2025年粤教沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、调节人体生命活动的最高级中枢位于（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓2、H、D、T三种同位素具有不同的（）A.质子数B.中子数C.核电荷数D.电子数3、Rn、Rn是（）A.两种元素B.互为同位素C.同种核素D.同一原子4、如图所示；电源电压U=10V，定值电阻R=20Ω，闭合开关S，电压表的示数是6V，通过小灯泡的电流是（）

A.0.8AB.0.5AC.0.3AD.0.2A5、密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A.4：5B.4：1C.1：4D.1：16、社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是()A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇D.果盘上的一群苍蝇7、如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析；正确的是（）

A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、____是构成神经系统结构和功能的基本单位。____是神经系统最高级中枢。____是神经活动的基本方式。9、请用相关的化学知识回答下列生活中的问题。

（1）合理膳食；均衡营养对青少年的身体发育具有重要意义．

①牛肉、鸡蛋等食物中富含的营养素是____；

②酱油中添加铁元素有助于防止因缺铁引起的____．

（2）很多人喜欢穿纯棉服装，因为与合成纤维相比棉纤维具有____的优点．

（3）食品包装中充氮气以防腐，其原因是氮气____．

（4）雾霾是当前中国最受关注的环境问题之一。

①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如____（填一种）；

②为了减少雾霾，确保空气质量，下列做法可行的是____（填字母）．

A．植树种草B．露天焚烧落叶C．使用太阳能热水器D．汽车使用天然气作燃料．10、底面积为2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器内装有适量的水，把物块放入容器内的水中，物块静止时漂浮在水面上，浸入水中的体积为1.6×10﹣3m3，容器内水面升高了6cm（容器中水未溢出），则水对容器底部增加的压强为____Pa，物块受到的浮力____N．容器对水平桌面增加的压强为____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）11、我国水资源时间分配上的特点为____、____、____。12、动物越低等，学习能力越____，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越____。13、如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿____方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。14、如图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于____（选填“电动机”或“发电机”）．它工作时的原理是____。

15、金属导电是由带____电的____定向移动形成的，酸碱盐的水溶液导电靠的是____，而绝缘体内部绝大部分电子____．16、（2013·金华）如图所示电路图，电源电压恒定。当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为0.50安，电压表的读数为2.50伏。当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于电阻R1、R2中有一个电阻出现故障，电流表的读数为0.60安，电压表的读数为3.00伏。则电源电压为____伏，电路中出现的故障是____。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共9分)23、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

24、按题目要求作图：

（1）图甲中；物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图．

（2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

（3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号；使电路成为串联电路．

（4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后；向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）．

25、小磁针静止在如图所示的位置；请你在图中标出小磁针的N极和S极。

评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)26、有两个完全相同的磁铁；在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，发现铁钉会掉下，请分析产生此现象的原因．

27、在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3•10H2O）”．你能说明它的原理吗？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】调节人体生命活动的最高级中枢位于大脑皮层；故答案选A.

【分析】调节人体生命活动的最高级中枢位于大脑皮层，脑干可以维持心跳和呼吸，小脑位于大脑的后下方，具有使运动协调准确，维持身体平衡的作用，脊髓是许多简单反射的中枢。2、B【分析】【分析】具有相同质子数，不同的中子数的原子之间互为同位素，H、D、T三种同位素分别为1H、2H、3H，是氢的三种同位素，是同一种元素的三种原子，以此来解答．【解答】解：质子数、中子数一定的原子称为核素，质子数相同，质量数不同的同元素的不同原子互称同位素；H、D、T三种同位素分别为1H、2H、3H；是氢的三种同位素，是同一种元素的三种原子．

