第2课《济南的冬天》课时提高练2024-2025学年语文七年级上册

济南的冬天立冬将至,寒意便悄悄袭来,北方的冬天即将千里冰封、万里雪飘。让我们一起“走进冬天”,寻找冬的魅力,请你积极参与本次学习之旅。练基础【寻找冬景】1.请你赏读文人眼中的冬景,给其中加点字注音,并根据拼音写出相应的汉字。(1)冬日午后的阳光照在大地上,增添了丝丝暖意,小鸟儿站在树梢,ānshì()地享受着惬意的时光。(2)房屋、树木都被雪笼罩着,村落变成了银装素裹的世界,当我看到家乡的美景时,我心里便有了着落()。(3)一阵阵的大风呼啸而过,澄清()的河水渐渐变成了厚厚的冰层,堤岸边的柳树也换上了褐色的新衣。(4)冬天快过去了,藏了一个冬天的太阳终于肯把自己zhùxù()的阳光全拿出来,慷慨地洒向大地。2.寻找《济南的冬天》一文中描写景物的不同角度,下列说法有误的一项是()A.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。(俯视)B.古老的济南,城内……,城外……,山坡上……这是张小水墨画。(不断改变立足点来描写所见景物)C.由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的。(仰视)D.看吧,山上的矮松……山坡上有的地方雪厚点儿……那些小山太秀气!(先俯视,然后由下而上,层层铺写)【描绘冬天】3.这是描写冬天下雪场景的一段文字,下列分析不正确的一项是()①“立冬”就要下雪,这是对北方最起码的尊严。②说话间,一场大雪纷纷扬扬说下就下,先是半夜里撒下稀疏的细粒儿,“沙沙沙”带着劲,给大地醒醒脑。③紧接着雪花打着卷,或者斜着身子飘,铺天盖地,风到哪里雪就下到哪里。④翌日半晌一出门,黄四娘家寻不见,千朵万朵压枝低,世界白得没了方向。A.第①句标点符号使用错误,应将双引号删去。B.第②句运用比喻的修辞手法,将“雪”比作“细粒儿”。C.第③句中的“铺”字按部首查字法,先查“钅”,再查七画。D.第④句化用了“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”这两句诗。4.阅读下面的描绘冬天的语段,请你在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。岁月更迭,四季交替,我却偏爱冬季。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不出春的温柔妩媚;,;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却芳香撩人,让人留恋。【体会冬韵】5.朗读是感知的基础,为了更好地领略冬天的美,你认为给下面这段美文中画横线的句子标注重音的哪一项最恰当?请说明理由。但在江南,可又不同。冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。这一种江南的冬景,岂不也可爱得很吗?A.这一种江南的冬景,岂不也可爱得很吗?B.这一种江南的冬景,岂不也可爱得很吗?C.这一种江南的冬景,岂不也可爱得很吗?D.这一种江南的冬景,岂不也可爱得很吗?【探究冬至】6.冬至是二十四节气之一。请你仔细阅读下面一段文字,从中提取关于冬至的三条信息。冬至,是二十四节气中最早确定的一个。早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至的时间在每年的12月22日或23日。古人对冬至的说法是:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬至”。冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。练能力老舍为我们展现了济南不一样的冬天,在他的笔下,冬天的山是秀气的,水是清亮的。下面这篇文章是如何描写济南的冬天呢?请你阅读下面选文,回答问题。泉城之冬①或许是由于秋的来去匆匆,济南的冬天总会来得让人猝不及防。在济南人的记忆中,很难找出一个由秋到冬的过渡,说不定哪天的早晨,你从温暖的被窝里爬出来,揉着惺忪睡眼,拉开厚重的窗帘,就会惊奇地发现,外面已经是一个银装素裹的世界了。②雪是济南冬天的象征,没有了雪,济南的冬天就失去了几多韵味,济南人就失去了几多乐趣,对于济南人来说,没有雪的冬天是不可想象的。在一定程度上,这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。雪花悠然自在地飘落着,盘根错节的树枝,或平或尖的房檐,熙熙攘攘的街市,都被它悄无声息地覆盖住了。那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装,立时素雅而壮丽起来。④对济南人来说,这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函,大街小巷里,公园广场中,仿佛到处都是欢乐人群,或一家老小,或亲密恋人,有的堆雪人,有的打雪仗,有的干脆仰卧在雪地上,任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少,也不管是男是女,在这纯洁的雪花面前,都变得天真纯净起来,烦恼没有了,忧愁消失了,那份欢愉是经久不衰的,是无与伦比的。⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞,雪中赏泉当是别有情趣的。泉涌如轮,泉水汩汩流淌,漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里,就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。游人畅游其中,分明感到一种别样的温暖。⑥那么,大明湖呢?那么,千佛山呢?她们在雪花里又是个什么样子?⑦济南的美景举不胜举,雪中的美景千姿百态,无论你用多少笔墨都不可能一一道尽,挂一漏万是肯定的了。⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话,那么,每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。古老的商业区泉城路已经焕然一新,百年的老字号成为一种历史的见证,鳞次栉比的商城红灯高悬,一辆辆彩车披红挂绿,招摇过市,宽敞的马路上人头攒动,欢声笑语,人们身穿节日的盛装,与这座古老的城市一同辞旧迎新。⑨当然,也有久不降雪的冬天。有时候,上天会心血来潮,突发奇想,给济南人开个不大不小的玩笑,将这珍贵的雪花贪婪地揽在怀中,迟迟不愿松手,试探着济南人的耐性。无雪的冬天总会让济南人忐忑不安,如背重负,就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人,而他却毫无缘由地失约了。于是,济南人就开始盼雪。⑩盼雪的日子是心神不宁的,也是充满幻想的,心里平添的这份美好的惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味,暗淡失色。但是,不管怎样,或早或晚,这雪总是要光临济南的。雪来得迅雷不及掩耳的时候,给济南人以喜出望外的惊奇;雪来得步履姗姗的时候,给济南人以如愿以偿的满足。在企盼与惦念中,在欢喜与满足里,济南人就这么享受着冬天,守候着冬天。渐渐地,那雪在一点点地融化,那风在一丝丝地变暖,这个时候,济南人好像在瞬息之间听到了一阵阵铿锵有力的脚步声,他们迫不及待地打开了封闭了一冬的窗户,大喊一声:呵,是春天来了吗?是那报春的燕子来了吗?(有删改)7.本文以为线索行文,主要写了济南“雪后的冬天”和“”。8.下列句子中加点的“幻想”,其含义有何不同?(1)盼雪的日子是心神不宁的,也是充满幻想的。(2)就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急。(《济南的冬天》)9.请从修辞的角度,对第⑨段画线句进行赏析。10.为什么说雪是“济南冬天的灵魂”?11.仔细品读第段,联系全文谈谈济南人是如何享受冬天的。

参考答案练基础1.(1)安适(2)zhuóluò(3)chéngqīng(4)贮蓄2.D3.B【解析】没有比喻,“醒醒脑”是拟人的修辞手法。4.示例:没有冬的冷漠或许我们永远感受不到夏的热情奔放5.示例:C项最恰当。“可爱”一词是对江南冬景的形容,强调江南冬景可爱的特点。6.示例:冬至时间的确定;冬至名字的由来;冬至的气候特征;我国冬至的习俗。练能力7.雪不降雪的冬天8.(1)句中的“幻想”是希望快点下雪。(2)句中的“幻想”是希望春天快点到来。9.运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了济南人对雪的强烈期盼之情,富有情趣。10.①雪那份晶莹剔透的洁白让整个