专题11-必修第三册-Unit3-The-world-Online(学生版)-(译林版2020)

Unit3TheworldOnline目标导航目标导航重点词汇1．comicn．2．frontiern．3．extentn．4．clickn．5．militaryadj.6．affairn．7．siten．8．establishvt.9．commentn．10．surfvt.&vi.11．guidelinen．12．requestvt.13．percentagen．14．mobileadj.15．devicen．16．quitvt.&vi.17．somehowadv.18．revealvt.19．wide­rangingadj.词汇拓展1．obviouslyadv.显然，明显地→adj.明显的2．accessn．机会，权利；路径，通道vt.到达，进入，使用→adj.可使用的，可接近的3．majorityn．大部分，大多数；多数票→adj.主要的4．delivervt.递送，传送；发表，宣布；交出→n．递送5．arrangementn．安排；布置；约定；排列→v．安排6．instantadj.立即的，立刻的；方便的n．瞬间，片刻；某一时刻→adv.立即7．awareadj.知道，意识到；察觉到，发觉；有……意识的→n．知道，意识8．technicaladj.技术的，技能的；专门技术的；专业的→adv.技术上地9．uploadvt.上载，上传→vt.下载10．entertainmentn．娱乐活动；招待，娱乐→v．使快乐→adj.令人愉快的11．addictn．对……入迷的人；瘾君子→adj.上瘾的12．appreciatevt.欣赏，赏识；感谢→n．欣赏；感激重点词组1．突然大受欢迎，迅速流行2．使显示在计算机屏幕上，调出；提出3．掌握(信息)，熟悉、精通(知识等)，了如指掌4．最重要的是，尤其是5．引起，导致6．与……取得联系7．在于8．在一定程度上9．与……保持联系10．在乎11．各种各样的12．切断13．属于，归……所有14．创建，建立15．利用16．全神贯注看着某物，离某物很近17．伸手够某物18．占用19．飞驰而过20．撞倒某人，使某人双脚离地21．下决心22．减慢23．伸展24．拾起，捡起25．全神贯注，沉浸于26．减少，削减重点句型1．你可以使用食物派送应用程序或网站使食物被递送给你。Youcanusingfooddeliveryappsandsites.2．一家店一家店寻找那双最合适的靴子的日子一去不复返了……aftershopfortheperfectpairofboots...3．无论我们在哪里，我们都能与所爱的人保持联系……，weareabletokeepincontactwithlovedones...4．只有用那种方式互联网才能成为一个为每个人带来发现、惊奇和灵感的地方。，wonderandinspirationforeveryone.5．在学校待了一整天后，她一直觉得舞蹈让人放松。Shealwaysafteralongdayatschool.6．有时我感到不适：这台小机器占用了我太多的时间……SometimesIhadtheuncomfortablefeelingthatthislittlemachine...7．我低着头，眼睛盯着智能手机，走到马路上，突然一辆车飞驰过来，差点把我撞倒。Headdown，eyesonmysmartphone，Isteppedintotheroadandacarshotpast，!8．我们从来没有这么亲近过。.知识精讲知识精讲知识点01Soonemojistookoffthroughouttheworld.很快表情符号就风靡全球了。takeoff突然大受欢迎，迅速流行；脱下；(飞机)起飞；(事业)腾飞；休假[一词多义]写出下列句子中takeoff的汉语意思(1)It’stoohot.You’dbettertakeoffyourcoat.(2)Ahelicopterisabletotakeoffandlandstraightupanddown.(3)Thenewmagazinehasreallytakenoff.(4)Iwaspleasedtotakefivedaysoffthenextweek.takeaway拿走；使离开；消除病痛等takedown记下来；拿下；拆掉takeup占据；从事takeout拿出takeon呈现；雇用takeover接收，接管，取代takein吸收；理解；欺骗(5)Itwastheoldmanthattookthatsheetofpaper.是那位老人拿走了那张纸。(6)You’dbettertakewhatthemansayswhiletalkingtohim.你和那个人交谈时，最好把他说的话记下来。(7)Aftertheterriblehurricane，theoldcitytookanewlook.可怕的飓风过后这座古城呈现出了新面貌。(8)Itissaidthattheyoungmanwilltakethecompany.据说，这个年轻人会接管这家公司。知识点2Wecanachievealmostanythingonline—withaccesstotheInternetcomesometrulylife­changingadvantages.在网上我们几乎任何事情都能做到。接入互联网给我们带来了一些真正改变生活的好处。accessn．机会，权利；路径，通道vt.到达，进入，使用※have/get/obtain/gainaccessto...拥有……的机会；可以接近；可以进入giveaccessto使接近；准许进入※accessibleadj.可接近的，可进入的；可使用的beaccessibleto...对于……可接近的，可靠近的；可使用的(1)Manystationshavewheelchairfromthecarparkorentrancetothestationplatforms.很多车站都有从停车场或入口到站台的轮椅通道。(2)Agreatmanyfallenrockscutofftheonlyaccessthedestination.