A．互为同位素的三原子；具有相同的质子数，故A不选；

B．因质子数相同，中子数不同，质子数+中子数=质量数，所以1H、2H、3H；中子数分别为0；1、2，故B选；

C．因核电荷数等于质子数；则互为同位素的三原子，具有相同的核电荷数，故C不选；

D．因对原子来说；核外电子数等于质子数，则互为同位素的三原子，具有相同的核外电子数，故D不选；

故选B．3、B【分析】【分析】A．元素的种类由质子数决定；B．质子数相同中子数不同的同一元素互称同位素；

C．核素的种类由质子数和中子数决定；

D．原子的种类由质子数和中子数决定．

【解答】解：Rn、Rn是同种元素Rn的不同核素；质子数相同为86，中子数不同，分别为：136；133，互为同位素；

故选B．4、D【分析】【解答】由电路图可知；R与L串联，电压表测L两端的电压；

因串联电路中总电压等于各分电压之和；

所以；R两端的电压：

UR=U﹣UL=10V﹣6V=4V；

因串联电路中各处的电流相等；

所以；通过小灯泡的电流：

I===0.2A．

故选D．

【分析】由电路图可知，R与L串联，电压表测L两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出通过小灯泡的电流．5、A【分析】【解答】因为木块漂浮于水面上，所以因为所以所以故选A．

【分析】因为木块漂浮于水面上，浮力等于重力，根据阿基米德原理和密度公式即可得出．6、A【分析】【解答】本题考查动物的社会行为。社会行为是指营群体生活的动物；各成员之间分工合作，共同维持群体生活，它们具有明显的特征，群体内部往往形成一定的组织，成员之间分工明确，有些群体中还形成等级。森林中的一群狒狒，各成员之间分工明确，在“首领”的带领下共同维持群体生活，属于社会行为；池塘中的一群青蛙；花盆下的一群鼠妇和果盘上的一群苍蝇，它们都是为了生存或获取食物而聚集在一起，没有分工和合作，各自独立生活，是简单的聚群，不具有社会行为。

【分析】本题主要考察社会行为的特征，有社会行为的动物，各成员之间分工合作，共同维持群体生活，群体内部往往形成一定的组织，成员之间分工明确，有些群体中还形成等级。7、C【分析】【解答】：A．曲线AB段表示绿色植物进行光合作用；但是不如呼吸作用消耗的氧气多，A错误；

B；BC段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多；表示随着光照强度增加，光合作用增强．但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，B错误；

C、B点表示绿色植物光合作用释放和呼吸作用消耗氧气的量相同，于是呼吸作用产生的CO2刚好全部用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收CO2；C正确；

D；曲线从A到C表明；随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，D错误．

故选：C

【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放氧气，其中B点吸收和释放氧气为0，B点为零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强，B光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等．而BD段表示光合作用逐渐增强，制造的氧气逐渐大于呼吸作用消耗的氧气，有机物开始积累．点D以后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题．二、填空题(共9题，共18分)8、神经元脑反射【分析】【分析】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。脑是调节人体生命活动的最高级中枢。

【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞；又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；脑是调节人体生命活动的最高级中枢。神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。

故答案为：神经元脑反射9、蛋白质贫血吸水性好化学性质稳定煤ACD【分析】【解答】（1）①牛肉；鸡蛋等食物中富含的营养素是蛋白质；

故答案为：蛋白质；

②人体缺铁会造成贫血；所以酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血，故答案为：贫血；

（2）合成纤维相比棉纤维具有吸水性好的优点；故答案为：吸水性好；

（3）氮气的化学性质稳定；食品包装中充氮气可以防腐，故答案为：化学性质稳定；

（4）①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料；煤；石油燃烧时生成大量的二氧化碳，同时生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，还能产生大量的粉尘等有害颗粒物；

故答案为：煤；

②改善空气质量的措施有：植树种草；使用太阳能热水器、汽车使用天然气作燃料可以减轻空气污染、改善空气质量；故答案为：ACD．

【分析】（1）①根据蛋白质的食物来源回答；

②根据人体缺铁会造成贫血进行解答；

（2）根据棉纤维的特点进行分析解答；

（3）根据氮气的化学性质与用途进行分析解答；

（4）①根据化石燃料的大量燃烧产生的污染分析回答；

②根据改善环境质量应减少污染物的排放，例如减少废气、废水、废渣，减少C02的排放等，多使用清洁能源，少使用化石能源分析回答．10、60016800【分析】【解答】解：（1）水对容器底部增加的压强：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由题意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物块受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因为物体漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器对水平桌面增加的压强：△p′===800Pa．

