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文档简介
验小学四年级(上)期中语文试卷(含答案)2023-2024学年河南省商丘市民权县验小学四年级(上)期中语文试卷
1.(4分)选择正确的读音或汉字,在括号里画“√"上。
挣扎(zházá)家雀(quèqiǎo)儿
花(圃埔)鸦(鹊雀)无声
弯曲(qūqǔ)悄(qiǎoqiāo)无声息
(精睛)疲力竭(捐绢)款
2.(10分)读拼音,写词语。
láogùjiāndìngfēngsúchuánshuōtànsuǒ
wùzhìwòshìpíláomàoshèngxiǎnshì
3.(8分)比一比,再组词。
挺倘锐胞
蜓淌脱抱
墓喧僵蜗
暮宣疆娲
4.(6分)选择恰当的词语。
欣赏观赏玩赏
(1)当我敲门进去的时候他正在一幅书法作品。
(2)深秋是枫叶的最佳季节。
试图企图
(3)许多过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
(4)敌人从刘胡兰的口中得知党的机密,真是白日做梦。
隐蔽隐藏
(5)地下通道有两个出气口,在非常的地方。
(6)小豆豆的心里着一个小秘密,她从来都没有告诉过别人。
5.(8分)按要求改写句子。
(1)几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)
___
(2)人们世世代代传颂着女娲的伟大功绩。(缩句)
(3)普罗米修斯从天上取走火种。宙斯决定惩罚他。(用恰当的关联词合成一个句子)
___
(4)我看到了孩子们灿烂的笑脸和动听的歌声。(修改病句)
___
6.(3分)把下面的句子补充完整。
(1)晚霞倒映在清澈的小河里,像。
(2)晚上,漫山遍野闪烁着若明若暗的灯火,好像。
(3)阳光下盛开的百合花像。
7.(6分)填空。
(1)《题西林壁》中流传千古的名句是“,”。
(2)梅须逊雪三分白,。
(3)可怜九月初三夜,。
(4)好问则裕,。
(5),但闻人语响。
8.(9分)课内阅读。
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗"取火种。有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
(1)“驱“的音节是部首是___________,笔画数是___________。
(2)给文中加点字选择正确的解释。___________
生:①生育;②生命;③果实没有成熟;④食物没有煮过或煮得不够。
(3)普罗米修斯把火种带到人间后,人类的生活发生了什么变化?
(4)你认为普罗米修斯是一个怎样的神?请结合短文说说。
9.(8分)阅读《崂山的瀑布》,回答问题。
崂山不高,不如泰山那样雄伟,华山那样险峻,黄山那样奇丽,恒山那样秀美,却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上,左边是山,右边就是海,人在山海之中,顿时就能感到心胸开阔,静气怡神。海的宽阔让人自愧不如,而山中也有一景让人望山兴叹,那就是瀑布。从山脚台阶而上,首先看到的是山中奔腾的溪水。再往上走,水面渐渐地宽阔了,在一个低洼处蓄成了一个小潭,前边一道白练隐约可见,隆隆的水声传入耳际,这便是龙潭瀑了。龙潭瀑很壮观,高几十米,宽六七米,上窄下宽,像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”,但也从空中直泻而下,像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆,捧一口喝下去,顿觉爬山时的倦意和满身的暑气全消,清凉直透心脾,唇边留下一股淡淡的清香,真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢?瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明,潭底的每一块碎石都历历在目。清水倒映出了天、云、山、瀑,这是一幅大自然在水面作出的画。阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的边框,使人不得不叹息:谁能在水面上作画呢?大自然是一个人类所不能企及的能工巧匠。
(1)作者在写崂山之前先和泰山、华山、黄山、恒山作,进而引出崂山的与众不同。
(2)把文中画横线的句子改为陈述句。
(3)这篇短文主要抓住了龙潭瀑和的特点来写。
(4)第4自然段作者把龙潭瀑的外形比作,把潭水比作。
(5)根据文章,请用几句话写写崂山瀑布。
10.(8分)阅读,回答问题。
不用搀扶
①十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三个世界杰出合在一起演出是怎样的一种景观。
②当帕尔曼出现时,我怦(pēng)然心动。他拄着双拐,从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴--这就是帕尔曼的独特形象吗?从他出现的那一刻起,我的眼睛就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。
③济济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。起来--跌坐在椅子上;再起来--又没有成功;又试了一次--又失败了。
④帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
⑤全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。
⑥乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀扶。
⑦这位音乐家的动人之处、杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌,也为他的“不用搀扶"鼓掌。
⑧面对着帕尔曼,我似乎不能不想:在我们的生活中,曾多么频繁地使用“扶”这个字啊!扶持、扶助、扶危;扶持高雅艺术,扶助弱者,扶持贫困地区经济……一个“扶"字,关系着搀扶者和被搀扶者。
⑨搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用搀扶者,唤起的是尊敬。
⑩与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶。
帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!