很多掉下来的岩石挡住了通往目的地的唯一道路。(3)Theguidetoldusthattheislandwas(access)onlybyboat.导游告诉我们，只有乘小船才能到达这座岛屿。[句型转换](4)Everystudentinthisschoolhasaccesstothenewlibrary.→Thenewlibraryeverystudentinthisschool.知识点3Toacertainextent，theworld’sknowledgeisallatourfingertips.在一定程度上，我们能随时了解全世界的知识。extentn．程度，限度；范围tosome/acertainextent在某种/一定程度上toagreat/largeextent在很大程度上tosuchanextent达到如此程度towhatextent...在多大程度上注意：表示“在某种程度上”的短语还有：insome/a/oneway；tosome/acertaindegree(1)Weallrememberthegoodtimesandforgetthebad.在某种程度上我们都是记住美好的时光，忘掉不愉快的日子。(2)Hissuccessdependedonhisfamily’ssupport.他的成功在很大程度上得益于家人的支持。(3)didhiscolumninfluenceyourfinaldecision?他的专栏在多大程度上影响了你的最终决定？知识点4Inthetimeittakestofindonebookinthelibrary，wecanuseasearchenginetobringupmillionsofresults.在图书馆里找到一本书的时间，我们可以使用搜索引擎来调出数百万个结果。bringup使显示在计算机屏幕上，调出；提出；抚养；呕吐[一词多义]写出下列句子中bringup的汉语意思(1)Theyoungmanbroughtupapracticalplanatthemeeting.(2)Hisparentsdiedwhenhewasbornandhewasbroughtupbyhisaunt.(3)Hewasdrunkandbroughtupwhathehadeatenatmidnight.(4)Thegirloftenusesasearchenginetobringupsomenicepictures.bringin引入；赚得bringdown减少，降低；击败bringback恢复；使想起bringabout引起；导致bringsth.onsb.给某人招来不愉快的事情，使某人遭受……bringout使显现；阐明；出版(5)Thechangeofmanagementisanopportunitytobringinnewtalent.管理层的变化是一个引进新人才的机会。(6)Itisbeyondmypowertothelevelofunemploymentinthisarea.我没有能力降低这个地区的失业率。(7)Dothesepatternsanymemoriesofyou?这些图案唤起你什么回忆了吗？(8)Ihavenosympathy—youbroughtitallyourself.我根本不同情你——这都怪你自己。(9)Nextmonththeywillaneweditionofthebook.下个月他们将出版这本书的新版本。知识点5NowondertheInternethasnowbecomethefirstplacethatthemajorityofpeopleturntoforinformation.难怪互联网现在已经成为大多数人查找信息的首选途径。majorityn．大部分，大多数；多数票※ina/themajority占大多数※majoradj.重要的，主要的n．主修科目vi.主修，专攻majorin主修……※minorityn．少数；少数民族ina/theminority占少数注意：themajority作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数。a/themajorityof＋n.作主语时，谓语动词则常与of后的名词保持一致。(1)Theyliveinacountrywherewomenare.在他们居住的国家里，妇女占大多数。(2)However，themajorityofpeople(be)effectivespeakersbecausetheytraintobe.然而，大多数人之所以能成为有影响的演讲者，是因为他们受过训练。(3)TheirvictoryinAmericawasstillrememberedasaturningpointinthehistoryofrockandroll.(2019·浙江)他们在美国的胜利仍旧作为摇滚乐历史上一个重要的转折点而被记住。(4)Theyoungman，whomajoredinformationmanagementatcollege，wasinjuredinthehurricane.那个年轻人在飓风中受伤了，他在大学里主修了信息管理专业。[单句写作](5)我们班的大多数孩子都有棕色的眼睛。.知识点6Youcanhavefooddeliveredtoyouusingfooddeliveryappsandsites.你可以使用食物派送应用程序或网站让人把食物派送给你。delivervt.递送，传送；发表，宣布；交出※deliversth.tosb.把某物递送给某人deliveraspeech发表演讲※deliveryn．传递，递送(1)Oncethebookyou’verequestedistothenearestbranch，theywillinformyoubye­mail.(2020·天津)一旦你要的书被送到了最近的一个分馆，他们就会用邮件通知你。(2)Wordcamethatthepresidentwouldaboutschools.有消息说，总统将就学校问题发表讲话。(3)Theislandisonlyaccessiblebyboat.Areyoureadyfor(deliver)?