2025年粤人版必修3历史下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版必修3历史下册阶段测试试卷396考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、1949年12月我国确定了“在相当长的时间内以普及为主”的教育方针。1953年9月，全国一届人大一次会议的《政府工作报告》提出：“教育部门应当首先集中力量发展和改进高等教育。中小学教育已有很大的发展，今后应当着重质量的提高。”这一政策转变反映了A.扫盲教育已经基本完成B.国家工业化发展的需要C.“科教兴国”战略出台D.教育政策完全效仿苏联2、下表反映了明末清初中国出现的西方著作类别。对表中信息解读正确的是。

A.大量的西方科技文化被介绍到中国B.西方著作传播的知识以人文科学为主C.清政府大力提倡学习西方科学技术D.明清时期中西方文化的交流日趋频繁3、甲午中日战争后，中国一些有识之士通过考察和比较，发现“方今欧、美、日本各邦，图书馆之增设，与文明之进步相追逐”，以康有为、梁启超为代表的维新派在兴学会、办报刊的同时，积极创设“强学书藏”并向社会民众免费开放。这体现出“书藏”的重要作用是A.保存文化遗产B.传递科学情报C.开展社会教育D.开发智力资源4、下图是一组漫画；第一幅借“靠天吃饭”一词批评时人“不能自立”；第二幅抨击政府“以国民为压靠对象”；第三幅“官”与“民”共扶五色旗站在地球上，并希望“国民有独立之精神，政府有独立之性质”。下列体现此追求的是。

A.太平天国运动B.清末新政C.武昌起义D.新文化运动5、席勒曾这样评论一种文学流派：“试图用美丽的理想去代替那不足的真实。”下列文学作品属于这一流派的是A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《双城记》D.《等待戈多》6、智者高尔古亚声称，雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾间委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手。由此可知，智者学派A.控制了国家的全部管理权B.顺应了雅典民主的发展C.极力推崇公民的城邦意识D.认为城邦利益至高无上7、据统计，从1868～1895年，中译日文书共有8种，而从1896～1911年出版的中译日文书激增到958种，其中自然科学和应用科学类的172种，社会科学类的786种。孟德斯鸠的《万法精理》等重要的西方社会科学著作被翻译介绍过来。这表明A.民族民主革命兴起B.人们思想日益解放C.国人转向学习日本D.近代教育快速发展8、中华人民共和国成立后，全面接收了之前存在的各类国、私立中小学和大学，转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度。上述举措的主要目的在于A.推动教育在全国的普及B.确保教育的社会主义方向C.回应教育现代化的诉求D.巩固近代教育发展的成果9、出版于19世纪末的《西学大成》是当时中国全面介绍西学的代表作之一，其介绍的“西学门径”包括算学、天学、地学、史学、兵学、化学、矿学、重学、汽学、电学、光学、声学等12门。“史学”门所收录的书有《大英国志》《列国岁计政要》《列国海战记》《万国公法》等。编者把史学纳入“西学门径”是基于A.“富国强兵”的需要B.发展民族资本主义的需要C.“史学革命”的需要D.推动中西文化交流的需要评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)10、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。11、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。12、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误14、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误15、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误16、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误17、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共20分)18、阅读材料；完成下列要求。

材料一达尔文的《物种起源》出版以后；在英国社会各阶层中引起了强烈的反响。在此之前，自然界的万事万物都被看作上帝的杰作，一经创造出来，便永远不变。达尔文以充分的事实向人们说明，上帝造物是一种荒谬的神话。许多敌对者；保守派分子和宗教界人士对达尔文发起了激烈的攻击。著名的天文学家赫舍尔称达尔文的理论为“胡闹定律”。达尔文的朋友、地质学家塞治威克也写信给达尔文，说他读了达尔文的书后感到很痛苦。连一直支持他的菜伊尔也感到“人由猴子进化而来”这句话伤害了人类的自尊心。而英国教会更是气急败坏，叫嚷要“拯教心灵和打倒进化论”。尽管进化论在英国遭到诸多非议和质疑，但在德国受到学者的热烈欢迎。

