统编版语文六年级上册第二单元核心素养能力练习（含答案）

统编版语文六年级上册第二单元核心素养能力练习（含答案）/让教学更有效____________精品试卷|语文学科

统编版语文六年级上册第一单元核心素养能力练习

六年级(2)班开展主题为“重温革命岁月，建设强国有我"的语文实践活动，争取做一位有爱国情、民族魂、责任心、担当力的社会主义接班人！请你做好准备，积极参加。

活动一：弘扬家国情怀

1.家国情怀在一幅幅精彩的画面中。读拼音，结合语境写词语。(10分)

回忆革命岁月：有红军战士pāndēnɡ()雪山后的xǐyuè()，有五壮士把rìkòu()引上绝路，而纵身跳下xuányá()的háomàibùqū(_)，有郝副营长英勇fènzhàn()，壮烈牺牲的悲壮，也有主席xiónɡwěi()的xuānɡào()……一幅幅画面让我的耳畔炮声lónɡlónɡ()，眼前旗帜烈烈。

2.家国情怀在同学们的演讲稿或读书笔记中。根据要求，完成练习。(20分)

(1)下列词语中加点字读音全部正确的一项是()。(2分)

A.电钮(niǔ)瞻仰(zhán)B.山坳(ào)围歼(qiān)

C.崎岖(qū)璀璨(chàn)D.逶迤(yí)千钧一发(jūn)

(2)“传承红色基因，ɡēnɡ续精神血脉”中“ɡēnɡ"字应为()。(2分)

A.

B.

C.

D.

(3)下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.八路军战士在太行山顶居高临下，山下敌人的动向尽收眼底。

B.志愿军战士以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。

C.边防岗哨的战士昂首挺胸，精神抖擞，守卫着祖国的大门。

D.长江以千钧一发之势，咆哮而下，滚滚东流，昼夜不息。

(4)下列语句中表示“说”的加点词语，使用不恰当的一项是()(3分)

A.战士们对着大地抒怀：“我爱你，生我养我的黑土地！"

B.“多严明的纪律啊！”乡亲们不时发出阵阵赞叹。

C.“同志们，为了胜利，冲啊！"排长窃窃私语道。

D.“我们部队有规定，不拿群众一针一线。”班长婉言谢绝了乡亲们的好意。

(5)在狼牙山纪念碑前，陈静仪要作一次演讲，需要拟一副赞美英雄的对联，上联是“孤身诱敌浑身胆”，最恰当的下联是()。(3分)

A.忠心报国贯九天B.敌人惊吓心茫然

C.不到长城非好汉D.烽烟漫绕狼牙山

(6)读句子，完成练习。(7分)

列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

①两个“让我们”说明了()(3分)

A.“我们"舍不得离开朝鲜人民，舍不得离开朝鲜这块土地。

B.“我们”在朝鲜土地上做出了伟大的事业。

C.“我们"为自己在朝鲜付出的行为感到骄傲和自豪。

D.朝鲜人民对“我们”有着深情厚谊。

②请你连用“盼望着……盼望着……"写一句话，表达出自己对某一事物的期盼之情。(4分)

_________

3.家国情怀在先辈们的诗词故事中。根据学习所得填空。(8分)

(1)在长征中感受红军大无畏的革命乐观主义精神，“__________________，万水千山只等闲”赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概；“五岭逶迤腾细浪，_____"表现了红军藐视困难的高大形象。

(2)在古人的名言中感受爱国情：曹植用“捐躯赴国难，_____”抒发报国之志；陆游在“_____"中表明爱国志向。

活动二：了解奋斗历史

4.丁丁从不同的材料中了解到党史。阅读下面材料，完成练习。(12分)

材料一：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，会议进行到中途，因遭到法租界巡捕的袭扰搜查而被迫停会；8月初，“一大”代表们秘密转移到嘉兴南湖，在南湖的一艘游船上继续举行会议。“一大"在南湖的续会上，审议通过了中国共产党第一个纲领和第一个决议，选举产生了党的领导机构——中央局，庄严宣告中国共产党正式成立。从此，中国革命的航船就从南湖扬帆起航。党的一大宣告中国共产党成立，后来7月1日被确定为中国共产党诞生纪念日。

材料二：红船精神是红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。

——习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》

(1)从材料中，丁丁知道2024年是中国共产党建党_周年。(3分)

(2)材料告诉我们中国共产党的生日是()。(3分)

A.7月1日B.7月10日C.7月23日D.10月1日

(3)下面是丁丁归纳的有关“中国共产党诞生"的理解，错误的一项是()(3分)

A.中国共产党第一次全国代表大会停会的原因是遭巡捕袭扰搜查。

B.1921年7月23日，“一大”庄严宣告中国共产党正式成立。

C.中国共产党的领导机构——中央局是在“一大"续会上选举产生的。

D.中国共产党的诞生地是浙江省嘉兴市。

(4)下列哪一说法不属于“红船精神”中的“开天辟地、敢为人先"的首创精神？()(3分)

