统编版语文五年级上册第4单元常考易错检测卷-（含答案）

统编版语文五年级上册第4单元常考易错检测卷-（含答案）

第4单元常考易错检测卷-语文五年级上册统编版

一、填空题

1．请给下列加点的字选出正确的读音。

宏伟（hónghún）船艇（tǐngtíng）打搅（jiǎorǎo）

隐瞒（mǎnmán）玲珑（lóngnóng）灰烬（jìnjìng）

履行（lǚnǚ）剔透（tītì）溃烂（kuìguì）

2．选词填空。（每词只能选择一次）

凝视凝望注视

（1）我着远处的灯塔，不禁思绪万千。

（2）将军一阵沉吟，着那片绿色。

（3）在大家的下他完成了精彩的表演。

3．读句子，在空白处填写合适的标点符号。

（1）它由圆明园_万春园和长春园组成__所以也叫圆明三园__此外还有许多小园__分布在圆明园东__西__南三面__众星拱月般地环绕在圆明园周围

（2）它的果实埋在地里__不像桃子__石榴__苹果那样__把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上__使人一见就生爱慕之心

4．给句子里加点的字选择恰当的解释。（填序号）。

（1）“但"的解释有：A．只；B．但是；C．姓。

①但悲不见九州同。

②但爱鲈鱼美。

③我爱听歌，但不爱唱歌。

（2）“漫”的解释有：A．到处都是；B．不受约束；随便；C．广阔，长。

①漫卷诗书喜欲狂。

②漫山遍野都是英勇的战士。

③我们度过了漫长的一夜。

二、单选题

5．下列加点字读音有误的一项是（）

A．府邸（dǐ）汴州（biàn）

B．己亥（hài）万马齐喑（ān）

C．鳞爪（lín）剔透（tī）

D．搅拌（jiǎo）哽咽（gěng）

6．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生

B．路不拾遗玲珑剔透夜不闭户人寿年丰

C．生灵涂碳兴高彩烈多事知秋流离失所

D．哀宏遍野得意忘形诗情画意金碧辉煌

7．下列诗句中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）

A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

8．有同学在以“爱我中华"为主题的班级活动中写了一副对联，为下联空白处选择对应的内容，最恰当的一项是（）。

上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷下联：三军将士，寒冬酷暑，____

A．热血一腔铸长城B．一腔热血长城铸

C．热血一腔长城铸D．一腔热血铸长城

9．下列关于“结合资料，体会课文表达的思想感情”说法有误的一项是（）。

A．了解南宋统治者偏安一隅的历史背景，更能体会陆游“但悲不见九州同"的伤痛。

B．查阅历史资料，了解英法联军烧杀抢掠的暴行，对侵略者会产生深深的痛恨之情。

C．了解唐朝后期社会的状况，就明白龚自珍为什么要呐喊“不拘一格降人材”。

D．理解《小岛》时，可以结合时代楷模王仕花、王继才的守岛故事，体会小岛生活的艰苦，感悟守岛战士扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。

10．以下关于外交官语录的概括，最准确的一项是（）。

“在南海这个舞台上，曾经有过殖民侵略，有过非法侵占，现在又有人兴风作浪，还有炫耀武力。但是就像潮水来了又退去一样，这些图谋最终都不会有结果，历史终将证明，谁只是匆匆过客，谁才是真正的主人。"

A．兴风作浪的人会像潮水一样退去。

B．在南海一直有不法之人捣乱。

C．南海曾有过殖民侵略。

D．关于南海主权，一直有人图谋不轨，但最终都没成功。

三、现代文阅读

非连续性文本阅读。

【材料1】1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

——《圆明园的毁灭》（节选）

【材料2】少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

——《少年中国说》（节选）

【材料3】公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学，这批学生平均年龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时，大清国却突然提前终止留学计划，召留美幼童回国。这批饱受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。

——百度百科《留美幼童》

【材料4】敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。

——周恩来

11．材料较多，要提高阅读速度。综合4个材料，下面表述恰当的一项是（）

A．没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。

B．当时的中国人丧失了斗志。

C．当时的中国还是很强大的。

D．政府柔弱，但国家和人民正在为中华复兴努力。

12．根据上面的材料，我知道了；梁启超认为中国兴亡在于；周恩来认为富强中国还需要___。

13．如今，有人提出旧地重修圆明园，请谈谈你的看法。

____________

14．今年是建国74周年，请写出两个赞颂伟大祖国的四字词语：

____________

阅读短文，完成练习。

我是中国人

生命历程中，总有一个故事让我们泪流满面，总有一些话语让我们心潮澎湃，总有一种声音让我们奋然前行。

偶然读到吉鸿昌的传记，不禁心潮翻滚，感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国时，有人告诉他，只要说自己是日本人，就可以受到礼遇。