那个岛只能乘船去。你准备好递送了吗？[高级表达](4)Thegirlwasfondofthedollswhichweredeliveredtoherhouse.Thegirlwasfondofthedolls.(用非谓语动词改写)知识点7Whenyouwishtogoonholiday，youcanmakeallyourtravelarrangementsjustinfrontofthecomputer.当你想去度假时，你可以在电脑前完成所有的旅行安排。arrangementn．安排；布置；约定；排列※makearrangements/anarrangementfor...为……做安排※arrangevt.安排；准备arrangetodosth.安排做某事arrangeforsb.todosth.安排某人做某事(1)Wehavealreadythecomingdisaster.我们已经为即将到来的灾难做了安排。(2)Ithinkofonefriendwhocouldn’tflowerstosatisfyherself.我想起了一个朋友，她不会布置出使自己满意的花。(3)Ihearthatyouhaveheardfromhim.Haveyouarranged(meet)him?我听说你收到他的信了。你安排好见他了吗？(4)Ihavearrangedforher(write)forthenewcolumn.我已经安排她为这个新的专栏写作了。知识点8Aboveallelse，theInternethelpsusestablishandmaintainsocialties.最重要的是，互联网帮助我们建立和维持社交联系。aboveallelse最重要的是，尤其是allinall总而言之inall总共；共计atall根本；全然常用于否定句、条件句中加强语气aboveall首先；最重要的是afterall毕竟，终究，不管怎么说firstofall首先(1)Wemustwork，andwemusthavefaithinourselves.我们必须工作，最重要的是我们必须相信自己。(2)“，everyonehasbaddaysandgooddays，”hesaid.他说：“毕竟每个人都有糟糕的日子和好日子。”(3)Iadmirethoseyoungsoldiersfortheirfaithfulness.总之，我很崇拜那些忠诚的年轻士兵。(4)，itisnoweasiertoreplaceanobjectthantospendtimeandmoneytorepairit.首先，现在替换一样东西比花时间和金钱修补它更容易。知识点9Aninstantmessage，agroupchat，avideocall，acommentonanupdate...即时消息、群聊、视频电话、对最新消息的评论……commentn．议论，评论；批评，指责vi.&vt.表达意见※commenton/upon对……进行评论※makeacomment/commentson...对……进行评论makenocommenton...对……不进行评论nocomment无可奉告(常用于回答记者的提问)(1)ThesewomenarealwaysthegoodsboughtontheInternet.这些女人总是对在网上购买的东西进行评论。(2)It’simpolitetomakecommentsonaperson’sappearance.评论别人的外貌是不礼貌的。(3)Whenaskedaboutherreactiontothenews，shesaidangrily，“comment！”当被问及对这个消息的反应时，她生气地说：“无可奉告！”[一句多译](4)这位领导拒绝就这起事故发表评论。①Theleaderrefusedto.(commentv．)②Theleaderrefusedto.(commentn．)知识点10Aswithanygreatinvention，wemustbeawareoftheseproblemsandbecarefultousetheInternetproperlyandresponsibly.就像任何伟大的发明一样，我们必须意识到这些问题，并恰当地、负责任地谨慎使用互联网。awareadj.知道，意识到；察觉到，发觉；有……意识的※be/becomeawareof意识到；觉察；了解beawarethat...意识到/知道……asfarasI’maware据我所知※awarenessn．意识raiseawareness提高认识※unawareadj.没有意识到的，不知道的(1)Everybodycanbuytakeawayfood，butsometimeswe’renothowcheaplywecanmakethisfoodourselves.每个人都可以买外卖食物，但是有时我们意识不到我们可以非常便宜地自己做。(2)ItwasseveralminutesbeforeIwhathadoccurred.过了几分钟后我才意识到发生了什么。(3)，nooneknowshowtopreservethesechemicals.据我所知，没有人知道如何保存这些化学品。(4)Therearelotsofwaystoraise(aware)foracause.有很多方法来提高对某件事情的认识。[高级表达](5)Asshewasunawareofthehiddendanger，shewalkedintothedeepforest.(改为简单句)，shewalkedintothedeepforest.知识点11Youcanhavefooddeliveredtoyouusingfooddeliveryappsandsites.你可以使用食物派送应用程序或网站让人把食物派送给你。本句中的havefooddelivered是havesth.done结构。表示“使某事被做，请/让/叫别人做某事”，可翻译成“请人做某事”或“主语遭遇到某事”。其中过去分词done在句中作宾语补足语，表示被动意义。(1)Tomwhileplayingfootballyesterday.