——摘编自王觉非《近代英国史》

材料二严复根据中国社会需求；对原作进行了再创造，从而使《天演论》具备了鲜明的时代气息和民族特色，成为适应当时中国需要的宣扬社会进化论的载体。以《天演论》为代表的进化论思想。促进了中国社会的转型与发展。康有为认为，自然界的进化和社会发展变化的道理是相通的。他把公羊三世说加以现代化的解释，并描绘了“大同”世界的理想蓝图。孙中山以进化论为依据，宣传民权和民主共和的历史必然性，提出民族；民权、民生的思想。“世界万物皆由进化而成”，实行民权和民主共和制是符合自然进化规律的。陈独秀把达尔文进化论看作是近世三大文明之一，“最足以变古之道，而使人心社会划然一新”的理论武器。

——蒋慕东《进化论在中国的传播历程及意义》

（1）根据材料并结合所学知识；说明英德两国知识界对进化论不同态度的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国知识界宣传进化论的特点，并予以评析。19、在今年的两会上,习近平强调中国共产党的治国理政能力的现代化,以及人民至上、生命至上和全球共享发展的理念。请阅读材料,完成下列要求。材料一中国很早就形成了自己的“治理”理念。《尚书》即有“民惟邦本,本固邦宁”的记载。春秋战国时期,儒法道各家提出不同的治国理念,以“王道”“霸道”、“帝道”构建理想的治国模式。汉武帝虽将儒学作为治国核心思想,但也借鉴了法家许多主张。在此之后,历代统治者对儒、法普遍采取了兼容的并收态度。中国人重血缘和亲情,中国基层社会是典型的“熟人社会”,中国历代统治者深知,将皇权伸入乡村的每一个角落既不现实也没必要,在广大乡村更多地利用乡绅进行管理。官、吏、绅三者的有效配合,实现了基层的长治久安自古以来,中国在国家治理方面就有着深入的探索,积累了丰富的实践经验,期间虽也面临内部和外部的挑战,但中国作为“大一统”的整体都表现出强大的凝聚力和自我修复能力,没有像欧洲大陆一样很早便裂变为许多国家。——摘编陈忠海《中国古代的国家治理》

（1）根据材料一并结合所学知识,概括中国古代治国理念的特点并分析其影响。材料二唐太宗时期,规定笃疾、废疾给（田）四十亩,寡妻妾三十亩”“七十以上及废疾,既不任徒役”。唐太宗奖励那些孝义之家,为高龄老人配侍丁。当巡幸某地,或碰上遇甘雨、谒献陵等重要事件时,他还会赏赐弱势群体。五代以后,贞观时期开创的唐朝社会保障措施大多留存下来。——摘编自赵克尧等《唐太宗传》

（2）根据材料二并结合所学知识,说明唐太宗保障弱势群体的举措所体现的传统思想及作用。材料三北宋时期政府还关心人员聚集的监狱的卫生情况从景德三年（1006）起,每年暑热难当时,便进行虑囚,以避免牢狱疾病疫情流行。宋代设立翰林医官院,掌“供奉医药及承诏视疗众疾之事”。并设置了太医局、惠民局、方剂局、药局等专门机构,主管政府的医学教育和药材经营。到了宋代,随着雕版印刷的普及,使宋朝政府可以充分利用这一技术,大量刊行医书,向各州县推广,宣传预防、医治疫病的知识。北宋成平三年六月,宋太宗“以两浙灾疫,深所轸念,命三馆检讨灵迹以闻。于是,遣使遍祭其山川祠庙,为民祈福”。宋哲宗元祐八年（1093）,中央下诏说:“访闻近日在京军民,难得医药,令开封府体访”。北宋末年政府开始对安济坊进行管理由国家拨发安济坊每年所需的钱米医药。北宋时曾巩在评论开仓赈济时说:“至于给授之际,有淹速,有均否,有真伪,有会集之扰,有辩察之烦,措置一差,皆足致弊。又群而处之,气久蒸薄,必生疾疠。

