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文档简介
大学区八年级上学期11月期中考试语文试题(PDF版,含答案)学
校
逐梦芳华
阶段性学业水平测评卷
(吉林省八年级上学期期中考试A卷)》
语文试题
本试老包括三道大题,共23道小题,共8页。全卷满分120分,考试时间为120分钟:考试
姓
名
结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1,答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴
在条形码区域内。
班
级
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题
无效。
一、积累与运用(15分)
学
号
赞航天精神
阅读语段,按要求完成1一4题。(8分)
神舟入苍弯,浩hn星空中,一次次留下中国航天的印记。从1992年中国载人航天工程正
式立项实花,到2022年中国空间站全面建成,中国载人航天工程走过了波澜壮阔的30年。中国
装
航天科技书写了高水平自立自强的光辉。太空探索永无止境,航天攻关任重道远。这离不开一
代代航天人关志创新、弹新竭虑的品质,更离不开()的精神、()的勇气、()的定力
订历史与实践早已证明:建设航天强国要靠一代代人接续奋斗,挑大梁、担重任,再接再厉,奇发向
上,中国航天事业才能“飞"得更稳更远。
线
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)弹精竭虑()
(2)浩han()
2.填入语段括号中的词语,下列选项正确的一项是()(2分)
A.革故鼎新坚韧不拔与时俱进
B.坚韧不拔革故鼎新
与时俱进
C.与时俱进革故鼎新坚韧不拔
D.坚韧不拔与时俱进
革故鼎新
3.语段中画线的句子存在语病,应在“光辉”后面加上
(2分)
4.请你为中国航天人(或者航天精神)写一句精彩赞语,至少运用二种修辞手法。(2分)
悟经典之妙
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
古往今来,文人墨客笔下的美丽,是对生命家园的赞颂,亦是对自然力量的敏畏。
谁家新燕啄春泥"(《钱塘湖春行》),是白居易借莺
燕的活动来传达春天来临的信息;“②
(《渡荆门送别》),是李白笔下的月圆云起、水静岸阔的壮丽奇景:“③
语文试题第1页(共8页)
”(《与朱元思书》),是吴均通过蝉、袋的鸣啼体会山
间的勃勒生机:④
_________________。"(《赠从弟》),是刘桢
借此表现松柏虽经冰霜严寒考验而不调零的美好品格。我们在共赏美景之时,也品味着良多
趣味。
二、阅读(45分)】
学超然之泰
(一)阅读下面文有文,完成6一11题。(15分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,送至承天寺
寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无
月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】己卯上元①,予在徐州②,有老书生数人来过,日:“良月嘉夜,先生能一出乎?”于欣然从
之。步城西,入僧舍,历小巷,民③夷①杂糅,居沾纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再新
矣。放杖而芙,孰为得失?过问先生何笑,盖自关也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得,更欲远去,不
知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》))
(注)①上元:农历正月十五。②修州:地名,现在屈于海南。③民:指汉族人。④夷:指当地少数民族。⑤
屠沾:泛指市井中做生意的人。⑥过:苏轼的小儿子。⑦韩退之:唐朝文学家韩愈。
6.苏轼,字
,号东坡居土,
(朝代)文学家。(2分)
7.下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)
A.庭下如/积水明
B.盖竹柏/影也
C.舍中/掩关熟睡
D.不知走/海者未必得大鱼也
8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.念无与为乐者
未复有能与其奇者
B.子欣然从之
欣然起行
C,更欲远去
夕日欲颓
D.过问先生何笑
何处无竹柏
9.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析正确的一项是()(2分)
A.【甲】文运用夸张的修辞,描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。
B.【乙】文寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜,韵味无穷。
C.【甲【乙】两文都是苏轼被贬期间所作,都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。