昨天汤姆踢足球时摔断了腿。(2)Theoldcomputerdoesn’twork，andIwillhaveitrepaired(repair)soon.这台旧电脑坏了，我会尽快让人修理的。[易混辨析]havesth.done，havesb./sth.doing，havesb./sth.do结构含义宾语与宾语补足语的关系havesth.done使/让别人做某事；使遭受……动宾havesb./sth.doing使/让某人(物)持续地做某事主谓havesb./sth.do使/让某人(物)去做某事主谓(3)Myteacherhadme(write)ashortpassageyesterday.昨天老师让我写了一篇短文。(4)It’scold.Weshouldhavethefire(burn)allthetime.天气冷，我们应该让火一直燃烧着。知识点12Nomatterwhereweare，weareabletokeepincontactwithlovedones...无论我们在哪里，我们都能与所爱的人保持联系……※本句中的nomatterwhereweare是“nomatter＋特殊疑问词”引导让步状语从句。※nomatter常与what/who/when/where/how/whether/which等连用，表示“无论……；不管……”。※nomatter＋what/who/where/when/how等，可以改为“what/who/where/when/how等＋­ever”的形式。但是“nomatter＋疑问词”只能引导让步状语从句，而“wh­ever”不仅可以引导让步状语从句，还可以引导名词性从句。(1)thesituation，carryouttheplan.不管情况多么艰难，都要执行这个计划。(2)hegoes，healwaysdonatessomemoneytothehomeless.无论他去哪里，他总是捐些钱给无家可归的人。(3)breaksthelaw，heorshewillbepunished.无论谁触犯了法律都会受到惩罚的。(4)Youcantakeyoulikewhenyougetthere.你到了那里，喜欢什么就拿什么。知识点13JustDanceisawebsicebelongingtoalldancelovers.“跳舞吧”是一个属于所有舞蹈爱好者的网站。belongto属于，归……所有※belongingn．归属belongingsn．[pl.]财物；动产※belongvi.属于注意：belongto不用于进行时和被动语态。(1)Lookafteryourpersonalwhilewaitingforthebus.等公交车时照看好你的个人财物。(2)Whenhejoinedtheclub，hefeltasenseof(belong)．他加入俱乐部后，感觉到了归属感。(3)Someofthestampsme，whiletherestarehisandhers.这些邮票中有些是我的，其余的是他的和她的。[高级表达](4)I’dliketohavealookatthetoyswhichbelongtoyou.I’dliketohavealookatthetoys.(用非谓语动词改写)知识点14Fionawantedtointroducemorepeopletodance，soshesetupJustDance.菲奥娜想把舞蹈介绍给更多的人，所以她成立了“跳舞吧”。setup创建，建立setaside把……留出setdown记下；放下；登记；让某人下车setaboutdoingsth.开始/着手做某事setout出发，动身；开始后跟不定式setoff出发，动身，启程；使……爆炸；引发(1)NowMrAndersonhasanonlinecampaigntoraisemoneyforMrSmithandotherhomelesspeopleinthearea.现在安德逊先生已经发起了网上运动来为史密斯先生和这个地区其他无家可归的人筹钱。(2)Youhadbettersetwhathesaidaboutmilitaryaffairs.你最好把他说的关于军队事务的事情写下来。(3)Thewomansetssometimeeachdayforwritingforthecolumn.这个女人每天抽出一些时间为这个专栏写东西。(4)Onhearingthenews，theysetforLondonearlythismorning.一听到那个消息，今天早上他们就动身去伦敦了。[一句多译](5)晚饭后玛丽立刻开始做家庭作业。①Maryrightaftersupper.(setabout)②Maryrightaftersupper.(setout)知识点15Takingadvantageofthesite’sgreatstart，Fionadecidedtoaddmorecontent.利用这个网站良好的开端，菲奥娜决定增加更多的内容。takeadvantageof利用※toone’sadvantage对某人有利gain/have/winanadvantageover优于，胜过atanadvantage处于优势havetheadvantageof有……的优势※takenoticeof注意到takeone’stime不着急；慢慢来takeiteasy不紧张takeaction采取行动take...forexample以……为例(1)Theythefineweathertoplaytennis.他们利用好天气去打网球。(2)Youwillbeanadvantageifyouthinkabouttheplaninadvance.如果你提前考虑一下计划，那么你会处于优势。(3)Themajorityofthemembershavetheadvantagemeinexperience.大多数成员经验比我丰富。(4)You’dbetterwhatyoureadinthenewspaper.你最好注意一下你在报纸上读到的东西。(5)Beforetheexam，mymotheralwaysaskedmeto.在考试前，妈妈总是让我放松一些。