2025年冀教新版高三生物下册阶段测试试卷含答案

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A.图3中的色素存在于图1的B结构中B.细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A处运动到B处C.在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来2、如图为某家族遗传病系谱图；下列说法正确的是（）

A.2号、5号的基因型分别为AAaB.该遗传病由隐性基因控制C.由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病D.由5×6→8和9，可推知此病为显性遗传病3、下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，说法正确的是A.图中的载体也能运输氨基酸B.该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体4、下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是（）A.抑癌基因主要阻止细胞不正常增殖，控制细胞生长和分裂的进程B.正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同，mRNA不完全相同C.细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化D.细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的，在生长发育中有重要作用5、关于免疫系统的组成，正确的是（）A.免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等B.免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质C.淋巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等D.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成6、5个卵原细胞和10个精原细胞，如果全部发育成熟，受精后最多可能产生的新个体数目为（）A.10个B.20个C.40个D.5个7、如图为生活在同一培养缸中的两个群体M和N的种群密度变化曲线．对曲线的下列解释，正确的是（）A.M以N为食B.N以M为食C.M与N无捕食关系D.M和N的数量改变相同评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、如图是大肠杆菌体内某代谢过程示意图；有关叙述正确的是（）

A.物质a、b、c的合成过程伴随着水和ATP的生成B.物质a、b、c和mRNA的合成过程都发生在大肠杆菌的拟核中C.合成的物质a、b、c的分子结构不同D.物质a、b、c能同时合成，体现了大肠杆菌物质合成效率高9、引起肥胖的主要因素之一是食用过多的高热量食物．如图表示控制热量摄入后，细胞内产生能量方式的变化．据图判断，当一个体型肥胖的人从食谱中减少糖类摄入后，其体细胞内会发生的改变是（）A.糖酵解释能减少B.氧气消耗量减少C.葡萄糖分解产生的丙酮酸增多D.CO2生成量增加10、用丙酮把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来；在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积约为细胞表面积两倍的是（）

①伞藻细胞②蛙的红细胞③人的成熟的红细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞．A.①②B.②③C.③④D.④⑤11、如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出；下列有关叙述正确的是（）

A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C.c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率12、下列关于细胞生物膜的叙述，正确的是（）A.生物膜上没有酶，膜上不会发生代谢反应B.细胞膜上的载体蛋白对物质的进出细胞具有选择性C.内质网、高尔基体的膜能转移到细胞膜上D.生物膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多13、洋葱是生物学中较为常用的实验材料，下列有关叙述中恰当的是（）A.利用洋葱的根尖分生区做叶绿体中色素的提取和分离实验B.利用洋葱的根尖成熟区细胞做低温诱导染色体加倍的实验C.利用洋葱的鳞片叶观察细胞质壁分离及复原现象D.利用洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验评卷人得分三、双选题(共9题，共18分)14、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/4815、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是。同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水16、中华大蟾蜍，不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌，而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性交配，后代中患病几率几乎为017、下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因表达载体的构建是核心步骤B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.基因治疗现已被广泛使用D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌18、对下列图形的叙述,正确的是A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大19、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产20、下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因表达载体的构建是核心步骤B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.基因治疗现已被广泛使用D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌21、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要22、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产评卷人得分四、填空题(共3题，共15分)23、中东呼吸综合征（MERS）是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道传染性疾病；与曾在中国肆虐的“非典”（SARS）病毒接近，病毒可能来自骆驼．这种新型冠状病毒入侵人体后，人体将产生免疫反应．如图表示人体的特异性免疫过程．请回答．

（1）人的免疫系统有____和清除功能．

（2）在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞____的场所．

（3）图中不能识别抗原的细胞有____（填字母）．B物质是____．

（4）MERS病毒侵入人体细胞后的应答是通过④____免疫实现，细胞d发生的免疫效应是____．患者康复后一段时间内若再次受到该病毒的攻击，机体可迅速增殖分化的细胞有____（填字母）．24、图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：

（1）细胞图象D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____．

（2）写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型____．

（3）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中____、____阶段（用数字表示）．25、下列图例中，图1表示草原生态系统的能量流动和部分物质循环，图2表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长倍率和时间的关系．请回答下列问题：

（1）由图1分析，无机环境中的物质和能量主要是通过____过程进入生物群落，图中“→”表示____；生态系统能量不循环流动的原因是____；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的____经过呼吸作用将有机物分解为无机物；无机物可被生物群落重新利用．

（2）由图2可知，种群密度在____年时，达到种群的环境容纳量（K值）．若要使该种群的K值增大，可通过实现（写出两种措施）____、____．当种群密度在第10-30年时期内，种内斗争变化趋势是____．评卷人得分五、判断题(共4题，共16分)26、二糖不一定是还原糖____．（判断对错）27、生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些____．（判断对错）28、细胞呼吸释放的能量都生成了ATP29、精子中有等位基因．____（判断对错）评卷人得分六、简答题(共1题，共8分)30、某生物兴趣小组为了了解草原生态系统；对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：

