2024家长会主持稿（34篇）

2024家长会主持稿（34篇）

2024家长会主持稿（精选34篇）

2024家长会主持稿篇1

开幕词：

（合）亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨：你们好！

（林）今天，你们肩披着初冬的寒霜，心中凝聚着祝福和希望,

带着温暖和激情来到了我们的学校一一我们的第二家园。你们的到

来，使冬日的阳光变得温暖和煦；你们的到来，使教育更加完整；

你们的到来，鼓舞着我们愉快成长。

（王）等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。

走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。

摆一张方桌，放一把木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说:

欢迎你！

（合）在此，请允许我代表六（2）班全体学生对你们的到来表

示最热烈的欢迎和崇高的致敬！（鼓掌）

环节一：为家长敬茶

（林）感谢春光，融化了冰雪；感谢大地，哺育生灵；感谢母

亲，赐予生命。一曲《感谢你》代表了我们的心声，让我们在歌声

的陪伴下拉开活动的序幕！（放音乐，声音渐大）

（王）活动进行第一项，请同学们为敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、

妈妈献上一杯暖人心窝的清茶，一个眼神，一次点头，多么亲切的

笑容，多么温馨的画面，一切尽在不言中。

（学生敬茶）

环节二：面对面：好爸妈、好孩子

（林）一杯清茶，虽然不能报答你们的养育之恩，却满载着对

你们最真诚的感谢；清茶一杯，虽然无法表达我们因无知而犯错的

愧疚，却包含着我们深深的歉意！

（王）“望子成龙”是普天下父母的共同心愿。可是，当父母

们为子女“成龙成凤”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候，儿女

是否能够了解家长的苦心呢？一位学生在日记里这样写道：在我遭

遇挫折、情绪低落之际，我渴望你的关怀和鼓励，而你却给我冰冷

的目光；在我满怀憧憬、把握成功之时，我需要你的赞赏和肯定，

而你却扔下一句“不要骄傲”，吝啬地不给我一点信心……

（林）一位憔悴的母亲这样哭诉：我辛辛苦苦、费尽心思把儿

子拉扯到初三，省吃俭用、绞尽脑汁给他提供优越的学习条件，盼

他能考上市重点高中，而他的模拟考试成绩伤透了我的心。今天5

点半催他早起读书，才说他几句，他竟然骂我“更年期，吃饱了精

力过剩……”

（王）一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱，

（林）一边却是孩子们对这份母爱的排斥和抗拒。

（王）是啊，本来亲亲热热的一家子，却闹得跟仇人似的，温

馨的家，也变成了硝烟滚滚的战场。这样的镜头，类似的情节，在

我们身边也时常发生。

（林）怎样避免这样的镜头，如何减少类似的情节，我们伤透

了脑筋，爸爸、妈妈也感到很困惑。

（王）哎？对了，现在就是最好的机会，趁爸爸、妈妈都在，

我们不妨把这些棘手的问题，困惑拿出来放在桌面上，面对面敞开

心扉，说出心里想说而不敢说的话。

（林）真是一个好主意！我们还可以请老师当“调解员”，在

我们和家长不能互相说服对方的时候，主持公道。（拉王老师上场）

（老师指导学生、家长互相沟通：

一、孩子心目中的好爸妈。

二、爸妈心目中的好孩子。）

在《我爱我的家》的歌声中结束这一环节。

环节三：家长代表发言

（王）来，同学们，让我们高呼：理解万岁！爸爸、妈妈，我

们爱你！

（林）父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广。深沉，容纳

着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻。含着我们的

脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪;

