2025年上外版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级化学上册阶段测试试卷345考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列哪一个化学反应属于分解反应（）

A.实验室电解水制取氧气。

B.白磷自燃。

C.钠在氯气中燃烧。

D.铝在氧气中燃烧。

2、下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（）A.水氢气+氧气B.石蜡+氧气水+二氧化碳C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D.铁+氧气四氧化三铁3、下列实验操作正确的是A.未说明药品用量，液体一般取rm{5mL}左右，固体只需盖满试管底部B.取用块状固体时，可用手直接拿取C.为了避免酒精洒出，酒精灯内的酒精越少越好D.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部4、下列生产过程主要发生物理变化的是rm{(}rm{)}A.

沼气生产B.

沼气生产C.

转炉炼钢D.

高炉炼铁5、下列行为中，符合实验室安全规则要求的是rm{(}rm{)}A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B.实验结束后，剩余药品要倒入下水道C.加热式管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己D.为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取6、燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是rm{(}rm{)}A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗着火点高C.火柴梗着火点低D.火柴梗接触氧气少7、有关rm{CO_{2}}的实验中，不能证明rm{CO_{2}}化学性质的是A.B.C.D.8、下列情况rm{垄脵}煤的燃烧rm{垄脷}工业废气的任意排放rm{垄脹}人工呼吸rm{垄脺}飞机汽车尾气的排放，可引起大气污染的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脹垄脺}C.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}D.rm{垄脵垄脷垄脺}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

10、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧11、在化学方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化学式的计量数之间的关系正确的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}12、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水13、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

14、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

15、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、澄清的石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含有少量的____；盛有冰水有杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有____．17、认识燃烧；科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【设计实验】小组同学设计了如图的实验装置进行实验．

【收集证据】实验中获得了如下实验事实：

①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧．

【得出结论】结论1：依据上述实验事实____（填序号）可知：可燃物燃烧需与氧气接触．

结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是____．

【拓展延伸】

（1）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：____；

（2）若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：____．

18、某小组通过对人体呼吸过程中各种气体体积分数的实验探究；得到下表所示数据：

。XY二氧化碳水其他呼入气体78%21%0.03%0.06%0.91%呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%（1）X是______，Y是______．

（2）集满呼出气体的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上；用排水集气法判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象为______

（3）人体在呼吸过程中，气体Y减少，二氧化碳增多的原因是______．19、空气中，按体积分数计算，含量最多的气体是_______；地壳中含量最多的金属元素是_______；人体中含量最多的元素是．20、如图是某品牌矿泉水标签的部分内容；请按要求填写：

。rm{XX}矿泉水。

主要成分：钾离子：rm{1.0-27.0mg/L}氯离子：rm{1.0-24.0mg/L}

镁离子：rm{0.1-5.0mg/}硫酸根离子：rm{0.4-20.0mg/L}

碳酸氢根离子rm{173-205mg/L}rm{pH}rm{7.8隆脌0.5}rm{(1)}请写出标签中符合下列要求的物质或微粒的化学符号：任写一种金属阳离子：______；一种阴离子：______．

rm{(2)}矿物质水的主要成分是：______rm{(}填化学式rm{)}水中氧元素的化合价是：______；该矿泉水是：______rm{(}填“混合物纯净物”rm{)}21、请指出如图向试管中倾注液体的操作上的错误：

（1）______

（2）______

（3）______．22、如图，将红磷点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋迅速堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为______，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了______。23、翠龙茶是浙江苍南当地的传统名茶。产于浙闽交界处；平均海拔高度达400米的苍南县五岱山顶上。

（1）某茶农给茶树施加了一定量的化肥过磷酸钙（Ca（H2PO4）2•H2O）；主要是为了给茶树提供______元素。

（2）茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46．单宁酸中，碳、氢两种元素的质量比是______。评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)24、某同学在做氯酸钾制取氧气的实验时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入到试管中，发现反应速率变快了。于是该同学认为高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化剂。你同意他的观点吗？为什么？25、自然界就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示为氧气和二氧化碳在自然界的主要循环途径。rm{(1)}植物的光合作用过程中吸收的物质为_______。rm{(2)}图示大气中氧气的来源有______rm{(}填数字序号rm{)}rm{(3)}臭氧与氧气均是由氧元素组成，但其化学性质不同，从微粒的角度解释其原因_____。评卷人得分五、推断题(共3题，共12分)26、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是______（填序号，下同），它们的化学性质______（填“相同”或“不同”）