（1）该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①____；②____；该小组还采用____法对草原田鼠进行了种群密度的调查．田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值____．

（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原；以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了两图：

①图甲中虚线表示在____条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为a，经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍，则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为____．

②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药后田鼠种群数量变化的原因是____．

③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图乙能代表图甲中____点年龄组成．

（3）田鼠在该生态系统中属于____（生态系统成分），随着田鼠活动的日益猖獗，则该草原生态系统的恢复力稳定性将____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】分析图1：图1所示细胞可能出于质壁分离状态；可能处于质壁分离复原状态、也可能处于平衡状态．

分析图2：C细胞处于有丝分裂中期；染色体数目与体细胞相同；D细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍．

分析图3：色素带1到4依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．【解析】【解答】解：A；图3中的色素是叶绿体中的色素；存在于图1的A结构中，A错误；

B；细胞正处于图1所示状态时；有水分子从A处运动到B处，B正确；

C；在图2所示的有丝分裂实验中；显微镜下绝大多数细胞为间期的细胞，故不能观察到染色体，C错误；

D；用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时；因为洋葱紫色鳞片叶细胞为单层细胞，所以不需通过压片使细胞分散开来，D错误．

故选：B．2、D【分析】【分析】分析系谱图：5号和6号都患有该病，但他们有一个正常的女儿（9号），即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明该病为常染色体显性遗传病．据此答题．【解析】【解答】解：A；5号的基因型为Aa；2号的基因型为AA或Aa，A错误；

B；由以上分析可知；该遗传病由显性基因控制，B错误；

C；由1×2→4和5不能推知此病为显性遗传病；根据5×6→9才能推知此病为显性遗传病，C错误；

D；由5×6→9；可推知此病致病基因在常染色体上，为常染色体显性遗传病，D正确．

故选：D．3、B【分析】试题分析：由图可知，该过程需要载体，但不需要能量，故为协助扩散，由于是葡萄糖的跨膜运输，故该膜可能是哺乳动物的红细胞膜，B项正确；由于载体具有专一性，运输葡萄糖的载体不能运输氨基酸，A项错误；由于该图表示协助扩散，故该方式发生在被转运物质从高浓度到低浓度时，C项错误；与该过程有关的细胞器是核糖体，D项错误。考点：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。【解析】【答案】B4、A【分析】解：A；抑癌基因主要阻止细胞不正常增殖；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，A错误；

B；正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同；但由于基因的选择性表达，它们的mRNA不完全相同，B正确；

C；细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化；C正确；

D；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；在生长发育中有重要作用，D正确．

故选：A．

1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．

2；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程；对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．

3；衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．

4；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变；其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．

本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡等知识，要求考生识记衰老细胞的注意特征；识记细胞凋亡的概念及意义；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】A5、D【分析】【分析】免疫系统包括免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质．

（1）免疫器官：骨髓；胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等．

（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞．

（3）免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等．【解析】【解答】解：A；免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等；溶酶体是细胞内的一种细胞器，A错误；

B；免疫活性物质是指是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质；包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等，B错误；

C；淋巴细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞等；不包括吞噬细胞，C错误；

D；免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成；D正确．

故选：D．6、D【分析】【分析】精子形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子．

卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体．【解析】【解答】解：（1）一个卵原细胞减数分裂只能产生一个卵细胞；因此5个卵细胞减数分裂只能形成5个卵细胞；

（2）一个精原细胞减数分裂可形成4个精子；因此10个精原细胞减数分裂可形成40个精子．

综合以上可知；5个卵原细胞和10个精原细胞分别经过了减数分裂后形成的成熟生殖细胞，可结合成5个受精卵．

故选：D．7、B【分析】【分析】图中M、N曲线数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，其中M先到达波峰，表示被捕食者，N为捕食者．生态系统中信息传递在捕食关系中为双向的，M可以影响N的生存，N也同样会影响M．【解析】【解答】解：A；据图分析；M曲线图为先增加者先减少，为捕食者，即N以M为食，A错误；

B；在图中；M的上升引起了N的上升，这说明是N捕食M，B正确；

C；由图可知；物种M与物种N之间形成捕食关系，二者相互依赖、相互制约，而实现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递，C错误；

D；M和N的数量改变不相同；D错误．

故选：B．二、多选题(共6题，共12分)8、C|D【分析】【分析】分析题图：图示是大肠杆菌体内翻译过程示意图，翻译的条件：模板（mRNA），原料（氨基酸）、酶、tRNA（转运氨基酸）、能量．图中一条mRNA上结合多个核糖体同时进行翻译过程，这样可以提高蛋白质的合成速率．【解析】【解答】解：A、物质a、b；c的合成过程伴随着水的生成和ATP的消耗；A错误；

