2024九年级化学上册第七单元燃料及其利用实验活动4燃烧条件的探究习题课件新版新人教版

第七单元能源的合理利用与开发实验活动4燃烧条件的探究1.

将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片

上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。

下列叙述中错误的是(

B

)A.

用酒精灯加热要使用外焰B.

说明了燃烧需要助燃剂C.

说明火柴头和火柴梗有不同的着火点D.

利用了铜片良好的导热性B2345612.

【创新题·新装置】在一次家庭小实验中，当点燃缠绕着

铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条没有燃烧，其主要原

因是(

B

)A.

纸条不是可燃物B.

温度低于着火点C.

与氧气接触面太小D.

纸条着火点变低B234561点拨：当点燃缠绕着铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条

没有燃烧，主要原因是铜丝具有较好的导热性，铜丝吸热

使温度低于可燃物纸条的着火点(纸条的着火点是本身的

属性，无法改变)，故选B。2345613.

【易错题】下列关于燃烧和灭火的解释错误的是(

B

)

A.

图①实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃

烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低B.

图②火柴梗垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气

提高了火柴梗的着火点234561C.

图③蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，

温度降低到蜡烛着火点以下D.

图④蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧

化碳，二氧化碳不支持燃烧答案：B2345614.

[2023山西模拟]燃烧是人类最早利用的化学反应之一，探

明燃烧条件后，可通过控制燃烧反应造福人类。某兴趣小

组的同学们想设计实验验证燃烧条件。请你帮他们补全实

验报告单。【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄

铜片、酒精、水、棉花、小木块、小煤块、蜡烛。【实验内容】(1)用提供的实验用品设计一个简单的实

验，验证燃烧条件之一。234561实验操作实验现象实验结论

用镊子夹取棉花分别

蘸取酒精和水，放到

酒精灯上加热片刻蘸有酒精的棉花燃

烧，蘸有水的棉花

不燃烧燃烧需要可燃

物(合理即可)用镊子夹取棉花分别

蘸取酒精和水，放到

酒精灯上加热片刻蘸有酒精的棉花燃

烧，蘸有水的棉花

不燃烧燃烧需要可燃

物(合理即可)234561【创新实验】(2)写出一个双球管中可能发生反应的化学方程式：

⁠

⁠

⁠。CaCO3

O2↑)

234561(3)若要证明燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，需要进

行的实验操作是

⁠。挤压右滴管，产生氧气，再微热燃烧管

2345615.

实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。任务一：探究燃烧的条件【查阅资料】白磷的着火点为40

℃，红磷的着火点为260

℃，无烟煤的着火点为700～750

℃。步骤Ⅰ：将电炉升温至60

℃，①处开始燃烧，②③④处无

明显现象。234561步骤Ⅱ：继续升温至280

℃的过程中，③处开始燃烧，②

④处无明显现象。(1)步骤Ⅰ将电炉升温至60℃，仅①处开始燃烧，说明燃烧

需要的条件是

⁠。温度达到可燃物的着火点234561(2)将装置的温度调到280

℃，对比

(填序号)的实

验现象，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。(3)④处一直未燃烧的原因是

⁠

⁠。②③

温度没有达到无烟煤的着

火点234561(4)如图2所示A、B两个实验，其中能证明物质燃烧需要与

氧气充分接触的是

(填字母，下同)；能证明物质

具有可燃性是燃烧条件之一的是

⁠。B

A

234561任务二：调控燃烧(5)戴维发明了一种安全灯，采用一种网眼很小的普通金属网

罩住火焰，使得金属网外的温度不会明显升高，这种灯在

矿井里点燃不会引起可燃性气体的爆炸。结合燃烧条件，

请分析可燃性气体不会爆炸的原因是

⁠

⁠。(6)不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，正确的灭火措施

是

⁠。温度没有达到可燃

性气体的着火点用湿抹布盖灭2345616.

为探究燃烧的条件，某兴趣小组进行了如图实验，实验装

置如图1所示。【实验步骤】步骤1：取一小块白磷(着火点为40

℃)，放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的锥形瓶内。点燃蜡烛，塞紧橡胶塞，蜡烛燃烧一会儿就熄灭了。234561步骤2：待装置冷却后，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中

注入少量水，立即关闭活塞，观察到铝盒中的白磷燃烧。【实验分析】(1)小明认为步骤1中蜡烛燃烧一会儿就熄灭

了，是因为装置内没有氧气了，你

(填“赞同”

或“不赞同”)小明的观点，原因是

⁠

⁠。(2)上述步骤2中白磷燃烧应满足的条件：①温度达到白磷的

着火点；②

⁠。不赞同步骤2中白磷燃烧需要

消耗氧气，若没有氧气，白磷不会燃烧(合理即可)

白磷与氧气接触234561【实验反思】(3)在该实验中，生石灰的主要作用是

⁠

，该反应的化学方程式为

⁠

⁠。为白磷

燃烧提供热量

Ca(OH)2

234561【进一步探究】(4)小华对蜡烛熄灭后白磷还能继续燃烧的现

象产生好奇，利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭

容器中燃烧时氧气浓度的变化，结果如图2所示。234561①根据图2中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧

气浓度范围是

⁠。②通过分析图2中数据，写出你对可燃物燃烧需要氧气的新

认识：