2025年华师大版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A.B.C.D.2、2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（）A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.PM2.53、下列四组溶液，仅用组内物质就能鉴别出来的是（）A.K2CO3FeCl3KOHH2SO4B.NaClMgCl2K2SO4CuSO4C.NH4HCO3Ba（OH）2H2SO4NaNO3D.K2CO3Na2SO4BaCl2NaOH4、柠檬中含有相当丰富的柠檬酸（C6H8O7），它是一种广泛用于食品医疗日化等行业的重要有机酸．下列关于柠檬酸的说法中，错误的是（）A.柠檬酸由H、O三种元素组成B.柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9：1C.三种元素中质量分数最大的是氧元素D.柠檬酸由21个原子构成5、如图所示的实验中，发生了化学变化的是rm{({??})}A.干冰升华B.干冰升华C.rm{CO_{2}}密度研究D.水的净化6、国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（）A.分子B.原子C.元素D.物质7、下列有关金属的描述不正确的是（）A.地壳中含量最多的金属元素是铝B.铁在潮湿的空气中易生锈C.铝具有“自我保护”功能D.铜在潮湿的空气中不会被腐蚀评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列“错误操作”与“可能产生的后果”不相符的是（）A.直接将水倒入装有浓硫酸的烧杯中进行稀释--烧杯受损B.将滴管伸入试管中--玷污滴管C.用托盘天平称取药品“左码右物”--称取较多D.俯视量筒量取液体--量取较少9、15g的金属混合物中加入足量稀硫酸，得到1g氢气，可能的组合为（）A.Mg、AlB.Mg、CuC.Mg、FeD.Fe、Zn10、（2008•上海）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2；NaOH中的一种或几种．取样溶于水；有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如图所示．由此推断白色固体中（）

A.可能存在Na2SO4B.可能存在NaOHC.肯定存在BaCl2D.肯定只存在Na2CO311、下列实验现象的描述说法正确的是（）A.打开盛有浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟产生B.在铜绿中加入稀硫酸，溶液变为蓝色C.在装有干燥的氨气的集气瓶中，放入干燥的红色石蕊试纸，试纸变蓝D.在久置于空气中的生石灰中加盐酸有气泡产生12、某化学小组像研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（）A.方案a是想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方案b想通过试管中白磷和水中白磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度C.方案b比方案a的设计更环保D.方案b的两个试管应装有氧气或开启13、1813年，法国化学家泰钠尔发现，当加入铁、铜等物质时，氨的分解速率会加快；1818年，泰钠尔又发现认为铁、铜等物质是某化学反应的催化剂，他的理由是这些物质在化学反应中符合下列条件中的（）A.加快反应速率B.改变反应速率C.本身的质量不变D.本身的性质不变14、下列措施同环境保护有关的是（）A.退耕还林，退耕还草B.回收并集中处理废旧电脑、手机等C.大范围推行“酱油加铁工程”D.用加碘盐替代一般食盐15、室温下，向三份等质量溶质质量分数相同的稀酸中分别加入镁、铁、锌三种金属粉末，反应生成的氢气质量与反应间的关系如图所示．根据图中的信息，下列判断不正确的是（）A.图线X表示镁的反反应情况B.消耗y的质量最大C.与x、y反应的盐酸一定被完全消耗D.与z反应的盐酸一定过量，与x、y反应的盐酸可能过量评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、小雨收集到一瓶浑浊的河水；他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题：

（1）A物质的名称是____，作用是____；操作①的名称是____；

（2）操作②主要是加入活性炭的目的是____，该过程主要是____变化（填“物理”或“化学”）；

（3）小雨通过实验及分析知道液体D是硬水，检验的方法是____

（4）某同学长期饮用经操作③得到的蒸馏水，专家认为这是不科学的，理由是____．17、（2012秋•赣县期末）将如图所示装置接通电源，对反应完毕后的有关现象和结论描述正确的是____