D.【甲】文中“闲"字既有赏月的欣喜,也有自我排遣的达观和些许自嘲:【乙】文中“笑”字暗
含喇笑韩愈境遇不好,不得志之意。
10.【乙】文苏轼多次写到“笑”,试分析三处画线句“笑”的含义。(3分)
老
生
座位序号
语文试题第2页(共8页)逐梦芳华——阶段性学业测评语文试题接近即可,3分)(共计4分)
(吉林省版八年级上学期期中考试A卷)15.朗读重音是在“永志不忘"。(2分)理由:既体现出对老师教导之恩的难忘,又从侧面反映出老师们对“我”
参考答案及评分标准的影响深远,表达“我"对老师的感激和怀念。(2分)(共计4分)
阅卷说明:(三)阅读下面文章,完成16-18题。(9分)
1.评卷采分最小单位为1分,每步标出的是累积分.16.甲②;乙①。(各2分,共4分)
2.考生若用本“参考答案”以外的解(证)法,可参照本“参考答案"的相应步骤给分.17.结合自身实际情况设定清晰且能在一定时间内完成的目标;将每日待办事项按照四象限法划分等级,优先完
一、积累与运用(15分)成重要、紧急的事项,这样就可以从容地将事情做好。(各1分,共2分)
1.(1)dān(2)瀚(2分,各1分)18.B的时间利用效率更高。(1分)首先充分利用零散时间,其次将时间和目标进行拆解,既有助于理清思路,
2.C(2分)也大大提升专注度,从而提高时间的利用效率。(2分)(共3分)
3.历程、岁月、篇章等(2分)(四)名著阅读(5分)
4.示例一:航天精神,如磐石般坚定,如火焰般炽热,照亮探索之路。19.埃德加·斯诺(或者斯诺)(1分)
示例二:在浩瀚宇宙中,航天精神如北极星,指引方向,坚定前行。20.B(2分)
示例三:每一颗卫星的闪耀,都是航天人心中不灭的灯盏。(2分)21.①红军领袖和将士有坚定的革命信仰,如他们拒绝国民党的收买;②制定和执行正确的政治、军事和群众路
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)线,如重新分配土地,取消苛捐杂税;③坚持抗日救国,建立民族“抗日统一战线”;④领导红军长征,实
①几处早莺争暖树②月下飞天镜,云生结海楼③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。④冰霜正惨凄,终岁常端正。(每现战略大转移,如四渡赤水、过雪山草地:⑤红军纪律严明,战斗英勇,不怕牺牲,如飞夺泸定桥。(2分。
空1分共7分,错字、漏字、添字都不得分)答出两点即可)
二、阅读(45分)二、综合性学习与写作
(一)阅读下面文言文,完成6-11题(15分)(一)综合性学习(10分)
6.子瞻北宋(宋)(2分,各1分)22.【任务一精选名句】②;④。(各2分,共4分)
7.C(2分)【任务二确定标题】示例:读红色经典,学长征精神(做新长征人)。(2分)
8.B(2分)【任务三推荐景点】示例1:井冈山,革命摇篮,我们在这里感受星星之火的无穷力量。
9.B(2分)示例2:遵义,转折之城,我们在这里探寻中国革命的伟大历史转折。示例3:延安,革命圣地,我们在这里学
10.第一次笑“放杖而笑":是苏轼在出游后,听到儿子熟睡的声音,感到生活的平凡和满足。他意识到生活的习老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。(景点2分,推荐语2分,共4分)
乐趣在于随遇而安,不必过分计较得失。第二次笑是“自笑”:苏轼对自己出游后感到满足和快乐的自我慰(二)写作(50分)
藉之笑。他通过笑声来表达自己对生活的乐观态度和对逆境的积极应对。第三次笑“亦笑":是苏轼对韩愈23.作文评分标准:
的嘲笑,认为韩愈在钓鱼一事上过于执着,不懂得超脱。嘲笑韩愈,表达了自己对人生得失的超然态度。(3(1)一等:47-50分。主旨突出,较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文(有两项突出的作文即可
分,意思对即可)给满分)A.感情真挚;B.立意新颖;C.构思巧妙;D.语言富有个性。
11.人生启示:文中父子对答,笑意满怀,虽处逆境却超然自得,心境恬静。其实,我们人生不如意者十有八九。(2)二等:44-46分。主旨明确,表达清楚。
在遇到困难时,我们也应保持乐观向上的心态,心胸豁达,做到随遇而安,悠然自得。(选文1分,启示3(3)三等:40-43分。主旨较明确.表达较清楚。
分,共4分。结合选文能说出自己的想法即可)(4)四等:36-39分。主旨不太明确,表达不太清楚。
(二)阅读下面文章,完成12-15题(16分)(5)五等:35分以下。主旨不明确,表达不清楚。
12.①让我体悟到育智和育德要融为一体;②我写“檄文”讨伐同学意外地被老师妙笔点评,化解了矛盾;③教附:(1)跑题:30分以下。
师要有真才学,真本领,不能有半点含糊;④我让同学抄答案被老师打“0"分,在学习、做人方面都受到(2)大量抄袭试卷中的选文内容:10分以下。
了教育。(各1分,共4分)(3)只写题目:1分。(没写题目:扣1分)
13.比喻。(2分)将解题的逻辑顺序比喻为春夏秋冬的季节轮换,生动形象地写出老师讲课的思维的敏捷,思(4)100字内:不超过10分;200字内:不超过20分;300
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