2025年人教新课标七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级科学上册阶段测试试卷123考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、当今社会，岩石不能被用来作为()A.建筑材料B.捕猎的石器工具C.工艺品材料D.冶炼金属的原料2、下列属于原核生物的是（）A.流感病毒B.酵母菌C.结核杆菌D.霉菌3、下列物理现象说法正确的是()

A.密度是物质的一种特性B.质量是物质的一种特性C.水的密度是1.0×103D.密度不会随温度的变化而变化4、3G（第三代数字通讯技术）手机不仅能传递声音信息还能无线上网，3G手机传递信息是通过下列哪种波实现的（）A.超声波B.次声波C.红外线D.电磁波5、下列各图分别代表人体的不同结构层次；按照结构层次由小到大排序，正确的是（）

A.⑤①③④②B.①②③④⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④6、在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（）A.春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物B.夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌C.秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落D.冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致7、春夏秋冬，景色各异。下列自然现象中，属于熔化现象的是()A.春天；冰雪消融。

B.夏天；露珠晶莹。

C.秋天；霜满枝头。

D.冬天；大雪纷飞。

8、下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是（）A.氢气B.木炭C.白磷D.铁丝评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、王老师在上课时发现小明同学精神不振，相当疲乏，同时伴有咳嗽，王老师估计小明可能感冒了，就让小明到校医务室去测量体温。在这个事例中，王老师的推测在科学探究过程中属于____，要求小明去测量体温的目的是____。10、由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为____。被子植物由六大器官组成：____、____、____、____、____、____。其中____、____、____为营养器官，____、____、____为生殖器官。动物和人体的眼、耳、鼻是____器官；胃、肠、肝和胰是____器官；肺或鳃是____器官；心脏和血管是____器官；睾丸和卵巢是____器官；11、选择合适的植物特征，将其序号填入表2—5—1中相应的空格内。植物类群被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物____________________A．根；茎、叶发达；有种子，种子外没有果皮包被。

B．茎和叶柔软矮小；无根，不开花，孢子繁殖。

C．单细胞或多细胞；没有根；茎、叶。

D．有根；茎、叶、花、果实和种子；种子外有果皮包被。

E．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖12、（沈阳市校车安全管理办法）规定校车应全部安装座椅安全带，这是为了防止急刹车时学生因具有____，身体前倾而受到伤害．校车的动力来自内燃机，在如图所示的示意图中，图____表示的是四冲程内燃机的吸气冲程．

13、马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会向____倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向____倾倒，这两个现象都是由于人有____而造成的．14、有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40℃的室内测同一长度时分别为LA和LB，但LA＞LB。若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为L，A和L′B，则L′A____L′B。（填“＞”、“<”或“=”）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)24、图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾C点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到(C点的光路图。25、无线电波中的短波的波长范围为50～100m，试求短波段所对应的频率范围。26、简要说明细胞分裂对生物体的重要意义。参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】不同的岩石因其有不同的特点；所以有着各自的用处。

【解答】有些岩石是优质建筑材料；如花岗岩；大理岩。有些岩石是良好的工艺品材料，如新疆的和田玉、浙江的青田石。在岩石的形成过程中可以形成各种矿产资源，如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、天然气等，为我们的生活和生产提供原料和能源。在当今社会，已经不用岩石来制作捕猎的石器工具了。

故选：B2、C【分析】【分析】没有核膜包围形成的细胞核；属于原核生物；据有核膜包围形成的细胞核的生物，属于真核生物．【解答】解：A；流感病毒没有细胞结构．A错误；

BD；酵母菌和霉菌属于真菌；有真正的细胞核，属于真核生物．BD错误；

C；结核杆菌属于细菌没有真正的细胞核；遗传物质周围没有核膜包围，属于原核生物．C正确；

故选：C3、A【分析】【解答】密度是物质的一种特性；不同物质具有不同的密度，密度反映了物质的一种差别，选项A正确；

质量是物体的一种属性；选项B错误；

水的密度是1×103kg/m3；选项C错误；

密度是物质本身的一种特性；不会随物体的质量；体积、位置的变化而变化，密度会随温度的变化而变化，选项D错误；

故选A。

【分析】质量是物质的属性，任何物体都具有质量，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化；密度是物质的一种特性，不同物质具有不同的密度，密度反映了物质的一种差别。4、D【分析】【解答】解：3G手机也属于移动电话；所以它传递信息是通过电磁波来实现的．

故选D

【分析】电磁波可以在真空中传播，但是超声波或次声波，其都不能在真空中传播，且其传播速度远小于电磁波的传播速度，故现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的5、C【分析】【解答】：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂；分化形成不同的组织；人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体．因此，人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体．即④②①③⑤