在我们曲折的人生之旅中，是您赐予我们力量和信心在寒风凛冽的

日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在艰

难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。

（王）是您！一切都是您！点滴全是您！没有您，就没有了家

的气息，没有您，就没有了爱的延续！你们在我们身上灌注了心血

和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想。下面有请张翰深同学

的妈妈一一阿姨一一代表家长讲话（鼓掌）

（林）天下多少惊人事，莫过人间父母情！自古亲情感天地，

涌泉难抱父母恩！掌声有请窦磊同学的爸爸一一窦叔叔一一代表家

长讲话（鼓掌）

家长发言

（王）最后发言的是我的爸爸，瞧、他来了！

闭幕词：（放音乐《吉祥三宝》声音渐大）

（合）爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，老师们，为了我们你们辛苦

了！

（林）千言万语，道不尽我们心中的感激！纸短情长，写不尽

我们心中的祝福！但请你们放心，我们已经下定了决心要在十一小

这片育人沃土上，谱写我们无悔的年华！

（王）请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,

铸造我们五彩的梦！

（合）最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸

福美满！

今天的家长会到此结束。谢谢！

2024家长会主持稿篇2

各位家长：

大家下午好！首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来参加本次家

长会，本次家长会我将从六个方面与大家交流。

一、安全问题

我先给大家讲一下安全问题，学校对学生的安全非常重视，而

我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种情况下，学

生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注

学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。尤其是近

期，学校领导加强了校门口的管理，全天都有人值班，同时班主任

及任课老师把学生送到接送区，使学生在学校里的安全得到了保障,

希望家长配合老师教育学生遵守交通规则，保证学生的校外安全。

另外，在没有人看管的情况下，不要让孩子骑车。

二、通知作息时间：

早上：7:40后到校，中午：11:20放学，如果您的孩子吃学屋,

请您给学屋老师协调好管好孩子，不要让孩子有机可乘利用中午这

段自由时间，在校外玩耍；下午4：25分放学，学校一般在放学10

分钟后清校，如果您是亲自来接孩子，要准时，如果孩子是自己骑

车回家或者是走回家的，您一定要嘱咐孩子，放学后，赶快回家，

不要在路上逗留。

三、关于学习问题

对于语文学习这方面，我先给家长数一下我布置作业的特点，

以便您在家方便检查自己孩子的作业，一般情况下，我周一到周五

都要布置背的作业而写的作业，周五另外加一篇日记，如果没有背

的作业的话，那我必定布置朗读的作业，让您签字，而对于这个作

业，大多数学生完成的不是很好，我要求并不是单纯的读，而是要

学生预习课文，对于高年级的学生，他已经会预习了，利用字典扫

清障碍，把文章读通顺，然后再自己感受深的地方做一些简单的批

注或者是体会，您以后在签读的作业时，注意一下这些方面，看孩

子有没有体会。

四、关于电脑网络问题

高年级了，班里孩子上网现象很严重，有的孩子甚至迷上了上

网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏。特别是男孩

子，有的双休日一天要打五六个小时的游戏，这样怎么还会有心思

学习呢。所以，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效

措施，很清楚地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。而且

对于上网的时间也要有严格规定，平时上学期间肯定是不能上网游

戏，双休日上网的时间也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉

网络线或者设置密码的方式，绝对不能任由孩子自己控制。

五、零用钱的问题

和家长交流时，大多数家长的反应是现在就一个孩子谁不疼啊?

