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文档简介
统编版语文五年级上册期中考试试卷模拟练习(有答案)五年级上册语文期中考试试卷
班级:______
考生姓名:______
一、基础知识积累与运用(35分)
看拼音,写词语。(10分)
gāoǎi()ēnhuì()pèihé()
fēnfù()lǎnduò()
给下列加点字选择正确的读音,打“√"。(6分)
眼睑(liǎnjiǎn)削弱(xuēxiāo)执拗(yòuniù)
嫉妒(jíjì)苔藓(xiānxiǎn)勉强(qiángqiǎng)
把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)
()()闻名()()沥血()()有味
()()多端()()涂炭()()当然
(1)这本书情节跌宕起伏,读起来()。
(2)民族英雄岳飞为了国家的利益,()。
按要求写句子。(6分)
(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨呢?(改为陈述句)
(2)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”(改为转述句)
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
积累与运用。(5分)
(1)盛年不重来,__。及时当勉励,_。(陶渊明)
(2)________,直把杭州作汴州。(林升《题临安邸》)
(3)我劝天公重抖擞,________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)七夕今宵看碧霄,________。(林杰《乞巧》)
口语交际。(4分)
在“我爱我家"的主题班会上,老师让同学们介绍一下自己的家庭。你会怎么介绍呢?请简要地说一说。
二、阅读理解(30分)
阅读《搭石》片段,完成7-10题。(13分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
7.写出下列词语的近义词。(3分)
协调——()大概——()理所当然——()
8.文中“紧走搭石慢过桥"这句俗语的意思是什么?(3分)
从文中哪些地方可以看出乡亲们走搭石时的协调有序?(4分)
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话有什么深刻含义?(3分)
(二)阅读《落花生》片段,完成11-14题。(12分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。"
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。"
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
11.父亲认为花生最可贵的是什么?(3分)
你是怎么理解“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人"这句话的?(4分)
在我们的生活中,有哪些像花生一样的人?请举例说一说。(3分)
请你仿照《落花生》,运用借物喻人的手法写一段话。(2分)
(三)阅读短文,完成15-17题。(5分)
《美丽的小兴安岭》(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
15.这段话描写了小兴安岭夏天的哪些景物?(3分)
写出文中的一个比喻句,并说说这个比喻句好在哪里。(2分)
三、作文(35分)
题目:《我学会了______》
要求:
(1)把题目补充完整,如“骑自行车”“做饭"游泳”等。
(2)把学习过程写清楚,写出自己在学习过程中遇到的困难以及是如何克服的。
(3)内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感,字数不少于400字。
五年级上册语文期中考试试卷答案
一、基础知识积累与运用
高矮恩惠配合吩咐懒惰
眼睑(liǎnjiǎn√)削弱(xuē√xiāo)执拗(yòuniù√)
嫉妒(jí√jì)苔藓(xiānxiǎn√)勉强(qiángqiǎng√)
(举)(世)闻名(呕)(心)沥血(津)(津)有味
(诡)(计)多端(生)(灵)涂炭(理)(所)当然
(1)这本书情节跌宕起伏,读起来(津津有味)。
(2)民族英雄岳飞为了国家的利益,(呕心沥血)。
我不会忘记家乡的桂花雨。
(2)母亲说,只要不来台风,她就可以收几大箩桂花。
(3)风撩乱了银发。
(1)一日难再晨岁月不待人
(2)暖风熏得游人醉
(3)不拘一格降人才
(4)牵牛织女渡河桥
