2025年苏教版一年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版一年级语文上册阶段测试试卷635考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、猜一猜。

“骑驴看唱本”的谜底是（）。A.暗藏杀机B.走着瞧C.心中有数D.虚张声势2、下列音节中缺少的是a的几声（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声3、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣24、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A.95B.90C.85D.805、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、看拼音；写汉字；

xìháishāo

关________子发____7、将下面的词语按照结构进行归类。

光缸砸吓都快声。

①左右结构：____

②上下结构：____

③独体字结构：____8、根据课文《小小竹排画中游》内容连线。

树木____A.游。

鱼儿____B.密。

鸟儿____C.唱9、选字填空。

兴高采（烈裂）____非（常长）____10、选字填空。

香乡相。

互________气。

家________村。

____信花____11、比一比。

爪____瓜____

人____入____

王____玉____12、按课文内容填写词语。

①我的爸爸很好学，____，就夹着包往外走，____。②爸爸说：“____。上网啦，制图啦要学的东西可多啦。”评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)13、除了石榴，你还知道哪些好吃的水果？请列举五个。14、读一读；横线上的话说明了什么？

公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，____。15、阅读课文《这个办法好》片段；回答问题。

这个办法好。

毛泽东七岁的时候；常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回；他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份；每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是？16、写一写。

有趣的动物园。

今天下午；妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子；美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物园有哪些动物？最吸引我的动物是？17、读课文《四个太阳》；按要求回答问题。

天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？18、课外阅读。

过了几天；白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。19、请用汉字写出数字一至十。评卷人得分四、连线题(共4题，共28分)20、选一选。

九月____A；放风筝。

二月____B；重阳节。

五月____C；舞龙灯。

正月____D；赛龙舟。

八月____E；橘子黄。

十月____F、桂花香21、连一连。

蓝蓝的____A；贝壳。

金黄的____B；小虾。

雪白的____C；沙滩。

青青的____D、海水22、选一选。____________________A竹叶B图画C水珠D伞E红果23、连线。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；评卷人得分五、书写(共1题，共2分)24、我的字真漂亮（照样子；写一写）。

叶鱼田。江南北。评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)25、先化简，再求值：（1x−2+1x+2

）•（x2﹣4），其中x=5

．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对歇后语的掌握。骑驴看唱本——走着瞧。

【点评】考查学生对歇后语的掌握，学生要学会理解。2、A【分析】【分析】bà读四声，yǎ读三声，wá第二声，ba；wa读轻声；却少的是一声，故选A。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．4、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解析】解：数据90出现了两次；次数最多，所以这组数据的众数是90．

故选：B．5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共7题，共14分)6、系孩烧【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。系；关系。孩，孩子。烧，发烧。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。7、缸、砸、吓、都、快声光【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。缸；砸、吓、都、快是左右结构；声是上下结构，光是独体字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会识字。8、BAC【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。根据课文“鸟儿唱；鱼儿游，两岸树木密”可以正确连线。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生要掌握。9、烈常【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。兴高采烈；心情十分高兴。非常，十分。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要辨析好形近字。10、相香乡乡相香【分析】【分析】香：[xiāng]气味好闻；与“臭”相对：香味。乡：[xiāng]泛指小市镇：乡村。相：[xiāng]交互，行为动作由双方来：互相；相等、相同、相识。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用选词填空。11、爪子西瓜人们出入姓王玉石【分析】【分析】本题考查学生辨析字形的能力；学生要学会加以辨别。爪子，动物的爪。西瓜，一种水果。人们，人民群众。出入是一对反义词。姓王，姓氏。玉石，值钱的首饰。

【点评】学生要学会辨析字形，这类题目经常考查。12、最近一吃完晚饭说是“充电”去光会打字是远远不够的【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了小作者爸爸的好学精神，不满足只会电脑打字，在熟知课文内容的基础上，我们同学更应当向课文中的爸爸学习，做一个爱学习的好学生。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味文中爸爸喜爱学习的品质。三、问答题(共7题，共14分)13、西瓜、苹果、梨子、桃子、草莓。【分析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握。我们熟知的水果还有：西瓜；苹果、梨子、桃子、草莓等等。

【点评】考查学生对文化常识的理解，掌握生活常识有利于回答此类题目。14、菊花不怕冷，不畏严寒。【分析】【分析】“它们正迎着深秋的寒风开放呢”这句话说明了菊花不怕冷；不畏严寒。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。15、把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。在第二段可以看出；这个好办法是：把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。16、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼；孔雀【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。动物园里有顽皮的猴子；美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；还有凶恶的狼，其中最吸引我的是孔雀。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。17、作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】从题材上看；这首读选材角度新颖，富于情趣。一看题目，便使人心生疑惑：天上不是只有一个太阳吗？为什么作者说是四个太阳？读文后，便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏；秋、冬、春”，夏季——绿绿的太阳挂在天空，一扫夏之炎热，给饱受烈日烤炎的高山、大地、校园送来了阵阵清凉。秋季——天高云淡，金黄的太阳带来金黄的落叶和丰收的果实，让农民们喜上眉梢。冬季——寒风刺骨，红红的太阳温暖了小朋友的手和脸，让人充满希望。春季——花儿争奇斗艳，莺歌燕舞。彩色的太阳把大地打扮得多彩多姿。诗歌表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿，内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。第二题考查学生对内容的把握；小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。19、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。数字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，本节课我们学习了生字“八”，对于一至十的其他数字，学生也要学会书写。四、连线题(共4题，共28分)20、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝；五月端午赛龙舟，八月桂花香，九月重阳节，十月橘子香，正月舞龙灯。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据自己积累的知识回答。21、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的；沙滩是金黄的，贝壳是雪白的，小虾是青青的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，依据事物的特性，学生不难写出。22、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对看图识字的掌握。第一幅图是小伞；第二幅图是果子。第三幅图是竹子的叶子，第四幅图是图画，第二幅图是水滴在下落。

【点评】学生应重点掌握课文的生词，并学会看图识字。23、彩趣欢【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=欢。

【点评】考查学生对字形的掌握