晨读晚练手册第30天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练60天(解析版)

新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第30天晨读一、高考必背篇目默写过关（《蜀道难》）情境默写（1）李白在《蜀道难》一诗中，“（），（）。（），（）。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。（2）李白《蜀道难》中“（），（）”两句,用“五丁开山”的传说给蜀道的开辟蒙上了神秘的色彩,强调蜀道的来之不易。（3）李白在《蜀道难》一诗中，“（），（）”运用夸张的手法表示历史悠久，自古以来秦蜀之间交通不便，少有往来。之所以如此，就是因为“（），（）”进一步运用夸张修辞方法，表明秦蜀之间为高山峻岭所阻挡，不可逾越。（4）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:（），（）。（5）《蜀道难》中用黄鹤猿猴反衬入蜀艰难的诗句是（），（）。（6）李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是（），（）,（）。

（7）写出诗人思乡之情的两句（），（）。（8）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是:（），（）。

（9）李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“（），（）”写出山势的高险，然后由静而动，“（），（）”写出石水激荡、山谷空鸣的场景。（10）用行人艰难的步履、惶恐的神情，反衬蜀道之高（），（）。（11）李白《蜀道难》中运用夸张的手法,以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句是（），（）。（12）写蜀地经常发生战乱，贼寇残暴凶狠的两句（），（）。（13）李白《蜀道难》中“（），（）”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（14）李白《蜀道难》中写蜀道盘旋曲折的句子是（），（）。（15）李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有：（），（）。（），（）。真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！（16）《蜀道难》的主旨句是：（），（）!（17）从李白在《蜀道难》一诗的结尾“（），（），（）”的长叹中，我们能感受到了诗人对功业难成的一声叹息。（18）写出蜀地向来是兵家必争之地，容易发生叛乱的两句（），（）。（19）《蜀道难》中运用夸张修辞,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:（），（）。（20）写出了蜀地易守难攻的特点的句子是（），（）。（21）李白在《蜀道难》一诗中，化用“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“（），（）。（），（）”，从而表达了对国事的忧虑与关切。（22）李白《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹“（），（）”点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调。二、识记常见的成语1、眉来眼去——①多用于男女示爱，②也指坏人之间勾勾搭搭。【正例】他们两个眉来眼去，早就好上了。【正例】吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。2、妙手偶得——技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。3、难能可贵——指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。用于表扬人。不能用于赞美景物。〖错例〗今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。4、难兄难弟——难：nán。指兄弟才德都好，难以分出高下。5、难兄难弟——难：nàn。指彼此曾共患难，或处于同样困境的人。6、难言之隐——隐：隐情，藏在内心深处的事。指难以说出的事物或原因。〖错例〗你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。7、南辕北辙——比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。〖错例〗那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。8、南腔北调——原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。〖错例〗新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。9、能说会道——指善于言辞，很会说话。（02年词语解释题）10、逆水行舟——比喻不前进就要后退。没有前进缓慢的意思。〖错例〗我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。11、年富力强——形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。〖错例〗老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。12、泥沙俱下——比喻好坏不等的人或事物混杂在一起。13、脑满肠肥——形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。〖错例〗金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，只只都是脑满肠肥，吃起来味道好极了。14、牛刀小试——牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。（不符合语境）〖错例〗这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。15、浓墨重彩——用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。【正例】在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。三、识记常见的文言文实词1、去大江东去:长江的水往东奔流而去。多表示陈迹消逝,历史向前发展。一去不复还:一去就不再回来了。比喻事情已成为过去,再不能重回。2、劝劝善惩恶:劝:勉励;惩:责罚。指惩罚坏人,勉励好人。作谓语、定语。四、识记易混淆的古代文化常识1、桎梏桎：脚镣。梏：手铐。2、涕泗涕：眼泪。泗，鼻涕。五、文言文短篇断句翻译魏徵论自制（唐）太宗问魏徵观近古帝王有传位十代者有一代两代者亦有身得身失着朕所以常怀忧惧或恐抚养生民不得其所或恐心生骄逸喜怒过度然不自知卿可为朕言之当以为楷则徵对曰嗜欲喜怒之情贤愚皆同贤者能节之不使过度愚者纵之多至失所伏愿陛下常能自制以保克终之美则万代永赖晚练六、古代文化常识选择题下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．郊迎，指古代出郊迎宾，以示隆重、尊敬，文中体现出赵王对信陵君的敬重。B．“倍主”的“倍”通“背”，与《鸿门宴》中“臣之不敢倍德也”中的“倍”含义相同。C．“有常不赦”的“常”，与《五代史伶官传序》中“夫祸患常积于忽微”的“常”含义相同。D．缟素，白色的衣服，多用粗布、棉麻制成，多指穿戴于丧礼之中的丧服。七、语言文字的运用专题练习阅读下面的文字，完成下面的小题。将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，_____①_____。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，_____②_____；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃定。“工匠精神”中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，_____③_____。1、下列选项中与文中“工匠精神”中引号用法相同的一项是（

