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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列实验操作或做法能实现目的是()

​A.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水,可使实验现象更加明显B.用天然气替代煤气(主要成分是一氧化碳)作燃料,可解决温室效应C.可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠D.排水集气法收集气体时,将导管伸到集气瓶底,可有利于气体的收集2、运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是()。A安全常识B区分常见物质天然气泄漏﹣﹣立即打开换气扇。

海鲜防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡。

预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通硬水和软水﹣﹣加肥皂水。

涤纶和羊毛纤维﹣﹣点燃并闻气味。

食盐和纯碱﹣﹣观察颜色硬水和软水﹣﹣加肥皂水。

涤纶和羊毛纤维﹣﹣点燃并闻气味。

食盐和纯碱﹣﹣观察颜色C物质的性质与用途D化学元素与人体健康N2性质稳定﹣﹣作保护气。

活性炭具有吸附性﹣﹣除异味。

钨的熔点高﹣﹣做灯丝缺碘﹣﹣会患甲状腺肿大。

缺钙﹣﹣易患骨质疏松或佝偻病。

缺维生素C﹣﹣会引起夜盲症缺碘﹣﹣会患甲状腺肿大。

缺钙﹣﹣易患骨质疏松或佝偻病。

缺维生素C﹣﹣会引起夜盲症A.AB.BC.CD.D3、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是()A.燃烧时生成水和二氧化碳B.燃烧时产生黑烟,放出热量C.火焰分为三层,外层最明亮D.吹灭后有一股白烟冒出4、臭氧rm{(O_{3})}主要分布在离地面rm{10km隆芦50km}的高空,形成臭氧层,它能吸收太阳的大部分紫外线,保护地球上的生物rm{.}臭氧属于rm{(}rm{)}A.混合物B.单质C.化合物D.稀有气体5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体rm{.}在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是rm{(}rm{)}A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.向上排空气集气法或者排水集气法6、rm{1911}年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验rm{.}在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的rm{娄脕}粒子轰击金箔时发现:

rm{(1)}大多数rm{娄脕}粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;

rm{(2)}一小部分rm{娄脕}粒子改变了原来的运动方向;

rm{(3)}有极少部分rm{娄脕}粒子被弹了回来.

下列对原子结构的认识错误的是rm{(}rm{)}A.原子核体积很小B.原子核带正电C.原子内部有很大的空间D.原子是实心的球体评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、对人体吸入的空气和呼出气体的探究:

(1)分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,发现____中出现的浑浊多,说明____中二氧化碳多.

(2)将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,在空气中燃烧____,在呼出的气体中____,说明呼出的气体中____多,____少.

(3)取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气,发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气____.(填“多”或“少”)8、已知在物质的变化或转化过程中;元素的种类是不会发生改变的;二氧化碳中含有碳;氧两种元素,水中含有氢、氧两种元素.某学生为了证明甲烷(天然气的主要成分)中含有碳、氢两种元素,设计并完成了如下实验方案.请你帮他完成下面的实验报告.

实验目的:证明甲烷中含有碳;氢元素。

实验用品:火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水。实验步骤实验现象结论①点燃甲烷.②将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象____.证明含有____元素③将蘸有____的小烧杯罩在火焰上方现象:烧杯内壁出现“白膜”证明含有____元素9、在A--H八种物质中;选择符合题意的物质并用字母填空.

A.氧气B.石墨C.铝D.甲烷E.酒精F.马铃薯G.牛肉H.聚乙烯塑料。

(1)属于金属单质的是______;

(2)实验室最常用的液体燃料是______;

(3)可用于制食品包装袋的是______;

(4)富含淀粉的是______;

(5)含有丰富蛋白质的是______;

(6)可供给人呼吸的气体是______;

(7)可用于制铅笔芯的是______;

(8)沼气的主要成份是______.10、生活中处处有化学;你留心了吗?请完成下列空白.

rm{(1)垄脵}金属铜是______色;水是______色,空气是______色;

rm{垄脷}下列物质在通常状况下的状态:食盐______;二氧化碳______,汽油______;

rm{垄脹}生活中有很多物质具有气味;试举两例______.

rm{垄脺}豆油浮在水面上;说明豆油的密度______水的密度;

rm{垄脻}请按下列要求各举两例能燃烧的物质:

固体______;液体______;气体______.

rm{(2)}厨房化学:

rm{垄脵}小强已经长大了,看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈做家务活rm{.}有一次;妈妈吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢?