（3）根据材料三并结合所学知识,概括北宋政府对疫病防疫的具体措施及产生的背景。评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)20、思想解放往往是政治变革的先导。请回答：

（1）中国历史上第一次思想解放运动是什么？在这次运动中涌现的哪一流派顺应了秦国政治变革的需要？

（2）启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流？（列举出其中两点即可）

（3）近代中国发生的哪一场思想解放运动动摇了封建思想的统治地位？参加这运动的人物有哪些？（举出其中两个即可）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【详解】

根据材料“中小学教育已有很大的发展；今后应当着重质量的提高”并结合所学，1953年中国开启第一个五年计划，对国家工业；生产力分布做出了规划，提高人民素质，为工业化发展创造人才条件，故选择B选项；1978年，中国的扫盲教育基本完成，与史实不符，故排除A选项；1995年中国实施科教兴国战略，故排除C选项；提高公民素质，是政府按照当时中国国情提出的，没有完全效仿苏联，故排除D选项。

【点睛】

本题考查新中国成立后对教育发展的政策及为发展工业的一系列措施。2、A【分析】由表格可知，明未清初大量的西方科技、文化知识被介绍到中国，故A项正确；材料体现出西方著作传播的知识除了人文科学还有自然科学，B项与材料信息不符，排除；C项不符合史实，排除；材料只是反映了中国出现的西方著作类别，没有反映中国文化向西方传播的情况，D项排除。3、C【分析】【分析】

【详解】

维新派仿效欧、美、日的图书馆，创设“强学书藏”并向民众开放，结合当时民族危机加深的背景可知，“书藏"具有开展社会教育的重要作用，故选C项；综上所述可知其他三项均与材料信息不符，故排除ABD。4、D【分析】【详解】

根据材料“靠天吃饭”一词批评时人“不能自立”、“官”与“民”共扶五色旗站在地球上，并希望“国民有独立之精神，政府有独立之性质”，可知这场运动在宣传独立的思想，D选项正确；根据所学可知，太平天国运动是反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中叶中国最大的一场大规模反清运动。与材料不符合，A选项排除；根据材料“五色旗”可知，这场运动发生在1912年中华民国之后，清末新政和武昌起义的时间不符，BC选项排除。5、A【分析】【详解】

结合所学知识可知；浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言；瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。根据材料“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”可知这一艺术流派属于浪漫主义流派，A选项符合题意；《人间喜剧》《双城记》属于现实主义文学，B、C选项排除；《等待戈多》属于现代主义文学，D选项排除。

【点睛】

解题关键是掌握浪漫主义文学的特征和代表作品。6、B【分析】【详解】

该题主要考查对智者学派思想特点的理解和认识。材料中体现了智者们较强的个人辩论能力，这种能力的展示恰恰体现了雅典民主的社会氛围，故B项说法正确；材料体现智者能“说服”其它领导者，但不能证明他们控制全部管理权，故A项说法错误，排除；材料中并未体现智者们有很强的城邦意识，故C项不合题意，排除；智者们的雄辩都是从个人利益出发，故D项说法错误，排除。7、B【分析】【分析】

【详解】

根据材料“中译日文书激增到958种，其中自然科学和应用科学类的172种，社会科学类的786种”等信息可知，无论是自然科学，还是社会科学中译日文书，都能推动当时中国人的思想解放，而且材料中社会科学类书籍多于自然科学类书籍，说明当时中国人学习的重点由器物转向制度，也可表明人们思想不断解放，B项正确；仅凭当时中译日文书的种类和数量，不能表明民族民主革命兴起，排除A项；仅凭从日本译书，没有与西欧或美国比较，不能得出国人转向学习日本，排除C项；材料内容主要体现了1896～1911年相比1868～1895年，中译日文书数量和种类，无法体现近代教育发展情况，排除D项；故选B项。8、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，新中国成立后，中国的办学方向是社会主义，其中对学校、教材及考试的改革，有利于保障教育的社会主义方向，B项正确；当时教育并未普及，排除A项；新中国成立初期，教育处于百废待兴的状态，现代化的说法错误，排除C项；材料与巩固近代教育发展成果的说法无关，排除D项。故选B项。9、A【分析】【详解】

