2024高中语文第二单元古代记叙散文第5课荆轲刺秦王课时作业含解析新人教版必修1

PAGEPAGE1荆轲刺秦王第一课时基础巩固eq\a\vs4\al(一、积累运用)1．对下列各句中加点词语的说明，不正确的一项是(C)A．持千金之资币物币：礼品B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：赐予、赠送C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢D．请辞决矣辞决：辞别，告辞解析：谢：谢罪。2．下列句中加点词语说明不正确的一项是(D)A．愿足下更虑之更：变更B．比诸侯之列比：并，列C．秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒D．乃引其匕首提秦王引：抓紧解析：引：举起。3．下列句中加点词语说明有误的一项是(B)A．今行而无信信：信物B．秦王购之金千斤，邑万家购：购买C．而右手揕其胸揕：刺D．以试人，血濡缕濡：浸湿、沾湿解析：购：重金征求。4．下列各组句子中加点词语的意思完全相同的一项是(C)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(见燕使者咸阳宫,而燕国见陵之耻除矣))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(顾计不知所出耳,荆轲顾笑武阳))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(群臣惊愕，卒起不意,而卒惶急无以击轲))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(发图，图穷而匕首见,顷之未发，太子迟之))解析：C项“卒”均通“猝”，意思是突然。A项，接见/被；B项，不过、只是/回头看；D项，打开/动身。5．下列各组句子中加点词语的意思完全相同的一组是(A)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(微太子言，臣愿得谒之,微夫人之力不及此))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊将军以穷困来归丹,图穷而匕首见))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(于是荆轲遂就车而去,轲自知事不就))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(侍医夏无且以其所奉药囊提轲,今提一匕首入不测之强秦))解析：A项均有“假如没有”的意思。B项，陷入逆境/全部打开；C项，上/胜利；D项，掷击/拿。6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(父母宗族，皆为戮没,嘉为先言于秦王曰))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃为装遣荆轲,乃遂私见樊於期))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊将军以穷困来归丹,而秦武阳奉地图匣，以次进))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(与燕督亢之地图献秦王,人不敢与忤视))解析：B项都是副词，“于是”的意思；A项，介词，“被”的意思/介词，“替”的意思；C项，介词，“因为”的意思/介词，“依据”的意思；D项，连词，“和、同”的意思/介词，“向、对”的意思。7．下列句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是(B)例句：又前而为歌A．乃遂收盛樊於期之首，函封之B．皆白衣冠以送之C．箕踞以骂曰D．进兵北略地解析：B项与例句中的加点字都是名词作动词，A、C、D三项均为名词作状语。8．下列各句中，不含通假字的一项是(C)A．今日往而不反者，竖子也B．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度C．今太子迟之，请辞决矣D．燕王诚振怖大王之威解析：A项，“反”通“返”；B项，“卒”通“猝”；D项，“振”通“震”。9．下列与“太子及来宾知其事者”句式相同的一项是(D)A．此臣日夜切齿拊心也B．见燕使者咸阳宫C．父母宗族，皆为戮没D．群臣侍殿上者，不得持尺兵解析：D项与题干中的句子都是定语后置句。A项是推断句，B项是省略句、状语后置句，C项是被动句。10．下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(B)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊将军以穷困来归丹,愿大王少假借之))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(太子丹恐惊，乃请荆卿曰,群臣惊愕，卒起不意))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊於期偏袒扼腕而进,仆所以留者，待吾客与俱))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(诸郎中执兵，皆陈殿下,而伤长者之义))解析：A项，“穷困”古指走投无路，今常指生活贫困，经济困难；“假借”古指宽容、宽恕，今指利用某种名义、力气等来达到目的。C项，“偏袒”古指袒露一只臂膀，今指袒护双方中的一方；“所以”古表缘由，今表结果。