（2）属于阳离子的是______，属于阴离子的是______；

（3）化学性质相似的是______和______．

（4）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有______．27、rm{A-E}是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示rm{.}两圆相切表示能够发生化学反应rm{.(}生成物及反应条件未标出rm{)A}物质在rm{E}中燃烧发出蓝紫色火焰；rm{B}在空气中不能燃烧，在rm{E}中却能剧烈燃烧；rm{C}是黑色固体，在rm{E}中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；rm{D}是一种暗红色的固体．

rm{(1)}同学们你猜到它们是什么物质了吗？写出下列物质的名称：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______．

rm{(2)}写出rm{B}在rm{E}中剧烈燃烧的其他现象______．

rm{(3)}写出rm{D}与rm{E}反应的文字表达式______．28、图甲是某元素在元素周期表中的信息；图乙是该元素的一种粒子结构示意图．

rm{(1)}该元素的原子的核电荷数为______；相对原子质量为______．

rm{(2)}图乙所示粒子的符号为______rm{.}其中rm{X=}______．评卷人得分六、计算题(共4题，共32分)29、通常状况下；人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示．（含量是指各成分的体积分数）

。空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115.7二氧化碳0.033.6水＜0.036.2请你利用所学知识；完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）

。实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片．人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量．呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象．

30、rm{N(NO_{2})_{3}}是科学家rm{2011}年发现的一种新型火箭燃料．

计算：

rm{(1)N(NO_{2})_{3}}中氮原子和氧原子的个数比为______rm{(}填最简比rm{)}

rm{(2)N(NO_{2})_{3}}的相对分子质量是______；

rm{(3)}下列化合物中，氮元素质量分数最小的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.rm{N(NO_{2})_{3}}rm{B.N_{2}O_{3}}rm{C.N_{2}O_{5}}．31、通过一学期的学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能rm{.}请结合下列实验装置图回答问题．

rm{(1)}写出图中rm{垄脵}的仪器名称：______；

rm{(2)}马明同学用高锰酸钾制取氧气；他选择的发生装置是______，发生反应的符号表达式为。

______rm{.}实验过程中，马明同学观察到装置rm{F}中的水变为红色；他应采取的改进措施是______．

rm{(3)}王红同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气rm{.}她选择的发生装置和收集装。

置是______，发生反应的符号表达式为______rm{.}检查氧气是否收集满的方法。

是______．

rm{(4)}马明制氧气时；发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的______

rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁潮湿；rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜；rm{垄脺}忘了在试管口加一团棉花；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}排水法收集完氧气，先撤酒精灯；rm{垄脽}高锰酸钾中混有可燃物．

A.全部rm{B.}除rm{垄脺}外rm{C.}除rm{垄脼垄脽}外rm{D.垄脵垄脷垄脹垄脻}

rm{(5)}实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气rm{.}常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水rm{.}制取并收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}收集装置是______rm{.(}填序号rm{)}32、王伟同学做完了给液体加热的实验后；想试着做对固体加热实验；他取了一只试管，加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热，但过了一会儿发现试管炸裂．请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能是______；______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

A；实验室电解水制取氧气；生成氢气与氧气，符合“一变多”的特征，是分解反应．

B；白磷自燃反应物是磷与氧气生成物是五氧化二磷；特征是“多变一”是化合反应．

C；钠在氯气中燃烧反应物是钠与氯气产物是氯化钠；特征是“多变一”是化合反应．

D；铝在氧气中燃烧反应物是铝与氧气生成物是氧化铝；特征是“多变一”是化合反应．

故选A

【解析】【答案】根据分解反应的特点进行分析．分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应．分解反应的本质特征是反应物是一种；生成物是多种，故其特征是“一变多”．

2、D【分析】【解答】解：

A、水氢气+氧气；既不是氧化反应，也不是化合反应．故选项错误；

B、石蜡+氧气水+二氧化碳；属于氧化反应，不属于化合反应．故选项错误；

C、碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳；属于分解反应；

D、铁+氧气四氧化三铁；既属于化合反应，又属于氧化反应．

故选D

【分析】氧化反应是指物质跟氧发生的反应．物质跟氧气发生的反应都是氧化反应．

化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．3、D【分析】【分析】本题考查的是实验基本操作，根据节约药品的原则分析；根据取用固体药品操作方法以及注意事项分析；根据酒精灯的使用注意事项分析；根据试管的使用方法分析，在学习中要规范实验基本操作，这是实验成功的有力保证。【解答】A.取用固体药品，未说明用量时，一般只需要盖满试管底部，液体一般rm{1mL-2mL}故A错误；

