道德与法治七年级下册(配人教版) 课件 第三单元 单元复习_第1页
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文档简介

单元复习体系构建数说考点1.一个主题:中华优秀传统文化2.两大价值:精神基因、精神力量3.三大概念:核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德4.三大要求:做核心思想理念的传承者、做中华人文精神的弘扬者、做中华传统美德的践行者5.五种美德:自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲6.六大核心理念:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同典例讲解考点一传承核心思想理念(2024·滨州中考改编)下列名句与“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念相近的是(

)A.不积跬步,无以至千里 B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C.天行健,君子以自强不息 D.民惟邦本,本固邦宁思路引导审设问名句解读类读材料把握关键词:“乐民”“忧民”“中华优秀传统文化的思想理念”内涵:重民本看选项“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念是重民本,与此意思相近的名言是“民惟邦本,本固邦宁”,D符合题意;A排除,体现的是积累的重要性;B排除,体现的是大丈夫的气节;C排除,体现的是自强。答案:选D。考点二弘扬中华人文精神(2024·盐城中考节选改编)材料党的十八大以来,从中央到地方都采取了多项措施整顿“舌尖浪费”,《中华人民共和国反食品浪费法》应运而生,按需取食、盘光碗净日益成为当今社会的“新食尚”。但日常生活中,过量点餐、宴会浪费、食堂剩饭等现象时有发生。对此,同学们展开了讨论:请运用“弘扬中华人文精神”的相关知识,综合评析以上两名同学的观点。题型点金题型界定:观点评析题。题型特点:常见设问形式为“评析××观点”。金榜点金:解答时要按照“判断+依据+评析”的基本格式,先对观点进行判断,再说明作出上述判断的理论依据(所学知识),结合相关理论知识(所学知识)对材料中的观点作出具体评析。如果出现两种或两种以上观点,要分别作出判断、说明。答案:小雅的观点错误,小启的观点正确。按需取食、盘光碗净,不仅是当今社会的“新食尚”,也是中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念的体现。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,这有助于我们克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。点餐多少是个人的自由,但不能过量点餐、铺张浪费,我们应弘扬中华民族俭约自守、中和泰和的生活理念,遵守道德和相关法律规范。考点三践行中华传统美德(2024·遂宁中考改编)历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗句与这句话蕴含的思想一致的是(

)①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识

②死去元知万事空,但悲不见九州同③窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

④一寸丹心图报国,两行清泪为思亲A.①② B.①③

C.②④ D.③④思路引导审设问名句解读类读材料把握关键词:“爱国主义”“思想一致”内涵:精忠报国、振兴中华的爱国情怀看选项“死去元知万事空,但悲不见九州同”表达了对国家统一的渴望和爱国之情;“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”体现了报效国家的忠心和爱国情怀,这两句诗都体现了爱国主义,故②④符合题意。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”主要表达的是同病相怜之感,与爱国主义无关,故①不符合题意。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”主要是对自然景色和环境的描写,也与爱国主义无关,故③不符合题意。答案:选C。单元练习1.(2024·江西中考改编)2024年国务院政府工作报告指出,过去一年,提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准,6600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给,惠及上千万家庭。对上述内容概括最全面的是()A.最是一年好风景,惠民利民开心颜 B.安得广厦千万间,大庇居民俱欢颜C.天生我材必有用,创新敢为天下先 D.水光潋滟晴方好,营商环境日日新A【解析】本题考查惠民利民、安民富民的思想。2024年国务院政府工作报告的内容,表明我国政府重视民生问题,采取措施改善民生,是惠民利民、安民富民的思想的体现,A正确且符合题意;B只体现了住房问题,概括不全面,排除;C、D不符合题意。2.(2024·齐齐哈尔中考改编)在“中华优秀传统文化的思想理念”学习讨论环节,小齐分享了自己搜集的时政资料:小丽:2024年1月,生态环境部发布《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》。小龙:2024年1月11日,《中共中央

国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》发布。同学们讨论的话题最有可能是()A.脚踏实地、实事求是 B.革故鼎新、与时俱进C.道法自然、天人合一 D.惠民利民、安民富民C【解析】本题考查道法自然、天人合一的思想。分析题文,生态环境部发布的《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》以及《中共中央