D项，“郎中”古指宫廷的侍卫，今指医生；“长者”古指品德高尚之人，今指年长之人。eq\a\vs4\al(二、课内阅读)阅读下面的文言文，完成11～14题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惊，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。11．下列句子中加点词的说明，不正确的一项是(C)A．进兵北略地，至燕南界略：掠夺，夺取B．秦之遇将军遇：对待C．常痛于骨髓痛：难受D．臣左手把其袖把：握，抓住解析：“痛”在这里指“痛恨”。12．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(C)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(丹不忍以己之私，而伤长者之意,愿得将军之首以献秦))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊於期乃前曰：“为之奈何？”,臣乃得有以报太子))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(吾每念，常痛于骨髓,燕王拜送于庭))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(伏尸而哭，极哀,而燕国见陵之耻除矣))解析：A项，介词，因/连词，用来；B项，连词，于是/副词，才；C项都是介词，在；D项，连词，表修饰/连词，表并列。13．下列对选文有关内容的分析和概括不正确的一项是(D)A．文章开篇写秦军破赵，摧枯拉朽，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了惊慌、紧急的气氛。B．太子在大军压境之际，心生恐惊，向荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，宛转含蓄，既有意向荆轲说明燕国的境况，也含有督促荆轲行动之意。C．荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊於期对秦势不两立之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇，二可解燕国之患；最终告之以谋，让樊於期明白自己的行动安排。D．荆轲赴秦刺杀秦王就必需先接近秦王，因而，信物就成了关键。所选文段表现了荆轲的侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令；而樊於期就显得头脑简洁，过于轻信他人。解析：D项应是表现荆轲深思熟虑，机灵镇静；樊於期自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。14．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！译文：我不忍心因为自己的私仇，损害长者的心，希望您再想想别的方法！(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？译文：这样那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军有没有这个心愿呢？eq\a\vs4\al(三、语言表达)15．请依据上联内容，对出下联。(1)上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒(《烛之武退秦师》)下联：示例：雄才伟略，扶大厦之将倾(2)上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃(《荆轲刺秦王》)下联：示例：心存燕国，寒风易水古今流16．仿照下面句子的形式，选择一位名人另写一段文字，表达自己的看法。荆轲失败了，然而我们不能以成败论英雄，他抗拒强秦的壮烈行动，千百年来激励着多数的仁人志士为抗拒强权推翻黑暗统治而英勇斗争。答：示例：屈原自杀了，然而我们不能因他的选择而否定他，他坚持真理至死不屈的精神，千百年来感召着多数中华儿女为国家民族的利益而奋斗献身。解析：本题考查句子的仿写实力。除留意句式保持一样外，还应留意人物的选择，突出人物的悲剧命运及对后世的深远影响，如屈原、项羽、岳飞等都可以考虑。其次课时实力拓展eq\a\vs4\al(一、语言文字运用)阅读下面的文字，完成1～3题。在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记强调，“宏大幻想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”掷地有声的话语，揭示了创建“中国奇迹”的朴实哲理，()。只有拼与干，才能杀出筑梦圆梦的“血路”。位列世界500强的青岛海尔，曾在改革开放之初一度面临倒闭。1985年，掌门人张瑞当众抡起大锤，砸烂76台劣质冰箱，拉开了管理革新、技术创新的帷幕；20年后，在互联网的影响下，使他又抡起改革大锤，试行“人单合一”，推动海尔连续多年蝉联全球白色家电第一品牌。一大批中国优秀企业不甘落后，不甘平凡，在改革开放的历史进程中杀出血路、浴火重生。只有拼与干，才能闯过筑梦圆梦的“险滩”。创业是乘风破浪的开拓，创新是九死一生的攻坚。40载汹涌澎湃，一批批拓荒者、先行者、攻关者把一个个“不行能”变成“可能”，让一串串惊世奇迹横空出世。世界最长跨海大桥港珠澳大桥，被中国建设者标定了6个“世界之最”。神舟飞天，蛟龙潜海，“天眼”傲世……今日之成就，为开创将来铺就了前行之路，激励着人们时刻赓续勇立潮头、实干苦干。