是的，谁的孩子谁都疼，可是，各位家长，种庄稼不能不浇水，但

浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，

爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,

俗话说"娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患

上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全

都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举

不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人

们也要深思，”再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。

我发现班里孩子几乎每个人都带零花钱到学校，大多同学到小卖部

买垃圾食品，我一天唠叨多少遍都无济于事，也有个别同学三个一

群两个一伙，到外边的游戏厅，网吧打游戏，心思完全不在学习上,

同时还影响到别的同学。所以希望家长们要控制孩子的零花钱，我

相信没有钱他们什么也干不成。

六、思想问题

自从进入六年级来，我发现班里的孩子思想发生了很大的变化,

个别同学在学校表现浮躁，在学校除了班主任的话还暂时管用以外,

其他任何老师的话，他不会放在心上，甚至出现了顶撞老师的现象。

我个人认为这样很危险，希望家长关注你的孩子，发现问题及时纠

正解决。

啰啰嗦嗦说了这么多，最后，我向各位家长提几点建议供你参

考：

1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息,

什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有

很大帮助的。

2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。

3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关,

我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什

么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。

但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些

节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放

到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。

4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，

其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子

检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，

但是孩子写的清楚不清楚，对号多还是叉多总能看出来吧。一看清

清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那

可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来

的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子

来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等

孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。

5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。

而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里

写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力

和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。

6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要

把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是

借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大

叫，还有用吗？

7、还有更重要的一点，就是如果你双老师和学校有什么意见,

我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能

解决的，尽量不要当着孩子的面评价老师，这样老师的形象会受到

破坏。

8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现

在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比

如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。

2024家长会主持稿篇3

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的爸爸妈妈

合：大家好

男：首先，我代表九年级（2）班全体同学欢迎各位家长的光临

女：感谢各位家长的大力支持，欢迎你们的到来

男：我们是祖国的未来

女：我们是你们的希望

男：为了我们的成长，父母呕心沥血，情深似海

女：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高

男：有了你们的精心呵护，

女；有了你们的悉心培养

合：才有了我们今天的健康成长，九年级二班家长座谈会现在

开始

二、班主任发言

男：九年级二班是一个团结温馨的集体

女：是一个锐意进取的集体

男：成绩的取得离不开同学们的努力拼搏

女：更得益于班主任教师的正确引领，忘我工作，下面就请班

主任老师发言

三、学生代表发言

男：有人说优秀不一定永远优秀

女：而我班的可欣同学却创造了神话

男：下面就请她来介绍一下她是怎样写出这个神话的，又将如

何续写这一神话（可欣发言）

女：的确，奇迹来自实干，

男：我们相信，事在人为，

女：我们坚信，人定胜天

男：昕钮同学就是我班不畏挫折，奋起直追的一名勇士

女：她的动力来自哪里，大家请听（昕钮发言）

男：学习路上的埋头前行者，纪律航程中的奋进生，

女：成绩暂时的不理想，并没有抹杀掉他那颗执着奋起的心，

他也是我们的英雄C

男：下面请澳代表全体学生向我们的父母说几句心理话（澳发

言）

四、学生家长发言

女：当我们咿呀学语，是您给我们第一个清晰的声音

男：当我们蹒跚学步，是您给我们第一个坚定的足迹

女：如今学海中遨游，书山里攀登

男：更离不开您切切的叮咛

女：更离不开您结实的臂膀

男：您一直在与我们一路同行，共同成长

女：下面就请敬琦家长介绍一下他们之间的点滴故事（敬琦家

长发言）

男：相信每一个同学成功的背后一定有无数令人感动值得学习

的故事

女：每个家长都希望孩子一帆风顺，一路坦途

男：然而每个孩子的成长又必将伴着风雨与坎坷

女：怎样为他的成长保驾护航，

男：怎样指导孩子做永远打不倒的英雄

女：这一点雨欣的家长最有发言权，大家请听。（雨欣家长发

言）

五、家长自由发言

男：太多太多的话您还没来得及说

女：太多太多的期望我们深深懂得

男：说出来吧，给我们指明前进的方句

女：说出来吧，让我们知道您的心声

男：您对我们的要求，

女；您对我们的鞭策，请各位家长畅所欲言

六、闭幕词

男：你我会铭记此刻

女：成长会铭记此刻

男：让我们用誓言见证父母操劳的背影

女：让我们用誓言见证老师伏案的身影

男；让我们用明天成功的鲜花见证我们今日的誓言

女：尊敬的家长

男：亲爱的老师

女：我们会沿着你们期待的目光振翅高飞

男：我们会沐着你们无限的关怀勇往直前

女：家长座谈会到此结束，请家长和老师会后继续交流

2024家长会主持稿篇4

各位家长，你们好！

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

大家好！这已经是我们第四次举行家长学校活动了。首先，请

允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感

谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工

作的大力支持°孩子入学一晃已经二年级下学期了，我们又有这样

的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生

活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今

天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年多来对我工

作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们的支持，孩子们不可

能有这么大的进步c借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来

跟大家分享一下，在坐的有些家长我们是接触的机会比较多，所以

可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工

作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就

少一些。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果

孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学

会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生

活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中,

会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好

的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的W病,

如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能

力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影

响是非常大的°

经过两年来的学习和锻炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！

下面，我把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状杰作

一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，

当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样

一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为

父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1。专心致志。孩子入学之

后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求

并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小

动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合

孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作

业之后再做其它事情的好习惯。2。独立思考。父母对孩子不能解决

的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子

一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立

思考的能力。3o认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,

而有不能草率马虎c这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方

面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，

就应要求孩子养成检查的习惯。4O培养孩子活跃的思维。不要以大

人的眼光来看待孩子的提问，要善于增加孩子勤思的优点，对他们

的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对

孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问

不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5o背记词汇和课文。小

学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘°家长在指导孩子

学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6O养成看书

读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设

一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走

马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并

指导孩子做读书笔记。7o培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养

孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”

