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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、如图所示,开关S闭合时可能发生的现象是()
A.L1的灯丝全烧断B.L2的灯丝全烧断C.L1和L2的灯丝都全烧坏D.电池会烧坏2、节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式.下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是()A.焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以互相转化C.二氧化碳通过紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性D.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,性质相同3、一定温度下,向饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙,充分反应后恢复到原来的温度,反应后的溶液与原饱和澄清石灰水相比,下列说法正确的是()A.溶质的质量不变B.溶质的质量减少C.溶质的质量分数变大D.溶质的质量分数减小4、关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法,错误的是()A.MnO2做该反应的催化剂B.MnO2的质量随着反应减少C.MnO2加快KClO3的分解速率D.MnO2的化学性质没有改变5、小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡。其原因是()A.水分过多,根无法进行吸收作用B.水分过多,根无法进行呼吸作用C.水分过多,使细菌大量繁殖D.根吸收的水分过多6、热气球是通过对球内空气进行加热,使球内的空气密度()A.变大B.不变C.变小D.无法确定7、某微粒核外有18个电子,核内有16个质子和16个中子,则该微粒是()A.原子B.分子C.阳离子D.阴离子评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、产生感应电流的条件:一是电路必须是____的;二是一部分导体做____运动。9、近年来,我国对超导材料的研究已跻身世界前列,目前为止年已找到临界温度为-141°C的超导材料,当温度降到-141°C左右时,这种材料的电阻变为____10、现有C;H、O、N四种元素;选择项中一种或几种元素组成符合下列要求的物质,并用化学式表示:
(1)空气中体积分数最大的气体____.
(2)自然界中天然存在的最硬的物质____.
(3)天然气的主要成分____.
(4)溶解于水使溶液温度降低的是____.11、如图所示,电源电压不变,R1和R2是两段长度相同、材料相同的电阻丝,R2=40Ω.闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.2A;若再闭合S1,电流表示数是0.6A.则电源电压为____V,开关都闭合时通过R1和R2的电流之比I1:I2=____,电阻丝____(选填“R1”或“R2”)的横截面积较大.
12、当你用铅笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦是____摩擦;当你用圆珠笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦是____摩擦;擦黑板时黑板擦与黑板面之间的摩擦是____摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。13、如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第1s时,物体处于____状态,第7s时,物体处于____状态,第6s末到第9s末,推力F为____N。
14、全球性的大气污染,除了酸雨以外,还有____和____15、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是____现象;在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度____(填“升高”,“降低”或“不变”).寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠____选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的____(选择“内侧”,“外侧”,“内,外侧”).16、听觉的形成过程是:外界的声波经____传到____引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过____传到____,刺激____内的____,而产生神经冲动。神经冲动沿____,传到____的听觉中枢,形成听觉。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共16分)23、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题,共8分)25、如图;甲是插线板,请将乙图的内部电路连接完整.要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.
26、小磁针S极所指的方向如图所示;请标出通电螺线管的N;S极和电源的正、负极.
27、按题目要求作图:
(1)图甲中;物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.
(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.
(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号;使电路成为串联电路.
(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后;向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).
28、请用笔画线表示导线;将如图所示的电灯和开关正确接入家庭电路中.
评卷人得分六、解答题(共3题,共30分)29、如图所示;金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,下列说法正确的是_______
A.气泡受到水的压强变小;浮力变小。
B.气泡受到水的压强变小;浮力变大。
C.气泡受到水的压强变大;浮力变小。
D.气泡受到水的压强变大;浮力变大。
选择理由_____________________________
30、为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好?31、请简要说出检验物体是否带电的三种方法?参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、D【分析】【解答】开关S闭合时,开关S及导线把电源的两极连接起来,灯L1和L2都不亮;电源短路,电池会烧坏。短路是不允许的。
故选D
【分析】本题考查电路的连接方式,连接电路时不能出现短路。2、B【分析】【解答】A;二氧化碳不具有还原性;故A错误;
B、二氧化碳和碳高温反应生成一氧化碳,一氧化碳燃烧或还原金属氧化物又生成了二氧化碳.所以B正确;C、二氧化碳不具有酸性,而是二氧化碳与水反应生成了碳酸具有酸性质故C错误;D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质;但它们的碳原子的排列方式不同,物理性质不同,故D错误.