A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧。

B．甲；乙两试管中收集到的气体质量比约为2：1

C．甲；乙两试管中收集到的气体体积比约为2：1

D．____．18、据国际气候变化专业机构（IPCC）发布的统计资料（如图所示）；回答下列各题：

自20世纪80年代以来，全球气温变化的特点是____，其变化的主要原因是____，全球大气层的这种现象，叫做____（气体）的“____”效应．19、加热酒精可产生大量的气体，这种变化是____，因为在变化过程中没有____，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以产生大量的气体的变化是____，因为在变化过程中产生了____．在变化中氯酸钾表现出来的化学性质是____，二氧化锰表现出来的性质是____．20、原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下：（1）加明矾的作用。（2）用以除去水中细小固体颗粒的步骤为。（填序号，下同）（3）能消毒杀菌的步骤为。21、为水的天然循环提供能量的是____，水通过天然循环既实现了____，又完成了____，发生的变化是____变化．22、（2014春•城区校级月考）如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）t2℃时，甲物质的溶解度为____；

（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）____；

（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是____（填“饱和或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法____（任填一种方法）．

（4）在t2℃时，将20克甲物质放入50克水中，所得溶液质量是____．23、取KClO3与MnO2的混合物共35g放入试管中，充分加热后剩余固体的质量为25.4g，冷却至室温后，将该剩余固体溶于适量水中，过滤后得到100g不饱和溶液．往该溶液中滴加AgNO3溶液至恰好不再产生沉淀，共用去130.7gAgNO3溶液．问：

（1）产生O2的质量为____g．

（2）生成KCl的质量为____g．

（3）最后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（请写出计算过程）24、电解水的化学方程式为____，在____极得到氢气，氢气的相对分子质量为____．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)25、铁是人体必需的微量元素之一．如果人体内缺少铁元素，极有可能罹患贫血症．____．（判断对错）26、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平．____．27、判断正误（用√或×表示）：当误食有毒物时，喝一些糖开水，有解毒作用．____．28、所有植物的花瓣和汁液都可以作为指示剂．____．评卷人得分五、推断题(共4题，共28分)29、（2014•建邺区一模）现有A；B、C、D、E五种物质；分别为铁、氧化钙、盐酸、氢氧化钙和硫酸铜中的一种．

（1）已知B为单质，则B的化学式为____．

（2）C通过一步反应能直接转化为E，该反应的化学方程式是____．

（3）在图中将能相互反应的物质之间用“─”相连．30、A；B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质；E的水溶液为蓝色，C经过一系列复杂的化学变化生成的物质主要成分为A．他们之间的关系如图所示，“一”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）

（1）D的化学式是______。

（2）A和B反应的现象为______。

（3）B和C反应的基本类型为______

（4）C和E反应的化学方程式为______，该反应能发生的原因______。31、已知A．B两种为黑色粉末；A为氧化物，C为无色气体，D为红色固体。A；B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示：（箭头所指的为生成物）

请推断回答：

（1）写出A；D两种物质的化学式：A______D______。

（2）C物质和澄清石灰水作用的化学方程式为：______。32、有一包固体混合物，可能含有CuSO4、CaCl2、BaC03、Na2CO3、KCl、Na2SO4中的一种或几种；现做如下实验：

（1）将混合物放如足量的水中全部溶解；得无色透明溶液；

（2）在上述溶液中加入稀盐酸；有无色气体产生，继续加入稀盐酸直到过量；

（3）取少量（2）的溶液；滴入硝酸银，有白色沉淀生成；

试判断：

原混合物中一定不含的物质是____，原混合物中一定含有的物质是____，原混合物中可能含的物质是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解析】【解答】解：A；质子数=核外电子数=8；为原子，故选项错误．

B；质子数=12；核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误．

C；质子数=核外电子数=10；为原子，故选项错误．

D；质子数=16；核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确．

故选：D．2、A【分析】【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．环境空气质量测定的是污染物质，其中氮气是组成空气的物质之一，不是污染物，所以不用检测．【解析】【解答】解：A；环境空气质量测定的是污染物质；其中氮气是组成空气的物质之一，不是污染物，所以不用检测，故选项正确；

B；二氧化硫是造成酸雨的主要气体；需要检测，故选项错误；

C；一氧化碳有毒；会污染空气，因此需要检测，故选项错误；

D；PM2.5属于固体颗粒污染物；也需要检测，故选项错误；

故选A3、A【分析】【分析】不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．【解析】【解答】解：A、观察，呈黄色的为FeCl3溶液，将FeCl3少量分别滴加到盛有剩余三种溶液少量的试管中，出现红褐色沉淀的是KOH溶液，取剩余溶液中的一种滴加到红褐色沉淀中，沉淀消失，加入的是H2SO4溶液，剩余一种是K2CO3溶液；故A正确；