B.取用固体药品不能直接用手拿；应该用镊子或者药匙，故B错误；

C.酒精灯内的酒精；不少于酒精灯容积的四分之一，故C错误；

D.将试管夹从试管底部往上套；夹在试管的中上部，故D正确。

故选D。【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}沼气生成过程生成了主要成分为甲烷的物质；有新物质生成，属于化学变化，故A错；

B；石油蒸馏是利用各物质的沸点不同进行的分离；没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；

C；转炉炼钢是利用化学变化把生铁中过量的碳除掉；有新物质生成，属于化学变化，故C错；

D；高炉炼铁是利用还原剂将铁矿石中的铁元素还原出来；有新物质生成，属于化学变化，故D错．

故选B．

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定rm{.}判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键rm{.}判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质rm{.}一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}酒精灯被碰翻着火时；应立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气达到灭火的目的，故A正确；

B；实验完成后；剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故B错误；

C；加热试管中的液体时；不能将试管口对着自己或他人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故C错误；

D；实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性；在取用时要做到“三不”，不能用手接触药品，故D错误．

故选：rm{A}．

A；根据酒精灯的使用方法进行分析；

B；根据实验室药品的处理原则进行分析；

C；根据加热试管中的液体的方法进行分析；

D；根据实验室药品取用的三不原则进行分析．

本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理与三不原则、酒精灯的使用方法、加热试管中的液体的方法等即可正确解答本题．【解析】rm{A}6、A【分析】解：

A、火柴梗在下，导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧rm{.}故选项正确．

B、火柴梗的着火点着火点是一定的rm{.}故选项错误；

C、火柴梗的着火点着火点是一定的rm{.}故选项错误；

D、火柴梗与氧气的接触面积与火柴梗的位置无关rm{.}故选项错误．

故选：rm{A}．

燃烧的条件是：rm{(1)}物质具有可燃性rm{.(2)}可燃物与氧气接触rm{.(3)}温度达到可燃物的着火点rm{.}三个条件必须同时具备；缺一不可．

本题主要考查可燃物不容易燃烧的原因，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出具体的原因．【解析】rm{A}7、D【分析】【分析】二氧化碳的物理性质是：无色无味的气体，能溶于水，密度比空气的密度大rm{.}二氧化碳有三个化学性质：rm{垄脵}二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸；rm{垄脷}与水反应生成碳酸；rm{垄脹}能使澄清的石灰水变浑浊，据此解答即可。【解答】A.盐酸与碳酸钙反应；生产的二氧化碳使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大，且不助燃不可燃的化学性质，故A不符合题意；

B.瓶子变瘪；澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳的化学性质，故B不符合题意；

C.二氧化碳与水反应生成碳酸；使紫色石蕊变红，验证了二氧化碳的化学性质，故C不符合题意；

D.二氧化碳倾倒后右端下沉；只能证明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳的密度比空气大，属于物理性质，故D符合题意。

故选D。【解析】rm{D}8、D【分析】解：rm{垄脵}煤的燃烧rm{垄脷}工业废气的任意排放rm{垄脺}飞机汽车尾气的排放等都会产生大量的有害气体和粉尘，引起大气污染rm{.垄脹}人工呼吸；产生二氧化碳，二氧化碳不属于大气污染物，不会引起大气污染．

故选D．

随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害物质改变了空气的成分，造成对空气的污染，造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和气体两大类rm{.}从世界范围看；排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮．

了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键rm{.}关于rm{CO_{2}}它不属于大气污染物，但是rm{CO_{2}}排放过量的话会引起“温室效应”，请学生们注意．【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)9、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

10、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD11、BD【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中含有rm{2a}个碳原子、rm{6a}个氢原子、rm{2b}个氧原子，生成物中含有rm{m}个碳原子、rm{2n}个氢原子、rm{(2m+n)}个氧原子，据此分析解答即可。个碳原子、rm{2a}个氢原子、rm{6a}个氧原子，生成物中含有rm{2b}个碳原子、rm{m}个氢原子、rm{2n}个氧原子，据此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故选项错误；