他还告诉妈妈:______

rm{垄脷}用完醋后;要将醋瓶的瓶盖立即______,并使醋瓶的标签______.

rm{垄脹}向锅内倒油时,要将油瓶盖______放在桌面上.11、依据所学化学知识回答。

rm{(1)}奥运火炬燃烧时主要是将化学能转化为热能和______能rm{.}火炬铝柄表面有一层致密的氧化膜;它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的方程式为______

rm{(2)}剧烈运动后血液中产生了较多的乳酸rm{(C_{3}H_{6}O_{3})}使人体肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水的,酸痛消失rm{.}该反应的方程式为______.

rm{(3)}发射卫星火箭用联氨rm{(N_{2}H_{4})}做燃料,利用四氧化二氮rm{(N_{2}O_{4})}的助燃性使其燃烧rm{.}燃烧尾气由氮气和水蒸气组成,写出此反应的化学方程式______.12、填写下列化学符号中数字“rm{2}”的含义:

rm{垄脵Mg^{2+;______}垄脷overset{+2}{Mg}O}______

rm{垄脵Mg^{2+;______}垄脷

overset{+2}{Mg}O}______rm{垄脹2CH_{4}}______.rm{垄脺SO_{2}}13、酒精灯的灯焰分为____、____、____三个部分,其中____的温度最高,____的温度最低,加热时要用____.14、(6分)(1)用适当的化学符号填空.①两个氧分子____;②三个铵根离子____;③五个氮原子____;④标出碳酸钙中碳元素的化合价____;⑤氢氧化钡▲;⑥氦气____;⑦硝酸锌▲;⑧硫酸铁____;⑨硫酸▲;⑩氧化铝____;(2)写出下列化学符号中数字“2”的涵义:①SO2____;②3S2-▲;15、铁的化合物在化学反应中;通常发生颜色变化,依照示例写出有关铁及其化合物有颜色变化的三例化学方程式.

示例:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反应中,溶液由蓝色变为浅绿色,且铁表面有一层红色物质生成.

①在____反应中,____.

②在____反应中,____.

③在____反应中,____.评卷人得分三、推断题(共5题,共10分)16、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质,其中rm{A}和rm{C}是组成元素相同的无色液体,rm{B}和rm{D}是无色气体。它们之间的部分转化关系如下图所示rm{(}图中反应条件及部分反应物、生成物已省略rm{)}回答下列问题:

rm{(1)}写出下列物质的化学式:rm{A}______________。rm{(2)A}转化为rm{B}反应的基本反应类型__________。rm{(3)}写出由物质rm{C}转化为物质rm{D}的文字表达式_______________________。17、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种,rm{A}是无色无气味的气体;rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺,生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊;rm{D}是一种无色无味的气体,将烧红的rm{B}放入rm{D}中,rm{B}立即熄灭,且rm{C}和rm{D}是不同的物质;则:

rm{A}是______;rm{B}是______;rm{C}是______;rm{D}是______.18、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素是前rm{20}号元素,rm{A}的单质是密度最小的气体;rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子;rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数,rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同;rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数,但比rm{B}多一层.rm{(1)}写出元素符号:rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____.rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图:____________.19、rm{C}在rm{A}中燃现象______;

B、rm{C}rm{D}均初中化学学习中常见物质,中单质,其余为两种元组的化合物,rm{CA}中燃烧化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和,在一定条下可转化生成rm{A.(}用rm{-}”示两种质之间能够发反应,用“rm{隆煤}”表一种物可以化为一物质,部分物之间反应及化关系如图所示rm{)}

rm{D}的一种途______;

rm{E}在一定条件转化生成的化学方式______.20、某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空气等;主要反应过程如图:

请回答:

rm{垄脵A}的化学式______.

rm{垄脷}反应rm{垄脷}的化学方程式______.

rm{垄脹}反应rm{垄脹}的化学方程式______.

rm{垄脺}工业炼铁得到是生铁,请指出生铁与铁在组成上的差别______.评卷人得分四、探究题(共4题,共20分)21、小明在实验室观察完品红扩散实验后;想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道.请根据如图相关信息,回答下列问题:

(1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、______、烧杯,该操作过程中共有______处错误.

(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)______.

(3)经过重新过滤后,水中的品红固体已完全除尽.此时小明想让水变得无色透明,应该选择的另一种净水方法是______.

(4)水是一种重要的资源,人类离不开水.在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成的.直到18世纪末,人类通过电解水实验才最终认识了水的组成.下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是______(填序号).