B、首先依据铜离子显蓝色鉴别出CuSO4溶液，然后将CuSO4溶液滴入剩余的三种溶液中；均无现象发生，不能鉴别，故B错误；

C、NaNO3溶液与其它三种溶液混合；均无现象发生，不能鉴别，故C错误；

D；NaOH溶液与其它三种溶液混合；均无现象发生，不能鉴别，故D错误；

故选：A．4、D【分析】【分析】A；根据柠檬酸的化学式的含义进行分析判断．

B；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析判断．

C、根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

D、根据柠檬酸的微观构成进行分析判断．【解析】【解答】解：A；柠檬酸是由C、H、O三种元素组成的；故选项说法正确．

B；柠檬酸中碳、氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）=9：1；故选项说法正确．

C；柠檬酸中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72；氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×7=112，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大，故选项说法正确．

D；柠檬酸是由柠檬酸分子构成的；1个柠檬酸分子由21个原子构成，故选项说法错误．

故选：D．5、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

【解答】A.干冰升华过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；

B.rm{CO_{2}}与水混合过程中有新物质碳酸生成；属于化学变化，故B符合题意；

C.rm{CO_{2}}密度研究过程中没有新物质生成；属于物理变化，故C不符合题意；

D.水的净化过程中没有新物质生成；属于物理变化，故D不符合题意。

故选B。【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、锌、碘”等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解析】【解答】解：国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”；这里的“铁”等不是以单质；分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．

故选：C．7、D【分析】【分析】A．根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类判断；

B．铁生锈是铁与空气中的氧气；水等发生一系列复杂化学变化的结果；

C．根据铝的性质来分析；

D．根据铜的锈蚀来分析．【解析】【解答】解：A．地壳含量较多的元素按含量从高到低的排序为：氧；硅、铝、铁、钙；在金属元素中含量最多的是铝，故正确；

B．铁生锈是铁在氧气和水的共同作用下所发生复杂化学变化的结果；因此，铁在潮湿的空气中既与氧气又与水充分接触，易生锈；故正确；

C．铝与氧气接触时能与氧气反应生成致密的氧化铝；从而将铝和氧气隔绝，使铝能自我保护，故正确；

D．铜的化学性质虽然不活泼；但是在潮湿的空气中，铜与氧气；水、二氧化碳反应会生成绿色的铜锈，故错误．

故选D．二、多选题(共8题，共16分)8、AC【分析】【分析】根据已有的溶液稀释的方法、仪器的使用进行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；直接将水倒入装有浓硫酸的烧杯中进行稀释会造成酸液飞溅；错误；

B；将滴管伸入试管中会玷污滴管；正确；

C；用托盘天平称取药品“左码右物”会导致称取减少；错误；

D；俯视量筒量取液体会导致量取减少；正确；

故选AC．9、BC【分析】【分析】设该混合物为+2价金属混合物，为能够和硫酸反应的，通过计算求出平均相对原子质量，然后分析给定选项．【解析】【解答】解：当金属混合物设定为+2价金属时；假设都能反应，设混合物为M，相对原子质量为x；

M+H2SO4=MSO4+H2↑

x2

15g1g

=

解得x=30

若两种金属都反应；且本身都是+2价金属，则必须有一个的相对原子质量小于30，一个的相对原子质量大于30．

A；Mg相对原子质量为24而小于30；而铝为+3价金属，相对原子质量为27，当折合为+2价金属时，铝可以理解为相对原子质量为18小于30，故A错误；

B；Mg的相对原子质量为24小于30；由于铜相对原子质量为64而大于30，故B正确；

C；Mg的相对原子质量为24小于30；由于铁相对原子质量为56而大于30，故C正确；

D；Zn的相对原子质量为65大于30；Fe的相对原子质量为56大于30，故D错误．

故选：BC．10、BC【分析】

图象先是下降然后不变；说明生成的沉淀中既有碳酸钡又有硫酸钡，所以白色固体中一定含有硫酸钠；碳酸钠和氯化钡，氢氧化钠可能含有．

故选B；C．

【解析】【答案】由题意“白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2；NaOH中的一种或几种．取样溶于水；有白色沉淀产生”，则可推测沉淀可能的物质；“过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如图所示”，则可知沉淀质量减小，说明沉淀有与盐酸能反应碳酸钡，也有不反应的硫酸钡．

