2025年粤教版四年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版四年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、过直线外一点A画已知直线b的平行线，可以画（）条．A.1条B.2条C.无数条2、一个四边形，对边平行且相等，邻边相互垂直且相等，这是一个（）A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形3、32×6=192，当因数6扩大100倍时，积是（）A.1920B.19200C.1920004、下面关于0的说法正确的是（）A.0是负数B.0是正数C.0既不是正数也不是负数5、一个因数扩大4倍，另一个因数也扩大4倍，积扩大（）倍．A.4B.8C.166、大于2.5而小于2.7的小数有（）个．A.1B.99C.无数7、苹果每千克5元，李叔叔共用了20元，买了多少千克苹果？问题求得是（）A.单价B.数量C.总价8、一块橡皮的面积约是12（）A.平方毫米B.平方厘米C.平方分米评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、一个数由1个十，3个十分之一，5个百分之一组成的，这个数写作____．10、某小学春季植树情况统计图：

（1）____年级3、4两个月植树总和最多，是____棵．

（2）3月份3个年级共植树____棵，4月份比3月份多植树____棵．

（3）还能提出哪些问题？试着解决一下．11、长方形有______条对称轴，圆有______条对称轴，正方形有______条对称轴．12、492×2×5=492×10，运用了乘法____．13、把136-12×3÷9的运算顺序改为先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为____．14、一个矩形中有____组平行线，有____个直角．15、最小的两位数和最大的三位数相乘的积是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、不用量角器，一副三角板也可以画出105°的角．____．（判断对错）17、平行四边形的两组对边不但平行，而且相等．（判断对错）18、射线只有一个端点，不能量长度．____．（判断对错）19、3.099精确到百分位是3.1．____．（判断对错）20、把一根木料锯成相等的5段需要10分钟，则锯成10段需要20分钟．____（判断对错）评卷人得分四、证明题(共1题，共3分)21、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．评卷人得分五、操作题(共2题，共18分)22、画一个105°的角，这个角是______角．23、过A点画一条直线；然后在这条直线上截取一段2厘米长的线段．

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)24、松柏公园原来一块长方形绿地面积是360平方米，如果现在要把绿地的宽从原来的8米增加到32米，长保持不变．扩大后的绿地面积是多少平方米？25、紫星小学的两幢教学楼相距300米，绿化队要在两楼之间的小路两旁栽松树（两端不栽），相邻两棵松树之间的距离为4米，一共要栽多少棵松树？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行．据此解答．【解析】【解答】解：过直线外一点画已知直线的平行线；只有一条．

故选：A．2、C【分析】【分析】本题主要的知识点有：正方形是特殊的平行四边形，且正方形两邻边相互垂直且相等．【解析】【解答】解：因为对边平行相等的四边形是平行四边形；

又因为该四边形邻边互相垂直；

所以该四边形是长方形；

又因为邻边且相等；

所以该四边形是正方形．

故选：C．3、B【分析】【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，所以一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积也会扩大100倍，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：因为32×6=192

所以32×（6×100）

=32×600

=19200

故选：B．4、C【分析】解：因为0大于负数；0既不是正数也不是负数；

所以0既不是正数也不是负数是正确的．

故选：C．

0大于负数；0既不是正数也不是负数，整数包括正整数；0、负整数，根据以上内容判断即可．

本题考查了对有理数的理解和运用，注意：负数都小于0，正数都大于0，0既不是正数也不是负数，整数包括正整数、0、负整数．【解析】C5、C【分析】【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

一个因数扩大4倍；另一个因数也扩大4倍，积扩大4×4=16倍．

故选：C．6、C【分析】【分析】大于2.5而小于2.7的小数有有一位小数，两位小数，三位小数等等，所以有无数个．【解析】【解答】解：大于2.5而小于2.7的小数有无数个．

故选：C．7、B【分析】【分析】每千克5元是单价，20原式总价，求得买了多少千克苹果是数量，由此用总价÷单价=数量列式解答即可．【解析】【解答】解：20÷5=4（千克）

答：买了4千克苹果．

求的是数量．

故选：B．8、B【分析】解：一块橡皮的面积约是12平方厘米．

故选：B．

根据生活经验；面积单位和数据大小的认识；可知计量一块橡皮的面积用“平方厘米”做单位．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】由题意可知，这个数十位上是1，十分位上是3，百分位上是5．从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0即可．【解析】【解答】解：一个数由1个十；3个十分之一，5个百分之一组成的．这个数写作：10.35；