1．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是(D)A．新时代改革开放再动身的坚决意志得以宣示B．宣誓了新时代改革开放再动身的坚决意志C．宣誓的是新时代改革开放再动身的坚决意志D．宣示了新时代改革开放再动身的坚决意志解析：阅读语段，主语是话语，而A项与之不一样，解除A项。依据前一句“揭示了……的哲理”的句式可知，只有B、D项与之句式一样，解除C项。宣誓：参与某一组织或任职时在肯定的仪式中说出表示忠诚和决心的话。宣示：显示、展示。此句为习近平的话语的影响，应选“宣示”，解除B项，故选D项。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A．20年后，在互联网的影响下，使他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式，推动海尔连续多年蝉联全球白色家电第一品牌。B．20年后，在互联网的影响下，他又抡起改革大锤，试行“人单合一”，推动海尔多年蝉联白色家电全球第一品牌。C．20年后，在互联网的影响下，他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式，推动海尔多年蝉联全球白色家电第一品牌。D．20年后，在互联网的影响下，他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式，推动海尔多年蝉联白色家电全球第一品牌。解析：“在……下，使……”不能同时出现，应当删去“使”，解除A项。试行“人单合一”后面应当有宾语“模式”，解除B项。“全球”应放在“白色家电”前面，解除D项。故选C项。3．下列各句中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是(A)A．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！B．那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”C．“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有很多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我平常的挚友所不知道的。D．接着就走上两个女人来，一个不相识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。“可恶！然而……。”四叔说。解析：A项与文中的省略号都是表列举同类事物的省略。B项，表说话断断续续。C项，表引述的话有所省略。D项，表静默或思索。故选A项。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。肉毒杆菌毒素会短暂麻痹神经，阻挠肌肉接收神经信号进行收缩，①__________________________________，因此不少爱美人士喜爱通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤。美国美容整形外科协会调查发觉，越来越多的年轻女性②______________________________，自2011年以来，注射肉毒杆菌的19岁至34岁美国女性增加了41%，但事实上，肉毒杆菌不能从根本上延缓苍老，它的抗皱功效仅能持续4至6个月，爱美人士注射过一次后，很可能不愿再次在镜子中发觉皱纹，因而③______________________________，对这种“驻颜术”产生依靠。答案：示例：①从而达到紧致肌肤的效果②选择靠注射肉毒杆菌“美颜”③在药物失效后选择再次注射解析：文段主要说明肉毒杆菌毒素在美容上的应用。①处，分析前文内容可知，空缺处是“麻痹神经”“阻挠肌肉接收神经信号进行收缩”的结果，又因为后文“通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤”提示了“结果”的详细内容是“抗皱紧肤”，故空缺处应填“从而达到紧致肌肤的效果”之类的语句。②处，依据前文“通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤”和后文女性增加比例可知，应是越来越多的年轻女性“选择靠注射肉毒杆菌‘美颜’”。③处，依据前文“注射过一次后，很可能不愿再次在镜子中发觉皱纹”及后文“产生依靠”推断，空缺处应填“在药物失效后选择再次注射”。5．下面是某校为学生编写的职业生涯规划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。答：做职业生涯规划首先须要确定志向，做出自我评估，然后通过生涯机会评估之后确定职业，设立职业生涯目标，拟定行动安排，最终进行职业评估，通过职业评估反过来印证和指导自我评估。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默写)6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)南宋辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》词中“儿女泪，君休滴”的句子，是化用了初唐王勃《送杜少府之任蜀州》诗中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。