11、BD【分析】【分析】浓盐酸易挥发；

铜绿的成分是碱式碳酸铜；能和稀硫酸反应生成硫酸铜；水和二氧化碳；

氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变色；

氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．【解析】【解答】解：A；打开盛有浓盐酸的瓶盖；浓盐酸中的氯化氢气体挥发出来，在瓶口处和水结合成盐酸小液滴，析出白雾，不能出现白烟，该选项说法不正确；

B；铜绿的成分是碱式碳酸铜；能和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，在铜绿中加入稀硫酸，溶液变为蓝色，该选项说法正确；

C；氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变色；在装有干燥的氨气的集气瓶中，放入干燥的红色石蕊试纸，试纸不变色，该选项说法不正确；

D；在久置于空气中的生石灰中加盐酸时；盐酸能和碳酸钙反应生成二氧化碳，能够观察到产生气泡，该选项说法正确．

故选：BD．12、BD【分析】【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．【解析】【解答】解：A．方案a中；铜片上的白磷燃烧是因为温度达到了其着火点，红磷没有燃烧是因为温度没有达到其着火点，故正确；

B．方案b中的白磷温度都达到了着火点；试管中的白磷燃烧但水中的白磷没有燃烧，说明燃烧需要氧气，故错误；

C．方案b中燃烧产生五氧化二磷不会扩散到空气中；比方案a环保，故正确；

D．方案b的两个试管应装有氧气；但不能开启，否则会造成空气的污染，故错误．

故选BD．13、BC【分析】【分析】根据催化剂在反应中的变化特点：质量和化学性质都不变，分析化学变化中物质是否为催化剂．【解析】【解答】解：A；催化剂是可以改变反应速率而不是指加快反应速率；故A错误；

B；催化剂是可以改变反应速率而身化学性质和质量都不发生改变的一类物质；故B正确；

C；催化剂是可以改变反应速率而身化学性质和质量都不发生改变的一类物质；故C正确；

D；催化剂是可以改变反应速率而身化学性质和质量都不发生改变的一类物质；而不是指性质不变，故D错误．

故选BC．14、AB【分析】【分析】环境保护是为了防止自然环境的恶化，对青山、绿水、蓝天、大海的保护．这里就涉及到了退耕还林，退耕还草，回收并集中处理废旧电脑、手机等．有利于环境保护就是对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面．【解析】【解答】解：A；退耕还林；退耕还草，有利于环境保护．故A符合题意；

B；废旧电脑、手机等中含有一些重金属等能污染环境；回收并集中处理，有利于环境保护．故B符合题意；

C；大范围推行“酱油加铁工程”能防止缺铁性贫血．故C不符合题意；

D；用加碘盐替代一般食盐；能防止甲状腺肿大．故D不符合题意．

故选：AB．15、BD【分析】【分析】根据关系图可知，X、Y、Z三种金属活动性关系为：X＞Y＞Z，所以金属X为镁，Y为锌，Z为铁；等质量的镁、锌、铁完全反应放出氢气的质量关系为：镁＞铁＞锌，而在关系图中三种金属反应停止后产生氢气质量关系为：铁＜镁=锌，说明等质量的镁没有完全反应有剩余，铁消耗盐酸量最小且可能没有完全反应进行分析．【解析】【解答】解：A；图中X反应速度最快；说明X是三种金属中活动性最强的镁，故A正确；

B；依据质量守恒定律可知；氢气中的氢元素全部来自酸，所以x、y消耗的酸的质量相等，故B错误；

C；等质量的镁、锌与酸反应生成的氢气质量相等；但是本题中锌、镁生成的氢气质量相等，所以与x、y反应的盐酸一定被完全消耗，故C正确；

D；与z反应的盐酸可能过量；与x、y反应的盐酸一定不足，故D错误．

故选：BD．三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】（1）常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降；过滤、吸附、蒸馏等流程；