的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学

的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，

课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真

听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补

充……”"我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一

部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也

有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟

孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机

会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也

很重要。一年多的训练，本班孩子的口语表达能力应该是很棒的，

我的语文课，许多老师来听课，给我最大的评价就是你们的孩子真

是会说的，如果有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来,

除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指

出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天

都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出

声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文

章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子不喜

欢读书，课外知识很欠缺。激发孩子的阅读兴趣，这对孩子的阅读

和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜

欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在

您有时间的基础上，这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢,

孩子读的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关

于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是

比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高。我现在对班里同

学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出

来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。语文学习

是个滴水穿石的过程。它的基础从孩子一生下来就开始奠定了。从

小听故事多，大人经常和他说话，早早开始阅读的孩子会占明显的

优势。作文写得好的孩子，我说，功劳大部分是家长的！我不敢说

完全是我的本事，我只是教给孩子方法，要写出东西来，脑袋里得

有储备，巧妇难为无米之炊就是这个道理。所以，我还是要提醒大

家，多给孩子买书，买好书！能让孩子积累语感，培养审美情趣的

书，不是卡通漫画、迷宫之类的。有时候让孩子们自由阅读自己喜

欢的书。有的孩子还只能读较短的篇幅。希望大家多给孩子提供合

适的书籍。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业

有抄写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是

真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

这次家长会上，我们也让家长了解我们学校正积极开展的教育

教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励

研究性学习与合作学习，培养孩子的创新精神，师生教学相长，共

同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活

的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形

成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。

因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远

发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一

张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、

心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个

人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常

重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、

态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数

±0

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做

好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱

劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首

先做好，以身作则的‘教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发

现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都

精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活

在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、

暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好

孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利

的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力,

动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的

鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事

上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在

学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，

这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

孩子已到二年级，有许多事情自己会处理，比如整理书包，准

备第二天上课用的学具。我们不再需要帮他们做这些，只是对有些

孩子来讲，还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了，让

他们都学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的

习惯。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是

出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子

可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有

心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：“查

一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。”此

方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子

的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作

为我们身有体会。我每个星期一卫生大扫除，星期二第二课堂活动,

星期三开会，星期四教研组活动，星期五团队学习，从开学到现在

我每个星期六都在学习。我常常想给有的孩子补习功课，但是却没

有时间。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5T0分

钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,

问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古

诗，做上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以

增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多

方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评

指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚

与我们交流。谢谢大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作,

晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，

非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，为心是非常开心、非常满

足的。

2024家长会主持稿篇5

尊敬的各位家长朋友们：

大家上午好！

非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢

各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校

工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职

工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能

借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能

得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关

机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家

长带来的不便，敬请谅解。

今天的家长会分为两个阶段进行：

第一阶段是学校家长会，分别由学校校长就学校的工作情况作

简要汇报，学生代表和家长代表发言。

第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科

