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文档简介

《妈妈的心》音乐教案教学对象：小学三年级教学目标：1、学唱歌曲《妈妈的心》，并能够用亲切、优美、流畅的声音演唱歌曲。2、认识四分休止符及其时值，并了解歌曲中休止符“O”所起的作用。3、在学唱的过程中，传递对祖国妈妈的感激之情。教学重难点:1、能够用亲切、优美、流畅的声音演唱歌曲，并用一定的律动表现歌曲。2、了解休止符在歌曲中所起的作用，唱准附点四分音符、后十六音符的时值。教学设计：导入1猜一猜、看一看师：欢迎同学们和王老师一起走进本节课我们的音乐课堂，上课之前，首先请同学们听一首歌，听完之后要告诉老师这首歌的名字以及这首歌是唱谁的？师：我们每个人都有自己的妈妈，我们还有一个共同的妈妈，他是谁？教学过程师：今天王老师给同学们带来一首赞美祖国妈妈的歌曲，请认真听并体会这首歌曲的速度和情绪是怎样的？师：接下来请同学们听老师唱，并感受老师在歌曲的哪里有停顿？预备开始。师：对，每一句的第二小节第二拍有停顿，这是一个时值为一拍的四分休止符，那么在我们的简谱当中，就是用一个零来表示的。师：接下来请同学们认真地观察每一处停顿的地方是什么地方？歌曲当中表示休止符的地方都有一个击掌的图片，接下来请同学们一起唱一遍，每到击掌的地方我们就停顿，用击掌来表示。师：接下来请同学们演唱红色标识小节，并在休止符那里拍手，休止符在歌曲里是表示停顿的，要一点声音都不要发出来。师：这一次，我们把拍手换成握拳，表示握拳那里要一点声音都不发出，接下来让同学们和老师一起感受四分音符的停顿吧！师：有同学在想，为什么在这里要加一个四分休止符呢？接下来请同学们听加休止符和不加休止符的区别。师：怎么样？你觉得哪一种表达更深情？师：这首歌就是表达了祖国妈妈把我们装在心里的情感，那么，接下来同学们也把这种情感放在我们的歌声里来唱一唱吧！别忘了，在四分休止符那里用拳头表示，你准备好了吗？小结：同学们，中华民族是一个伟大的民族，在祖国的哺育和呵护下，我们拥有了安定的生活，可以坐

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