A.氢气在氧气中燃烧B.煤在空气中燃烧C.水的蒸发D.水的净化.22、实验室常用下列装置来制取氧气:

rm{(1)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}其中二氧化锰起______作用.

rm{(2)}用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为______rm{.}当rm{O_{2}}收集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先______;再______.

rm{(3)}用rm{E}装置收集氧气的依据是______,检验氧气是否集满的方法是______.23、实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器rm{b}是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。

rm{(1)}仪器rm{a}rm{c}的名称是rm{a}________,rm{c}________。rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为_______rm{(}填字母序号rm{)}该发生装置的不足之处是______________________,该反应的符号表达式为________________________。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有________rm{(}填数字序号rm{)}rm{垄脵}易溶于水rm{垄脷}难溶于水rm{垄脹}不与水反应rm{垄脺}密度与空气接近rm{垄脻}可与空气中某成分反应rm{垄脼}有毒,是一种大气污染物rm{(3)}实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择______rm{(}填序号rm{)}甲烷气体一般采用装置rm{H}进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷具备的物理性质是:________________________。

24、小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时,发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头,感觉浪费了太可惜rm{.}于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛rm{.}过程如图rm{1}

rm{(1)}能用小刀切制成型;说明蜡烛具有的性质是_____________;

rm{(2)}小华将切割下的小蜡烛块放入水中;它能浮在水面上,说明________________;

rm{(3)}小华用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,如图rm{2}所示;看到的现象是烧杯内壁_____________,片刻后取下烧杯,迅速倒入澄清的石灰水,振荡后发现____________.

结论:蜡烛燃烧的生成物是_______________.评卷人得分五、简答题(共2题,共12分)25、在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科的特点。

rm{(1)}物质的组成及构成关系如图甲所示,图中rm{垄脵}表示的是________,rm{垄脷}表示的是________。rm{(2)}下列说法正确的是________。A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的C.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的rm{(3)}如图乙所示是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。rm{垄脵}氯原子结构示意图中的rm{x}的数值是________。rm{垄脷}氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。26、rm{2015}年我国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖rm{.}请回答问题:

rm{(1)}已知青蒿素的化学式为rm{C_{15}H_{22}O_{5}}则下列说法正确的是______.

A.青蒿素属于有机化合物。

B.一个青蒿素分子中含有rm{42}个原子。

C.青蒿素的含碳量为rm{28.4%}

D.青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为rm{15}rm{22}rm{5}

rm{(2)}早在东晋时期,葛洪的著作rm{隆露}肘后备急方rm{隆路}中就有抗疟法“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载rm{.}屠呦呦受此启发,提出把黄花蒿浸泡在低沸点的乙醚中rm{(}沸点为rm{35隆忙)}加热煮沸来提取青蒿素,从而避免了传统的高温水煎易破坏青蒿素的弊端rm{.}为什么此法可避免高温破坏青蒿素?请对此作出解释.______.

rm{(3)}某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶rm{(}叶龄rm{7}天rm{)}共采集rm{3}次,并测定样品中青蒿素的含量,记录入下表.。青蒿素含量rm{(mg/g)}第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次第rm{3}次根rm{1.02}rm{1.05}rm{1.14}茎rm{0.09}rm{0.11}rm{0.10}叶rm{(}叶龄rm{7}天rm{)}rm{4.57}rm{4.65}rm{4.58}请补充完整表格内的栏目:此实验的研究目的是______.评卷人得分六、计算题(共2题,共18分)27、二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力;广谱,安全;高效的消毒剂。该消毒液能够迅速、彻底杀灭各种细菌和病毒,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。沈艳同学观察到该消毒液瓶上的标签如表所示。

。二氧化氯(ClO2)1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3相对分子质量67.5强腐蚀性,阴冷,密封储藏请计算:

(1)1000厘米3该消毒液的质量为______克;

(2)1000厘米3该消毒液中含溶质二氧化氯的质量为______克。

(3)若将1000厘米3该消毒液与5000克水均匀混合,求所得稀消毒液中二氧化氯的质量分数。(写出具体计算过程,结果保留0.1%)28、怎样保证实验结果的客观性?

参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【解答】A;铁丝在氧气中燃烧时;集气瓶底部放少量水是为了防止熔化的溅落物炸裂瓶底;不是使实验现象更加明显,故选项说法错误;

B;天然气的主要成分是甲烷;甲烷燃烧生成二氧化碳和水,不能解决温室效应,故选项说法错误;

C;硝酸钾固体的溶解度随温度的升高明显增大;氯化钠固体的溶解度受温度变化影响较小,如分离硝酸钾,可以让它成为晶体析出,故先溶解,然后用降温结晶的方法,然后过滤得到硝酸钾,剩余的溶液主要是氯化钠溶液.故选项说法正确;

D;排水集气法收集气体时;气体不易溶于水,将导管放在集气瓶口即可,没有必要把导管伸到集气瓶底,故选项说法错误;

故选C.

【分析】A;铁丝在氧气中燃烧时;剧烈燃烧,火星四射,会有熔化的温度较高的溅落物;

B;根据天然气的主要成分燃烧的生成物进行分析判断;

C;根据硝酸钾和氯化钠受温度的影响的变化情况及从分离混合物的方法进行分析解答;

D、根据用排水法收集气体时的注意事项进行分析判断.2、C【分析】【解答】A;天然气泄漏时;打开换气扇有可能发生爆炸;甲醛对人体有害,食用甲醛溶液浸泡过的海鲜会影响身体健康;确保烟道畅通可以预防煤气中毒,不完全正确;

B;食盐和纯碱都是白色;不能从颜色上区分,所以此项也不完全正确;

C;氮气性质稳定可作保护气;活性炭具有吸附作用,可除异味,钨的熔点高可做灯丝,完全正确;

D;人体缺碘容易患甲状腺肿大;缺钙易患骨质疏松或佝偻病,缺维生素C会引起坏血病,不完全正确.