（2）操作②应是吸附过程；此过程中没有新物质生成；

（3）硬水中含有较多的钙；镁离子；会影响肥皂的起泡，通常使用肥皂水检验硬水与软水；

（4）长期饮用经操作③得到的蒸馏水，专家认为这是不科学的，因为缺少人体必需的矿物质．【解析】【解答】解：（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来；常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，作用是吸附悬浮杂质；操作①是将固液分开，操作的名称是的名称是过滤；

（2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色；有异味的物质；通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，该变化过程没有生成其他物质，所以属于物理变化；

（3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙；镁化合物；当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以：取样加入少量肥皂水，振荡，有很少泡沫或没有泡沫产生．

（4）长期饮用经操作③得到的蒸馏水；专家认为这是不科学的，因为蒸馏水中基本不含矿物质，长期饮用不利于人体健康．

故答案是：（1）明矾，吸附悬浮杂质，过滤；（2）物理；（3）加入少量肥皂水，振荡，有很少泡沫或没有泡沫产生．（4）蒸馏水中基本不含矿物质，长期饮用不利于人体健康．17、略

【分析】【分析】本题主要考查电解水实验的现象和结论，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．【解析】【解答】解：A；甲试管中收集到的气体能支持燃烧；从图中可看出甲管接的是负极，所以其中收集的气体是氢气，氢气有可燃性，没有助燃性，故A错；

B；甲、乙两试管中收集到的气体质量比约为2：1；甲管是氢气，则乙管是氧气，它们的质量比是1：8，故B错；

C；甲、乙两试管中收集到的气体体积比约为2：1；甲管是氢气，则乙管是氧气，氢气体积大，氧气体积小，大的是小的二倍，符合实验事实，故C正确；

D；该实验证明水是由氢、氧元素组成的．

故选C．该实验证明水是由氢、氧元素组成的．18、略

【分析】【分析】根据题中信息分析，随着工业的发展，人类使用的化石燃料大量增加，森林不断减少是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因．【解析】【解答】解：由图示看出；全球气温变化的特点有升高的趋向，其变化的主要原因是人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，使产生的二氧化碳增多，消化的二氧化碳量减少，是造成二氧化碳含量增多的主要原因，从而引起温室效应．

故答案为：有升高的趋向；人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏；二氧化碳；温室．19、略

【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解析】【解答】解：加热酒精可产生大量的气体；是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，有新物质生成，属于化学变化；在变化中氯酸钾表现出来的化学性质是加热后能分解，二氧化锰是该反应的催化剂，可以改变反应的速率．

故答案为：物理变化；生成新的物质；化学变化；新物质；加热可以分解；可以改变某些反应的速度．20、略

【分析】【解析】试题分析：水的净化过程，先用明矾将杂质吸附沉淀，再过滤，再经过活性炭吸附，最后用氯气消毒，得到净化水的目的．其中，明矾起到净水作用，它能把杂质吸附并沉降到水底．经过过滤之后通常再选用活性炭作为吸附剂，把水中的色素和异味消除，最后再利用氯气进行消毒杀菌．（1）明矾可以把水中不溶性固体小颗粒凝聚在一起，形成较大颗粒而加快沉降；（2）加明矾、沉淀只能把固体杂质沉至水底，过滤才能彻底除去水中在颗粒悬浮物杂质；（3）加入氯气，氯气与水作用而杀死水中病毒，起到消毒杀菌的作用；考点：自来水的生产方法和净化过程【解析】【答案】（1）吸附；（2）C；（3）D.21、略

【分析】【分析】根据已有的水的循环的知识进行分析解答即可．【解析】【解答】解：太阳为水的天然循环提供能量，水通过天然循环实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，该过程中水分子没有变化，发生的是物理变化，故填：太阳，水的自身净化，水资源的重新分配，物理．22、略

