央视地震科普的观后感

央视地震科普的观后感央视地震科普的观后感篇一今天，我认真观看了“地震科普携手同行”主题活动启动仪式的直播，我收获满满。防震减灾的意思是预防地震，减少灾难，保护生命和财产是人们都希望的可是大家都知道，灾难来无影去无踪，而且无情无义。为了保护人民生命财产的安全，科学家们发明出很多探测仪器，如果有地震，仪器就会显示出来，提醒人们及时转移。在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是从地球深处传出来的，而且会越来越剧烈，会将处在震源区域的所有房屋、树木等倒塌毁坏。地震给人们带来的只有不幸，虽然我们这里从没有发生过一次毁灭性的地震，让我们不必为地震发生而心寒胆战，但是中国有23条地震带，每时每刻都有可能发生地震，所以我们要学习关于地震的知识，天灾是不可避免的，但团结的力量是强大的，让我们一起携手防震减灾，让我们的生活更加美好。央视地震科普的观后感篇二今天，在学校的组织下我观看了“地震科普知识”视频，视频内容向人们展示地震是如何形成，以及如何进行自我保护等等。地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。引起地球表层振动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震分为以下几种：构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。1.首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。3.不要慌张地向户外跑，地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。4.钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保有出口。5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。我们大家也要爱护地球，因为地球是我们人类赖以生存的地方，没有地球就没有人类，所以我们一定要珍惜。最后请大家认真学好防震知识，以便在地震来临之时减少损失，保护好自己的生命、财产安全！央视地震科普的观后感篇三在3月28日，我们观看并学习了“地震科普，携手同行”的主题活动。在这次活动中，我们看了日本“311大地震”的相关视频资料。影片中，我看到了被水冲走的房屋、车辆，让人逃之不及。我被地震、海啸这样来势凶狠的自然灾害所震撼到，真是心惊动魄。在这个影片中，我认识到，严重的自然灾害会给人类带来严重的人员伤亡和经济损失。我还了解到了一个事例。2008年的汶川大地震中，在平武县南坝镇的一个幼儿园里，只有大中小三个班。中班的王老师，经历过1976年的松潘地震，经常和孩子们做一个叫“地震来了快快跑”的游戏。所以，在地震来临的时候，孩子们个个沉着冷静，能像玩游戏时快速地离开教室。而大班和小班的孩子们因为没有受过防震知识教育，在地震来临时哭闹起来，惊慌失措。老师们只能将孩子们一个一个地抱出教室。但时间有限，还有二十多个孩子没能及时救出，最终失去了宝贵的生命。中班的孩子们都能安全的离开教室，得益于平时扎实的防震减灾教育训练。通过这个事例我知道了面对这些自然灾害，因此，我们要多多学习这些自救知识，保护我们自己。防震减灾，人人有责。我们应该从小学习地震知识，这些知识伴随我们一生，让我们把这些知识传递给更多的人。地震虽然可怕，但是只要我们有扎实的自救知识，应对得当，我们就能勇敢地面对它，战胜它！央视地震科普的观后感篇四生命只有一次，有时生命是脆弱的婴孩，有时是伟岸的巨人。生命有时转瞬即逝，来不及握紧。面对生命的意外，人们总是手足无措，这时那看似坚强，宏伟的生命堤岸，一旦洪水来犯，也能顷刻毁于一旦。于是“安全在我心”的警钟在我们心中长长地鸣响了。今天下午的“地震科普携手同行”观看活动，向我们展示了生命的重要性。生命是宝贵的，这个道理谁都明白，但就在地震的那一瞬间，有的人却将生的希望留给别人，将死亡的威胁留给自己。德阳市东汽中学的老师潭千秋，在地震的那一刻，他张开如同钢铁的手臂护住了四个学生，就是那双曾传播无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个年轻的生命。这种无私的爱，已经超越了师爱，而是一种人间的大爱。我们感慨在大灾面前，那感人的一幕幕，显示出的是人间的大爱，可同时我们在惋惜，那一条条鲜活生命的逝去，面对无情的地震，我们究竟应该如何应对呢？今天讲座里的专家告诉了我们答案，在地震时，我们须知的有十条分别是：一、躲在桌子等坚固的家具的下面。二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开，确保出口。五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言，不要轻举妄动。