故选C.

【分析】A;可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸;甲醛能够破坏生物体中的蛋白质;

B;硬水软水用肥皂水区分;涤纶和羊毛纤维可用点燃闻味区分,食盐和纯碱都是白色;

C;根据氮气性质稳定、活性炭具有吸附性、钨丝熔点高判断;

D、人体缺乏营养素时会患疾病.3、A【分析】【解答】解:A;燃烧时生成水和二氧化碳;是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.

B;蜡烛燃烧时产生黑烟;放出大量的热,故选项说法正确.

C;蜡烛燃烧时;火焰分为三层,外层最明亮,故选项说法正确.

D;吹熄蜡烛后;有一缕白烟飘出,白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,故选项说法正确.

故选:A.

【分析】根据蜡烛燃烧的现象:火焰分为三层,外层温度最高,产生黑烟,放出大量的热,吹熄蜡烛时有一缕白烟飘出,据此结合题意进行分析判断.4、B【分析】试题分析:根据物质的分类方法进行解答rm{.}单质是由一种元素组成的纯净物rm{.}化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物;混合物是由两种或两种以上物质组成的.

解:臭氧只有一种元素组成的纯净物;属于单质,且属于非金属单质.

故选B【解析】rm{B}5、A【分析】试题分析:收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集;密度比空气大且不与空气中成分反应,用向上排空气法收集,密度比空气小且不与空气中成分反应,用向下排空气法收集.

解:一氧化氮;虽然密度比空气略大,但由于极易与氧气反应且是大气污染物,不宜用排空气法进行收集;一氧化氮难溶于水,可用排水法进行收集;我们据此选择出排水法收集的选项即可.

故选A.【解析】rm{A}6、D【分析】解:rm{A}根据有极少部分rm{娄脕}粒子被弹了回来;说明金原子中有体积很小,质量大的原子核;故A正确;

B、根据一小部分rm{娄脕}粒子改变了原来的运动方向;说明原子核内含有带正电荷的微粒;故B正确;

C、根据大多数rm{娄脕}粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;说明金原子中有一个很大的空间;故C正确;

D、根据大多数rm{娄脕}粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;说明金原子中有一个很大的空间,原子不是实心球体;故D错误;

故选D.

根据大多数rm{娄脕}粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向,说明金原子中有一个很大的空间,原子不是实心球体;一小部分rm{娄脕}粒子改变了原来的运动方向;说明原子核内含有带正电荷的微粒;有极少部分rm{娄脕}粒子被弹了回来,说明金原子中有体积很小,质量大的原子核rm{.}进行分析解答.

本题考查学生根据实验现象理解原子的构成,及用所学知识进行分析解题的能力.【解析】rm{D}二、填空题(共9题,共18分)7、略

【分析】

(1)呼出气体中含有较多的二氧化碳;二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,所以分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,发现呼出的气体中出现的浑浊多,说明呼出的气体中二氧化碳多.

(2)二氧化碳不支持燃烧;所以将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,在空气中燃烧正常,在呼出的气体中木条熄灭,说明呼出的气体中二氧化碳多,氧气少.

(3)取两块干燥的玻璃片;对着其中的一块呼气,会发现玻璃片上有许多水珠,说明呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气多.

故答案为:(1)呼出的气体;呼出的气体.

(2)正常燃烧;木条熄灭;二氧化碳;氧气.

(3)多.

【解析】【答案】(1)根据呼出气体中含有较多的二氧化碳分析;

(2)根据二氧化碳不支持燃烧分析;

(3)呼出气体中含有较多的水蒸气.

8、有水珠出现|H|澄清石灰水|C【分析】【解答】解:甲烷燃烧时有水生成;所以,现象是:有水珠出现,根据质量守恒定律判断甲烷中含有氢元素;甲烷燃烧时生成了二氧化碳,将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方来检验二氧化碳,根据质量守恒定律判断甲烷中含有碳元素.

故答为:有水珠出现;H;澄清石灰水;C.

【分析】根据甲烷燃烧的产物分析实验的现象、检验的物质;根据产物和质量守恒定律判断甲烷中含有的元素;9、略

【分析】解:(1)属于金属单质的是铝;

(2)实验室最常用的液体燃料是酒精;

(3)可用于制食品包装袋的是聚乙烯塑料;

(4)富含淀粉的是马铃薯;

(5)含有丰富蛋白质的是牛肉;

(6)可供给人呼吸的气体是氧气;

(7)可用于制铅笔芯的是石墨;

(8)沼气的主要成份是甲烷.

