2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷66考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、表中所列的具有更多的进化优势鸟是（）

。鸟数目产卵孵出繁殖后代繁殖后代A982B333C993D751A.AB.BC.CD.D2、下列不属于先天性行为的是（）A.小狗算加法B.蜘蛛结网C.母鸡孵卵D.杜鹃鸟育雏3、在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色．这说明玉米种子中含有（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.以上都不是4、下列叙述不正确的是（）A.组织是细胞分化的结果B.桔子里的丝络是营养组织C.根、茎、叶是植物的营养器官D.动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体5、对人粪尿进行的无害化处理，实际上都是利用下列哪种方式来消除病菌和虫卵（）A.制造无氧空间B.利用高温C.不利于它们繁殖D.消除臭味6、人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐．盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应注意补充一些（）A.可乐B.盐开水C.糖开水D.牛奶7、下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是①碘盐、食用油②酸醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香A.①②B.②③C.③④D.④①评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、成语“螳螂捕蝉黄雀在后”描述了生物的____关系．蜜蜂群中有着明确的分工，这种现象属于____；水稻与草的关系是____，羊与草的关系是____．9、下列各图为植物生长；开花、传粉、受精系列图；请读图回答：

（1）甲图中的1是由乙图中的[____]____发育来的，也是由丙图中的[____]____发育来的．

（2）图丙中____是新植物体的幼体，它包括：____（填序号）．它是由丁图中的[____]____发育而成的．10、流感季节在教室中用醋熏教室和开窗通风，是为了____，目前治疗流行性感冒没有特效药，易感人群预防流感的最好措施是____．11、食品腐败的原因是____，传统的食品保存方法有____等．“口口香”的鸭翅采用____的方法防止食物腐败．12、种子植物包括____植物和被子植物．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、经常发送垃圾邮件不会增加大气中二氧化碳的排放．____（判断对错）14、田里的水稻和杂草的关系是竞争关系；老鹰和老鼠的关系是捕食关系．____．15、细菌既可以在活的动植物体内生存，也可以在无生命的物质里生存．____．（判断对错）16、缺维生素C可引起坏血症____．（判断对错）17、人类的生存和发展都离不开生物．____．（判断对错）18、节肢动物是无脊椎动物中唯一会飞的动物．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共5分)19、据《健康报》报道；我国中学生营养不良率达24%，为了做到合理营养，我国营养学家将食物进行分类，并形象地设计成如图的“平衡膳食宝塔”，提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩．请据图回答下列问题：

（1）选择适当多吃塔基这类食物的理由是：这类食物在人体内最终被分解成为____；是人体的主要供能物质．

（2）青少年正处于生长发育的关键时期，应需要多食用图中标号____类食物，因为这些食物中含丰富的____，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它．消化这类食物的初始器官是____

（3）小明刷牙时牙龈容易出血，医生建议他多摄取标号中____类食物．评卷人得分五、综合题(共4题，共40分)20、根据观察和饲养蚯蚓实验回答下面问题：

（1）蚯蚓的前端和后端可依据____的位置来区分．

（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻擦拭蚯蚓的体表，原因是：____．

（3）蚯蚓的腹面有许多小突起，叫____，它们与蚯蚓的有____关．21、在细胞分裂开始后，分散在细胞中的____逐渐排列与细胞的中央，然后平均分成两等份，向细胞的两端移动．22、小科对“生命系统的结构层次”作如图所示总结：(1)图中①为____，它是生物体生命活动的基本单位；(2)第六次全国人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，全国总人口为1370536875人（包括港澳台地区）。所有这些人构成了一个____(填“种群”或“群落”)；(3)地球上最大的生态系统是____。23、儿时听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》的故事的情景相信你至今记忆犹新．故事中的小蝌蚪们经历了一个有一个波折，它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈，但在这些动物朋友们的提示下，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙．请你根据《小蝌蚪找妈妈》的故事情节及下列相关图片回答问题

（1）根据体内有无脊柱，可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类，其中属于脊椎动物的有____．