我认为，地震来临后一定要有好心态，在危机时刻保持冷静头脑，不能惊慌失措，盲目的选择跳楼。如在室外要远离建筑物，尽量待在空旷处，在家里如果不能及时逃出可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。我们还可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少伤亡。在学校中，地震时要在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内开水间、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。在公共场所，例如电影院、图书馆、商场、游乐园等，应认真听从工作人员的指挥，从安全出口尽快撤离，切勿独自逃跑和乘坐电梯。虽然灾难无情，但人有情。每当灾难来临，我们只要团结一心，一方有难，八方支援，就一定会克服各种困难，这虽然仅是一次科普讲座，却是孩子们成长中的一束阳光，因为我们在这次活动中取得经验，每一次的活动都是为安全打“预防针”，在为我们所有人的生命增强“免疫力”。央视地震科普的观后感篇五今天，在学校的组织下我观看了地震科普知识的小视频，短短四分半钟的时间教会了我很多东西。首先我了解到了地震的原因以及地震所带来的危害，从中知道震级的来源，地震所发生的高危地区。之后就如何避震展开了讲解，其中让我印象最深的一句话便是“震时就地避险，震后迅速撤离”，这告诉了我地震发生时不应该先逃跑，而是要选择避震的地方，如卫生间、桌子下等一些三角地区，在地震中保护好头部，尽量将身体蜷缩在一起。在地震结束后迅速撤离，到空旷地带或政府规定地带进行躲避。最后针对震后如何规避次生灾害给我们进行了讲解，其中山体崩塌、滑坡和泥石流是我国造成人员伤亡最多，最严重的地震次生灾害。这一段视频让我可以初步判断这些事故发生的征兆，以及发生这些事故时应对措施。如果发生了地震我们要镇定应对，不要盲目采取措施，也不要心急，应该先保护好自己，在地震结束后再想办法逃离。今天这个视频教会了我如何应对地震以及地震的相关知识，我希望这个小视频可以让更多的人去发现去学习。央视地震科普的观后感篇六我国是一个多灾多难多地震的国家，在历史上发生过不少的大型地震。例如：2007年的汶川大地震就是我国历史上一次重大的地震，给中国带来了不少的损失，实际上地震本身所造成的裂缝和和震动对人类的威胁并不大灾害性地震所造成的损失不过是房屋倒塌建筑物破坏根据科学家对世界上130次严重的地震的分析来看95%的人员伤亡和财产惨损失是建筑物倒塌所造成的，但由于我国现在的科技还未能将建筑物无限度的加固并且由于阶段性的地震预报并未达到人类所期望的精确水平，所以地震这一自然灾害对人类的生命还存在的严重的威胁。在日本的野田村也就是日本的2011年311大地震的发生地点，在三月十一日这一天日本发生了一次巨大的地震，在地震发生时房屋开始不受控制的摇晃，在地震发生半个小时，海啸余震等一系列自然灾害接踵而至，这不仅给自然造成个灾害也给人类给社会经济造成了严重的危害和损失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亚和墨西哥也分别发生了六级和八级的地震给当地的居民和建筑物都造成了不同程度上的损害。在中国属于重灾区的平武县南坝镇的一个幼儿园有大中小三个班，其中中班的王老师组织大家玩一个叫做地震来了我快跑的游戏。这个游戏主要让幼儿园中的孩子们正确的认识地震以及真正遇到地震时应该如何保护自己。这一游戏使幼儿园中的孩子们大大程度的远离了地震这一危害。在2008年的汶川大地震，绵阳市安县桑枣中学在一分三十六秒内，2200多名师生按照演练路线有序疏散到空旷场地，在全部师生安全撤离后，他们所在的教学楼发生的坍塌，所幸无人员伤亡。以上的实例告诉我们就算地震离你很远也要做防护演练在真正来临的那一刻也许可以拯救你的生命。防震减灾是一项涉及整个社会的系统工程。从宏观上讲国家要对国土开展地震灾害的研究和分化。地震部门做好低着挪动的检测。其中有一项不可忽视的重要工程经常开展向社会各界广大人民群众知识的科普！预防地震，从你我做起，从身边做起！央视地震科普的观后感篇七地震作为破坏力极大的自然灾害之一，近年来出现的频率越来越多，因此，今天学校组织同学们观看有关地震的科普动画短片。观后，我深有感触。我们明白：地震是地壳剧烈运动作用的结果，是地壳岩层能量突然释放导致周围岩体运动的一种表现形式，是地球释放能量最大、破坏力最强的自然灾害。短短数秒便摧毁地面上的一切，还能引发海啸、泥石流或火灾。学会地震时自救的方法是非常重要的。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。在学校中如果突遇地震时，我们一定要保持冷静，跟以往地震演练中安排的一样，听从老师指令，有秩序地撤离。若来不及撤离时，我们也可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可以乱跑或跳楼。在家中，地震一旦发生，同