故填:C;E;H;F;G;A;B;D.

铝属于金属单质;

酒精可以用作液体燃料;

聚乙烯塑料可以用作食品包装袋;

马铃薯中含有丰富的淀粉;

牛肉中含有丰富的蛋白质;

氧气能够供给呼吸;

石墨可以用于制作铅笔芯;

沼气的主要成份是甲烷.

物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意理解.【解析】C;E;H;F;G;A;B;D10、紫红无无固态气态液态食醋、白酒小于煤、棉花汽油、酒精氢气、甲烷碗内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了.盖严向外倒放【分析】解:rm{(1)垄脵}金属铜是紫红色的,水和空气是无色的rm{.}故填:紫红;无;无.

rm{垄脷}在通常状况下食盐是固态,二氧化碳是气态,汽油是液态rm{.}故填:固态;气态;液态.

rm{垄脹}生活中有很多物质具有气味,如食醋和白酒rm{.}故填:食醋;白酒.

rm{垄脺}豆油浮在水面上,说明豆油的密度小于水的密度rm{.}故填:小于.

rm{垄脻}煤、棉花是能燃烧的固体;汽油、酒精是能燃烧的液体;氢气和甲烷是能燃烧的气体rm{.}故填:煤;棉花;汽油、酒精;氢气、甲烷.

rm{(2)垄脵}碗内壁附着的水;既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了.

rm{垄脷}为防止醋与空气中的物质发生反应,使用完后要把瓶塞盖严,为下次使用方便,醋瓶的标签要向外rm{.}故填:盖严;向外.

rm{垄脹}向锅内倒油时,为防止污染,油瓶盖要倒放在桌面上rm{.}故填:倒放.

rm{(1)}根据所学化学知识和生活常识回答所有问题;

rm{(2)}根据实验室洗涤玻璃仪器的标准;防止酸与空气中的物质反应、取用液体的注意事项考虑.

本题把化学知识和生活实际结合,正所谓,化学来源于生产、生活,又服务与生产、生活.【解析】紫红无无固态气态液态食醋、白酒小于煤、棉花汽油、酒精氢气、甲烷碗内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了rm{.}盖严向外倒放11、略

【分析】解:rm{(1)}奥运火炬燃烧时,主要是将化学能转化为热能和光能rm{.}常温下铝与氧气反应生成氧化铝,反应的化学方程式为:rm{4Al+3O_{2}篓T2Al_{2}O_{3}}.

rm{(2)}乳酸与吸入的氧气在酶的作用下发生反应,生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:rm{C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}篓T3CO_{2}+3H_{2}O.}

rm{(3)}用联氨rm{(N_{2}H_{4})}做燃料,四氧化二氮rm{(N_{2}O_{4})}做助燃剂,燃烧的尾气由氮气和水蒸气组成,反应的化学方程式为:rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}

故答案为:rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}光;rm{(1)}rm{4Al+3O_{2}篓T2Al_{2}O_{3}}rm{(3)2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤rm{(2)C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}篓T3CO_{2}+3H_{2}O}写、配、注、等rm{(3)2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}进行书写即可.

本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.rm{(}【解析】光;rm{4Al+3O_{2}篓T2Al_{2}O_{3}}rm{C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}篓T3CO_{2}+3H_{2}O}rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O}rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O}12、略

【分析】解:rm{垄脵}右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,rm{Mg^{2+}}表示为一个镁离子带两个单位的正电荷;故答案为:一个镁离子带两个单位的正电荷;

rm{垄脷}元素正上方的数字表示元素的化合价,rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示为氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价,故答案为:氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价;

rm{垄脹}符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示为两个甲烷分子;故答案为:两个甲烷分子;

rm{垄脺}右下角的数字表示几个原子构成一个分子,rm{SO_{2}}中的rm{2}表示为一个二氧化硫分子中含有两个氧原子;故答案为:一个二氧化硫分子中含有两个氧原子;

化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价rm{.Mg^{2+}}中的rm{2}表示为一个镁离子带两个单位的正电荷,rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示为氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价,rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示为两个甲烷分子,rm{SO_{2}}中的rm{2}表示为一个二氧化硫分子中含有两个氧原子.

本考点考查了化学式和离子符号中数字的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中.【解析】一个镁离子带两个单位的正电荷;氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价;两个甲烷分子;一个二氧化硫分子中含有两个氧原子13、略

【分析】

将酒精灯点燃;可以看出酒精灯的火焰分为三层,最内的叫焰心,温度最低;中间的叫内焰,最外面的叫外焰;外焰由于和空气接触,燃烧最旺,温度最高,所以加热时用外焰;焰心温度最低.

故答案为:外焰;内焰、焰心;外焰;焰心;外焰.

