2025年上外版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级生物下册月考试卷250考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、人体内作为备用的能源物质是（）A.蛋白质B.糖类C.维生素D.脂肪2、下列各项中，与人体免疫功能无关的是（）A.给病人注射青霉素之前要先做皮试B.对婴儿和儿童进行有计划的预防接种C.根据我国婚姻法，表兄妹之间禁止结婚D.得过天花的人再也不会染上天花3、同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是（）A.目镜和物镜B.反光镜和目镜C.反光镜和物镜D.遮光器和反光镜4、下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率C.青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段5、用光学显微镜观察洋葱细胞分裂，①②③④表示四个不同阶段的细胞，下列有关叙述错误的是（）A.观察染色体使用的染色剂是碘液B.细胞分裂时染色体变化最明显C.染色体是由DNA和蛋白质组成D.观察染色体最适宜的细胞是③6、你从小到大；在不同生长发育时期，会注射相应的疫苗，这是预防传染病中的哪一环节（）

①控制传染源②切断传播途径③保护易感人群．A.①B.③C.①③D.②③评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、（2013•青岛校级模拟）“稻花香里说丰年；听取蛙声一片”．这句诗道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，甲；乙、丙、丁是此生态系统的4种生物，它们共同组成了一条食物链，在某一时间内测得4种生物的数量如右图所示，请据图回答：

（1）在农田中，青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是____和____．

（2）请写出甲、乙、丙、丁4种生物构成的食物链．____

从4生物的数量来看，甲、乙、丙、丁的数量不断变化，但在一般情况下，它们的数量和所占比例是____的．

（3）要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是____和____．

（5）从蛙的发育史可以看出，其发育过程属于____．8、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病；牛；马、羊等草食牲畜最易得此病，主要症状为高热、黏膜紫黑、呼吸困难等，常来不及医治而死．尸体应烧毁或深埋．健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗．由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见．法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学．

（1）经物理、化学等方法处理后，病原体毒性减低，称为抗原，它不具备感染性，经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内，使健畜体内产生相应的____，从而获得免疫，这种免疫类型属于____．

（2）带菌的牛、羊等对健康人来说是____，健康人可称为____，把病畜隔离治疗属传染病预防措施中的____．9、健美运动员充满活力的强健体魄；芭蕾舞演员婀娜多姿的身段我们对自己的身体外形再熟悉不过了．从外形上看，人体分为头、____、____、____．10、如图表示番茄的生长发育过程．请据图回答：

（1）图中1→2表示的生理过程是____．从1可以看出番茄的花是____性花．

（2）图中3表示的生理过程是____．

（3）图中4是由____发育成的．4中的____是裸子植物所没有的，它是由的____发育来的．

（4）图中5是由受精后的____发育成的；5的主要部分是____，是由受精后的____发育而成的．

（5）图中5→6所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的____．11、动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，他们都需要________________________．12、鸟的生殖和发育过程一般包括____、____、____、____、____、和____几个阶段．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、鸟的胸肌都着生在胸骨上．____．（判断对错）14、山雀偷喝牛奶属于学习行为．____．（判断对错）15、保护生物的多样性，就是保护生物种类的多样性．____．16、正在生长发育期的青少年每天应多补充一些蛋白质．____．（判断对错）17、胎儿是通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气的．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)18、如图是有关脊椎动物类群的代表动物；请据图回答有关问题：

（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是____中的毛细血管．

（2）图中须在水中完成受精作用的有____（填字母）类动物．

（3）在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳的是____（填字母）．

（4）E类动物的牙齿出现了门齿、犬齿和____的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力．评卷人得分五、简答题(共2题，共10分)19、人体作为一个开放的系统；能够通过自身的调节作用，对外界刺激作出适当反应，维持体内各项生理活动正常进行。如图一是寒冷环境中人体某些生理活动流程图，图二是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。

（1）由图一可知；皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现肌肉收缩的反应，此过程中下丘脑及结构Ⅱ分别属于反射弧的______（填结构）；并且人体内的甲状腺激素分泌增多，这是图一中激素B直接作用于甲状腺的结果。冷觉感受器产生的神经冲动传导至图二中的[______]______，人就产生了冷觉。由此可以看出人体的各项生命活动是______共同作用的结果。