知识点16Forexample，shehasrequestedatechnicalteamtodevelopanappsoastosatisfydifferentusers’needs.例如，她要求一个技术团队开发一个软件来满足不同用户的需求。requestvt.要求，请求n．要求，请求；要求的事※requestsb.todosth.要求某人做某事requeststh.fromsb.(正式或礼貌地)向某人请求或要求某物※makearequestfor请求；要求atsb.’srequest＝attherequestofsb.应某人的请求/要求注意：request后跟宾语从句、表语从句或同位语从句时，从句中的谓语动词要用“should＋动词原形”，should可省略。(1)ShesomewaterandthenbegantosurftheInternet.她要了一些水，然后开始上网。(2)Theboyrequestedacomputerhisparentsashisbirthdaypresent.男孩向父母要一台电脑作为生日礼物。(3)Youarerequestednot(smoke)inthetheatre.请不要在剧院里吸烟。(4)someEnglishlearners，hehaspublishedalotofbooks.应一些英语学习者的请求，他已经出版了很多书。[句型转换](5)Theteacherrequestedustogooverourlessonsafterschool.(改为复合句)→Theteacherrequestedthatweafterschool.知识点17Iwasasmartphoneaddict.我对智能手机上瘾。addictn．对……入迷的人；瘾君子※addictedadj.上瘾的beaddictedto对……上瘾※addictionn．瘾；入迷※addictiveadj.使人上瘾的(1)Hebecameavideogamewhenhewasveryyoung.他很小的时候就是游戏迷了。(2)Hersonis(addict)tocomputergames，whichwasunbearableforher.她的儿子对电脑游戏上瘾，对此她无法忍受。(3)Shewasawareofthefactthatherhusbandwasfightinghis(addict)toalcohol.她意识到了这个事实：她丈夫正在努力戒酒。(4)Gradually，Ifoundjogginginthemorningvery(addict)．逐渐地，我发现早上慢跑很使人着迷。[高级表达](5)Asshewasaddictedtoanovel，shedidn’tfinishherhomework.(用非谓语动词改写)，shedidn’tfinishherhomework.知识点18Headdown，eyesonmysmartphone，Isteppedintotheroadandacarshotpast，nearlyknockingmeoffmyfeet！我低着头，眼睛盯着智能手机，走到马路上，突然一辆车飞驰过来，差点把我撞倒。knocksb.offone’sfeet撞倒某人，使某人双脚离地knockat/on敲门、窗等knockdown击倒，撞倒knockinto撞在……上；偶然遇到knock...over开车撞倒，撞死；打翻(1)Hearingthathersonwasbyacar，shewasveryshocked.听说儿子被车撞了，她非常震惊。(2)Iknockedthedoorbutnooneanswered.我敲了门，但无人应答。(3)Iknockedanoldfriendofminewhendeliveringthegoodsinthisarealastnight.昨晚，我在这个地区送货时，遇到一位老朋友。(4)Carelessly，Iknockedmyteacupandtheteawentalloverthetablecloth.我不小心把茶杯打翻了，茶洒了一桌布。[高级表达](5)Thepassengerssentthemanwhohadbeenknockedoverbyatrucktothehospital.(用非谓语动词改写)Thepassengerssentthemantothehospital.知识点19Bestofall，Ibegantoappreciatethebeautyinlifewithmyowneyes，insteadofthroughmysmartphonecamera.最重要的是，我开始用自己的眼睛欣赏生活中的美，而不是通过手机摄像头。appreciatevt.欣赏，赏识；感谢※appreciatedoingsth.愿意做某事appreciate(one’s)doingsth.感激(某人)做某事Iwouldappreciateitif...如果……我将不胜感激。※appreciationn．欣赏；理解；鉴赏；感激；评价inappreciationof感谢……注意：thank意为：感谢，后面接人作宾语；appreciate意为：感谢，后面接事物作宾语。(1)Thisisoftensinceatahousewarmingthereisn’talotoffoodserved.乔迁派对上没什么吃的，所以这招很受欢迎。(2)Ireallyappreciate(work)withsomeonewhonevermakesacomment.我非常乐意与从不发表评论的人共事。(3)I’dappreciateifyouwouldliketoteachmehowtosetupaclub.如果你教我怎样建立俱乐部，我会非常感激的。(4)Chineseartshavewonthe(appreciate)ofalotofpeopleoverseas.中国艺术已经赢得了许多海外人士的欣赏。(5)Pleaseacceptthisgiftinappreciationallyou’vedoneforus.非常感谢你为我们所做的一切，请收下这个礼物。