A.根据反应前后碳原子个数不变，可得rm{2a=m}故选项错误；可得rm{2a=m}B.根据反应前后碳原子个数不变：

rm{2a=m}则故选项正确；故选项错误；

C.根据反应前后氢原子个数不变：rm{6a=2n}则rm{3a=n}故选项错误；故选项正确。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}12、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}13、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

14、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

15、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

我们知道向澄清的石灰水中通入CO2气体后；溶液会逐渐变浑浊，故澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，我们知道水蒸气遇冷杯子后会凝结为水珠，说明空气中含有水蒸气．

故答案为：二氧化碳；水蒸气．

【解析】【答案】空气中主要含有氮气；氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和其他气体；根据各种气体的物理性质和化学性质的不同，可推断出空气中含有哪种气体．

17、①②温度需达到可燃物的着火点试管爆裂或橡皮塞冲出燃烧产生的五氧化二磷进入大气，造成污染【分析】【解答】[得出结论]：物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可，（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点．

结论1；结论2说明物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可，结论1：依据实验①②事实可知可燃物燃烧需与氧气接触．依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是温度需达到可燃物的着火点；

[拓展延伸]：

（1）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞；在实验中考虑到在一定的密闭空间内气体受热膨胀实验中可能会发生的问题是：试管爆裂或橡皮塞冲出；

（2）若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞；在实验中又可能会出现白磷燃烧产生一定的污染物的问题．

故答案为：

[得出结论]①②；温度需达到可燃物的着火点．

[拓展延伸]

（1）试管爆裂或橡皮塞冲出；

（2）燃烧产生的五氧化二磷进入大气；造成污染．

【分析】[得出结论]：

结论1；结论2说明物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可；

（1）物质具有可燃性；

（2）可燃物与氧气接触；

（3）温度达到可燃物的着火点．

[拓展延伸]：

（1）实验中；B试管上部瘪气球略变大的原因由气体的热膨胀知识解释；

（2）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中考虑到在一定的密闭空间内气体受热膨胀所导致的不良后果；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现白磷燃烧产生五氧化二磷会成为大气的污染物的问题．18、略

【分析】解：（1）由于人吸入的气体是空气；所以体积分数占78%的X就是氮气了，体积分数占21%的Y就是氧气了；

（2）由于呼出气体的密度比空气大；所以集满呼出气体的集气瓶应正放在桌面上；用排水集气法判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象为气泡从瓶口冒出；

（3）体在呼吸过程中；气体Y减少，二氧化碳增多的原因是人体呼吸在消耗氧气的同时产生二氧化碳．

故答为：（1）氮气；氧气；（2）正；气泡从瓶口冒出；（3）人体呼吸在消耗氧气的同时产生二氧化碳．

（1）因为人吸入的气体是空气；根据空气中气体的体积含量就可以判断出X；Y是什么物质；

（2）根据呼出气体的密度和用排水集气法的注意事项分析回答；

（3）根据呼吸作用分析．

明确人体吸入的气体就是空气，根据空气中各气体的含量来判断X、Y；由表中所给信息分析增加量与减少量的关系再解题．【解析】氮气；氧气；正；气泡从瓶口冒出；人体呼吸在消耗氧气的同时产生二氧化碳19、氮气（或N2）铝（或Al）氧（或O）【分析】【分析】根据空气的成分、地壳中元素的含量及人体中元素的含量来分析解答。【解答】空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的rm{78%}地壳含量较多的元素rm{(}前四种rm{)}按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素；人体含量较多的元素rm{(}前五种rm{)}按含量从高到低的排序为：氧、碳、氢、氮、钙，其中含量最多的元素是氧元素；故填：氮气rm{(}或rm{N_{2})}铝rm{(}或rm{Al)}氧rm{(}或rm{O)}

【解析】氮气rm{(}或rm{N_{2})}铝rm{(}或rm{Al)}氧rm{(}或rm{O)}20、略

【分析】解：rm{(1)}由标签中的离子，镁离子、钾离子均属于金属阳离子，其离子符号分别是rm{Mg^{2+}}rm{K^{+}}氯离子、硫酸根离子、碳酸氢根离子属于阴离子，其离子符号分别是rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}．

rm{(2)}矿物质水的主要成分是水，在化合物中元素的化合价的代数和为rm{0}水中氢元素的化合价为rm{+1}氧元素的化合价是rm{x}rm{(+1)隆脕2+x=0}rm{x=-2}该矿泉水中含有多种无机盐；属于混合物．