(1)将文中划“”句子换一种说法,意思不变。
(2)第③节中“最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻……"一句中,最让我“意外”是___,最让我“感动是___。
(3)全场响起雷鸣般的掌声,是因为。
A.人们为三个世界杰出者合在一起的精彩演出鼓掌。
B.人们在鼓励帕尔曼自己站起来而鼓掌。
C.人们为帕尔曼精彩的演出、动人的琴声鼓掌。
D.人们为帕尔曼的人格力量和自尊、自信、自强的精神鼓掌。
(4)读短文的最后一段,说说帕尔曼留下的是什么?作者应该感谢他什么?
___
11.(25分)习作
在你看过的故事或动画片中,你最喜欢的人物是谁?他(她)有什么特点或特殊的本领?想象自己变成了他(她)后,会遇到什么事,会做些什么,然后写下来。注意要把内容写具体。
2023-2024学年河南省商丘市民权县验小学四年级(上)期中语文试卷
参考答案
1.【答案】zháqiǎo
圃雀
qūqiǎo
精捐
2.【答案】牢固坚定风俗传说探索
物质卧室疲劳茂盛显示
3.【答案】挺立倘若锐利细胞
蜻蜓流淌脱皮抱住
墓地喧闹僵硬蜗牛
日暮宣布边疆女娲
4.【答案】(1)欣赏;
(2)观赏;
(3)试图;
(4)企图;
(5)隐蔽;
(6)隐藏。
5.【答案】(1)几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里探出头来。
(2)人们传颂功绩。
(3)因为普罗米修斯从天上取走火种,所以宙斯决定惩罚他。
(4)我看到了孩子们灿烂的笑脸。
6.【答案】(1)一幅绚丽的油画;
(2)星空中繁星点点;
(3)一只只展翅欲飞的白鸽。
7.【答案】(1)不识庐山真面目只缘身在此山中;
(2)雪却输梅一段香;
(3)露似真珠月似弓;
(4)自用则小;
(5)空山不见人。
8.【答案】(1)qu马7;
(2)④;
(3)人类就开始用它烧熟食物,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
(4)普罗米修斯是一个勇敢、坚强、博爱、无私,为了人类的幸福勇于牺牲自己的神。
9.【答案】(1)比较;
(2)真正的玉液琼浆不会比这崂山的水好多少。
(3)壮观潭水清澈透明;
(4)玉扇玉液琼浆;
(5)崂山瀑布壮观而独特,高悬于山石之上,如微微打开的玉扇,水声隆隆,直泻而下,仿佛仙人在挥洒玉液琼浆。瀑布下的龙潭清澈透明,倒映出天、云、山、瀑,构成一幅大自然的美妙画卷。
10.【答案】见试题解答内容
11.【答案】
假如我是孙悟空
大家都知道齐天大圣孙悟空吧!它可厉害了,有七十二般变化,一根如意金箍棒,敢于斩妖劈魔,维护正义,最后和其他两师弟保师傅唐僧西天取经成功,功德无量。我想变成孙悟空……
假如我是孙悟空,我就使用一个“分身术”,变出千百个“孙悟空”,去帮助受灾地区的人们重建家园和学校,让所有人有家可归,让所有儿童有学可上。光有学校,没有书读怎么办呢?小菜一碟,我立马飞上九重天,跟玉帝要来很多很多“天书”,这些书的知识比普通课本还要多。我坚信,他们只要认真学习,将来就一定能考上名牌大学。
假如我是孙悟空,我用金箍棒一挥,让所有的贪官污吏原形毕露,束手就擒。让他们知道自己所贪污的钱是多少人用辛勤的劳动换来
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