知识点20Icannotescapefromthemodernworld，butIcancutbackontheamountoftimeIspendonmysmartphoneeveryday，andIdo.我无法逃离现代世界，但我可以减少每天花在智能手机上的时间，而且我也是这么做的。cutbackon减少；削减cutdown砍倒；削减；删节；缩短cutacross穿过某地尤指抄近路cutin插嘴cutoff中止，切断；使隔绝cutout裁剪；删去cutup切碎(1)Thewomanhastheamountofmoneyspentonhernewclothes.这个女人已经减少了花在新衣服上的钱的数量。(2)Hewasawareofthefactthatmosttreesherehadbeen.他意识到了这个事实；这里的大多数树都被砍倒了。(3)Ourwatersupplyhasbeenagainduetotheterriblehurricane.因为可怕的飓风，我们的供水又被切断了。(4)Youcan’ttheunimportantdetailswhilemakingsomearrangements.在进行安排时，你不可以删掉不重要的细节。(5)Shealwayswhenotherpeoplearetalking.别人说话时她总是插嘴。(6)Healwayshisfoodbeforeheeatsit.他在吃之前总是切碎食物。知识点21Shealwaysfounddancerelaxingafteralongdayatschool.在学校待了一整天后，她一直觉得舞蹈让人放松。※句中的founddancerelaxing是“find＋宾语＋宾语补足语”结构。※“find＋宾语＋宾语补足语”结构的常见类型：find＋宾语＋名词/介词短语/副词/形容词find＋宾语＋tobe...find＋宾语＋doingfind＋宾语＋done(1)Afteralongtime，I.很长一段时间之后，我发现那种经历是可怕的。(2)Whenshearrivedhome，shefoundherpetcat(lie)intheyard.她到家时，发现宠物猫躺在院子里。(3)Theboyrantohispetdog，onlytofindit(kill)．男孩跑向他的宠物狗，却发现它被杀死了。[句型转换](4)Whensheenteredherson’sroom，shefoundthathewascrying.→Whensheenteredherson’sroom，she.知识点22Headdown，eyesonmysmartphone，Isteppedintotheroadandacarshotpast，nearlyknockingmeoffmyfeet！我低着头，眼睛盯着智能手机，走到马路上，突然一辆车飞驰过来，差点把我撞倒。本句中的Headdown，eyesonmysmartphone是独立主格结构。常见的独立主格结构有以下几种：※逻辑主语＋v.­ing，表示逻辑主语与后面的动作是主动关系。※逻辑主语＋v.­ed，表示逻辑主语与后面的动作是被动关系。※逻辑主语＋todo，表示还未发生的动作或状态。※逻辑主语＋形容词/副词/介词短语，表示逻辑主语所处的状态或位置等。(1)，wewillgocampingnextSunday.若天气许可，下周日我们就去野营。(2)Heturnedtome，.他睡眼惺忪地转向我。(3)Hismother(come)tonight，heisbusypreparingthedinner.他妈妈今晚要来，他正忙着准备晚饭。[一句多译](4)考试结束后，我们开始了假期。①When，webeganourholiday.(复合句)②，webeganourholiday.(独立主格结构)随堂练习一.单句语法填空1．acertainextent，Iwasrelievedatwhathesaidjustnow.2．Itissocoldhere，soyou’dbetternottakeyourthickcoat.3．Iwascuriousaboutwhatcommenthewouldmaketheaccident.4．Above，youshouldputyourheartintoyourresearchfirst.5．The(major)ofthedocumentsweredamagedintheflood.6．Thedriverknockedintoayoungman(deliver)thegoods.7．Hetriedtomakethesenewbooks(access)toeachchild.8．(bring)upinapoorfamily，heknewnothingaboutthemodernequipment.9．Fromhisexpression，Icouldtellthathewassatisfiedwithour(arrange)．river.二.完成句子11．Theyoungsoldierwhilerescuingthevillagers.在救那些村民时，这位年轻的士兵左腿受伤了。12．，pleasepresstheredbutton.无论你何时遇到麻烦，请按这个红色按钮。13．Tomydisappointment，.令我失望的是，他对我的新发型没作任何评论。14．Itisobviousthatwhatishappeninghere.显然，他对这里发生的事情了如指掌。三.单句语法填空1．Thevolunteersaretryingtohelpthose(addict)todrugs.2．Itookthegoods(belong)toMarybymistakethatday.3．Hewasadvisedtocutbackfatandsugarinhisdieteachday.4．Latershegotajobinafactory(set)upbyanoldbusinessman.5．Ifyouaregivensuchanopportunity，you’dbettertakeadvantageit.6．Shetoldmethatshewasnearlyknockedherfeetbyacaryesterday.7．