故答案为：10.35．10、略

【分析】【分析】（1）根据统计图很容易看出哪个年级3；4月份指数棵树最多以及植树的棵数．

（2）把各年级3月份植树的棵数相加；即可得出3个年级共植树的棵树；求出各个年级4月份植树的棵数，然后再减去3月份的，得出4月份比3月份多植树的棵数．

（3）根据统计图提出问题并解答．【解析】【解答】解：（1）95+105=200（棵）

100+110=210（棵）

105+110=215（棵）

答：六年级3；4两个月植树总和最多；是215棵．

（2）95+100+105=300（棵）

105+110+110=325（棵）

325-300=25（棵）

答：3月份3个年级共植树300棵；4月份比3月份多植树25棵．

（3）六年级比四年级3；4月份多植多少棵？

（105+110）-（95+105）

=215-200

=15（棵）

答：六年级比四年级3；4月份多植树15棵．

故答案为：六，215；300，25；11、2无数4【分析】解：根据题干分析可得：长方形有2条对称轴；圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴．

故答案为：2；无数；4．

依据轴对称图形的概念；即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．

解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数．【解析】2无数412、略

【分析】【分析】根据乘法结合律，三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘再与第一数相乘，积不变．由此解答．【解析】【解答】解：492×2×5

=492×（2×5）（运用了乘法结合律；把后两个数结合）

=492×10

=4920；

故答案为：结合律．13、略

【分析】【分析】136-12×3÷9是先算乘法，再算除法，最后算加法，要变成先算乘法，再算减法，最后算除法，是把减法提前到除法的前面，所以需要在减法和乘法上加小括号，由此求解．【解析】【解答】解：把136-12×3÷9的运算顺序改为先算乘法；再算减法，最后算除法，那么该算式应改为（136-12×3）÷9．

故答案为：（136-12×3）÷9．14、略

【分析】【分析】依据长方形的特征及性质可知：长方形有两组平行线，四个角都是直角；据此解答即可．【解析】【解答】解：长方形的特征及性质可知：一个矩形中有2组平行线；有4个直角．

故答案为：2，4．15、9990【分析】【解答】最小的两位数是10；最大的三位数是999，它们相乘的积即是：10乘999得9990。

【分析】主要考察整数的乘法及运用有关的问题。三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【分析】利用直角三角板中45度和60度的角即可作出105°的角．【解析】【解答】解：根据题干分析画角如下：

故答案为：√．17、√【分析】【解答】解：根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行；而且长度相等；所以原题说法正确．故答案为：正确．

【分析】根据平行四边形的特征：对边分别平行且长度相等；进而判断即可．18、√【分析】【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；进行解答即可．【解析】【解答】解：由射线的含义可知：只有一个端点的是射线；射线无限长．

所以“射线只有一个端点；不能量长度”的说法是正确的．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：3.099精确到百分位是3.10；所以原题说法错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】锯成5段，那么需要锯5-1=4次，由此求出每次需要几分钟；锯10段需要锯9次，用每次的时间乘9就是锯10段需要的时间．【解析】【解答】解：10÷（5-1）

=10÷4

=2.5（分钟）

（10-1）×2.5

=9×2.5

=22.5（分钟）

答：锯成10段需要22.5分钟．

故答案为：×．四、证明题(共1题，共3分)21、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出对应角相等，可证△AOC∽△BOD，通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论．【解析】【解答】证明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA•OD=OB•OC．（8分）五、操作题(共2题，共18分)22、钝【分析】解：画角如下：

画一个105°的角；这个角是钝角；

故答案为：钝．

画一条射线；中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两重合）；对准量角器105°的刻度线点一个点（找点）；把点和射线端点连接，然后标出角的度数．

根据锐角；平角、直角、周角的含义进行解答：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此解答即可．

考查了画指定度数的角的方法以及各种角的定义进行分析、解答．【解析】钝23、解：所作图形如下所示：

【分析】

过A点画一条直线；再截取2厘米长的线段AB即可．

本题主要考查了直线和线段的定义．【解析】解：所作图形如下所示：

六、解答题(共2题，共8分)24、略

【分析】【分析】根据题意，可依据原来长方形面积除以宽