B、mRNA的合成过程发生在大肠杆菌的拟核中，而物质a、b；c的合成过程发生在核糖体上；B错误；

C、由图可知，合成的物质a、b；c的分子结构不同；C正确；

D、一条mRNA上结合多个核糖体同时进行翻译过程，这样可以提高蛋白质的合成速率，因此物质a、b；c能同时合成；体现了大肠杆菌物质合成效率高，D正确．

故选：CD．9、A|D【分析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．【解析】【解答】解：A；由于细胞摄入的糖减少；所以糖酵解分解的减少，导致通过糖酵解释能减少，A正确；

B；由于细胞质基质能补充糖酵解的减产部分；所以氧气消耗量并不会减少，B错误；

C；葡萄糖分解产生的丙酮酸基本保持不变；C错误；

D、由于细胞能补充糖酵解的减产部分，并进入线粒体继续氧化分解，所以CO2生成量增加；D正确．

故选：AD．10、A|C【分析】【分析】生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，其中脂质中的磷脂分子为两层，即用丙酮将细胞膜中的脂质提取，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍．【解析】【解答】解：（1）③人的成熟的红细胞只有细胞膜一种膜结构；④乳酸菌细胞是原核细胞；其所含的生物膜只有细胞膜，所以用丙酮把它们一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积约为细胞表面积两倍；

（2）①伞藻细胞；②蛙的红细胞和⑤酵母菌细胞都是真核细胞；具有多种细胞器膜和核膜，所以用丙酮把它们一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积远大于细胞表面积的两倍．

故选：C．11、A|C|D【分析】【分析】1；J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下；种群的增长率不变，数量会连续增长．

2、S型增长曲线：当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降．当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定．【解析】【解答】解：A；K值和环境有关；改善空间和资源条件有望使K值提高，A正确；

B、bc段种群增长率逐渐下降；种群数量增长减缓，但是还是在增加着，故出生率大于死亡率，B错误；

C；c点种群数量达到K值；种群增长率为零，出生率等于死亡率，C正确；

D；比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率；D正确．

故选：ACD．12、B|C|D【分析】【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞成为统一的有机整体；生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关．【解析】【解答】解：A；生物膜上有酶；会发生代谢反应，A错误；

B；细胞膜上的载体蛋白具有特异性；是细胞膜具有选择透过性的基础，B正确；

C；内质网膜可以以出芽的形式形成囊泡与高尔基体膜融合；高尔基体也可以以出芽的形式形成囊泡与细胞膜融合，C正确；

D；膜的功能与蛋白质的种类和数目有关；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，D正确．

故选：BCD．13、C|D【分析】【分析】根据题干分析；管状叶伸展于空中，进行光合作用，说明含有叶绿体；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，外层表皮细胞含有紫色液泡，可观察质壁分离和复原；内表皮细胞无色素，可观察DNA；RNA在细胞中的分布．

洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂；洋葱鳞片叶外表皮细胞，色素含量较多，用于观察质壁分离和复原；洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验．【解析】【解答】解：A；洋葱根尖根尖分生区细胞无叶绿体；不能用于色素的提取和分离实验，A错误；

B；洋葱根尖成熟区的细胞不能增殖；所以不能做低温诱导染色体加倍的实验，B错误；

C；利用洋葱的紫色外表皮鳞片叶观察细胞质壁分离及复原现象；实验现象明显；洋葱的白色内表皮鳞片叶在弱光条件下观察细胞质壁分离及复原，C正确；

D；洋葱的绿叶含有色素较多；做叶绿体中色素的提取和分离实验，D正确．

故选：CD．三、双选题(共9题，共18分)14、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD15、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】AD16、B|C【分析】试题分析：根据图丙中细胞质的不均等分裂，三个细胞图来自雌性动物卵巢内，所以只有用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，在显微镜下才有可能观察到图中三种物像；A错误。甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型与亲代相同，为AaBbXCXC；B正确。丙细胞是减数第二次分裂后期图像，所以它表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞；C正确。若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性个体交配，后代中患病几率几乎为1；D错误。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图分析能力以及对相关知识要点的理解能力和把握知识间内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】BC17、A|B【分析】试题分析：在基因工程中，.基因表达载体的构建是核心步骤，常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A、B正确；基因治疗现仍在实验中，没有被广泛使用，C错误；目的基因导入大肠杆菌常用钙离子处理法，D错误。考点：本题考查基因工程工具与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AB18、B|C【分析】试题分析：麦芽糖是由两分子葡萄糖合成的，与图示不符，图中B、C不同，A错误；乙图细胞内无同源染色体，均等分裂，可表示次级精母细胞与第一极体，B正确；丙图两物种间捕食与被捕食，两者相互选择,共同进化，C正确；丁图中a点时种群增长速率最大，b点时，增长速率为0，数量最大，D错误。考点：本题考查酶的作用、细胞分裂、种群与种间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】BC19、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD20、A|B【分析】试题分析：在基因工程中，.基因表达载体的构建是核心步骤，常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A、B正确；基因治疗现仍在实验中，没有被广泛使用，C错误；目的基因导入大肠杆菌常用钙离子处理法，D错误。考点：本题考查基因工程工具与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AB21、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD22、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD四、填空题(共3题，共15分)23、防卫、监控生成、成熟或集中分布f抗体细胞效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡e、g【分析】【分析】1；人体免疫系统的组成：免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）．