（2）生长激素是由图二中的[______]______分泌的。为研究其生理作用，科学家选取相同的健康幼鼠若干只，全部手术切除该器官。一段时间后随机等分为两组，分别注射等量且适量的生长激素、生理盐水，饲养条件相同，实验过程及结果如图三所示。切除该器官后需要经过一段时间再进行注射，原因是______（不考虑手术创伤的因素）。20、如图为草履虫结构模式图；请据图回答：

（1）图中②为表膜；相当于细胞的______。

（2）图中标号①的名称是______；该结构与草履虫的______有关。

（3）草履虫的遗传物质储存在图中标号______所示的结构中。

（4）图中标号______所示的结构；能消化吸收食物。

（5）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是______（细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁）评卷人得分六、其他(共1题，共8分)21、____、____和____是特殊的生物类群．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下；糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但对人体的各项生命活动有重要的作用．

故选：D．2、C【分析】【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．【解析】【解答】解：A；青霉素进入人体会引起淋巴细胞产生抵抗青霉素的抗体；青霉素是属于抗原，给病人注射青霉素之前要先做皮试与免疫有关，不符合题意．

B；接种属于特异性免疫；不符合题意．

C；表兄妹之间禁止结婚预防近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；这是婚姻法的规定，与遗传变异的知识有关，与免疫无关，符合题意．

D；得过天花的人再也不会染上天花说明体内存在该病的抗体；与免疫有关，不符合题意．

故选：C3、A【分析】【分析】此题考查的知识点是显微镜的结构．解答时可以从目镜、物镜、反光镜、遮光器的作用方面来切入．【解析】【解答】解：．目镜：装在镜筒的上端；通常备有2-3个，上面刻有5×；10×或15×符号以表示其放大倍数，一般装的是10×的目镜．

物镜：装在镜筒下端的旋转器上；一般有3-4个物镜，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍镜，最长的刻有“100×”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别．

显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积；如物镜为10×，目镜为10×，其放大倍数就为10×10=100（倍）．

反光镜：装在镜座上面；可向任意方向转动，它有平；凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，适于光线较强时使用．

遮光器：遮光器是载物台下面的圆板．遮光器上有直径不同的圆孔；叫光圈．转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量．大的通光量多，视野明亮，小的通光量少，视野较暗．因此起放大作用的结构是目镜和物镜．

故选A．4、D【分析】【分析】本题考查了青蛙和鸟的生殖和发育及鸟卵的结构特点，解答此题的关键是明确相关动物的生殖发育特点。【解答】A.卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育所需营养物质的主要来源，A正确；B.青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此，雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，提高青蛙的受精率，B正确；C.青蛙的发育经过受精卵；蝌蚪、幼体、成体四个发育时期；幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，C正确；

D.鸟类的生殖具有求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为；有的鸟类没有筑巢、孵卵和育雏行为，如杜鹃，D错误。

故选D。

【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）图为有丝分裂的过程为：①间期，②中期，③后期，④末期．【解析】【解答】解：A；在制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片最后一步都需要染色；染色用的都是碘液，A正确．

B；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体有一个复制加倍的过程，B正确．

C；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传物质；DNA上有指导生物发育的全部信息，C正确．

D；观察染色体最适宜的细胞是②有丝分裂中期；D错误．

故选：D6、B【分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：在不同生长发育时期；会注射相应的疫苗目的是产生抗体，避免相应传染病的危害，因此，这是预防传染病中的③保护易感人群．

故选：B二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

（2）生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）；消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；因此食物链中不包括分解者和非生物部分．多条食物链相互交织构成食物网。

（4）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．【解析】【解答】解：（1）在农田中；青蛙以害虫为食，水稻与杂草为争夺水分；营养物质等，所以青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是捕食和竞争关系．

（2）能量沿着食物链流动逐级递减；因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，甲相对数量最少，营养级别最高．由图可知，甲；乙、丙、丁4种生物构成的食物链：丙→丁→乙→甲。

从4生物的数量来看；甲；乙、丙、丁的数量不断变化，但在一般情况下，它们的数量和所占比例是相对稳定的．

（3）要组成一个完整的生态系统；丙为生产者，甲；乙和丁为消费者，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是细菌和真菌．