【分析】【分析】（1）根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度；

（2）物质的溶解度曲线可以反映的方面的信息；

（3）根据物质人溶解度曲线可以判断一定条件下某种溶液是否饱和；

饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；

（4）根据物质的溶解度可以判断一定质量的溶质和一定质量的溶剂形成溶液的质量．【解析】【解答】解：（1）t2℃时；甲物质的溶解度为30g．

故填：30g．

（2）从图中可知，t1℃时；甲乙两物质溶解度相等，两种物质的溶解度都是随着温度的升高而增大等．

故填：t1℃时；甲乙两物质溶解度相等．

（3）t1℃时；乙物质的溶解度大于10g，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不饱和溶液；

乙物质的溶解度随着温度的升高而增大，欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液；可采取的方法可以是升温或增加溶剂．

故填：不饱和；升温或增加溶剂．

（4）在t2℃时；甲的溶解度是30g，将20克甲物质放入50克水中，只有15g溶解，所得溶液质量是65g．

故填：65g．23、略

【分析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知；固体减少的质量就是生成的氧气的质量；

（2）根据KClO3与MnO2的混合物受热分解的方程式；由氧气的质量可求出生成的氯化钾的质量；

（3）根据氯化钾与硝酸银反应的方程式，由氯化钾的质量可求出生成的硝酸钾、氯化银的质量，再根据质量守恒定律求出生成的溶液的质量，最后求出得溶液中溶质的质量分数．【解析】【解答】解：（1）由质量守恒定律可知；生成的氧气的质量为：35g-25.4g=9.6g；

（2）设生成的氯化钾的质量为x

2KClO32KCl+3O2↑

14996

x9.6g

解得：x=14.9g

（3）设生成AgCl和KNO3的质量分别为y；z

KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3

74.5143.5101

14.9gyz

解得：y=28.7gz=20.2g

所得溶液中溶质的质量分数为：=10%

故答为：（1）9.6；（2）14.9；（3）所得溶液中溶质的质量分数为10%．24、略

【分析】

水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．

电解水时；与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气．

氢气的相对分子质量为1×2=2．

故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；负；2．

【解析】【答案】电解水生成氢气和氧气；写出反应的化学方程式即可；相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．

四、判断题(共4题，共40分)25、√【分析】【分析】根据铁元素与人体健康之间的关系、缺乏症分析判断．【解析】【解答】解：铁是人体必需的微量元素之一；是血红蛋白的成分，如果人体内缺少铁元素，就引起贫血症．所以，上述说法正确．

故答为：√．26、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．27、×【分析】【分析】根据有毒物质的是破坏人体中的蛋白质进行解答．【解析】【解答】解：有毒物质的是破坏人体中的蛋白质；当误食有毒物时，应该喝一些含蛋白质的食物，如鸡蛋清．

故答案为：×．28、×【分析】【分析】酸碱指示剂的基本条件是遇到酸碱性溶液能显示不同的颜色，有些花瓣和液汁遇酸碱能显示不同的颜色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸碱能显示不同的颜色，可做酸碱指示剂，但有些花瓣和汁液遇酸碱不能显示不同的颜色，不能做酸碱指示剂，故答案为：×五、推断题(共4题，共28分)29、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，铁能与盐酸、硫酸铜反应，氧化钙能与盐酸反应，氢氧化钙能与盐酸反应，氢氧化钙能与硫酸铜反应，据此解答．【解析】【解答】解：（1）B是单质；则B是铁，故填：Fe；

（2）C能一步直接转化为E，则C可能是氧化钙，E是氢氧化钙，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）B是铁，C是氧化钙，E是氢氧化钙，能与氢氧化钙反应的物质是硫酸铜或盐酸，故D是硫酸铜或盐酸，A能与氧化钙反应，故A可能是盐酸，故A是盐酸，D是硫酸铜，故填：．30、NaOH红色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色置换反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu铁比铜活泼【分析】解：（1）根据题目给出的流程图和信息：A；B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质；E的水溶液为蓝色，因此E是硫酸铜；C经过一系列复杂的化学变化生成的物质主要成分为A；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁生锈生成铁锈，只有成分是氧化铁；铁、氧化铁都能与硫酸反应，因此A是氧化铁，B是硫酸，C是铁；硫酸、硫酸铜都能与氢氧化钠反应，因此D是氢氧化钠；故答案为：NaOH；

（2）A是氧化铁；B是硫酸，A与B反应的现象是：红色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色；故答案为：红