(2)屈原在《离骚》中采集荷花荷叶来制作自己的衣服，以此表明自己高洁品德的句子是：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”(3)韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的缘由在于：“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了，“犹且从师而问焉”；“今之众人”才智远不及圣人，却“耻学于师”。eq\a\vs4\al(三、课外拓展阅读)阅读下面的文言文，完成7～10题。魏谟，征五世孙，字申之，擢进士第，同州刺史杨汝士辟为长春宫巡官。文宗读《贞观政要》，思征贤，诏访其后。谟姿宇魁秀，帝异之。经略使董昌龄诬杀参军衡方厚，贬溆州司户，俄徙峡州刺史。谟谏曰：“王者赦有罪，唯故无赦。今昌龄杀不辜，特被矜贷，中外以为屈法。又授刺史，复使治人，紊宪章，乖至治。”有诏改洪州别驾。先是，帝谓宰相曰太宗得征，参裨阙失，朕今得谟，又能极谏，朕不敢仰希贞观，庶几处无过之地。”教坊有工善为新声者，诏授扬州司马，议者颇言司马品高，不行以授贱工，帝意右之。宰相谕谏官勿复言，谟独固谏不行，工降润州司马。俄为起居舍人，帝敕谟曰：“事有不当，毋嫌论奏。”谟对：“臣顷为谏臣，故得有所陈；今则记言动，不敢侵官。”帝索起居注，谟奏古置左右史书得失以存鉴戒陛下所为善无畏不书不善天下之人亦有以记之帝曰不然我既尝观之谟曰“向者取观，史氏为失职。陛下一见，则后来所书必必有诲屈，善恶不实，不行以为史，且后代何信哉？”乃止，擢谏议大夫，兼起居舍人，谟固让不见可，乃拜。始谟之进，李珏、杨嗣复推引之。武宗立，谟坐二人党，出为汾州刺史。宣宗嗣位，召授给事中，迁御史中丞，发驸马都尉杜中立奸赃，权戚缩气。顷之，进同中书门下平章事。建言：“今东宫未立，不早以正人傅导之，则非得负副贰之重。”且泣下，帝为感动。时帝春秋高，嫡嗣未辨，众臣归重。大中十年，领剑南西川节度使。上疾求代，召拜吏部尚书，因久疾，任检校尚书右仆射、太子少保。卒，年六十六，赠司徒。(节选《新唐书·魏谟传》7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(D)A．谟奏/古置左右史书/得失以存鉴戒陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之/帝曰/不然/我既尝观之/B．谟奏/古置左右史/书得失以存鉴戒/陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之帝/曰/不然/我既尝观之/C．谟奏/古置左右史书/得失以存鉴戒/陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之帝/曰/不然/我既尝观之/D．谟奏/古置左右史/书得失以存鉴戒/陛下所为善/无畏不书/不善/天下之人亦有以记之/帝曰/不然/我既尝观之/解析：谟奏：“古置左右史，书得失以存鉴戒。陛下所为善，无畏不书；不善，天下之人亦有以记之。”帝曰：“不然，我既尝观之。”8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(C)A．刺史，原是奉皇命检核地方官的职务，后成为掌一州军政大权的要职。B．起居注，是我国古代记录帝王的言行录，是编纂历史书籍的重要依据。C．嫡嗣，此处指皇位承继人，即太子。嫡，宗法制度下妻或妾生的长子。D．赠，古代朝廷对功臣的先人或其本人死后追封爵位、官职和荣誉称号。解析：“宗法制度下妻或妾生的长子”说明错误，应为“正妻所生的儿子”。9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(B)A．魏谟心系朝纲，秉公劝谏。对于皇帝要赦免董昌龄一事，魏谟认为董昌龄杀害无辜的事实确凿，假如赦免他，会紊乱朝纲。B．魏谟坚持原则，敢于直谏。皇帝偏袒一位乐工并授官扬州司马，宰相也授意谏官不要再言，虽劝谏失败，魏谟仍进言不已。C．魏谟忠于职守，从不越职。他从谏官转任记录皇帝言行的起居舍人时，皇帝仍要求他评价自己言行，他直言拒绝了该恳求。D．魏谟正气凛然，不畏权势。宣宗即位，他任御史中丞，揭发驸马都尉杜中立的贪赃行为，使皇亲国戚的骄横气焰得以收敛。解析：“虽劝谏失败”错，据原文“工降润州司马”，说明魏谟的劝谏应是有效的。10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今昌龄杀不辜，特被矜贷，中外以为屈法。译文：现在董昌龄杀戮无罪之人，(董昌龄)却特意被怜恤宽恕，朝廷内外都认为这是枉法。(2)今东宫未立，不早以正人傅导之，则非得负副贰之重。译文：现在太子还没有确立，不早点任用品德正直的人协助、教育被确立的太子，(被确立的太子)就不能担负太子的重任。解析：(1)“不辜”(名词性短语，无罪之人)，“特”(副词，特意)，“矜贷”(动词性短语，怜恤宽恕)，“中外”(名词性短语，朝廷内外)，“屈法”(枉法)。(2)“以”(动词，任用)，“傅导”(动词性短语，协助、教育)，“负”(动词，担负、担当)，“副贰”(专出名词，特指太子)，“重”(形容词作名词，重任)。参考译文：魏谟是魏征的第五代孙，字申之，考中进士科，同州刺史杨汝士(向朝廷)举荐(魏谟)担当长春宫巡官。唐文宗(李昂)读《贞观政要》，想到魏征的贤良，下诏寻访他的后代。魏谟身材魁梧，容貌清秀，皇帝认为他不寻常。经略使董昌龄诬陷并杀害了参军衡方厚，被贬为溆州司户，不久改任峡州刺史。魏谟上奏章进谏说：“帝王赦免有罪的人，只有有意犯罪的人不能赦免。现在董昌龄杀戮无罪之人，(董昌龄)却特意被怜恤宽恕，朝廷内外都认为这是枉法。(朝廷)又授予董昌龄刺史的职务，让(他)又去治理百姓，这会使典章制度混乱，背离至善至美的政治。”(最终)皇帝下诏(