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文档简介
高考日语的用法和接头词、结尾词
高考日语的用法
表示推测的助动词
说明:说话者将所听到的信息作为依据而进行的客观推定。可以翻译成"似
乎、好像"。
接续:
动词简体+bLC\
彳形容词简体+e)i^\
十形容官司词干+bUCN
名词名词+bLC'
【动词】简体+6LCX
1.天气予幸员仁上马占、明日^雨讲降马
(据天气预报所说,明天似乎会下雨。)
2.而人内言舌在^<(t、川仁事讲月仁1台<J('落3
(听那个人说,每个月好像都有一台车子会掉进河里。)
3.人^寝马占岂仁、太<汗古力<JLt'。
(听说人在睡觉的时候会流很多汗。)
【形容词】简体+e>Ltx
1.二。)花(士、存亲D水在亦厅玄<T书CW'?)
(听说这个花不用浇太多的水。)
2.而玄太内大学在卒棠寸马(D(士大变亦玄^(上大丈夫?
(听说你们大学不太好毕业,你没问题?)
【名词】名词+?>LC'
1.二(D绘力',力7描J1x('力'本物力if5力'汇)力三玄口。
(听说这幅画是毕加索画的,也不知道是不是真的。)
传闻表现「干5k」和「JLL”的不同之处:
是一种将从他人那里得到的话或者情报想对方传达的表现形式。
EbLCxJ主要是根据外部的情报进行推量。以听到的事情或者看到的事
情或者传闻情报为判断材料来进行客观的判断。
\^otz\倾向于对事实的描述更接近事实。「L口」更侧重于判断,
通常代表说话者本身对内容也有不确定的感觉。
作为接尾词
当名词具有该名词的性质时,bL则为接尾词,解释为"有……的样子",
"有……的特质"。
如:
男:男生要有男生的样子
学生jizt':学生要有学生的样子
:你适值]人的特
在使用时类似彳形容词的用法,使用或变形可以参照彳形容词。比如可以
修饰其他的词如I■上海天气」(像上海一样的天气),这里
(、」可以理解为出现了一种符合说话者对此事物的固有印象的情况,比如
上海给人的印象是多雨的,恰好最近就一直在下雨,那我们可以称这样的
天气为「上海天气」。同时也可以用否定,比如
(都不像你了),这句是对对方做出了超出平时所表现的行为的一种感叹。
比如对方一直很有活力,但最近却一直闷闷不乐,说话人看到了这种情形,
可以对对方说。
例句:
1.子供^子供、外X?遁5力”
(小孩子就要像像小孩子那样,多在外面玩玩。)
2.遁求力学生Jlz<勉强L我占口。
(别总是玩,学生要有学生的样好好学习。)
3.二(D会社仁(z'Tt)自分JI,<勘<自分(D会社在
作马5ct思
(在这家公司里很难做自己喜欢的事情,所以我想要创立自己的公司。)
高考日语常见接头词、结尾词
~方(Axfc)
在日语中使用"勤官司去手形+方(力^)"的形式表示做某事的方法。
如:
55^t?T急为+方一^分方(读法、念法)
髀一99+方-方(做法)
»<一方一害舌方(写法)
例:二英字(D害岂方在教完77<^太(、。/请告诉我这个汉字怎么写。
日本(DiS,鼠马(D入IJ方在脱明LL上5。/我来说明一下日本怎么
样洗澡。
~To
①表示平均分配:很多时候这种用法的句子会含有两个数量词,中间以助
词「仁」连接。翻译成汉语很多时候是用〃每〃“各〃来翻译。
例:卜在一人U一枚岁o取太(、^。/那边的资
料请每个人拿走一张。
入一戌一飞、八十十在一0^O黄口来/我在超市香
蕉和苹果各买了一个。
②表示等量的反复:这种用法有些时候句子中只有一个数量词,也就是rr
oj前面的数量词。有时候句首会出现"每"字相关的词语。这个等量反
复如果是没有"每〃相关的句子,翻译成汉语可以用量词的叠加来实现。
例:今力三、一人"To名前在呼I;杀守力三、呼返事在
/现在开始我会叫每个人的名字,被叫到的时候回应一下。
每日、少Lf50日本^在糠曾在来寸。/我每天都会念一
点日语练习。
真(杀)~
①可以接在某些"颜色"、"时间"、"位置〃、"方向〃、"形状"、
“状态”等词的前面,表示一种"真的有某种的事物的感觉"或"的确如
此"的感觉。
如颜色:「真O黑(杀o<马)」、「真O白(亲马)」、「真O赤
^力)」、「真n青(来)」…
形容颜色一般可表示颜色的纯正或深。比如"漆黑"、"雪白"、〃红彤
彤〃,「真n青」可以表示〃铁青"或"苍白"之意。
如时间:「真夜中(兴上玄力)」、「真夏(亲玄^)」、「真冬(杀
)J-
形容时间可以表达,在相应时间中最有代表性的时间段或者最盛期。比如
〃半夜"、〃盛夏〃、"寒冬〃等。
如位置:「真彳麦马(杀5L马)」、「真儿中(杀儿玄力)」、「真上(杀
7X)J,「真向口()J...
在表示方位时基本都可以翻译为"正……",比如"正后方〃、"正中间〃、
"正上方"、"正对面〃等。
如状态:「真新(来必归?)」、「真反对(杀…
在表示某种状态时通常有一种程度深的意思。比如"崭
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