吉鸿昌怒不可遏，说：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为此，他特意做了一枚木胸卡，上面用中文写着：“我是中国人！"而且随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。

“我是中国人！”令人热血沸腾，心潮澎湃。“我是中国人！"这是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言；是民族责任心的表白，更是民族自尊的呐喊！能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄。

因为“我是中国人”，所以孙中山喊出“驱除鞑虏，恢复中华"的口号，戚继光矢志抗倭，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国……国家陷于危难之际，国人便奔走呼号，慷慨赴难。每当人民处于水深火热之中，中华儿女便重整山河，解民倒悬。这不正体现了一脉相承、世代相表的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。

让我们大声地喊出来：“我是中国人！”

15．根据意思从短文中找出相应的四字词语。

形容心情十分激动，不能平静。

形容待人态度得体，分寸恰当。

16．读短文第3自然段，你从吉鸿昌的行为中体会到（）（多选）

A．吉鸿昌的拳拳爱国心。

B．吉鸿昌面对不公平对待时不卑不亢。

C．吉鸿昌有强烈的民族自豪感。

D．吉鸿昌敢于向看不起中国的人挑战。

17．短文第4自然段中画波浪线的句子运用了的修辞手法，请你给它换个说法，保持意思不变：____________。

18．请你再举出一个历史上关于爱国的事例：___。

19．爱国，不是一句口号，它应该体现在生活中。那么，作为小学生的我们，该怎样做来体现自己的爱国之心呢？

____________

四、写作题

20．习作。

家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样子的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。发挥你的想象，以“二十年后的家乡"为题写一篇习作。

答案解析部分

1．【答案】hóng；tǐng；jiǎo；mán；lóng；jìn；lǚ；tī；kuì

2．【答案】（1）凝望

（2）凝视

（3）注视

3．【答案】（1）它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。

（2）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

4．【答案】（1）B；A；B

（2）B；A；C

5．【答案】B

6．【答案】B

7．【答案】C

8．【答案】D

9．【答案】C

10．【答案】D

【答案】11．D

12．少年；向一切国家的长处学习

13．我认为圆明园没有必要重修，因为它是中华民族耻辱的象征；它的存在，可以激励中国人民奋发图强，实现中华民族的伟大复兴。

14．国泰民安、政通人和

【答案】15．心潮澎湃；不卑不亢

16．A；B；C

17．反问；这正体现了一脉相承、世代相表的爱国之情。这正是民族责任心。

18．林则徐虎门销烟。

19．作为小学生，我们的爱国之心应该表现在好好学习，遵守纪律，锻炼身体等方面，为将来更好地建设祖国打好基础。

20．【答案】二十年后的家乡

一转眼二十年就过去了，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

清晨，当动听的闹钟机器人把你从睡梦中叫醒，睁开眼睛的那一刻，一个像仙女般的机器人立马来到了面前为你穿衣，当你要刷牙的时候，一根全自动的牙刷也出现了。当你坐到椅子上，机器人也马上拿出了早餐。吃完饭后我想去散散步，就按了一下传送门，我立马被送到楼下，我看见路边的农田已经没有了农民，代替的是一位位在收割的机器人。我问妹妹：“什么时候有机器人的啊？”她说已经有一年了。

我走在乡下的街上，看见那里的路面是用玻璃铺成的，里面有好多游来游去的小鱼。走着走着，我遇上了姐姐，姐姐好开心，她说要带我去兜兜风。没过几秒钟，一辆红色的法拉利停在我面前。那个车门是自动的，只要我们站在距离它十公分的地方，门就会打开，上了车，走到里面，那完全是一个卧室。姐姐按了其中一个按键，汽车就开始升空了，从天空往下看，都是大片大片的森林和田地。

这时，我们听到一阵阵朗朗的读书声，姐姐就把车停在一所学校里面。我们走进标有科学室的传送门，很快，我们就被传送到