任老师到班与家长见面交流。

下面就有请。（刚才_长对我校的工作情况向各位家长作了一个

简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。.长也是一

位年轻、有想法、有干劲的校长，他的这个团队也是一支优秀的团

队，在—长的带领下，一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大

家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。）

家长朋友们，学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体

师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力

支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面

有请家长代表。（家长朋友们，你们把自己的子女交给我们，把自

己家庭的未来、希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。期

待你们能一如既往地关心支持我们的工作，谢谢大家！）

下面有请学生代表。（学会感恩，学会做人，当我们的孩子学

会了感恩的时候，我们知道，他们长大了。谢谢文祥同学。）

各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、

学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能

只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百

分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满

腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的

第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利

走好人生的每一步C在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、

社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家

庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的

孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有

了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、

有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让

我们携起手来共同托起孩子们的未来！长平中学全体教职员工衷心

的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业

进步！

接下来请各班班主任组织本班的家长会，请科任老师到班与家

长见面交流。谢谢大家！

2024家长会主持稿篇6

尊敬的家长：

大家好！

首先我代表高一九班（0209班）的全体任课教师对你们的到来

再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加

我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们

学校的工作的支持C你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同

时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我

们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什

么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长

会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们

就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如

果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

现在我给大家介绍今天与会的两位老师，一位就是任我们班的

英语课的王德西老师。王老师是我们兴业高中的一位英语高级教师,

他具有丰富的教学经验，有独特的教学风格，上课风趣/生动，能充

分调动学生的积极性和主观能动性。可以毫不夸张地说听他的课是

一种艺术的享受。另一位是我们班的的体育教师李继良老师，他是

去年刚毕业回来的c他在平时上课时能够严格要求学生，鼓励学生

积极参加体育锻炼，为我们班在各项体育项目比赛和两操评比所取

得的成绩立下了汗马功劳！也介绍一下我自己……

刚才大家听了我们梁校长的汇报……，在这里我就不再重复了。

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下

我们的工作。

首先介绍一下我们班的情况：班级由66位同学组成，他们大部

分来自兴业县不同的乡镇，有小部分是来自玉州区。入学时最高分

的是陈小枚同学，介绍两个学生的班团干部（略），从上个学期开

学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往

一处使，对学校负责对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一

定干出点样来。经过这几个月的努力，我们029班在常规与学习方

面都走在了年级的前列，在上个学期的的期末考试中总分排名获得

年级第名，（全年级共12个班）某些学科的平均分是排在年级的第

一/二名的。校蓝球比赛中获男子第四名，女子第二名，在第六届文

化艺术节中获全校总分第九名（全校30多个班级），其它还有每个

月的先进班级/文明宿舍/两操评比的获奖情总再这里就不再一一列

举。本月我们班再次获得了先进班级，这面流动红旗更是一个强有

力的说明。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。

029班是一个有着良好的班风学风的一个班级，班里有着一批上进

心强，学习优秀的同学如韦婵同学就是一个典型的例子，她在上个

学期的期中/期末考试中均获得全班总分第一名，年级前十名/学习

优秀甲等奖，上个学期还被评为校级：“三好学生”/县级：“三好

学生”。

期中考试前10名：

期末考试前十名：

我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班严是爱，松是害。严师出高徒。

一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点

强化了纪律观念，强化时间观念早上要求7：10前进入教室进行早

读；晚上6：30分前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要

性告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的'命运要想成就大的事

业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好

的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的

班风。

2、既要全面抓，又要重点抓。

一个班级66人，就每一个学生而言，在班中占66分之一，是

微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则

是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所

侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点/名牌大学比较有希望的同学重

点抓。我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您

的孩子）认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，

做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作,

找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上

对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且

我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师

汇报一下近段时间的学习，经过共同做工作，这些同学在学习上明

确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体

刚组建时，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。

通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习

也变的主动了。成绩也稳步提高了。继续开展并深化“三帮一带促

活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教！

4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级

工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生

等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作

是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是

不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为,

对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习

弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学

生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价

的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正

的评价提供丰富的资料；了解学生的的性格、态度，可以有针对性

地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的

评价，用评价的手段，激励差生的转化。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该

带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学

习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能

力。

4、从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。

要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自

己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不