19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。在此背景下中国人开始了向西方学习制度的阶段，史学所收录的西方制度、法律等，这是有利于国家“富国强兵”，故A正确。中国在19世纪末20世纪初的向西方学习最主要是为了救亡图存而非发展民族资本主义和中外交流，故BD错。C与材料无关，故错。二、填空题(共3题，共6分)10、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》11、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）12、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)13、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。14、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。15、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。16、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。17、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共2题，共20分)18、略

【分析】（1）英国：根据材料和所学知识；进化论在英国遭到反对，主要原因是进化论冲击了教会的宗教信仰，神学观念仍然禁锢着人们的头脑，科学思想尚未完全普及，进化论尚未得到科学的验证。德国：根据所学可知，进化论为德国统治者推行铁血政策提供了理论依据，适应了德国殖民扩张的需要，故受到欢迎。

（2）第一小问；根据“严复根据中国社会需求，对原作进行了再创造”得出对原著进行再加工的成果；根据“从而使《天演论》具备了鲜明的时代气息和民族特色，成为适应当时中国需要的宣扬社会进化论的载体”并结合所学得出：与救亡图存相结合；根据“他把公羊三世说加以现代化的解释，并描绘了‘大同’世界的理想蓝图”得出与中国传统文化相结合；根据“实行民权和民主共和制是符合自然进化规律的”“最足以变古之道，而使人心社会划然一新”得出侧重于社会领域。

第二小问，根据材料和所学知识，可从为维新变法、辛亥革命和新文化运动提供了理论依据，适应了近代中国救亡图存的需要，解放了人们的思想等角度分析其积极影响，从把自然界的进化规律引入人类社会并不科学回答其局限性。【解析】（1）冲击了教会的宗教信仰；神学观念仍然禁锢着人们的头脑；科学思想尚未完全普及；进化论尚未得到科学的验证。为德国统治者推行铁血政策提供了理论依据；适应了德国殖民扩张的需要。

（2）特点：对原著进行再加工的成果；与救亡图存相结合；与中国传统文化相结合；侧重于社会领域。

评析：为维新变法、辛亥革命和新文化运动提供了理论依据；适应了近代中国救亡图存的需要；解放了人们的思想，促进了近代民族民主运动的发展；把自然界的进化规律引入人类社会并不科学。19、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据“中国很早就形成了自己的‘治理’理念”得出历史悠久；根据“民惟邦本,本固邦宁”得出以民为本；根据“春秋战国时期,儒法道各家提出不同的治国理念”得出理念多元，内涵丰富；根据“历代统治者对儒、法普遍采取了兼容的并收态度。中国人重血缘和亲情,中国基层社会是典型的‘熟人社会’”得出在继承中发展，利用宗法纽带加强地方治理，强调大一统。影响：综合材料内容并结合所学可从形成系统的国家治理理念、有利于国家统一和社会稳定、增强民族认同感等方面总结其影响。

（2）传统思想：根据“奖励那些孝义之家,为高龄老人配侍丁。当巡幸某地,或碰上遇甘雨、谒献陵等重要事件时,他还会赏赐弱势群体”可知体现了唐太宗的民本思想。租用：根据“规定笃疾、废疾‘给（田）四十亩,寡妻妾三十亩’‘七十以上及废疾,既不任徒役’”可知唐太宗的民本思想有利于保障弱势人群生活，起到了社会教化、提高人民道德水平的作用，促进了当时社会的安定与繁荣。

（3）具体措施：根据“每年暑热难当时,便进行虑囚,以避免牢狱疾病疫情流行”得出重视卫生条件；根据“设置了太医局、惠民局、方剂局、药局等专门机构,主管政府的医学教育和药材经营”得出建设和完善国家医疗机构,加强对防疫的控制；根据“大量刊行医书,向各州县推广,宣传预防、医治疫病的知识”得出大力普及医学知识,破除迷信；根据“遣使遍祭其山川祠庙,为民祈福”得出借祈神、巫术安定民心,从思想上控制