（4）青蛙的幼体叫蝌蚪；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中．因此这种发育叫变态发育．

故答案为：（1）捕食；竞争。

（2）丙→丁→乙→甲；相对稳定（保持动态平衡）

（3）细菌；真菌。

（4）变态发育8、略

【分析】【分析】传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来【解析】【解答】解：（1）疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病．注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对某种病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．

（2）带菌的牛；羊等对健康人来说是传染源；健康人可称为易感人群，把病畜隔离治疗属传染病预防措施中的控制传染源．

故答案为：（1）抗体；特异性免疫；

（2）传染源；易感人群；控制传染源；9、略

【分析】【分析】此题考查人体的结构及组成，据此答题．【解析】【解答】解：人体从外形看可以分为头；颈、躯干、四肢四部分；人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔．体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分，胸腔有心脏、肺等器官，腹腔有胃、肠、肝脏等器官．臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过，常常被选作肌肉注射的部位．

故答案为：颈、躯干、四肢10、略

【分析】【分析】一朵完整的花必须经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房形成果实，胚珠形成种子，此题可结合果实与种子的形成图示来解答．【解析】【解答】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无；花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．根据图中1的花蕊可以看出番茄的花是两性花，从1→2表示的生理过程是传粉．

（2）绿色开花植物的花成熟以后；花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此图中3表示的生理过程是双受精．

（3）一朵完整的花经过传粉、受精过程后，只有子房继续发育，最终雌蕊的子房形成果实，子房壁发育果皮，胚珠形成种子，具体发育情况如下：

图中4果实是由子房发育成的．4中的果皮是裸子植物所没有的；它是由子房壁发育来的．

（4）图中5种子是有受精后的胚珠发育而成；种子的主要结构是胚，包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分，胚由受精卵发育而成．

（5）图中5→6所示的生理过程是种子的萌发；在种子的萌发过程中中，消耗的营养物质主要来自种子的子叶，番茄是双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中．

故答案为；（1）传粉；两；（2）双受精；（3）子房；果皮；子房壁；（4）胚珠；胚；卵细胞；（5）子叶11、略

【分析】【分析】此题考查的是生物生存的基本条件，据此答题．【解析】【解答】解：生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质；阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

故答案为：营养物质；阳光；空气；水；适宜的温度；一定的生存空间．12、求偶交配筑巢产卵孵卵育雏【分析】【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏．

故答案为：求偶；交配；筑巢；产卵；孵卵；育雏三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，据此作答．【解析】【解答】解：肌肉只能牵拉骨；不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动．如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×14、√【分析】【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解析】【解答】解：山雀偷喝牛奶是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的；是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物与环境的关系、生物多样性的保护的保护措施方面来切入．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失．生物的栖息地为生物生存提供了需要的基本生活条件：阳光；空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间．因此保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．因此保护生物的多样性，就是保护保护生态系统的多样性．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中糖类、脂肪、蛋白质既能构成人体细胞，也能提供能量．维生素在物质代谢中有重要的调节作用．水是构成细胞的主要成分，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输；无机盐是构成人体组织的重要原料，如果缺乏就会得相应的缺乏症．据此解答．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．青少年正处在生长发育、组织的更新最快的时期，需要大量的蛋白质，因此，生长发育期的青少年每天应多补充一些蛋白质．故说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】胎儿在母体的子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得所需要的养料和氧气．

故答案为：√．四、作图题(共1题，共7分)18、略

【分析】【分析】观图可知：A扬子鳄属于爬行动物、B鱼属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D麻雀属于鸟类、E家兔属于哺乳动物，据此解答．【解析】【解答】解：（1）鱼类终生生活在水中；鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，呼吸时气体交换的部位；

（2）A扬子鳄；属于爬行动物，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的；真正的陆生脊椎动物；B是鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行，C青蛙属于两栖动物，水中产卵，水中受精；D鸟类，E是哺乳动物，都生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制；因此，上述动物的受精作用在水中完成的有B、C；

（3）A是扬子鳄；属于爬行动物，身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．D麻雀属于鸟类，用肺呼吸，体温恒定，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳．

（4）E家兔具有胎生哺乳的特点；属于哺乳动物．哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，无犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物．

故答案为：（1）鳃丝；

（2）BC；

（3）AD；

（4）臼齿；五、简答题(共2题，共10分)19、神经中枢、传出神经纤维①大脑皮层神经调节和激素调节④垂体防止体内残留的生长激素