故答案为：rm{(1)Mg^{2+}}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}．

rm{(2)}水；rm{-2}价；混合物．

rm{(1)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略．

rm{(2)}根据矿物质水的主要成分是水，在化合物中元素的化合价的代数和为rm{0}物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；

本题难度不大，掌握常见离子符号的方法、纯净物与混合物的判别方法、化合价的计算等是正确解答本题的关键．【解析】rm{Mg^{2+}}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}水；rm{-2}价；混合物21、标签没有向着手心试管口与试剂瓶口没有紧挨瓶塞正放在桌面上【分析】解：向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，标签没有向着手心，试管口与试剂瓶口没有紧挨．

故答案为：（1）标签没有向着手心；（2）试管口与试剂瓶口没有紧挨；（3）瓶塞正放在桌面上．

根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析解答即可．

本题难度不大，熟悉向试管中倾注液体的方法即可正确解答本题．【解析】标签没有向着手心试管口与试剂瓶口没有紧挨瓶塞正放在桌面上22、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中起润滑作用【分析】解：如图；将红磷点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋迅速堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为红磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了起润滑作用。

故答为：红磷燃烧消耗了氧气；瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中；起润滑作用。

根据红磷燃烧消耗了氧气；瓶内压强减小，水能起润滑作用分析回答。

本题是一道物理、化学的综合练习题，应将物理、化学的知识综合起来分析解答问题。【解析】红磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中起润滑作用23、磷228：13【分析】解：（1）过磷酸钙是一种磷肥；因此是给茶树提供磷元素；

（2）单宁酸中；碳；氢两种元素的质量比=（12×76）：（1×52）=228：13；

故答案为：（1）磷（2）228：13；

（1）根据常见化肥的种类分析；

（2）根据元素质量比的计算方法分析；

本题难度不大，主要考查常见的化肥和元素质量比的计算方法。【解析】磷228：13四、简答题(共2题，共16分)24、不同意，因为加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变。所以高锰酸钾不是该反应的催化剂，起催化作用的是高锰酸钾分解产生的二氧化锰【分析】【分析】本题考查催化剂的定义，根据高锰酸钾分解的产物及催化剂的定义进行分析解答本题。【解答】从催化剂的概念分析；催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，而我们知道高锰酸钾加热，可以分解成锰酸钾；二氧化锰、氧气，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变。所以高锰酸钾不是该反应的催化剂，由于高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰，这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以充当催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾。

故答案为：不同意，因为加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变。所以高锰酸钾不是该反应的催化剂，起催化作用的是高锰酸钾分解产生的二氧化锰。【解析】不同意，因为加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变。所以高锰酸钾不是该反应的催化剂，起催化作用的是高锰酸钾分解产生的二氧化锰25、（1）CO2、H2O（2）⑥⑦（3）分子构成不同【分析】【分析】根据二氧化碳在自然界中的循环进行分析解答，植物光合作用需要二氧化碳和水，转化生成有机物和氧气，臭氧能转化生成氧气，根据物质的分子构成进行分析解答即可。【解答】rm{(1)}植物光合作用需要二氧化碳和水，故填：rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}

rm{(2)}植物的光合作用和臭氧的转化都能生成氧气，故填：rm{垄脼垄脽}

rm{(3)}臭氧与氧气的分子构成不同，因而化学性质不同，故填：分子构成不同。【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{(2)垄脼垄脽}rm{(3)}分子构成不同五、推断题(共3题，共12分)26、略

【分析】解：（1）②③的质子数相同属于同种元素；它们的最外层电子数不相同故化学性质不同；答案：②③；不同；

（2）当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子；由结构示意图可知图中粒子属于阳离子的是⑤；

当核电荷数=质子数＜核外电子数；为阴离子；由结构示意图可知图中粒子属于阴离子的是③；

故答案为：⑤；③；

（3）②⑦的最外层电子数相同故化学性质相似；答案：②；⑦；

（4）根据结构示意图；可知电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有：③④⑤；故答案为：③④⑤；

根据结构示意图；进行解答．根据元素的种类由质子数决定；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；当最外层电子数为8时为稳定结构进行解答；

本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，并能灵活应用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤27、略

【分析】解：rm{A}物质在rm{E}中燃烧发出蓝紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧气；rm{B}在空气中不能燃烧，在rm{E}中却能剧烈燃烧，故B是铁，燃烧时火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热；rm{C}是黑色固体，在rm{E}中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C是碳，燃烧生成二氧化碳；rm{D}是一种暗红色的固体；故D是红磷，带入框图，推断合理；