（2）螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的____；身体和附肢分节．

（3）大白鹅属于鸟类，多数的鸟类能在空中飞行，请列举一项鸟类适于空中飞行的特征____．

（4）青蛙和乌龟在分类学上分别属于____．

A；两栖动物、两栖动物B、两栖动物、爬行动物。

C；爬行动物、哺乳动物D、牌型动物、爬行动物。

（5）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为____发育．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：从表中数据可以看出；A；C、D的共同点在于产卵率和孵出率较高而存活率较低，说明上述物种的个体对环境的适应能力不强，这些物种只能依赖其高繁殖能力来保证种族延续．B的产卵率最低，但孵出率和存活率均达100%，说明该物种的个体对环境适应能力很强，具有最大的进化优势．

故选：B2、A【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：A；小狗算加法是动物出生以后；通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于学习行为，不是先天性行为，A不正确；

BCD；蜘蛛结网、母鸡孵卵、杜鹃鸟育雏；都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，BCD正确．

故选：A．3、A【分析】【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．【解析】【解答】解：玉米种子的营养物质主要是淀粉；淀粉遇到碘液变成蓝色．所以在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色．这说明玉米种子中含有淀粉．

故选：A．4、B【分析】【分析】组织是细胞分化的结果，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官．植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次比植物的结构层次多系统．【解析】【解答】解：A；组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，A正确；

B；输导组织有运输物质的作用；桔子里的丝络是输导组织，B错误；

C；根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官，C正确；

D；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；D正确．

故选：B5、B【分析】【分析】此题主要考查的是人粪尿的无害化处理．人粪尿中含有各种病菌和虫卵，因此我们要进行无害化处理．【解析】【解答】解：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池；高温堆肥和建生态厕所；生态厕所的地下设有沼气池．其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的．

故选：B6、B【分析】【分析】把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄．人体通过排泄能排出大量的无机盐、尿素、水、二氧化碳等，据此解答．【解析】【解答】解：排泄的三条途径；即：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水；无机盐和尿素等物质排出体外．可见人体通过排泄能排出大量的无机盐、尿素、水、二氧化碳等．盛夏高温环境中，人体会大量出汗，而排出过多的无机盐和水分等，此时应注意补充一些淡盐水，及时补充流失的水和无机盐；可乐是碳酸水饮料，不能补充无机盐；糖开水能补充糖分，不能补充无机盐；牛奶能补充水和蛋白质等，不能补充大量的无机盐．可见B符合题意．

故选：B7、B【分析】试题分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酱要用到霉菌，都属于发酵技术．碘盐是在食盐中加碘，食用油可以用含脂肪高的豆类压榨而成，花椒、大茴香属于植物的果实，不是发酵食品．考点：此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)8、捕食合作关系竞争关系捕食关系【分析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解析】【解答】解：成语“螳螂捕蝉黄雀在后”描述了生物的捕食关系．蜜蜂群中有着明确的分工；这种现象属于合作关系；水稻与草的关系是竞争关系，羊与草的关系是捕食关系．

故答案为：捕食；合作关系；竞争关系；捕食关系．9、略

【分析】【分析】从图中可以看出：图甲是一段枝条、图乙是枝芽的结构、图丙是种子的结构，图中数字分别代表的结构是1--叶，2--茎，3--侧芽，4--生长点，5--幼叶，6--芽轴，7--芽原基，8--胚轴，9--胚芽，10--胚根，11--子叶．图丁是受精过程，果实种子的形成，图中12--受精卵，13--珠被，14--花粉管，15--子房壁，16--受精极核．【解析】【解答】解：（1）图甲中的结构1所指的是叶；由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；

（2）丙图是种子由丁图中的7胚珠受精后发育成的．菜豆种子包括种皮和胚两部分；丙图中新植物体的幼体是胚，胚由图丙中8胚轴，9胚芽，10胚根，11子叶组成，胚是由丁图中的受精卵发育成的．