故答案为：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液体压强公式p=ρ液gh可求水对容器底部增加的压强；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物块受到的浮力大小；

（3）物体漂浮，所受浮力等于重力，物块的重力即为增加的对水平桌面的压力，利用p=求解容器对水平桌面增加的压强．11、夏秋多冬春少年际变化小【分析】【解答】从时间分配上看；夏秋季我国大部分地区降水丰沛，河流处于丰水期，水资源尤为丰富。冬春季降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸，水资源相对不足。

【分析】本题主要考查我国水资源时间分配上的特点。12、弱多【分析】【解答】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为；对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为。不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少，相反，动物越低等，学习能力越弱，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越多。

【分析】本题主要考查学习行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。13、东西【分析】【分析】解答本题应掌握：地磁场的性质及电磁感应产生的条件；地磁场为由地球北极指向地球南极的磁场；要产生电磁感应满足闭合回路和导体切割磁感线两个条件．本题考查地磁场的性质及电磁感应产生的条件；其中感应电流产生的条件为重点内容，应熟练掌握．【解答】解：因地球磁场的方向为南北方向，要想使导体切割磁感线，两个应东西方向站立；

故答案为：东西．14、发电机电磁感应【分析】【分析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感应运动；此时在电路中就会产生感应电流，该现象就是电磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的．

【解答】解：根据在转动球的时候就可以给电池充电；就可知在转动球的时候是可以发电的，故球的内部装置相当于一个发电机，其是将机械能转化成电能的过程，故它是利用电磁感应现象的原理工作的．

故答案为：发电机；电磁感应．15、负|自由电子|正离子和负离子|都不能够自由移动【分析】【分析】金属导体是由于负电荷（自由电子）定向移动形成电流；而导体的溶液是由于正负离子的定向移动形成电流．

【解答】解：金属导体是依靠自由电子的定向移动形成电流的；自由电子带负电，电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；酸碱盐溶液导电是依靠溶液中正负离子的定向移动形成电流的．而绝缘体内部几乎没有自由电子，即电子都不能够自由移动，所以也就不容易导电了．

故答案为：负；自由电子；正离子和负离子；都不能够自由移动．16、3V电阻R1断路【分析】【分析】

分析电路图：当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2并联；当开关S1、S2断开，S3闭合时R1、R2串联。利用串、并联电路中电流、电压、电阻规律结合欧姆定律可解决此题。

【解答】

当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于R1、R2并联，电压表的读数即为电源电压U=3V，电路中电阻R===5Ω

当开关S1、S2断开，S3闭合时，R1、R2串联，电压表的读数为R2两端电压U2=2.50V，∴R2===5Ω

R1===1Ω

R=R2=5Ω，所以当开关S1、S2闭合，S3断开时，电路中出现的故障是电阻R1断路。三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共9分)23、如图；知道小磁针的左端的上极，下端是S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的上端的S极，下端是N极；

根据安培定则知；电流从螺线管的上端进入，从下端流出，所以电源的下端是负极，上端是正极．如图所示：

【分析】【解答】如图；知道小磁针的左端的上极，下端是S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的上端的S极，下端是N极；

根据安培定则知；电流从螺线管的上端进入，从下端流出，所以电源的下端是负极，上端是正极．如图所示：

【分析】

知道小磁针的磁极；根据磁极间的作用，判断螺线管的磁极．

知道螺线管的磁极，根据安培定则判断电流方向，判断电源正负极．24、解：（1）重力从重心竖直向下画；标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：

（2）电流从电流表正接线柱流入；所以B点电流方向如图所示，根据安培定则，伸出右手，让右手握住螺线管，四指弯曲所指的方向为电流的方向，则大拇指指示螺线管的右端为N极，左端为S极，如下图所示：

（3）要组成串联电路；电源在灯泡上方，左侧为电压表．如图所示：

（4）光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变，当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线；当光从空气斜射入右侧玻璃砖时，传播规