2；人体免疫系统有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物；第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应；第三道防线是特异性免疫；包括体液免疫和细胞免疫．

3；体液免疫和细胞免疫的过程为：

．

4；免疫系统具有防御、稳定清除和监控的功能．

5；病毒侵入机体时；人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散，然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭，因此人体抵御病毒需要细胞免疫和体液免疫．

6、分析题图：图示表示人体特异性免疫过程，图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞（浆细胞）、细胞g是记忆B细胞；③表示效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；④是细胞免疫；⑤是体液免疫；A是淋巴因子；B是抗体，能与抗原特异性结合．【解析】【解答】解：（1）人的免疫系统有防卫；监控和清除功能；以此实现它在维持稳态中的作用．

（2）在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞生成；成熟或集中分布的场所．

（3）图中各免疫细胞中；不能识别抗原的细胞是f效应B细胞（浆细胞）；题中的B物质是抗体．

（4）题图中的④是细胞免疫过程；细胞d是效应T细胞，效应T细胞可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡；患者康复后一段时间内若再次受到该病毒的攻击，二次免疫的过程中题图中的e记忆T细胞；g记忆B细胞可迅速增殖分化，产生更强的抵抗力．

故答案为：（1）防卫；监控。

（2）生成；成熟或集中分布。

（3）f抗体。

（4）细胞效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡e、g24、有丝减数D→F中亲子代细胞染色体数目相同，而D→B中子细胞染色体是亲代细胞的一半aB、Ab13【分析】【分析】分析细胞分裂图：A细胞处于减数第二次分裂后期；B细胞处于减数第二次分裂中期；C细胞处于间第一次分裂后期；D细胞处于分裂间期；E细胞处于有丝分裂中期；F细胞处于有丝分裂末期．

分析曲线图：1表示减数第一次分裂；2-3表示减数第二次分裂前期和中期；3-4表示减数第二次分裂后期；4-5表示减数第二次分裂末期．【解析】【解答】解：（1）由于细胞图象D→F中亲子代细胞染色体数目相同；而D→B中子细胞染色体是亲代细胞的一半，所以D→F属于有丝分裂，D→A属于减数分裂．

（2）根据A和C细胞中的基因组成可知，一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型为Ab；aB．

（3）A和a这对等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期；即坐标G中的1阶段；a与a这对相同基因的分离发生在减数第二次分裂后期，即坐标G中的3阶段．

故答案为：

（1）有丝减数D→F中亲子代细胞染色体数目相同；而D→B中子细胞染色体是亲代细胞的一半。

（2）aB、Ab

（3）1325、生产者的光合作用物质循环生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物（或散失的热能不能被生物再利用）生产者、消费者和分解者第40增加食物改善环境条件、减少天敌等逐渐增强【分析】【分析】分析图1：图1表示草原生态系统的能量流动和部分物质循环；由于物质可以循环利用，而能量只能单向流动，不能循环利用，因此图中实线箭头表示物质循环，虚线箭头表示能量流动．

分析图2：图2表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长倍率和时间的关系.0～40年间，λ均大于1，说明这40年间种群数量不断增加；第40年及之后，λ均等于1，种群数量保持相对稳定．【解析】【解答】解：（1）由图1分析；无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用过程进入生物群落；由以上分析可知，图中“→”表示物质循环；由于生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物，因此生态系统能量不能循环流动；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的生产者；消费者和分解者经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用．

（2）由图2可知；0～40年间，λ均大于1，说明这40年间种群数量不断增加；第40年及之后，λ均等于1，种群数量保持相对稳定．因此种群密度在第40年时，达到种群的环境容纳量（K值）．若要使该种群的K值增大，可通过增加食物实现；改善环境条件、减少天敌等措施实现．在第10-30年时期内，λ均大于1，种群密度不断增大，种内斗争逐渐增强．

故答案为：

（1）生产者的光合作用物质循环生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物（或散失的热能不能被生物再利用）生产者；消费者和分解者。

（2）第40