故答案为：（1）5；幼叶；9；胚芽。

（2）胚；8、9、10、11；1210、略

【分析】【分析】此题考查传染病的预防措施，据此答题．【解析】【解答】解：传染病流行的环节是传染源；传播途径、易感人群；传染源是指能够散播病原体的人或动物，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，流感季节在教室中用醋熏教室和开窗通风，是为了切断传播途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此注射疫苗的是易感人群，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原．注射的疫苗相当于抗原，体内产生的抵抗病毒的特殊蛋白质属于抗体．这种免疫是人出生以后才产生的，只能对甲型H1N1病毒起作用，因而属于特异性免疫．易感人群预防流感的最好措施是注射疫苗．

故答案为：切断传播途径；注射疫苗11、略

【分析】【分析】本题考查食品的腐败原因．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．【解析】【解答】解：我们知道由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用其中的有机物，生长与大量繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．“口口香”的鸭翅采用真空包装的方法防止食物腐败．

故答案为：由于微生物的生长和大量繁殖而引起的；盐腌、糖渍、干制、酒泡；真空包装12、裸子【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；根据种子外有无果皮的包被，种子植物分为裸子植物和被子植物．

故答案为：裸子三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【分析】美国一项研究结果显示：全球垃圾邮件每年消耗的电能大约为330亿度电，其碳排放量相当于310万辆小汽车的碳排放总和，平均一封垃圾邮件会造成0.2至0.3克的二氧化碳排放量．【解析】【解答】解：由分析表明：经常发送垃圾邮件会增加大气中二氧化碳的排放；电子邮件能够减少垃圾邮件，从而减少二氧化碳的排放，所以严厉打击发垃圾邮件的行为，可以减少二氧化碳的排放．

故答案为：×14、√【分析】【分析】本题考查的是生物和生物之间的关系，首先必须明确的是生物和生物之间有哪些关系？【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系有：合作；共栖、共生、寄生、捕食、竞争．田间杂草长势旺盛；影响了水稻的生长，它们二者之间是竞争关系；老鼠的天敌是老鹰，老鹰以捕捉田鼠为食，所以，它二者之间的关系是捕食关系．

故答案为：√15、√【分析】【分析】细菌、真菌的营养方式包括寄生和腐生．【解析】【解答】解：有的细菌和真菌寄生在活的动植物或人体内；从中吸收营养．在生态系统中动物；植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环．

故答案为：√16、√【分析】【分析】维生素对人体很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可见；人体缺维生素C可引起坏血症；抵抗力下降等．故说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础．【解析】【解答】解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物；植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体；是人类赖以生存的物质基础．人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物，如面粉是用小麦加工的，大米水稻，肉类来源于动物等．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活．生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，直接价值直接利用生物体如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶；生物体的间接价值，如植物在生态系统中的调节作用，保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等，潜在价值如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇，将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用．

故答案为：√18、×【分析】【分析】节肢动物：动物界中最大的类别，节肢动物门的动物统称，包括一百多万种无脊椎动物，几乎占全部动物种数的84%．成员多样．【解析】【解答】解：节肢动物包括甲壳纲；蛛形纲、多足纲和昆虫纲．昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱；属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等．

故答案为：×四、简答题(共1题，共5分)19、葡萄糖②③蛋白质胃④【分析】【分析】平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品、豆制品，③、④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类．【解析】【解答】解：（1）食物中含有糖类；蛋白质、脂肪、水等六类营养物质；其中淀粉等糖类是主要的供能物质，脂肪作为备用能源，一般储存在皮下脂肪中．

糖类主要来自于①层谷物类食物；在人体内最终被分解成为葡萄糖．

（2）蛋白质与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系．②③层主要提供蛋白质．消化蛋白质食物的初始器官是胃．

（3）④层为蔬菜水果；刷牙时牙龈容易出血，医生建议他多摄取蔬菜水果．

故答案为：（1）葡萄糖。

（2）③（或②和③）；蛋白质；胃。

（3）④．五、综合题(共4题，共40分)20、环带蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸的刚毛运动【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，接着身体前端的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成．前段稍尖；后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此“蚯蚓的前；后端可以直接确定”，因为环带靠近身体的前端．

（2）蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此“在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体”，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．

（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛；刚毛有协助运动的作用．因此“当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉”，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛，“这种结构与蚯蚓的运动有关”．

故答案为：

（1）环带；

（2）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸的；

（3）刚毛；运动；21、略

【分析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解析】【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细