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文档简介

“四叶草”线上教育活动大班科学活动《病毒去哪里了》大班科学活动《病毒去哪里了》一、活动目标1.大胆尝试,喜欢探究,在活动中体验科学实验的乐趣。2.初步了解光学原理的折射现象,知道光从一种材料穿过另一种材料时,路线会发生变化。二、重难点分析1.重点:初步了解光学原理的折射现象,知道折射形成的基本原理。2.难点:喜欢探究,在活动中体验科学实验的乐趣。三、活动准备1.经验准备:知道光的传播路径是一条直线。2.物质准备:水盆、水彩笔、塑料袋、画纸。四、活动过程(一)开始部分谈话导入,激发幼儿活动兴趣。师:小朋友们,这段时间,因为新型冠状病毒,我们很多人都生病了,今天我们来做一个有趣的科学小实验,一起来把它消灭。(二)基本部分1.介绍实验材料师:我们先来看一看,今天用到的材料有哪些呢?一起来说一说。2.介绍实验步骤师:第一步,我们需要用水彩笔在画纸上画好“病毒”,第二步,将画好的图片放入塑料袋里密封好,然后在塑料袋的外面画一只手,盖住病毒;第三步将密封好的塑料袋垂直放入水中观察。“病毒”消失不见了。3.幼儿自主实验,教师巡回指导(三)结束部分师小结:小朋友们,你们知道吗,这是光的折射原理。光从空气进入水里时,它的路线发生了偏折,有一部分光照到了透明塑料袋,而且塑料袋里有残余的空气,所以层层折射之后,画纸上的图片就看不到了。

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