【分析】A、根据焦炭、一氧化碳、二氧化碳的化学性质分析;B、根据二氧化碳和一氧化碳的转变关系分析;C、根据二氧化碳能与水化合生成的碳酸分析;D、根据金刚石、石墨和C60的结构分析.3、B【分析】【解答】氧化钙溶于水会吸水反应;由于原溶液饱和所以会因溶剂的减小而使溶质析出,但溶液依然饱和,由于同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等,所以溶液的溶质质量分数不变.所以选B
【分析】同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等,氧化钙溶于水时会发生反应生成氢氧化钙,把其溶于饱和的氢氧化钙溶液中是会因为其吸水而使溶质析出.4、B【分析】【解答】实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式如下:2KClO32KCl+3O2↑.
A、在此反应中,MnO2是催化剂;起催化作用;故对;
B、催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,在此反应中,MnO2是催化剂,故在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都不变;故错;
C、MnO2是催化剂,加快KClO3的分解速率;故对;
D、在此反应中,MnO2是催化剂,故在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都不变;故对.
故选:B.
【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒),催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变;据此结合氯酸钾分解制取的反应原理,进行分析解答.5、B【分析】【解答】花的根被淹;土壤中没有氧气,根进行无氧呼吸,产生酒精。酒精对花根有毒害作用,会导致根腐烂。
【分析】考查植物的6、C【分析】【分析】一定体积的气体;密度与质量成正比.据此分析判断.
【解答】解:
热气球体积一定,当加热气球内空气时,空气体积膨胀,有部分空气排出气球,所以气球内气体质量减小,由公式ρ=知:体积一定;质量减小,所以气体密度变小.
故选C.7、D【分析】【分析】根据粒子中的原子核内有16个质子、16个中子,原子核外有18个电子,则电子数=质子数+得到的电子数,可知该微粒为阴离子。
【解答】A、因原子中,质子数等于电子数,而该微粒有16个质子和18个电子,故A错误;
B;分子中;质子数等于电子数,而该微粒质子数不等于电子数,故B错误;
C;在阳离子中;质子数大于电子数,而该微粒质子数小于电子数,故C错误;
D;阴离子中;质子数小于电子数,该微粒符合题意,故D正确;
故选D二、填空题(共9题,共18分)8、闭合切割磁感线【分析】【分析】解答此题要理解电磁感应现象;知道产生感应电流的条件。产生感应电流的条件是:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】产生感应电流的条件是:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
故答案为:闭合切割磁感线9、0【分析】【解答】超导体就是在一定温度条件下;电阻变为0。这样的材料被称为超导体。
【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响10、N2CCH4NH4NO3【分析】【解答】(1)氮气是空气中含量最多的气体,故填:N2;
(2)金刚石是自然界中天然存在的硬度最大的物质;故填:C;
(3)天然气的主要成分是甲烷,故填:CH4;
(4)硝酸铵溶于水,要吸收热量,溶液的温度会降低,故填:NH4NO3.
【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.11、161:2R2【分析】【解答】解:由图示电路图可知,闭合开关S,断开开关S1时,电路中只有R1;
通过R1的电流I1=0.2A;
由图示电路图可知,再闭合S1,R1和R2并联;电流表测干路电流;
由并联电路的特点可知;
通过R2的电流:I2=I﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A;
电源电压:U=U2=IR2=0.4A×40Ω=16V;
通过R1和R2的电流之比:
I1:I2=:0.2A:0.4A=1:2;
并联电阻两端电压相等,电阻R1的阻值:
R1===80Ω;
R1和R2是两段长度相同、材料相同的电阻丝,R1的阻值大于R2的阻值,则R1的横截面积小于R2的横截面积.
故答案为:16;1:2;R2.
【分析】从图可知,闭合开关S,断开开关S1时,电路中只有R1,通过R1的电流等于电流表的示数.
再闭合S1,R1和R2并联,可利用公式I2=I﹣I1计算通过R2的电流;利用U=IR求电源电压,进而求出求出通过电阻的电流之比.
在导体材料、长度相同的情况下,导体的横截面积越大,导体电阻越小,据此分析答题.12、滑动滚动滑动静【分析】【分析】
两个物体相互接触才能产生摩擦力;一个物体的接触面的同一部分总是不脱离另一个接触面,这时的摩擦力是滑动摩擦力.两个接触面虽然接触但是总是不断改变接触部分,这种摩擦力是滚动摩擦力.
【解答】
(1)笔尖与纸是滑动摩擦,因为没有滚动啊,所以不属于滚动摩擦.摩擦分为静摩擦和动摩擦,动摩擦分为滑动和滚动摩擦。假如,你使劲用力,直接使铅笔能够拖着你的纸在桌面上滑动,这时候,它们之间就是静摩擦.而写字,纸和笔是相对运动着的.
(2)笔头里的小钢珠在纸面写字时不停地滚动;所以两者之间的摩擦为滚动摩擦.
