二七区三年级上学期期中自主评价语文试卷（含答案）

二七区三年级上学期期中自主评价语文试卷（含答案）2024-2025学年第一学期三年级语文学科自主测评

（练习分值：100分练习时间：90分钟）

一、积累与运用。（共33分）

1.请把下面的诗句抄写在田字格里，要求书写端正、规范、整洁。（5分）

金秋的阳光，洒在花瓣上。

2.请根据拼音填写词语。（10分）

一个qínglǎng的日子，我们穿上piàoliang的

yīshang_________________。走进ānjìng的树林，纷飞的luòyè

yóurú一枚枚金黄色的yóupiào_____________，在微风中尽情地tiào

wǔ_________________。。我闻到了阵阵花香，张开shuāngbì_____________，放声

gēchàng_________________。啊，秋天，你好！

3.可以用部首查字法查“闻"字，先查部首_____________，再查除去部首剩画。“闻”在字典中的解释：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味；⑤名声。“闻到"中的“闻”应选第种解释，“新闻"中的“闻”应选第种解释（4分）

4.读词语，根据加点字的意思选出读音不一致的一项是()(2分)

A.假期假日B.几百几乎

C.中毒中奖D.处理处罚

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.在上课前，学生应该先准备好自己的学习用品，以免上课时手忙脚乱。

B.在射箭比赛中，他百发百中，成绩遥遥领先。

C.春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。

D.古人背书时常常摇头晃脑的，深深陶醉在文章中。

6.下列说法不正确的一项是()(2分)

A.《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩五次擦燃火柴看到的种种幻象。

B.《总也倒不了的老屋》中，从“吱吱呀呀"这个拟声词，我们感受到了老屋的热闹。

C.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话应读出自豪的语气。

7.根据部首，“掷"这个字的意思最有可能是()(2分)

A.一种声音B.一种心情C.扔、投D.一种动物

8.按要求完成下列句子练习。(6分）

（1）用修改符号修改病句。(2分）

秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

（2）给下面的句子加上合适的标点符号。(3分）

这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定会很好

（3）仿写句子。(2分)

秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把

_________________。

二、阅读与体验（共37分）

（一）课内阅读(6分)

在牛肚子里旅行(节选)

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪：“谢谢你……"

青头笑眯眯地说：“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.从第1自然段中可以看出,红头的处境是（）(2分)

A.生命危在旦夕,如果此时不出去,它就没有机会了。

B.希望就在眼前,它很高兴。

2.结合课文内容思考，关键时刻青头是怎样帮助红头的？(2分)

3.联系上下文，补全文中省略号处省略的内容。(2分)

4.读选文最后一个自然段,下列说法不正确的一项是（）(2分)

A.青头“笑眯眯"是因为它没有经历过危险,所以不怕。

B.青头“笑眯眯”是因为看到朋友脱离了危险,很高兴

C.青头说“在牛肚子里作了一次旅行"是开玩笑,为了安慰红头。

（二）时至中午，郑小语一家来到了“往事美食城”的粤菜馆就餐，请你根据以下信息，完成练习。（14分）

【材料一】粤菜馆节假日优惠活动

庆“五一"优惠活动活动时间：5月1日至5月7日优惠项目：1.全场8折；2.满200元送可乐一瓶；满300元送疏菜一例；满400元送酱皇蒸风爪一例；满500元送50元代金券一张。备注：活动期间代金券不可使用。

【材料二】郑小语一家就餐的账单

账单

菜品方中鸡烧鹅宫廷猪手果盘时令菜心茗茶单价68884828284规格/数量半只半只1例1例1例4位小计688848282816

总价276折后220.8

1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”,错误的画“×"。(3分)

①郑小语一家的账单享受了55.2元的优惠。()

②郑小语一家这次的消费能获得卖家赠送的一瓶可乐。()

③郑小语点了广式特色菜—白切鸡。()

2.郑小语在看优惠活动宣传单时发现上面有两个错别字，请你帮他在下面的横线上改正。（4分）

改成___改成

3.郑小语对“优惠活动”中的“惠"字很感兴趣，于是上网搜索了一下，发现“惠”在“优惠"一词中的意思是()，在“贤惠”一词中的意思是()。（4分）

惠①给予的或受到的好处；恩惠。②敬辞，用于对方对待自己的行动。③柔顺；善良。

4.郑小语说他们在付款时可以得到1张50元的代金券并立即使用。你觉得他的说法正确吗？为什么？（4分）

（三）文学性阅读（13分）

神奇的拐杖

一天，艾比在门口玩耍，一位老先生从他家门前经过，他的拐杖掉在地上了。艾比连忙把拐杖捡起来,交还给他。“谢谢，不过我现在不用拐杖也走得很稳。你要是喜欢，就拿去吧。"老先生说完掉头就走。艾比两手拿着拐杖留在原地，不知所措。这是一根很普通的木质拐杖，除了把手弯弯的,底部有铁片的装饰,没有其他特别之处了。

艾比用拐杖的底部朝地面敲了两三下，没有多想,就一脚跨了过去。突然，拐杖变成了一匹马:一匹俊美的小黑马，额头上有一颗白色的小星星。它一边嘶叫,一边在院子里飞奔起来,把地上的石子儿摩擦出四射的火星。艾比又惊又喜，等两脚再度踩在地上时，拐杖立刻恢复了原状，马蹄消失了，变回原来生锈的铁片，马鬃也不见了，还原成弯弯的把手。艾比拍拍胸口，喘了几口气，说:“我还要再试一试。”