故答案为：rm{(1)}硫；铁；木炭；红磷；氧气；

rm{(2)}火星四射；生成黑色固体，放出热量；

rm{(3)}碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳．

根据题干提供的信息，rm{A}物质在rm{E}中燃烧发出蓝紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧气；rm{B}在空气中不能燃烧，在rm{E}中却能剧烈燃烧，故B是铁；rm{C}是黑色固体，在rm{E}中燃烧会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C是碳；rm{D}是一种暗红色的固体；故D是红磷，据此解答．

此题是一道推断判断题，解题的关键是利用物质的特征判断物质，并通过相互的转化关系对整个过程进行进行分析，从而得到正确的结论．【解析】硫；铁；木炭；红磷；氧气；火星四射，生成黑色固体，放出热量；碳rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳28、略

【分析】解：rm{(1)}由题目中的图可知原子序数为rm{16}再根据“原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数”，可知该元素的原子的核电荷数rm{16}由图可知其相对原子质量为rm{32.06}故填：rm{16}rm{32.06}

rm{(2)}由分析可知，图乙所示粒子的符号为阴离子，得rm{2}个电子，带rm{2}个负电荷，故可书写其化学符号rm{S^{2-}.}原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数，所以rm{x=16}故填：rm{S^{2-}}rm{16}．

rm{(1)}由题目中的图可知原子序数，再根据“原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数”；可知该元素的原子的核电荷数；由图可知其相对原子质量；

rm{(2)}图乙所示粒子的符号符合“阴离子中，核电荷数rm{(}等于rm{)}质子数rm{(}小于rm{)}核外电子数”，故为阴离子，得rm{2}个电子，带rm{2}个负电荷；故可书写其化学符号．

了解元素周期表的特点及其应用；掌握相对原子质量的概念及其计算；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；了解化学符号及其周围数字的意义．【解析】rm{16}rm{32.06}rm{S^{2-}}rm{16}六、计算题(共4题，共32分)29、略

【分析】

根据氧气能助燃的性质可知，氧气多的能使木条燃烧时间长，水蒸气易在玻璃片上凝结成雾状，水的含量越高，水雾越明显．。实验步骤实验现象实验结论实验现象：呼出气体瓶中的木条熄灭，空气瓶中的木条无明显变化取呼出气体一瓶和等体积的空气一瓶，分别滴入适量的澄清石灰水，盖上玻璃片，振荡空气中的二氧化碳比呼出气体中的少取两块干燥的片，向其中一块呼气，另一块放在空气中（或取一干燥玻璃片，在空气中观察其表面后对其呼气）实验现象：呼气的玻璃片上出现水雾（或小水滴），另一块无明显现象（或玻璃片表面在空气中无水雾，呼气后有水雾）空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少

【解析】【答案】本题考查了吸入空气和呼出气体的比较；通过信息可以看出呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少，而呼出气体中二氧化碳和水都比空气中的含量高．则实验报告从氧气的性质，二氧化碳的性质，水蒸气的性质方面来完成．

30、2：3；152；C【分析】解：rm{(1)1}个rm{N(NO_{2})_{3}}分子中含有rm{4}个氮原子和rm{6}个氧原子，故填：rm{2}rm{3}

rm{(2)N(NO_{2})_{3}}的相对分子质量为rm{14+(14+16隆脕2)隆脕3=152}故填：rm{152}

rm{(3)A.N(NO_{2})_{3}}--rm{N_{2}O_{3}}B.rm{N_{2}O_{3}}rm{C.N_{2}O_{5}}

则rm{2}个氮原子结合氧原子最多的是rm{N_{2}O_{5}}

故选C．

rm{(1)}根据物质的分子构成来分析；

rm{(2)}根据物质的相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和解决；

rm{(3)}把每个化学式都变形成只含rm{2}个氮原子；与氮原子结合的氧原子的个数越多，氮原子的质量分数越小进行解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{2}rm{3}rm{152}rm{C}31、略

【分析】解：rm{(1)}标号仪器是锥形瓶；

rm{(2)}加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置rm{B}反应的符号表达式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}装置rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}中的水变为红色；是因为试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽，可在试管口放上棉花；

rm{F}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{(3)}或rm{A}氧气密度比空气大，所以收集干燥的氧气用向上排空气法，反应的符号表达式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}