(3)黑板擦与黑板面之间发生了滑动;所以两者之间的摩擦是滑动摩擦.
(4))人走路时,鞋底与地面之间发生了相对运动趋势,但并没有在表面滑动,所以两者之间的摩擦是静摩13、静止匀速直线运动4【分析】【分析】(1)从速度图象中分析0~2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态;(2)首先从速度图象中6~9s得出物体匀速直线运动;然后对应的从F-t图象中得出物体所受的推力;本题从两个图象分析运动状态;速度大小、推力大小,已知条件都包含在图象中,是中考的热点,考查学生的读图能力,综合性很强,有一定的难度.
【解答】解:(1)由图乙的v-t图象知;物体在0~3s速度为0,处于静止状态;3~6s,速度不断增大,是加速直线运动;6~9s速度保持2m/s保持不变,进行匀速直线运动.所以物体在第1s处于静止状态.(2)6~9s速度保持2m/s保持不变,进行匀速直线运动,因此第7s时,物体处于匀速直线运动状态.
故答案为:静止;匀速直线运动;4.14、温室效应|臭氧层破坏【分析】【分析】全球性大气污染最主要的问题就是酸雨;温室效应和臭氧层破坏.【解答】解:全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏.
酸雨:PH<5.6的雨水;是由于燃烧煤;石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体,在到大气中与雨水结合,导致酸雨的产生.酸雨的危害:使土壤的养发生变化,从而不能被植物吸收,使河流和湖泊酸化,影响鱼虾繁殖甚至死亡,危害植物的芽和叶,严重时使成片植物死亡,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害.被称为“空中死神”.
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加;导致地球平均温度不断上升的现象.导致冰川融化;海平面上升等一系列的问题.
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分;其主要作用是吸收短波紫外线.大多数科学家认为,人类过多地使用氯氟烃类化学物质(用CFCs表示)是破坏臭氧层的主要原因.控制和停止使用氟利昂,以及减少含氮废气的排放等,是防止臭氧层破坏的关键.
故答案为:温室效应;臭氧层破坏.15、液化|不变|会放热|内侧【分析】【分析】(1)在一定条件下;物体的三种状态﹣﹣固态;液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华;(4)晶体熔化过程的特点是:吸热,温度保持不变.【解答】解:(1)冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,是空气中的水蒸气遇到温度低的瓶壁,在其表面发生液化现象;(2)冰块(属于晶体)逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度保持不变;(3)寒冬,车窗玻璃的温度较低,坐满人的汽车门窗紧闭,车内温度较高,车内温度高的水蒸气遇到温度低的玻璃,在玻璃的内表面液化成小水珠附着在玻璃车窗上;此过程放热.
故答案为:液化;不变;会放热;内侧.16、外耳道鼓膜听小骨内耳内耳耳蜗听神经大脑皮层【分析】【分析】如图:耳的结构包括外耳;中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓;收集声波;外耳道,将声波传至鼓膜;鼓膜,把声波振动转为机械振动;听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器;半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器。
【解答】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜;引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
故答案为:外耳道;鼓膜;听小骨;内耳;内耳;耳蜗;听神经;大脑皮层。三、判断题(共8题,共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共16分)23、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.24、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:
五、其他(共4题,共8分)25、【解答】解:
分析题意可知,说明指示灯和插座之间是并联的,开关同时控制指示灯和插座,接线时要注意:①开关接在指示灯、插座和火线之间使用更安全;②发光二极管长脚为正极,接火线,短脚为负极,接零线;③三孔插座的接线是左孔接零线,右孔接火线,上孔接地线,如图所示:
【分析】【分析】干路开关控制所有的用电器.并联电路各用电器之间互不影响,串联电路的用电器互相影响.26、【分析】【解答】解:由图知:小磁针的磁极为:左下S;右上N;那么根据磁极间的相互作用,可知螺线管的磁极为:右S、左N;则电源的右端为正极,左端为负极,由右手螺旋定则可作图如下:
【分析】已知小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再由右手螺旋定则来得出电源的正负极.27、解:(1)重力从重心竖直向下画;标出符号G,拉力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等.如图所示:
(2)电流从电流表正接线柱流入;所以B点电流方向如图所示,根据安培定则,伸出右手,让右手握住螺线管,四指弯曲所指的方向为电流的方向,则大拇指指示螺线管的右端为N极,左端为S极,如下图所示:
(3)要组成串联电路;电源在灯泡上方,左侧为电压表.如图所示:
(4)光从空气垂直入射到玻璃界面上,传播方向不变,当光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角,折射光线将远离法线;当光从空气斜射入右侧玻璃砖时,传播规律
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