他又一脚跨过拐杖，这次，拐杖变成一头高大的双峰骆驼，院子化成辽阔的沙漠，艾比喜出望外，使劲盯着远方瞧，想找出绿洲到底在哪儿。

“这根拐杖一定被施了魔法!"艾比一边自言自语，一边又跨了上去。第三次，拐杖变成了一辆鲜红色的赛车,车篷上写着白色的号码,院子变成了热闹的赛车场。每一场比赛,艾比都是一马当先……这简直让他欣喜若狂，他_____说:“谁还要来和我比一比”

玩着玩着，艾比碰巧又遇到那位老先生

“你喜欢这根拐杖吗"老先生笑着问他,

艾比以为老先生要将拐杖拿回来,涨红了脸，把拐仗递给他。

“不不，你拿去吧!”老先生摇摇手说，我都这把年纪了,还能拿它怎么样呢你能骑着它飞，我只能扶着它走路。没有拐杖,扶着墙走,还不是一样"说完他就笑着离开了。此刻，这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了,因为,他送了一个很特别的礼物给这个小男孩。（有删改）

1.读了题目,我预测这篇文章讲的是____________的故事。(2分)

2.联系上下文,我理解了第④自然段中“一马当先”的意思：

_________________。（2分）

3.注意下面句子中画横线的部分,联系上下文,照样子把第④自然段中残缺的句子补充完整。(2分)

例:艾比拍拍胸口，喘了几口气，说:“我还要再试一试。"

4.根据短文内容补全下面的思维导图。(4分)(拐杖变成

（___）)(拐杖变成

（___）)(拐杖变成

（一匹马）)

(（___）)(喜出望外)(（___）)

5.童话世界是奇妙的。《卖火柴的小女孩》是(国家)著名作家的作品，他的代表作还有《__________》(3分)

三、表达与交流。（30分）

在奇妙的童话王国中，充满了爱与美，等待你去漫游，去发现,把动人又有趣的故事写下来，我们会真正领略童话的魅力!

童话真神奇,我们也来编一编。看到下面这些词语，你的脑海中浮现了怎样的画面？你想到了怎么样的故事？编写一个童话故事,可以添加自已喜欢的角色,可以用上积累的有新鲜感的词语和句子,还可以给故事取一个有趣的题目。

小狗冬天海滩仙人掌清晨森林学校

要求:①句子通顺,语意连贯。②紧扣习作要点。③不写错别字,保持卷面整洁。

100

200

300

400

三年级语文答案

一、积累与运用

1.认真抄写句子（共5分，错一个字扣0.5分）

金秋的阳光，洒在花瓣上。

2.看拼音写词语（10共分，错一个字扣0.5分）

晴朗漂亮衣裳安静落叶犹如邮票跳舞

双臂歌唱

3.门，六画，④，②（共4分，每空1分）

4.B（2分）5.C（2分）6.B（2分）7.C（2分）

8.按要求完成下列句子练习。（6分）

（1）用修改符号修改病句。（2分）

秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（把“红叶”改成“树叶、叶子"或把“五颜六色”改成“火红"）

（2）给下面的句子加上合适的标点符号。（3分一个空0.5分）

“_________________。”_____________，“_____________，_____________，_________________。”

（3）仿写句子。（2分）

示例：红色给了石榴树，红红的石榴籽像一颗颗晶莹剔透的宝石，庆贺着秋天的丰收

二、阅读与体验

（一）课内阅读（6分）

1.A（2分）

2.青头用身体在牛鼻孔里蹭来蹭去,牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子被喷了出来。（2分）

3.示例:你用你的智慧救了我,不然我这次真的就没命了。（2分）

4.A（2分）

（二）课外阅读

1.共3分，每小题各1分。

（1）√

（2）√

（3）×

2.共4分，每空各1分。

疏改成蔬风改成凤

3.共4分，每空各2分。

①③

4.共4分，第1问1分，第2问3分。

不正确。因为消费满500元送50元代金券一张,郑小语家消费的金额不满500元,且商家规定活动期间代金券不可以使用。

（三）文学性阅读（17分）

1.一根有魔法的拐杖（2分）

2.形容领先或带头（2分）

3.【示例】扬扬头,得意地（2分）

4.(从上到下)一头骆驼一辆赛车又惊又喜

欣喜若狂（每个1分）

5.丹麦安徒生《丑小鸭》（每个1分）

三、表达与交流

1.习作说明：

漏写题目扣1分；

错别字每个扣0.5分，重现不计，最多扣3分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；

字数不足，酌情扣1-3分，严重不足降等级。

等级

一类文（25-30）

1.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的词语、成语、好句；

童话故事描写的事情经过完整，内容具体，能紧紧抓住故事角色的人物某些特点把故事内容表达清楚，给人留下深刻印象，初步学会根据表达的层次分段习作；

能正确使用常用的标点符号。

二类文（18-24）

1.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；

童话故事描写的事情经过较完整，内容比较具体，能紧紧抓住故事角色的人物某些特点把故事内容表达较清楚，给人留下比较深刻印象，初步学会根据表达的层