组多词。

推________巧________本________14、给加横线的字注音。

________味蜜________冰________15、阅读课文《笋芽儿》片段，给加下划线字选择正确的读音。。

笋芽儿高兴极了，一个____（jìnjìng）____儿往上钻。突然，她的头被一块____（yìnyìng）____硬的东西____（dǎngdàng）____住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。16、拼一拼；写一写。

身披绿衣裳，露着白dùpí______，头dǐngliǎng______只大yǎnjing______，脸上一张kuān______嘴巴，我的háizi______是蝌蚪，他们去nǎ______里了？评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)17、仔细读课文；回答。

面对科学家的问题，伊伦娜和其他同学表现有什么不同?18、《望庐山瀑布》这首诗描绘了一幅什么景象？19、有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”，你觉得“生出”和“深处”用哪一个好？20、读课文《快乐的节日》回答。

小声读第三小节，看看有几句话？每句所表达的是什么样的感情？21、阅读古诗《咏柳》；回答问题。

碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

说一说，你看到的柳树是什么样子的？22、读课文古诗两首《小儿垂钓》，你知道文中哪句是写外貌的吗？评卷人得分四、默写(共1题，共5分)23、填写诗句。

离离原上草，①____。野火烧不尽，②____。评卷人得分五、书面表达(共4题，共8分)24、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？25、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________26、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，辛苦：身心劳苦。故“幸苦”的“幸”错误。B.有误，月份：一般指月。月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度。故“月分”的“分”错误。水汽：指大气中的水蒸气。故“水气”的“气”错误。C.正确。故选：C。2、B【分析】考查了对汉字字形和读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】没：[méi]无；没有。[mò]沉下去。故“淹没”的“没”应读“mò”。故选：B。3、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：夜晚住在深山里面的一个寺庙。故选：B。4、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】相似：相类；相像。似：像，如同。故选：A。5、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】工夫：时间（指占用的时间）。故选：A。6、B【分析】考查了对课文中词语意思的理解，理解、运用词语是语文素养提升的重要环节，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】语段选自《蜘蛛开店》，这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理，为学生构建了一个理想中的世界。故事写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其出乎意料，遇到一点困难就立刻放弃自己的选择，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们：任何一件事情做起来都不像我们想象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的结果。从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们可以看出蜘蛛编织时费时费力，花费了很长时间。故选：B。7、A【分析】本题以“人民代表人民选，选好代表为人民”为切入点，考查的是尧舜禹的相关知识点。【解析】尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领，他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领，选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举，推举的标准是才德。故选:A。8、A【分析】此题主要考查华夏族的形成过程。帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。掌握华夏族的形成过程和意义。【解析】分析材料可知，材料大意为:“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”反映的是华夏族是不断融合其他部族而形成，故A符合题意。B、C、D选项表述无误，但都不符合题干所给出的信息。故选:A。二、填空题(共8题，共16分)9、容易丰富结束【分析】【分析】反义词就是两个意思相反的词；包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词。如：真——假。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。10、跳绳拍球踢毽子抖空竹【分析】【分析】同学们在操场上活动。小松跳绳；小力拍球，小玉踢毽子，小明抖空竹。

【点评】本题考查学生句子的仿写能力。11、强大觉得强迫睡觉【分析】【分析】这类题目是考查学生对多音字的掌握和辨析。强大；强盛；势力大。强迫，qiǎngpò，施加压力使服从；迫使。是建立在自己意志的情况下来迫使别人服从。觉得，主观认为。睡觉，生命的需要。

【点评】本题考查学生对多音字的掌握和辨析，学生要掌握。12、11竖折14竖9弯钩【分析】【分析】“梅”共有11笔；第7笔是竖折。“墙”共有14笔，第11笔是竖。“独”共有9笔，第2笔是弯钩。

【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握情况。13、推动推翻正巧刚巧本领本事【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。推动；使劲地推向前或摇动。把竖立之物推倒。推翻桌子。正巧，正好，恰巧。本领；本事，即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。14、zītángxiāng【分析】【分析】滋味；美味；味道；苦乐感受。蜜糖，蜜糖即蜂蜜，主要成分是果糖，水，还有少量铜铁钙等微量元素和无机盐。冰箱，保持恒定低温的一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。15、jìnyìngdǎng【分析】【分析】对于学习中出现的重点生字词；我们要认真学习它的音；形，理解它的义才算真正掌握它。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。16、略

【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】帮答案为：肚皮顶两眼睛宽孩子哪三、问答题(共6题，共12分)17、伊伦娜觉得他们说的都不对，但自己又想不出道理来。【分析】【分析】面对科学家的问题；伊伦娜觉得他们说的都不对，但自己又想不出道理来。

【点评】本题考查学生的阅读能力和思维能力，培养学生认真思考的习惯。18、描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。【分析】【分析】这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、第二句用“生出”比“深处”更好，因为“生出”不仅有“深处”的意思，而且更为含蓄，富含诗意。“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析,需要平时注意积累。第二句用“生出”比“深处”更好；白云生出有人家；因为“生出”不仅有“深处”的意思，而且更为含蓄，富含诗意。“生”字形象地表现了白云升腾；缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。

【点评】考查了学生对课文内容赏析,需要重点理解课文内容。20、3句话，感激之情；报答之情。【分析】【分析】第三小节一共有三句话；表达了对祖国的感激之情和报答之情。

【点评】本题主要考查学生的课文理解能力。言之有理即可。21、高高的柳树像是碧玉妆饰成。下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，柳叶精巧细致。【分析】【分析】诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体；说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。22、“蓬头”写其外貌【分析】【分析】外貌描写；外貌描写：也称肖像描写。即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌；衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

【点评】外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。四、默写(共1题，共5分)23、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对默写的理解。书写时注意“离”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：