2024高中生物第3章植物的激素调节第3节其他植物激素课堂演练含解析新人教版必修3

PAGE8-第3节其他植物激素1．下列关于植物激素及其类似物的表述，不正确的是()A．植物的生长发育过程，多种激素相互作用共同调整B．外界因素会引起包括植物激素在内的多种改变，进而对植物基因组的表达进行调整C．植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，且比自然激素效果稳定D．植物激素的化学本质为蛋白质解析：植物激素的化学本质是有机物，并不是蛋白质，D错误。答案：D2．下列有关植物激素的描述，相符的是()选项激素名称相关描述①赤霉素主要通过促进细胞分裂来促进植株增高②脱落酸将要脱落的器官和组织中含量多③生长素主要分布在生长旺盛的部位④乙烯主要合成部位是植物的幼嫩部位A．①④ B．①③C．②③ D．②④解析：①赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高；②脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中；③生长素主要分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、根尖分生区等区域；④乙烯的合成部位是植物体的各个部位。答案：C3．下列生产措施中与植物激素无关的一组是()①培育无子番茄②培育三倍体无子西瓜③果树整枝修剪④棉花摘心⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥带芽的枝条扦插简单成活⑦木瓜催熟柿子A．①③ B．②④C．⑤⑥ D．②⑤解析：②三倍体无子西瓜的培育利用减数分裂中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，从而不能受精形成种子的原理，这属于染色体变异。⑤移栽植物时剪去部分叶片是降低叶的蒸腾作用，与植物激素无关。答案：D4．高等动物激素与植物激素的主要区分在于()A．有无特定分泌腺B．是否种类多样和特异性高C．是否微量、高效D．是否有调控代谢实力解析：高等动物激素由特地的内分泌腺产生，由血液循环运输到特地的器官发挥作用；而植物激素由肯定部位产生，然后由产生部位运输到作用部位发挥作用，没有特地的分泌腺。答案：A5．(2024·全国卷Ⅰ)通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其苍老的检测指标。为探讨激素对叶片苍老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量改变趋势如图所示。据图推断，下列叙述错误的是()A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的苍老B．本试验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA减弱C．可推想ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推想施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程解析：由曲线可知，与比照组(蒸馏水组)相比，CTK组叶片中叶绿素的相对含量下降缓慢。由此可知，细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的苍老，A项正确。与CTK组相比，CTK＋ABA组叶片中叶绿素的相对含量明显削减，说明细胞分裂素的作用被脱落酸减弱了，B项正确。ABA组叶片中叶绿素的相对含量最少，故该组叶肉细胞的光反应最弱，叶绿体中NADPH合成速率最慢，C项错误。ABA组叶片中叶绿素的相对含量下降得比比照组快，说明ABA可加快叶片由绿变黄的过程，故可推想施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D项正确。答案：C6．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显改变。有植物生理学家探讨了某种果实成熟过程中的激素改变状况，结果如图所示。请据图回答下面的问题：(1)生长素的化学名称是________。(2)果实中的生长素主要来源于________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其缘由是___________________________________________________________________________。(3)从图中可知生长素和________都能促进细胞伸长，它们之间的关系是________作用。(4)在果实成熟时，果实中含量上升的激素有________________________________。(5)图中各种激素动态改变说明：_________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)吲哚乙酸(2)发育中的种子具有分裂实力的细胞能产生生长素，然后运输到作用部位(3)赤霉素协同(4)乙烯和脱落酸(5)果实(植物)的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是由多种激素相互作用共同调整[A级基础巩固]1．下列关于植物激素调整的说法，不正确的是()A．各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互作用、共同调整B．植物激素的合成受基因的限制C．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成与调整过程D．在豌豆幼苗的生长过程中，生长素与乙烯的作用是相互促进的解析：在豌豆幼苗的生长过程中，低浓度的生长素能够促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到肯定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用，所以D项错误。答案：D2．下列有关植物激素及其应用对应正确的是()A．脱落酸——麦田除草B．赤霉素——促进α淀粉酶的产生C．乙烯——促进果实的发育和成熟D．细胞分裂素——获得无子番茄解析：麦田除草是用肯定浓度的生长素或生长素类似物；赤霉素能促进α­淀粉酶的产生；乙烯能促进果实的成熟，不能促进果实的发育；获得无子番茄是运用肯定浓度的生长素或生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头。答案：B3．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。下列说法正确的是()A．该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势B．该病原体分泌的是一种能调整植物生长发育的植物激素C．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大D．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足解析：顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素类似物能使侧芽生长失控，形成大量分支，这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势，A正确；该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调整植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不能说明它是植物激素，B错误；侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值减小，C错误；正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高，D错误。