Ireallyappreciated(give)suchachancetodeliveraspeechhere.8．Thecompanyrequestedthatthestaff(work)hardeveryday.四.完成句子9．Whenyou，whatdidyoudo?你发现儿子沉迷于电脑游戏时，你做了什么？10．Theteachercamein，.老师进来了，手里拿着一本书。(独立主格结构)11．，hedidn’tnoticethatithadbegantorain.陷入沉思中，他根本没有注意到天开始下雨了。12．Sheisaddictedtothesmartphone，forhereyes.她是智能手机迷，因为她的眼睛一直盯着屏幕看。13．Thereporterdeliveredaspeechattheceremony，.那位记者在典礼上发表演讲，揭露了那个消息。语法语法精讲语法感知感知以下句子，完成方框下的小题。1．Youcanhavefooddeliveredtoyouusingfooddeliveryappsandsites.2．Hecametoseeme，bringingmetheexcitingnews.3．Doyouknowthegirlstandingunderthatbigtree?4．Youshouldn’thavethelittleboystandingthereallthetime.5．Seeingthewoman，thelittlebabybegantosmile.以上句子中加黑部分在句中分别作以下成分：1.方式状语、2.定语、3.定语、4.宾语补足语、5.时间状语。语法精析一、动词­ing形式作定语动词­ing形式作定语，有以下几种情况：1．动词­ing形式作定语的位置(1)单个动词­ing形式作定语，常置于被修饰的名词之前。有些­ing形式已转化为形容词，表示“令人……”。Hebroughtussurprisingnews.他给我们带来了惊人的消息。Shehadtoacceptthedisappointingfactthathersondidn’tworkhard.她只好接受这个令人失望的事实：她的儿子学习不努力。(2)动词­ing形式短语作定语，常置于被修饰的名词之后。ThestudentsrunningalongthestreetarefromNo.3MiddleSchool.沿着街跑步的学生来自第三中学。Telltheboysplayingovertherenottomakeanynoise.告诉那些在那儿玩的男孩别制造噪声。2．动词­ing形式作定语的用法动名词和现在分词都可以作定语，但有所区别。(1)动名词作定语表示被修饰词的某种性能或用途，相当于for引导的介词短语。Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.阅览室里不准大声说话。(2)现在分词作定语时，它和被修饰词之间有逻辑上的主动关系，表示所修饰词进行的动作，相当于一个定语从句。Theboyplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.＝Theboythat/whoisplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.在操场上踢足球的那个男孩是我的弟弟。(3)动词­ing形式作定语，也有被动形式。Thetopicbeingdiscussedatthemomentisaboutmusic.现在正在讨论的话题是关于音乐的。注意：现在分词、过去分词和不定式作定语的一般区别：现在分词表示正在进行或习惯性的动作；过去分词表示被动或完成意义；不定式表示动作尚未发生。Youshouldadapttothechangingsituation.你应该适应不断变化的形势。Thegroundiscoveredwithfallenleaves.地上满是落叶。I’mlookingforaroomtolivein.我正在找房子住。二、动词­ing形式作状语1．现在分词(短语)作状语的情况现在分词(短语)在句中作状语来修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的时间、原因、条件、结果、让步、方式或伴随状况。(1)作时间状语(相当于一个时间状语从句)Walkinginthepark，shesawanoldfriend.＝When/While(shewas)walkinginthepark，shesawanoldfriend.当她在公园里散步时，她看到了她的一个老朋友。注意：当表示正在进行的动作时，可直接在分词前面加上when/while，此时也可理解为状语从句的省略。(2)作原因状语(一般可转换成由as或because引导的原因状语从句)Beingill，hecouldn’tgotoschool.＝Ashewasill，hecouldn’tgotoschool.因为生病了，他无法去上学。(3)作条件状语(一般放在句首，其前可以加if，unless等连词)Workinghard，you’llmakegreatprogress.＝Ifyouworkhard，you’llmakegreatprogress.如果你努力工作，你将取得很大进步。(4)作结果状语现在分词作结果状语时，通常放在句末，中间用逗号隔开，表示一种顺其自然、意料之中的结果。Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment，allowingmorepatientstobetreated.这家医院最近得到一批新的医疗设备，这使更多的病人能得到治疗。注意：现在分词作结果状语，是随着谓语动词的发生而产生的自然结果，其逻辑主语往往是前面整个句子所描述的情况，前面有时候可以加thus。而不定式作结果状语时常表示出乎意料的结果，有时前面可以加only。试比较：Hewascaughtintherain，thusmakinghimselfcatchacold.被雨淋后他感冒了。