【解析】【答案】酒精灯火焰分为外焰;内焰、焰心三部分;其中外焰温度最高,焰心温度最低,加热时要用外焰.

14、略

【分析】【解析】【答案】(6分,每空0.5分)(1)①2O2;②3NH4+;③5N;④CaCO3;⑤Ba(OH)2;⑥He;⑦Zn(NO3)2;⑧Fe2(SO4)3;⑨H2SO4⑩Al2O3;(2)①每个二氧化硫分子中含有两个氧原子;②每个硫离子带两个单位的负电荷。15、略

【分析】

由题意和示例可知;所写化学方程式可以是不同的反应类型,但反应物中必须有铁或铁的化合物,而且反应前后要有颜色的变化.

故答案为:①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;溶液由无色变为浅绿色,且铁表面气泡生成.

②FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;溶液由棕黄色变为无色,且有红褐色沉淀生成.

③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;粉末由红色变为黑色.

【解析】【答案】按照要求可知反应物中必须有铁或铁的化合物;而且反应前后要有颜色的变化,结合示例格式从学过的方程式中写出3个即可.

三、推断题(共5题,共10分)16、(1)H2O2

(2)分解反应

(3)【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质,其中rm{A}和rm{C}是组成元素相同的无色液体,且rm{A隆煤B+C}rm{B}为无色气体,则rm{A}为rm{H_{2}O_{2}}rm{B}为rm{O_{2}}rm{C}为rm{H_{2}O}无色气体rm{D}与rm{H_{2}O}能相互转化,rm{H_{2}O}电解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃烧生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能与rm{H_{2}O}相互转化,而rm{B}为rm{O_{2}}所以rm{D}为rm{H_{2}}最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化学常见的物质,其中rm{A}和rm{C}是组成元素相同的无色液体,且rm{A隆煤B+C}rm{B}为无色气体,则rm{A}为rm{H_{2}O_{2}}rm{B}为rm{O_{2}}rm{C}为rm{H_{2}O}和rm{A}是组成元素相同的无色液体,且rm{C}rm{A隆煤B+C}为无色气体,则rm{B}为rm{A}rm{H_{2}O_{2}}为rm{B}rm{O_{2}}为rm{C};rm{H_{2}O}与无色气体rm{D}与能相互转化,rm{D}电解生成rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃烧生成rm{H_{2}}rm{O_{2}}和rm{H_{2}O}都能与rm{H_{2}}相互转化,而rm{O_{2}}为rm{H_{2}O}所以rm{B}为rm{O_{2}}代入框图验证,符合图中的转化关系,推导正确。rm{D}由以上推断可知,rm{H_{2}}是rm{(1)}故填:rm{A}rm{H_{2}O_{2}}由以上推断可知,rm{H_{2}O_{2}}转化为rm{(2)}反应是过氧化氢分解生成氢气和氧气,反应物是一种,生成物有两种,符合分解反应的特征,所以rm{A}转化为rm{B}反应是过氧化氢分解生成氢气和氧气,反应物是一种,生成物有两种,符合分解反应的特征,所以rm{A}转化为rm{B}反应的基本反应类型属于分解反应转化为rm{A}反应的基本反应类型属于分解反应;故填:分解反应;rm{B}是水,rm{A}是氢气,水通电分解生成氢气和氧气,其反应的rm{B}rm{脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}故填:rm{脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)C}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分解反应rm{(3)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶

}17、氧气;木炭;二氧化碳;氮气【分析】解:根据rm{B}在rm{A}中燃烧更旺,说明rm{A}是氧气,生成的rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊,说明rm{C}是二氧化碳,则rm{B}是木炭,将烧红的木炭放入rm{D}中,木炭立即熄灭,说明rm{D}不具有助燃性,则rm{D}可能是二氧化碳或氮气,又因rm{C}和rm{D}是不同的物质,rm{C}是二氧化碳,则rm{D}是氮气.

故答案为:

氧气;木炭;二氧化碳;氮气.

根据一些明显的现象先确定一些物质,然后依此类推确定其它物质rm{.}本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺,rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊.