）A．我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。B．主要内容解说清楚了，整篇文章的“清渐”就有了保证。C．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。D．请你选三名学生参加今年元旦的“青春和梦想”演讲比赛。2、在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。八、热点话题优秀作文欣赏（话题：继承与创新）阅读下面的材料，根据要求写作。《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。守住文化底蕴，创新时代发展《红楼梦》大观园试才取名的情节，向我们展示了，无论家国，面对未来的三种选择：“直接移用”、“借鉴化用”、“根据情境独创”，那么站在百年中国发展的关键节点，作为青年的一员，我愿意守住文化底蕴，创新时代发展。如果说，继承是一个文明社会不断进步的源泉，那么创新就是这个社会走向未来的钥匙。如今，继承与创新的任务已逐渐转移到年轻的我们的肩上，我们谁也不愿缺席，更不轻言放弃。追溯往昔，从革命先贤们身上继承下来的思想，无疑不体现出中国传统文化的之下的智慧与品质，正是这些在不断推动社会进步发展，也影响了一代又一代人。试看商鞅变法，正因继承了法家思想的精华，恰逢及时创新，才使得身处地图西陲的秦国变得强盛。因此，我们要坚定信念，继承先辈们的优秀品质与精神，共同促进社会发展。在前人的精神遗产中创新，继承与创新共同作用，使中华民族在世界民族之林中屹立不倒。继承与创新是每一个中华儿女必不可少的品质。如果说，创新是船帆，那么驾着小船前往梦想的彼岸必不可缺的风，就是继承。2022年的冬奥会的成功举办，处处充满着中国风的元素，极好地把中国文化最闪亮的元素与奥林匹克赛事完美融合在一起，这就是继承与创新紧密融合共创新世界征途中一个有力的证明。马克思主义的中国化与现代化也体现了继承与创新，中国共产党们学习继承马列主义来拯救中国并加以创新运用，才有了如今造福中国与中国人民的中国化的马克思主义这一先进思想。因此，在开创新世界的征途中，继承和发扬尤为重要，创新亦必不可少。继承与创新见证了一个民族的兴起。二十世纪五六十年代祖国科技发展处于低谷，一大批科研工作者积极响应，依靠继承而来的爱国情怀和坚韧不拔的品质，用其所具有的创新精神，为祖国的科技事业，添砖加瓦。继承是一个民族进步的承载，是创新的基础，是创新意识的未来。倘若没有了继承与创新，整个民族步履维艰，难以前行，整个民族也会被世界历史抛弃。看今朝，创新时代的大门已然开启，集结的号角激荡着我们的心灵，未知的未来等带我们去探索，带着继承，带着创新，让我们青年人团结一心，一起去实现我们的中国梦，去实现中华民族的伟大复兴！答案解析情境默写（1）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山（2）地崩山摧壮士死;然后天梯石栈相钩连（3）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（4）飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷（5）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（6）剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开（7）锦城虽云乐，不如早还家（8）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（9）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（10）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（11）扪参历井仰胁息;以手抚膺坐长叹（12）磨牙吮血，杀人如麻（13）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉（14）青泥何盘盘;百步九折萦岩峦（15）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（16）蜀道之难，难于上青天（17）蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟（18）所守或匪亲，化为狼与豺（19）西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。（20）一夫当关，万夫莫开（21）一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺（22）噫吁嚱，危乎高哉五、文言文短篇断句翻译魏徵论自制（唐）太宗问魏徵：“观近古帝王，有传位十代者，有一代两代者，亦有身得身失着，朕所以常怀忧惧，或恐抚养生民不得其所，或恐心生骄逸，喜怒过度。然不自知，卿可为朕言之，当以为楷则。”徵对曰：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同。贤者能节之，不使过度，愚者纵之，多至失所。……伏愿陛下常能自制，以保克终之美，则万代永赖。”【译文】唐太宗问魏征说：“观察近来和古代的帝王，有传承帝位十代的，有传承帝位一两代的，也有自己得到天下自己又失去天下的。我常常心怀忧虑的原因（是），或者