故选：C．

【分析】此题主要考查的是人体的结构层次．人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体．6、C【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的特点．解答时可以从细菌真菌的结构和细菌真菌的生活条件方面来切入。

【解答】细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。蘑菇属于大型食用真菌；痢疾杆菌属于细菌；水果上的“毛毛”，是霉菌。细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。冬天的温度很低，抑制了细菌真菌的生长繁殖，而芽孢可以耐低温，因此天气变冷，细菌的芽孢也能生存，只是处于休眠状态。故冬天，食物不易变质。

故答案为：C7、A【分析】【分析】物态变化有：汽化；液化、熔化、凝固、升华、凝华；其中汽化、熔化、升华是吸热的过程，液化、凝固、凝华是放热的过程。

【解答】解：A；冰雪消融是熔化现象；所以A正确；

B；露珠晶莹是液化现象；所以B错；

C；D霜满枝头、大雪纷飞是凝华现象；所以C、D是错。

故选A。8、C【分析】【分析】本题难度不大；掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；注意生成物的颜色；状态是解答此类题的关键。A、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据白磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】A；氢气燃烧产生大量热和水蒸气；故选项错误；

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；

C；白磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项正确；

D；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。

故选C二、填空题(共6题，共12分)9、建立猜想和假设；获取事实与证据【分析】【分析】猜想与假设，实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想，测量体温属于科学探究过程中的进行实验环节。【解答】王老师估计该同学可能在发烧是作出猜测；应属于科学探究过程中的猜想与假设环节，要求该同学测量体温的目的是获取事实与证据。

故答案为：建立猜想和假设获取事实与证据10、器官根茎叶花果实种子根茎叶花、果实种子感觉消化呼吸循环生殖【分析】【分析】主要考查你对动物体的结构层次关系等考点的理解。此题考查的是细胞；组织、器官、系统的概念。细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

【解答】由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。被子植物由六大器官组成：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶为营养器官花、果实、种子为生殖器官。动物和人体的眼、耳、鼻是感觉器官；胃、肠、肝和胰是消化器官；肺或鳃是呼吸器官；心脏和血管是循环器官；睾丸和卵巢是生殖器官；动物体的结构层次关系11、DAEBC【分析】【分析】结合各类植物的特点进行解答。

【解答】藻类植物的特点：单细胞或多细胞；没有根；茎、叶的分化；

苔藓植物的特点：茎和叶柔软矮小；无根，不开花，孢子繁殖；

蕨类植物的特点：有根；茎和叶；但没有种子，用孢子进行繁殖；

裸子植物特点：根；茎、叶发达；有种子，种子外没有果皮包被；

被子植物特点：有根；茎、叶、花、果实和种子；种子外有果皮包被；

故答案为：D；A；E；B；C12、惯性甲【分析】【解答】解：

（1）当刹车时；人由于惯性身体会向前倾，容易撞在车身或座椅上而造成伤害，安全带可以有效防止惯性带来的这种伤害；

（2）甲图中进气门打开；排气门关闭，此时活塞向下运动，是第一个冲程﹣﹣吸气冲程；

乙图中两个气门都关闭；火花塞没有点火，此时活塞向上运动，是第二个冲程压缩冲程．

故答案为：惯性；甲．

【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态的性质；叫惯性；

（2）四冲程内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据两个气门的开关、活塞的运动方向以及火花塞是否点火可以确定每个冲程．13、后前惯性【分析】【解答】解：因为原来汽车和乘客都处于静止状态；当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；

因为人随汽车一起向前运动；当汽车突然刹车时，汽车运行速度减小，而人由于惯性还要保持原来的运动状态，所以人会向前倾倒．

故答案为：后；前；惯性．

【分析】先分析汽车和乘客原来的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析，当汽车突然启动或突然刹车时，汽车和乘客的运动状态．14、＜【分析】【分析】要解答本题需掌握：不同材料的刻度尺热胀冷缩的性质不同，导致的准确程度也不同．本题主要考查学生对：误差及其方法的了解和掌握．【解答】解：由LA＞LB可知：B在不同温度下的热胀冷缩的变化比较明显，在高温下B比A的长度长，刻度间的距离变大，测量物体长度比实际长度小，而A没B的变化明显，刻度间的距离没有B的大，而在室外，低温使刻度尺变短，而此时B的变化较明显，刻度间的距离变得比A的更小，所以B测量时所得的读数比A的要大．即：L'A＜L'B；

故本题答案为：＜．三、判断题(共8题，共16分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共5分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在