第十三章第二节同步练习

第二节保护生物圈——从自身做起知能·提升训练知能提升1.由图可知,大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加,下列解释合理的是()大气中CO2浓度随时间变化图A.大量火山的喷发B.气候的自然波动C.浮游生物的光合作用D.人类大量使用燃料2.以下行为中符合绿色消费的是()A.购买化学杀虫剂 B.使用含氟牙膏C.常用一次性产品 D.使用环保购物袋3.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,不能将食用作物改种为()A.饲料作物 B.观赏作物C.能源植物 D.纤维植物4.下列不属于人类活动造成的生态环境破坏的是()A.太湖里滋生大量的蓝藻,使湖水变臭,鱼虾无法生存B.森林锐减,造成气候反常C.大肆捕捉青蛙食用,使害虫越来越多,不得不使用大量的农药D.用填埋法处理城市生活垃圾5.生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市,为了进一步加强城市生态环境建设,以下措施不合理的是()A.要做到生态良性循环B.要做到经济、环境与社会的和谐进步C.要进一步做好城市绿化工作D.可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境6.保护生物圈需要从多方面入手,下列不是保护生物圈有效措施的是()A.治理酸雨等环境污染B.控制人口数量的快速增长C.实行可持续发展战略D.大力建造住宅小区7.为防治大气污染,某市开展了“还我丽日蓝天”工程,下列措施中,最有效的措施是()A.养成良好的卫生习惯B.减少工业烟尘和各种废气的排放C.推广无污染能源D.居室实行“绿色”装修8.近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物如此受重视是因为它在自然中的作用有()A.吸收灰尘,降低噪声B.制造氧气,吸收有毒气体C.保持水土,调节气候D.上述作用都是9.下列人类活动,能够有效地保护生物圈的是()A.在田间燃烧农作物秸秆、杂草B.毁林造田,扩大粮食种植面积C.回收废旧电池、废弃纸张和塑料D.采用一次性塑料袋、纸盒包装产品10.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是()A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.倡导节能减排,少开车多步行C.积极植树种草,增大绿化面积D.开发水源、太阳能等新型能源11.小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团。现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划。(1)你提出的问题:

?

(2)你做出的假设:

。

(3)你设计的实验方案:

。

探究创新12.当人们陶醉在丰富的物质生活中时,是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们逼近,影响我们的生活,危害我们的健康。(1)一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类,他们在居民小区放置了一些有分类标识的垃圾回收箱,结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是。

A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯B.居民每天产生的生活垃圾非常多C.居民的环保意识不强D.居民不清楚垃圾分类的标准(2)下图是居民区附近小型垃圾中转站(小圆圈)的布局,从保护环境的角度分析,它在选址上存在的问题有。

体验中考13.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择,下列做法错误的是()A.建设生态城市,发展生态农业B.建立自然保护区,保护生物多样性C.直接排放废水,节省废水处理经费D.加强立法执法,宣传保护生物圈意义14.下列保护森林的措施,哪一项是科学的?()A.全面禁止砍伐B.有计划地合理砍伐林木C.大面积种植一种树,整齐美观D.喷洒高强度的农药,消灭森林害虫15.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法不正确的是()A.植树造林只是为了获取大量的木材B.植树造林能够防风固沙、保持水土C.植树造林能维持大气中的碳氧平衡D.植树造林能够调节气候、净化空气答案：1.D大量使用燃料会产生大量的二氧化碳,从而导致大气中二氧化碳的浓度急剧增加。2.D化学杀虫剂能够引起水污染;使用含氟牙膏有害健康,特别是影响少年儿童生长发育;常用一次性产品容易造成环境污染;而使用环保购物袋可以减少污染,有效地保护环境。3.A4.DA、B、C三项都是生态环境遭到破坏的实例,只有D项是一种积极的保护环境的做法。5.D生物圈的承受能力是有限的,如果超出往往会造成不可挽回的后果。6.D大力建造住宅小区,会破坏环境,不利于保护生物圈。7.B引起大气污染的主要因素有工业废气,燃烧、汽车尾气等排出的二氧化碳、二氧化硫等。8.D9.C10.A“节能减排,少开车多步行”“开发新型能源”可以有效降低二氧化碳的排放量;绿色植物能够通过光合作用,吸收空气中的二氧化碳,释放氧气。11.答案:(1)河水对鱼虾生活有影响吗(2)假设符合题意即可。要点:河水对鱼虾的生活有影响。(3)答案合理即可。要点:设置对照实验;取样数量正确;控制变量唯一,即实验组与对照组只有用于养鱼的水不同,其他条件均相同。例如:准备两只同样的鱼缸(或其他可用于养鱼的器皿均可),其中一缸放入村东河水