国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》,都着重强调了对生态环境的保护和对生物多样性的重视,其核心目标是实现人与自然的和谐共生,C符合题意,A、B、D不符合题意。3.(2024·黔东南中考改编)古诗文内涵丰富、韵味悠长,给人们带来诸多感悟。以下对古诗文感悟正确的是()序号古诗文感悟①君子和而不同倡导和谐相处,但不盲从苟同②亲仁善邻,国之宝也中国无条件与其他国家交往③大道之行也,天下为公坚持胸怀天下,关注人类命运④万物并育而不相害,道并行而不相悖弘扬促进社会和谐的思想文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】本题考查中华优秀传统文化的核心思想理念、中华人文精神等知识。“君子和而不同”,体现的是求同存异、和而不同的处世方法,倡导和谐相处,但不盲从苟同,①说法正确;“大道之行也,天下为公”,体现了求大同的核心思想理念,启示我们要坚持胸怀天下,关注人类的命运,③说法正确;“万物并育而不相害,道并行而不相悖”启示我们要积极弘扬促进社会和谐的思想文化,④说法正确;“亲仁善邻,国之宝也”启示我们要与其他国家友好相处,而不是无条件与其他国家交往,故②说法错误。4.(2024·达州中考改编)中央宣传部、全国妇联向全社会发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹,下表为部分获奖者情况:石玉莲黄会林柯晓宾在乡村振兴主战场拼搏实干在耄耋之年仍耕耘在三尺讲台为高铁安全高效运行保驾护航评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于()①推动我国的物质文明建设

②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚③引导人们见贤思齐,向榜样学习

④营造良好的社会环境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本题考查中华传统美德。题干中,评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚,引导人们见贤思齐,向榜样学习,营造良好的社会环境,②③④正确;评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于推动我国的精神文明建设,①错误。5.(2024·盐城中考改编)孔子生逢乱世,却为恢复有道的社会秩序而周游列国。至今,他“知其不可而为之”的美德仍然激励着我们()A.心怀善意,关爱他人 B.坚持自我,彰显个性C.谦虚谨慎,不骄不躁 D.胸怀家国,勇毅担当D【解析】本题考查爱国情怀和担当意识。根据题干材料,孔子“知其不可而为之”的美德仍然激励着我们胸怀家国,勇毅担当,D符合题意;A、C不符合题意,排除;B错误,我们要学会听取他人合理的建议和意见。6.(10分)(2024·白银中考改编)【践行孝老爱亲弘扬传统美德】古人云,“七十古稀,八十耄耋,百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳,她数十年如一日,悉心照料着年老的公公,而这位朴素的农家妇女正是“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰,在十年九旱的榆中北山,在“多灾多难”的人生经历中,是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说,她没有什么学问,只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”。她始终相信,只要勤勤快快种地,就一定会收获粮食;只要孝老爱亲,就一定会和家人过上好日子!孝老爱亲是我国的传统美德,也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普通通的农家妇女,却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上质朴、勤劳、孝老、爱亲等优秀品质,彰显着中华民族的优良传统,闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言行,默默抒写人间最美的真情。(1)杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人,学习杨翠兰的美德对青少年有何意义?(4分)答:①有利于青少年树立励志成长、乐观积极的人生态度。②有利于引导青少年树立正确的人生观、道德观和价值观。③有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老、爱老、敬老的社会风尚。④有利于讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德。⑤有利于加强社会主义精神文明建设,在全社会大力弘扬社会主义核心价值观。⑥有利于增强人们的社会责任感,积极构建和谐社会。⑦有利于传播社会正能量,促进中国梦的实现等。(4分)(2)作为青少年,应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德?(4分)答:①我们要孝敬老人、爱护亲人。②我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。③尽孝在当下,我们要从现在开始,用行动表达孝敬之心。(4分)(3)请为践行孝老爱亲的中华传统美德撰写一条宣传标语。(2分)答:示例:孝老爱亲,从心开始;传承美德,从我做起。(2分)【解析】本题考查弘扬孝老爱亲的中华传统美德。第(1)问的主体为青少年,需要综合运用传承中华传统美德的有关知识,从意义的角度进行作答。第(2)问考查如何践行孝老爱亲的中华传统美德,可结合“做孝老爱亲的人”相关知识作答。第(3)问考查宣传标语,属于开放性主观题,答案言之有理即可。学后反思中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。为传承中华优秀传统文化,振华中学组织开展了“探寻中华优秀传统文化魅力”研学活动,现邀请你参与。我思考研学活动1:探航天命名,品中华优秀传统文化魅力

2024年2月,小强被一则新闻吸引了:据中国载人航天工程办公室消息,经公开征集评选,近日,中国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定,新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦,开启探索太空的新征程,也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承;“揽月”取自毛主席诗词“可上九天揽月”,彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。围绕航天器命名,小强与小组成员展开广泛的检索,搜集到了以下内容:中国空间站叫“天宫”,载人飞船叫“神舟”,探月工程叫“嫦娥”,月球车叫“玉兔”,火星车叫“祝融”,太阳探测卫星叫“羲和”,中继卫星叫“鹊桥”……研学任务(1):选择其中一种航天器,说说其命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。提示:示例1:“天宫”,中国空间站,中国神话传说中的居所,是人们关于天阙最美好的想象,静谧、安宁、和谐、美妙。示例2:“祝融”,中国火星车,中国上古神话中的火神,寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。研学任务(2):2024年9月28日,在“

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