示例:我家是一个温馨和睦的家庭。家里有爸爸、妈妈和我。爸爸是一位勤劳的工人,他每天辛苦工作,为我们提供良好的生活条件。妈妈是一位温柔善良的家庭主妇,她把家里打理得井井有条,每天为我们做美味的饭菜,关心我的学习和生活。我是一名五年级的学生,我努力学习,积极参加各种活动。我们一家人经常一起聊天、看电视、出去游玩,在生活中相互关心、相互支持。我爱我的家,它是我温暖的港湾。(答案不唯一,符合实际情况,表达清晰即可)
二、阅读理解
(一)
7.协调——(和谐)大概——(大约)理所当然——(天经地义)
8.意思是走搭石的时候要快走才能保持平衡,而过桥的时候要慢走。
9.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去。
10.这句话含义深刻,一方面指一排排搭石静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔,是连接故乡小路的纽带;另一方面它象征着乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,以及乡亲们之间互帮互助、团结友爱的美好情感,就像搭石一样,虽然平凡,却传递着温暖和力量。
(二)
11.父亲认为花生最可贵的是它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把果实高高地挂在枝头上,它虽然不好看,可是很有用。
12.这句话的意思是做人要做对社会、对他人有贡献的人,不能只追求外表的华丽,而要注重内在的品质和价值。一个人如果只注重外表的体面,而没有实际的能力和贡献,那么他的价值是有限的。我们应该像花生一样,朴实无华,却能默默地为社会、为他人做出贡献,这样的人生才是有意义的。
13.示例:像清洁工、农民、建筑工人等都是像花生一样的人。清洁工每天起早贪黑,清扫街道,为我们创造干净整洁的环境;农民辛勤劳作,种植粮食和蔬菜,为我们提供生活所需的食物;建筑工人在烈日和寒风中工作,建造房屋和桥梁等,为我们的生活和城市建设做出贡献。他们都在平凡的岗位上默默奉献,不追求表面的风光,却为社会做出了实实在在的贡献。
14.示例:竹子,它虽然没有花朵的娇艳,没有大树的粗壮,但它有着坚韧不拔的品质。在风雨中,它依然挺立,不为所动。就像那些在艰苦环境中坚守岗位的人们,他们不畏困难,默默奉献,用自己的坚韧和毅力为社会贡献着力量。(答案不唯一,合理即可)
(三)
15.这段话描写了小兴安岭夏天的树木、雾、太阳、草地、野花等景物。
16.比喻句:太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
好处:这个比喻句把阳光比作利剑,生动形象地写出了阳光透过树梢时的锐利和明亮,突出了阳光的强烈和穿透力,使读者能够更直观地感受到小兴安岭夏天阳光的特点,也为整个画面增添了一份生机和活力。
三、作文(35分)
17.
我学会了骑自行车
在我的成长过程中,有许多难忘的经历,其中学会骑自行车的那一刻,让我至今记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的周末,我看到小区里的小伙伴们都骑着自行车自由自在地穿梭在道路上,心里羡慕极了。于是,我下定决心要学会骑自行车。
爸爸帮我推出了那辆闲置已久的自行车,它的车身是蓝色的,还带有一个小小的车筐,看起来十分可爱。我迫不及待地跨上自行车,双脚刚一离地,自行车就像一匹脱缰的野马,左右摇晃起来,我吓得赶紧跳下车,心“砰砰"直跳。爸爸在一旁笑着说:“别着急,骑自行车要掌握平衡,你先试着推推车,感受一下它的重量和平衡感。”
我按照爸爸说的方法,推着自行车在小区里走了几圈。渐渐地,我对自行车有了一些感觉,不再那么害怕了。于是,我再次跨上车座,爸爸在后面帮我扶着车座,给我一些支撑。我双手紧紧地握住车把,眼睛平视前方,双脚慢慢地蹬着踏板。自行车开始缓缓地向前移动,我心里既紧张又兴奋。
可是,没走多远,自行车就开始不听使唤了。它一会儿往左偏,一会儿往右倒,我努力地调整着方向,但还是无济于事。“砰"的一声,我连人带车摔倒在地上,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。我沮丧地对爸爸说:“爸爸,我不想学了,骑自行车太难了。”爸爸走过来,扶起我,鼓励我说:“孩子,做任何事情都不会一帆风顺的,只要你坚持下去,就一定能学会。我们再来一次,这次你要放松心态,相信自己。"
在爸爸的鼓励下,我重新振作起来。我扶起自行车,深吸一口气,再次跨上了车座。这一次,我更加专注地感受着自行车的平衡,眼睛紧紧地盯着前方,双脚有节奏地蹬着踏板。爸爸在后面轻轻地推着我,我能感觉到他的力量和支持。慢慢地,我骑得越来越稳
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