2025年人教版PEP一年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP一年级数学下册阶段测试试卷505考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、100是（）个十组成的A.5B.10C.152、下列的数中，（）比76大，比79小。A.86B.76C.783、一个十和五个一组成的数是（）。A.51B.15C.5D.104、图中表示（）。

A.0B.1C.2D.35、在算式8＋7＝15中，15是（）。A.加数B.和C.差6、15－8＝（）。A.7B.6C.9D.8评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、填空。

15－8＝____，12－8＝____，17－8＝____，16－8＝____

13－7＝____，11－7＝____，12－7＝____，16－7＝____8、看数接着画下去。8____7____

9____6____9、观察这①②③三组物体的堆放，观察时能看出有的是____组。10、下图有____个三角形。

11、妈妈有7元2角，小明6角钱后，妈妈还剩下____。12、算一算，找规律。101112131415－5。5____________________13、看图数一数，填一填

____＋____＝____14、____个十和____个一是98；____个十是一百。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、10－2=7()16、3、6、8三个数中，最小的是3，最大的是817、一共有9个苹果，分给两个小朋友，可以采用“9－4＝5”的方案18、6个人做游戏，分成两组，其中一种方法是每组分3个人。19、比多4只。

20、4个十大于40个一。21、时针和分针都指着12时是12时整。22、比多4只。

23、“田”中有4个正方形，对吗？评卷人得分四、操作题(共2题，共12分)24、画一条比8cm短3cm的线段．25、画一条比8cm短3cm的线段．评卷人得分五、连线题(共1题，共2分)26、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。评卷人得分六、应用题(共4题，共28分)27、原来有7个小朋友在堆雪人，又来了8个，现在一共有多少个人？28、小明吃了22个苹果，还剩36个。妈妈买回多少个苹果？29、妈妈中午买了4个土豆，6个西红柿，3个茄子。哪种蔬菜最多？哪种蔬菜最少？30、淘气原来有12本书，借给笑笑5本后，还剩几本？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】100是由10个10组成的【分析】100可以看做十位上的数是10，表示由10个10组成2、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法；比76大，比79小的数是78。

【分析】考查整数的加法和减法。3、B【分析】【解答】一个十和五个一组成的数是15；

故选：B

【分析】一个十是10，五个一是5，组成的数是15，即可解答。4、A【分析】【解答】图中表示的是0。

【分析】根据0的意义；0既可以表示“什么也没有”，又可以表示“起点”。图中盘子里什么也没有，所以用数字0表示。

故答案为：A。本题主要考查整数的认识。5、B【分析】【解答】在算式8＋7＝15中；15是和。故选：B

【分析】本题考查的是学生对加法各部分名称的认识。加数＋加数＝和。6、A【分析】【解答】15－8＝7。故答案为：A。

【分析】减法的计算。二、填空题(共8题，共16分)7、74986459【分析】【解答】把十几这个数分成一个10和另一个一位数；先用10来减8（或7）得出2（或3），再用2（或3）加上另一个一位数的和就是这道题的差。

【分析】考查十几减8、7的退位减法8、【分析】解答：87

96

分析:8里已经画了3个，再画5个即可；7里已经画了3个，再画4个即可；9里已经画了4个，再画5个即可；6里已经画了2个，再画4个即可。9、③【分析】【解答】看物体时物体不动的；①只有一层，②在那个面都能看到有三层，③在左面和右面看和给出的图形是一样的，所以答案为③。

【分析】本题是给出观察结果，选物体，比较复杂，可以培养记忆能力，观察能力和筛选能力。10、8【分析】【解答】其中包括了4个小的三角形和由两个小三角形评出的4个大三角形。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别11、6元6角【分析】【解答】原来的7元2角相当于72角；减去6角钱之后有66角，也就是6元6角。

【分析】72角－6角=66角，相当于6元6角12、678910【分析】【解答】此题考察两位数减一位数的退位减法；把十几这个数分成一个10和另一个一位数，先用10来减8得出2，再用2加上另一个一位数的和就是这道题的差。

【分析】十几减5的退位减法13、112【分析】【解答】1只鸡加1只鸡等于2只鸡。

【分析】根据数的组成；1和1组成2，所以1加1等于2。

故答案为：1｜2｜2。此题考查整数大小的比较。14、9810【分析】【解答】98中有9个十和8个一；一百中有10个十。

【分析】本题考查学生的加减的正向思维和逆向思维，只要明白运算符号的含义，认真思考就能算出所填数值。三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【解答】10－2=8，所以是错误的【分析】10减去2，得到得数8，答案错误16、√【分析】3比6小，6比8小，所以三个数中最小的是3，最大的是8.【分析】考查数字的大小比较17、√【分析】【解答】9－4＝5正确，所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。18、√【分析】【解答】3＋3＝6，所以每组3个人的方法成立。【分析】考查十以内的加、减法计算。19、×【分析】【解答】有9只，有4只，比多5只。所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】有9只，有4只，比多5只。即可判断。20、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法；4个十等于40个一。

【分析】考查整数的加法和减法。21、√【分析】【解答】时针和分针都指着12时是12时整。

【分析】钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针。当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整。所以时针和分针都指着12时是12时整。本题考查时间与钟面。22、B【分析】【解答】有9只，有4只，比多5只。所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】有9只，有4只，比多5只。即可判断。23、B【分析】【解答】从所给的“田”字仔细数一数，除了其中4个小正方形还包括外围的1个大正方形。【分析】考察对平面图形的掌握。四、操作题(共2题，共12分)24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

25、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、连线题(共1题，共2分)26、111312【分析】【解答】我比6多5个，我是____我比4多9个，我是____

我在你们这两个数中间，我是____

【分析】细心计算每个算式的得数，前两个如果做不对，第三个也就做不上了。六、应用题(共4题，共28分)27、解：7＋8＝15（个）

答：一共是15个人。【分析】【分析】现在的堆雪人的人数＝原来堆雪人的数量＋又来的人数。考查整数的加法和减法。28、解：22＋36＝58（个）

答：妈妈买回来58个苹果。【分析】【分析】考察理解能力及加法