好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要

对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少

好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就

可以使他们很满足，充满动力了。

以上是本班的一些基本情况，由于本人是去年刚毕业走上工作

岗位不久，在教学工作/班级工作中都存在着不足，还恳请各位家长

指出与批评。这样有利于我们今后的工作。

最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我

舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我

一个班级，我会努力把它带成最好集体；洽我一缕阳光，给我一个

笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来

回报所有的家长！

2024家长会主持稿篇7

尊敬各位叔叔、阿姨：

你们好！

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长

情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

当我们刚刚在母体中孕育成为生命，

这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭，

就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴

人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

的确，在我们童年的记忆里

凝聚着老师和父母的无限期望

此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现

给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！

（、汇报、表演节目）

爸爸、妈妈：

我们深知我们的表演还很一般很一般

但在您看来却很精彩很精彩

透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神

我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈：我们了解你们的关心

了解你们望子成龙、望女成凤的梦想

可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园

倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤

同我们共同畅谈我们的向往

爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光

这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望

妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是

续续叨叨地数落：这也不行、那也不强

我们老师说：考试不是衡量我们能力的途径

在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

（下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话）

敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：

让我们的心与心相连

让我们的手与手相牵

让这次家长会成为我们沟通的桥梁

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和

哺育下健康成长！

2024家长会主持稿篇8

尊敬的各位家长朋友们：

大家上午好！非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导

工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来,

就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努

力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。

希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，

更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关

机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家

长带来的不便，敬请谅解。

今天的家长会分为两个阶段进行：

第一阶段是学校家长会，分别由学校校长就学校的工作情况作

简要汇报，学生代表和家长代表发言。

第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科

任老师到班与家长见面交流。

下面就有请校长为大家讲话。（刚才—校长对我校的工作情况向

各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作

了分析。_校长也是一位年轻、有想法、有干劲的校长，他领导的这

个团队也是一支优秀的团队，在一校长的带领下，长平中学一定会取

得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再

一次向你们表示感谢。）

家长朋友们，学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体

师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力

支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面

有请家长代表荣国亮先生讲话。（家长朋友们，你们把自己的子女

交给我们，把自己家庭的未来、希望交给我们，这是对我们最大的

信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作，谢谢大

家！）

下面有请学生代表—同学讲话。（学会感恩，学会做人，当我

们的孩子学会了感恩的时候，我们知道，他们长大了。谢谢—同

学。）

各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、

学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能

只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百

分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满

腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的

第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利

走好人生的每一步c在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、

社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家

庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的

孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有

了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、

有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让

我们携起手来共同托起孩子们的未来！长平中学全体教职员工衷心

的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业

进步！

接下来请各班班主任组织本班的家长会，请科任老师到班与家

长见面交流。谢谢大家！

2024家长会主持稿篇9

甲：各位爷爷奶奶

乙：叔叔阿姨

合：大家好！

甲：光阴似箭，半个学期在时钟的摆动声中慢慢流过。

乙：我们经过了期中考试，也迎来了一学期一度的家长会。

甲：感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们一学期一度的家

长会。

乙：我相信，你们都想了解您的孩子在学校的表现。

甲：在各科任老师的指导下，你会收获一些教育孩子的方法。

甲：我们班的是一个积极向上、学习刻苦的同学，让我们有请

班长来夸夸我们班的。

乙：听着这些事例，我不能不承认晏王可懿的确是一个勤奋刻

苦的人，接下来有请她介绍介绍她的学习方法。

甲：俗话说得好一份耕耘一份收获。我们班不仅有学习很刻苦

的同学，还有成绩进步很大同学一一。这次期中考试，她的语文考

了87分，简直是飞一般的进步。作文是一个高分点，语文老师也经

常读她的作文给我们听，接下来让我们有请说说她写作文的方法。

乙：假如每位同学都能正确积极面对学习上的困难，困难就会

变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来，

就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。

甲：谢谢郭老师的全面、精透的讲话，为我们指出了问题，介

绍了好方法。接下来，让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。

乙：感谢苏老师的指导。

甲：今天的家长会到此结束了。

乙：感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。

甲：感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。

甲乙：我们应该不辜负家长、老师的期望，让我们好好学习、

天天向上！

家长会主持稿3

敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好！

甲：今天，你们肩披着秋天的凉爽，心中凝聚着祝福和期盼，

带着温暖和激情来到实验寄宿小学，来到我们的第二个家园。

乙：你们的到来使秋天的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使

我们的教育更加完整美满，

丙：你们的到耒鼓舞着我们愉快成长。

丁：你们的到来，让我们发自内心的欢畅。

甲：请让我们大声地说一生：

合：“欢迎你，亲爱的家长”！（鼓掌）

合：在此，我谨代表六（1）班全体同学对你们的到来表示最热

烈的欢迎和崇高的敬意。（两人行队礼）

甲：感谢大地，哺育了生灵，

乙：感谢母亲，赋予我们生命。

丙：在寒风）禀冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光

温暖我们的心房；

T：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来

丝丝清凉。甲：在我们漫长的成长过程中，是您给予了我们关怀和

启迪；

乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。

丙：点点滴滴，一切一切，都是您。

T：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!

甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲

理。

乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，已探出稚

嫩的头，倔强的头，张扬的头。

丙：我们曾质疑你们亲切的关爱，也曾对抗你们真切的指引。

T：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那，

就是感恩。

合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你

哪有我。”请欣赏《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪

伴下拉开今天家长会的序幕！

甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的

沃土上，铺就我们无悔的少年时光！

乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造

我们五彩斑斓的辉煌！

丙：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信

心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。

T：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的

心房！

甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边；每早，

热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。

乙：那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关

爱和期盼。丙：亲情剪也剪不断，

T：亲情冲也冲不淡。

甲乙：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了

你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。

丙丁；因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了

你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前！

有请--------家长发言

甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。

乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间

丙：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护！

T：从此，这生命就得到了关爱无限。

甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。

乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。

丙：置身六年级（1）班，是我们的骄傲

T：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。

甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱

乙：这里有太多太多的情。严父之情。

丙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。

T：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师

乙：下面有请我们的数学老师发言，大家欢迎！

甲丙：倾听着老师的肺腑之言，

乙丁：感悟着老师的拳拳之心

合：我们由衷地道一声：您们辛苦了

甲：学习的道路荆棘丛生。

乙：学习的道路趣味无穷。

丙：是老师教我们展翅飞翔。

T：是老师领我们走出知识的迷宫。

甲：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。

乙：为了我们，她们默默地奉献着一切。

丙：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！

T：让我们用行动去见证老师无悔的奉献！

甲：同学们，现在，到了我们表白的时候啦！请大胆的说出我

们的心里话吧！请欣赏诗朗诵

乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们

已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。

丙：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少，我们现在是

脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起

为生活而拼争的重任！

T：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管

里，流淌着我们报效祖国的力量。

甲：都说分数是硬道理

乙：都说文凭是敲门砖

合：但我们认为能力才是金饭碗。

丙：能力的获得在哪里？在于禅坐教室，潜伏学海，隐身日山。

T：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。

甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边

乙：明早，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前

合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物

细无声的关爱和期盼。

丙：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”

T：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

乙：千言万语，道不尽的感激！

丙：纸短情长，写不完的祝福！

合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您

最好的儿女！

甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！

乙：还有一个人，情深胜父母

丙：还有一个人，对我们倍加呵护

T：今天，面对着家长一双双期望与信任的眼神，她又将说些

什么呢？有请我们的班主任—老师讲话

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，倾情甘。

丙：慈母严父融一身，

T：蜡炬成灰无悔怨

合：老师，您辛苦了。

甲：美好的时光总是十分短暂，

乙：感人的场景让我们记忆永远。

甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临！

合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！

希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见！

2024家长会主持稿篇10

敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好！

甲：今天，你们肩披着秋天的凉爽，心中凝聚着祝福和期盼，

带着温暖和激情来到实验寄宿小学，来到我们的第二个家园。

乙：你们的到来使秋天的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使

我们的教育更加完整美满，

丙：你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

T：你们的到来，让我们发自内心的欢畅.

甲：请让我们大声地说一生：

合：“欢迎你，亲爱的家长”！（鼓掌）

合：在此，我谨代表六（1）班全体同学对你们的到来表示最热

烈的欢迎和崇高的敬意。（两人行队礼）

甲：感谢大地，哺育了生灵，

乙：感谢母亲，赋予我们生命。

丙：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光

温暖我们的心房；

T：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来

丝丝清凉。甲：在我们漫长的成长过程中，是您给予了我们关怀和

启迪；

乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。

丙：点点滴滴，一切一切，都是您。

T：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!

甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲

理。

乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，已探出稚

嫩的头，倔强的头，张扬的头。

丙：我们曾质疑你们亲切的关爱，也曾对抗你们真切的指引。

T：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那，

就是感恩。

合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你

哪有我。”请欣赏《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪

伴下拉开今天家长会的序幕！

甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的

沃土上，铺就我们无悔的少年时光！

乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造

我们五彩斑斓的辉煌！

丙：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信

心，我们将沿着这条撒满关爰和鼓励的道路拼搏向上。

T：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的

心房！

甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边；每早，

热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。

乙：那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关

爱和期盼。丙：亲情剪也剪不断，

T：亲情冲也冲不淡。

甲乙：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了

你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。

丙丁；因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了

你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前！

有请-------家长发言

甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。

乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间

丙：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护！

T：从此，这生命就得到了关爱无限。

甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。

乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。

丙：置身六年级（1）班，是我们的骄傲

T：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。

甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱

乙：这里有太多太多的情。严父之情。

丙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。

T：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。

甲：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师

乙：下面有请我们的数学老师发言，大家欢迎！

甲丙：倾听着老师的肺腑之言，

乙丁：感悟着老师的拳拳之心

合：我们由衷地道一声：您们辛苦了

甲：学习的道路荆棘丛生。

乙：学习的道路趣味无穷。

丙：是老师教我们展翅飞翔。

T：是老师领我们走出知识的迷宫。

甲：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。

乙：为了我们，她们默默地奉献着一切。

丙：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！

T：让我们用行动去见证老师无悔的奉献！

甲：同学们，现在，到了我们表白的时候啦！请大胆的说出我

们的心里话吧！请欣赏诗朗诵

乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们

已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。

丙：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少，我们现在是

脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起

为生活而拼争的重任！

T：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管

里，流淌着我们报效祖国的力量。

甲：都说分数是硬道理

乙：都说文凭是敲门砖

合：但我们认为能力才是金饭碗。

丙：能力的获得在哪里？在于禅坐教室，潜伏学海，隐身书山。

T：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。

甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边

乙：明早，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前

合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物

细无声的关爱和期盼。

丙：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”

T：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

乙：千言万语，道不尽的感激！

丙：纸短情长，写不完的祝福！

合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您

最好的儿女!

甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！

乙：还有一个人，情深胜父母

丙：还有一个人，对我们倍加呵护

T：今天，面对着家长一双双期望与信任的眼神，她又将说些

什么呢？有请我们的班主任张老师讲话

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，倾情甘。

丙：慈母严父融一身，

T：蜡炬成灰无悔怨

合：老师，您辛苦了。

甲：美好的时光总是十分短暂，

乙：感人的场景让我们记忆永远。

甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临！

合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！

希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见！

2024家长会主持稿篇11

尊敬的各位家长：

大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生

家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈.成绩一时不够理想，便十

分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错

误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理

学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型“，这种"

定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的.而这种过程并非

一时可以完成.何况小学生，当然更是如此.”急于求成，"恨铁不成钢

”，这种心情可以理解，但是事实上并不可能.因而，必须“炼而求成”或

"炼铁成钢”，方可奏效.

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头

作业、复习、预习作业也不容草率.

第二、抓态度.要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书

写要工整、清洁、准确，不能”虎头蛇尾”或“龙习凤舞

第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求

快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.

第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维

力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具

体督促、具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长

了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,

检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求

化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习

惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

此致

敬礼

20_年_月_日

2024家长会主持稿篇12

尊敬的各位家长：

你们好！

今日的家长会有四项议程：

第一项：由同学代表全体学生发言

第二项：由—教师代表初一年级全体教师与各位家长说说心里话

第三项：由初一年级续主任介绍学校发展和年级工作情景，并

对学生在家时的管理提出提议。

第四项：请各位家长与班主任、任课教师交流。

下面逐项进行

第一项：由同学代表全体学生发言

第二项：由.教师代表初一年级全体教师与各位家长说说心里话

第三项：由初一年级续主任介绍学校发展和年级工作情景，并

对学生在家时的管理提出提议。

各位家长，经过今日的沟通和交流，您对学校必须有了进一步

的了解，对学校的办学理念，教师们是如何开展教学，学生是如何

在校内开展学习和生活也有了更深的认识，这些对大家今后教育培

养孩子定会有所帮忙。孩子的教育不仅仅是学校的教育，它包括社

会、家庭、学校三方面的教育。

家庭作为社会妁细胞，是每个人与社会接触的起点站。能够说,

每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生梦想、求知兴趣等

等首先在“家庭”获得熏陶与启迪，可见家庭教育是多么重要，有

句话说的好：优秀的孩子不光靠学校教师教育，他也离不开优秀的

家长培养。

就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，

从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做

起，使孩子们播种良好习惯，收获优秀品格，享受完美人生！

让我们再次以热烈的掌声感激各位家长的到来，并祝愿每一位

家长身体健康，工作顺利，家庭幸福。

第四项：请各位家长与班主任、任课教师交流。

男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的教师同学感激

你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

女：欢迎你们走进学校了解我们在学校的生活

女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

男：我们的成长离不开教师的谆谆教海。

女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

女：在教师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

女：在你们的共同关注下，今日我们的家长会正式开始。

男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。

第二项：真情告白（汇报课）

女：我们的提高离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏

我们和语文教师共同献给你们的真情告白，

第三项：情景简介

男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得。

女：我们成功的点点滴滴，教师会记得。

男：俗话说，金无足赤，人无完人。

女：我们明白，作为一名学生，我们还存在着很多不足。

男：教师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

男：今日，我们恳请教师真诚的指出我们的不足，让我们百尺

竿头，更进一步。

女：接下来请班主任张教师具体介绍班级及每一位学生的具体

情景。

第四项：家长代表发言

男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边。

女：每当我考试不梦想时，妈妈的宽慰总是及时出现。

男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血。

女：我们的成败得失，你们最有发言权。