答案：A4．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是()A．黄瓜结果后，喷洒肯定量的脱落酸可防止果实的脱落B．用细胞分裂素处理扦插枝条，以促进生根C．用肯定浓度赤霉素溶液处理黄麻等植物，使植株增高D．番茄开花后，喷洒肯定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实解析：脱落酸促进果实脱落，所以黄瓜结果后，喷洒肯定量的脱落酸会促进果实脱落，可通过喷洒肯定浓度的生长素类似物溶液防止果实脱落，A错误；用相宜浓度的生长素处理扦插枝条，可以促进植物生根，B错误；赤霉素促进植株生长，利用肯定浓度赤霉素溶液处理黄麻等植物，使植株增高，C正确；番茄开花后，喷洒肯定浓度乙烯利溶液，可促进果实成熟，D错误。答案：C5．辣椒在盛花期遭受连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农实行了喷洒肯定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能运用的激素类似物是()A．生长素 B．赤霉素C．细胞分裂素 D．乙烯解析：生长素类似物可促进子房发育，形成无子果实。答案：A6．(多选)下列叙述正确的是()A．脱落酸能抑制马铃薯发芽B．果实发育过程只受生长素和乙烯的调整C．赤霉素能促进植物生长D．乙烯只存在于植物体成熟的果实中答案：AC7．(多选)下图表示某些植物激素对幼苗生长的调整作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法正确的是()A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B．据图可以推断出a浓度高于b浓度C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调整的结果答案：BCD8．(多选)某试验小组为了探究外源赤霉素对青花果生长素含量的影响，用不同浓度的赤霉素处理青花果的花芽分化期和现蕾期，测定其生长素的相对含量如下图。据此推断，下列叙述正确的是()A．外源赤霉素可能影响青花果细胞中基因的表达B．现蕾期高浓度的赤霉素对生长素的抑制效果较明显C．赤霉素对花芽分化期生长素的抑制效果显著大于现蕾期D．对生长素的抑制效果与赤霉素的浓度和植物的生长期有关答案：ABD[B级实力训练]9．每年的7—9月为某品种苹果果实的成熟期。探讨人员在此期间，每隔10d采摘果实测定其中几种激素的含量，结果如图所示。下列叙述错误的是()A．成熟期果实体积增大减缓，可能与果实内细胞分裂素含量下降有关B．脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关D．本试验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调整作用的结果解析：细胞分裂素促进细胞数目的增多，生长素和赤霉素促进细胞体积的增大，乙烯促进果实成熟。由图可知，成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关，A正确；脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关，B正确；苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸促进细胞伸长和细胞分裂素促进细胞分裂有关，C错；本试验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调整的结果，D正确。答案：C10．(2024·江苏卷)海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素，为探讨激素对海带生长的影响，某探讨组开展了系列试验。请回答下列问题：图1(1)为开展海带的组织培育，取海带的叶状体基部切块作为外植体，转到含激素________________的培育基上，经脱分化形成愈伤组织，再生成苗。(2)图1为海带中的IAA和ABA与海带生长改变的关系。海带增长率与IAA含量呈________(填“正相关”“负相关”或“不相关”)，海带在后期生长缓慢，缘由是_____________________________________________________。(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式________(填“是”或“不是”)极性运输。某探讨组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA＋ABA的混合液，探讨了在增加紫外线光照耀条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如图2，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是_____________________________________________________。图2解析：(1)离体的植物器官、组织称为外植体。组织培育过程中需经过脱分化和再分化两个过程。培育基中应含有生长素和细胞分裂素。(2)图中生长素含量削减，海带生长减慢，海带增长率与IAA含量呈正相关。ABA含量的增加，抑制了后期海带的生长。(3)海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输。由曲线图可知，11月份IAA含量高于5月份，11月份ABA含量低于5月份，再结合柱形图，正常培育时，11月份藻细胞数量多于5月份，说明IAA促进生长，增加紫外光条件下，5月份藻细胞数量多于11月份，说明ABA有提高抗紫外光的实力。答案：(1)生长素和细胞分裂素(2)正相关IAA降低，ABA增高(3)不是IAA促进生长，ABA有提高抗紫外光的实力11．某探讨小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮存期马铃薯块茎发芽影响的试验结果如下图所示。请回答：(1)植物生命活动同时受多种植物激素共同调整，在马铃薯植株体内生长素的运输呈现出________的特点，运输方式为________。(2)图示试验结果表明，对贮存期马铃薯块茎外施________，能延长储存时间；外施赤霉素组的块茎从起先发芽到最大发芽率所需时间比比照组________；为提高试验结果的可信度，在试验过程中应限制__________________(试举一例)等无关变量相宜且相同。答案：(1)极性运输主动运输(2)脱落酸短马铃薯块茎的大小、形态、生长期、环境条件或植物激素的浓度[C级拓展提升]12．某基因的反义基因可抑制该基因的表述。为探讨番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某探讨小组以番茄的非转基因植株(A组，即比照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行试验，在番茄植株长出果实后的不同天数(d)，分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表：组别乙烯释放量/(μL·kg－1·h－1)20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答下列问题：(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推想，A组果实中与乙烯含量有关的基因有__________，B组果实中与乙烯含量有关的基因有____________________________________。(2)三组果实中，成熟最早的是______组，其缘由是__________。假如在35d时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是________组。解析：(1)B组试验