A.中国航天员在太空完成了各种科学实验和工程任务。

B.袁隆平成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交水稻体系。

C.屠呦呦发现了青蒿素，是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。

D.张桂梅把自己的青春奉献给了山区的女学生，让她们走出山区，踏入新世界。

5.明明从战士们奋不顾身的表现中，感受到爱国情怀。(20分)

(一)狼牙山五壮士(节选)

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福オ这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

(二)飞夺泸定桥(节选)

总攻在下午4点开始。团长和我在桥头指挥战斗。全团的司号员集中起来吹起冲锋号，所有的武器一齐向对岸敌人开火，军号声、枪炮声、喊杀声震撼山谷。22位突击英雄手持冲锋枪或短枪，背挂马刀，腰缠12颗手榴弹，在廖大珠连长的率领下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲去。跟着他们前进的是王有才连长率领的第三连。他们除携带的武器外，每人扛了一块木板，边铺桥，边冲锋。

半个多小时后，突击队冲到了对面桥头，这时西城门突然烧起冲天大火。敌人企图用火把我们挡在桥上。火光照红了半边天，桥头被熊火包围住了。这正是千钧一发的时刻。22位英雄看到城门口漫天大火，似乎愣了一下，不知是谁大声喊道：“同志们！这是胜利的关键！冲呀！"这喊声给了英雄们勇气、决心和力量，在洪亮的冲锋号声中，他们神速地向着火里冲去了。冲在前面的廖大珠的帽子着了火，他扔掉了帽子，光着头继续往前冲，其余的突击队员们也紧跟着廖连长穿过火焰一直冲进街去。巷战在街口展开了。

敌人集中全力反扑过来，22位英雄的子弹、手榴弹都打光了，形势万分紧急，眼看支持不住了。正在这个紧要关头，王有才连长带着三连冲进去了，接着团长和我率领着后续部队也迅速过桥进了城。经过两个小时的激战，敌人被消灭大半，剩下的狼狈逃窜。黄昏，我军全部占领泸定城，牢牢地控制了泸定桥。

(1)［语文要素］这两个片段都运用了点面结合的写法来描写场面，描写的分别是_____和_____两个场面。(4分)

(2)［语文要素］用“”分别画出两个片段中描写“战士群体"的句子，各一处即可。(2分)

(3)［语文要素］两个片段中，对点面结合的理解不恰当的一项是()。(2分)

A.两个片段中，作者在描写场面时，选取的“点”有马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才还有廖大珠

B.通过场面描写，衬托出五壮士及突击队面临着巨大的困难和凶险

C.通过场面描写，既让我们感受到了每位战士的英勇，又感受到了整体的团结勇敢

D.通过场面描写中的“点"的描写，让我们感受到人物丰富的形象，流露出对战士们的赞美和敬仰之情

(4)两个片段中，马宝玉和廖大珠都是指挥者，他们有哪些相同点？说法不恰当的一项是()。(2分)

A.身先士卒B.指挥有方C.精明强干D.英勇无畏

(5)突击队是怎样夺取泸定桥的？试着把下面的导图补充完整。(6分)

突击英雄冒着枪弹前进（_________）（___）（___）

(6)在战士们英勇顽强的打击下，敌人有怎样的表现？请从每个片段中各归纳出一个。(4分)

①_________

②_________

活动三：书写时代新风

6.正是革命前辈们的无私奉献才换来了今天的幸福生活。今天的我们在校园里有丰富多彩的生活，请选择一次令你印象深刻的校园活动写下来。(30分)

要求：写清楚活动的过程，用点面结合的手法写活动场面，既要关注整个场景，又要注意每个同学的表现，要写出他们的动作、语言、神态等，并把活动中的体会写下来。题目自拟，语句通顺，书写工整。不少于400字。

答案

活动一：

1.攀登喜悦日寇豪迈不屈悬崖奋战宣告雄伟隆隆

2.（1）D

（2）C

（3）D

解析：完成本题时，先理解加点词语的意思，再结合具体的语境来判断对错。“千钧一发”意思是比喻情况万分紧急，因此用在长江奔流的波浪中不恰当。答案为D。

（4）C

（5）A

（6）①A

②示例：我盼望着花儿的盛开，盼望着草儿的泛绿。

3.（1）红军不怕远征难乌蒙磅礴走泥丸

（2）视死忽如归位卑未敢忘忧国

活动二：

4.（1）103

（2）A

（3）B

（4）D

解析：根据题目的要求，对“开天辟地、敢为人先"的理解是做出了前人没有做到的事情，是走在时代前列的事情。选项中中国航天员、袁隆平和屠呦呦所做的事情是前人没有所触及到的，能体现首创精神。而张桂梅事迹所体现的是无私奉献的精神。答案为D。

5.（1）五壮士痛击敌人突击队夺取泸定桥

（2）他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。22位突击英雄手持冲锋枪或短枪，背挂马刀，腰缠12颗手榴弹，在廖大珠连长的率领下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲去。

解析：描写“战士群体”指的是“点面结合"中“面”的描写，是对整个场景中群体人物的描写。因此片段（一）中指的是对五位战士打击敌人的描写，片段（二）中指的是对22位突击队员整体表现的描写。

（3）B

（4）C

（5）冲到桥头时，战士们向火里冲去和