本题为文字叙述型物质推断题,完成此题,关键是依据题干叙述结合物质的性质进行rm{.}要求同学们加强对物质性质的识记,以便灵活应用.【解析】氧气;木炭;二氧化碳;氮气18、(1)HONaClS

(2)【分析】【分析】本题考查常见元素在元素周期表中的位置、结构、性质的关系及应用,明确元素的特征是解答本题的关键,并注意元素的性质及化学用语的正确使用来解答即可。【解答】rm{A}的单质是密度最小的气体,故A为rm{H}rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}说明rm{B}的次外层应该是第一层,电子总数是rm{8}所以rm{B}为rm{O}元素;rm{C}的阳离子rm{C^{+}}的单质是密度最小的气体,故A为rm{A}rm{H}的次外层电子数占电子总数的rm{B}说明rm{dfrac{1}{4}}的次外层应该是第一层,电子总数是rm{B}所以rm{8}为rm{B}元素;rm{O}的阳离子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}个电子,是rm{10}个电子,当然rm{C}原子是rm{11}个电子,故C为rm{Na}元素;rm{D}和rm{C}具有相同的电子层,rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{18}个电子,所以rm{D}原子是rm{17}个电子,所以rm{D}是rm{Cl}元素;rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数,也就是最外层是rm{6}个电子,但比rm{B}多一层也就是rm{3}个电子层,rm{E}元素的电子数为rm{16}故E是rm{S}元素。个电子,是rm{B}个电子,当然rm{2}原子是rm{10}个电子,故C为rm{C}元素;rm{11}和rm{Na}具有相同的电子层,rm{D}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{C}个电子,所以rm{D^{-}}原子是rm{18}个电子,所以rm{D}是rm{17}元素;rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外层电子数,也就是最外层是rm{E}个电子,但比rm{B}多一层也就是rm{6}个电子层,rm{B}元素的电子数为rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知,rm{S}是氢元素,rm{(1)}由以上分析可知,rm{A}是氢元素,rm{B}是氧元素,rm{C}是钠元素,rm{D}是氯元素,rm{E}是硫元素;故答案为:是氧元素,rm{(1)}是钠元素,rm{A}是氯元素,rm{B}是硫元素;故答案为:rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素,氯原子的最外层有rm{Cl}个电子,在化学反应中易得到一个电子而形成氯离子rm{S}氯离子的核内质子数为rm{(2)D}核外电子排布情况为:rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案为:rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}19、略

【分析】解:rm{A}rm{B}rm{CD}rm{E}均初中化学学习中常见物质,rm{A}为单质其余均为种元素组成化合在rm{A}中燃烧化合生成,在rm{A}燃烧生成rm{D}和rm{E}所是氧气,rm{E}定条件下以转化成rm{A}所以是氧气,rm{B}气反会生成水和rm{D}以是甲烷,rm{D}二氧化碳,二氧化碳和rm{C}可以互相所以rm{C}是一氧化,经验证,推导确,所以是rm{CH4}rm{E}是rm{2O}

rm{E}一定条件下转化生成rm{A}反在通电的条件下生成氢气和气,化方式为:rm{2H2Odfrac{overset{/{赂帽}/{脥篓碌莽}/{驴脮}/}{.}}{/{驴脮}/}H2+O2隆眉}.

在rm{2H2Odfrac{

overset{/{赂帽}/{脥篓碌莽}/{驴脮}/}{.}}{/{驴脮}/}H2+O2隆眉}中燃烧现象:产生色火;放热,一种使澄清石灰水变色浑浊的气体;

产生蓝色火放热;成一种使澄清石灰白色浑的气体;

故答案为:rm{A}rm{CH}

rm{H2Odfrac{overset{{驴脮赂帽}/{脥篓碌莽}/{驴脮}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}2H2隆眉+隆眉}.

根据rm{H2}rm{H2Odfrac{

overset{{驴脮赂帽}/{脥篓碌莽}/{驴脮}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}2H2隆眉+隆眉}rm{A}均初中化学学习中见物质,为单质,余均为两种元素组成的化合,rm{BC}中燃化合生成rm{D}在rm{CA}中燃生成和rm{DB}以是氧,在一条件下以转成rm{A}以rm{E}是氧气rm{A}和气反应生成水和rm{E}所是甲,是二氧化,二氧化碳和rm{B}可以互相化,所以rm{D}是一化碳;然将推出的物质进行验证即可.

在此类时,首先将题中有征物,然后结推出的物质题中的转关推导剩余的物质,最后将推出的种物质代入转化关系进行证即可.rm{C}【解析】rm{CH_{4}}rm{H_{2}O}灭火;产生蓝色火焰,放热,生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体;rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}20、略

【分析】解:rm{垄脵}焦炭的主要成分是碳,在氧气充足的条件下点燃生成二氧化碳,故填:rm{CO_{2}}

rm{垄脷}反应rm{垄脷}是二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填:rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+C}反应rm{dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}2CO}主要是利用rm{垄脹}的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填:rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{垄脹}生铁是铁碳合金;而纯铁中不含碳元素,所以生铁和铁的含碳量不同,故填:含碳量不同.

rm{CO}根据碳充分燃烧的产物来分析;

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反应rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳;

rm{垄脺}反应rm{垄脵}主要是利用rm{垄脷}的还原性;在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳;

rm{垄脷}根据生铁与铁的组成进行分析回答.