Ihurriedtoschool，onlytofinditwasSunday.我匆忙赶到学校，结果发现是星期天。(5)作让步、方式和伴随状语现在分词作让步、方式和伴随状语时，说明动作发生的背景和情况。作伴随状语时，表示分词的动作和主句的动作同时发生，此时它可转换成并列句。Marysatbythewindowoftheclassroom，readingabook.＝Marysatbythewindowoftheclassroomandwasreadingabook.玛丽坐在教室的窗边读一本书。注意：为强调动词­ing形式表达的意义，可在其前加上各种连词。例如，加上when，while，强调与谓语动词同时发生；加上before，after，强调动作先后发生；加上thus，强调结果；加上(al)though，强调让步等。Thoughknowingallthis，theymademepayforthedamage.尽管他们了解这一切，但还是让我赔偿损失。2．现在分词作状语注意事项(1)现在分词的时态现在分词作状语时，要注意分词的时间性，是用现在分词的一般式(doing)，还是用完成式(havingdone)。①当现在分词的动作与谓语动词的动作同时发生时，用分词的一般式。Walkinginthestreet，Imetanoldfriendofmine.我正在大街上行走时，遇到了我的一位老朋友。(walking和谓语动词met同时发生)②当现在分词的动作先发生，而谓语动词的动作后发生时，用分词的完成式。Havingfinishedtheletter，hewenttopostit.他写完信后就把它寄了出去。(havingfinished是先发生的，went是后发生的)(2)现在分词的语态使用现在分词的主动式还是被动式，这主要取决于现在分词和句子主语之间的关系。句子的主语就是分词的逻辑主语。Havingbeenshownaroundthefactory，theywereveryhappy.(现在分词的被动式)被领着参观了工厂后，他们很高兴。Havingfinishedhishomework，hewenttobed.(现在分词的主动式)完成了家庭作业后，他上床睡觉。(3)动词­ing形式的否定式：not＋v.­ing；nothaving＋v.­edNotknowingthis，hedidn’tcome.他不知道这件事，所以没来。Nothavingmadefullpreparations，weputoffthesportsmeeting.因为没有做好充分的准备，我们把运动会延期了。(4)独立主格动词­ing形式作状语，有时它也可以有自己独立的主语，这种结构称为独立主格结构，通常用来表示伴随的动作或情况，也可以表示时间、原因或条件。Thetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.那些树非常高，其中一些测量为90多米。Theweatherbeingfine，wewentoutforawalk.由于天气好，我们出去散步了。(5)现在分词作评注性状语有些现在分词在句中没有逻辑主语，它们往往作为句子的评注性状语来修饰整个句子，表明说话者的态度、观点等。例如：generallyspeaking“一般来说”，judgingby/from...“从……判断”，takingeverythingintoconsideration“从全盘考虑”。Judgingfromhisbehaviour，hemustbemad.从他的行为来判断，他一定是疯了。三、动词­ing形式作宾语补足语动词­ing形式作宾语补足语时，表示正在进行的动作或经常存在的状态。动词­ing形式常作以下动词的宾语补足语。(1)表示感觉和心理状态的感官动词(短语)(常见的有see，hear，feel，smell，find，notice，observe，lookat，listento等)＋sb.＋doingsth.(作宾语补足语)。Ifeltsomebodystandingbehindme.我感觉有人站在我后面。Isawthelittleboycryingthere.我看到小男孩在那儿哭。(2)表示指使意义的使役动词(常见的有have，let，keep，get，leave等)＋sb./sth.＋doingsth.(作宾语补足语)。Wekeptthefireburningallnightlong.我们让火整夜燃烧着。Iwon’thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。注意：使役动词接现在分词作宾语补足语表示“让……一直做某事”。接不带to的不定式作宾语补足语表示“让某人做某事”；接过去分词作宾语补足语，表示“主语请某人做某事，使完成某事或主语遭遇某事”。Becareful，oryou’llhaveyourhandshurt.当心，否则你会弄伤手的。(3)用于with复合结构中。Icouldn’tdomyhomeworkwiththenoisegoingon.由于噪音不断，我没法做家庭作业。Withsomanypeoplelookingather，shefeltnervous.这么多人看着她，她感到紧张。随堂练习Ⅰ.单句语法填空1．Idecidedtohelptheoldman(beg)alongtheroad.2．When(live)inthatcity，hemadeseveralgoodfriends.3．Formostyoungpeople，itwasreallyan(excite)job.4．(lie)onthebeach，theyoungmancameupwithaniceidea.5．Thewomanleftherhouseinahurry，(leave)herchildcryingthere.6．Theinjuredsoldierwokeup，onlytofindhimself(lie)ontheground.7．Ifyoucatchhim(smoke)inthekitchen，youcanaskhimtoleave.8．Couldyoutellmewhere