本题难度不大,掌握高炉炼铁的反应原理、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键.rm{垄脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}四、探究题(共4题,共20分)21、略

【分析】解:(1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗;玻璃棒、烧杯;该操作过程中:未用玻璃棒引流、滤纸的边沿高于漏斗的边沿、漏斗的下端未紧靠烧杯内壁3处错误;

(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后;发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是滤纸破损;

(3)由于活性炭有吸附性;能吸附色素和异味,经过重新过滤后,水中的品红固体已完全除尽.此时若想让水变得无色透明,则应该选择的另一种净水方法是吸附;

(4)化学反应前后元素种类不变;所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是A;

故答案为:(1)玻璃棒;3;(2)滤纸破损;(3)吸附;(4)A.

(1)根据过滤需要的玻璃仪器及注意事项分析回答;

(2)根据过滤的操作及注意事项分析判断;

(3)根据活性炭的吸附性分析回答;

(4)根据电解水的实验现象和结论回答:电解水时正极生成的是氧气;负极生成的是氢气,化学反应前后元素种类不变进行分析.

本题是有关水的知识的考查,解题的关键是全面掌握与水有关的基本知识,了解化学反应前后元素的种类不变这一知识,并能灵活应用.【解析】玻璃棒;3;滤纸破损;吸附;A22、略

【分析】解:rm{(1)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时不需要加热,可选用的发生装置是rm{B}其中二氧化锰起催化作用;故填:rm{B}催化;

rm{(2)}氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气,用排水法收集氧气完毕后,应先将导管从水槽中取出,然后再撤酒精灯,以防冷水倒吸炸裂试管;故填:氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气;撤导气管;撤酒精灯;

rm{+}氧气的密度比空气大;所以可用向上排空气法来收集,氧气具有助燃性,所以验满时将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;故填:氧气密度比空气大;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满.

rm{(3)}根据通常情况下;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气进行分析;

rm{(1)}根据加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能分解生成氯化钾和氧气写出反应的文字表达式即可;根据排水法收集氧气的注意事项来分析;

rm{(2)}根据氧气的性质来分析.

本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、文字表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.rm{(3)}【解析】rm{B}催化;氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气;撤导气管;撤酒精灯;氧气密度比空气大;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满rm{+}23、(1)长颈漏斗水槽

(2)AF或AH试管口未塞棉花②③

(3)A难溶于水,密度小于空气【分析】【分析】本题考查实验室制取气体的实验。涉及仪器名称,发生装置和收集装置的选择及依据。知道发生装置的选择与反应物状态和反应条件有关,收集装置的选择与气体的密度、水溶性有关。【解答】rm{(1)}由图可知,仪器rm{a}rm{c}的名称是rm{a}长颈漏斗;rm{c}水槽;故填:长颈漏斗;水槽;rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是固体加热装置,氧气密度大于空气,不易溶于水,收集装置是rm{F}或rm{H}组合为rm{AF}或rm{AH}该发生装置的不足之处是试管口未塞棉花,加热时会使高锰酸钾进入导管,该反应的符号表达式为rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}故填:rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}或rm{AF}试管口未塞棉花;rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有难溶于水;不与水反应;密度与空气相差较大,且不与空气中成分反应;故填:rm{AH}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择固体加热装置,故选A;甲烷气体一般采用装置rm{垄脷垄脹}进行收集,可知甲烷难溶于水,收集满后集气瓶的瓶口朝下放置,可知甲烷密度小于空气;故填:rm{垄脷垄脹}难溶于水,密度小于空气。rm{(3)}【解析】rm{(1)}长颈漏斗水槽rm{(2)AF}或rm{AH}试管口未塞棉花rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{垄脷垄脹}难溶于水,密度小于空气rm{(3)A}24、(1)硬度小(或质地软)

(2)蜡烛的密度小于水的密度

(3)有水雾(小水滴)产生澄清的石灰水变浑浊水和二氧化碳【分析】【分析】rm{(1)}根据实验了解石蜡的物理性质;蜡烛的质地比较软进行分析;

rm{(2)}根据通过实验现象可推断蜡烛的密度比水小进行分析;

rm{(3)}根据蜡烛燃烧生成二氧化碳和水判断实验现象进行判断。本题主要测试学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答。【解答】rm{(1)}能用小刀切割蜡烛说明蜡烛的硬度小rm{(}或质地软rm{)}能用小刀切割蜡烛说明蜡烛的硬度小rm{(1)}或质地软rm{(}rm{)}蜡烛块能浮在水面上;说明蜡烛的密度小于水的密度;

rm{(2)}蜡烛燃烧生成水和二氧化碳;故看到的现象是烧杯内壁有水雾产生;

将烧杯内壁用澄清的石灰水润湿后罩在火焰上方,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。故答案为:rm{(3)}硬度小rm{(1)}或质地软rm{(}rm{)}蜡烛的密度小于水的密度;rm{(2)}有水雾rm{(3)}小水滴rm{(}产生

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