2024年扬州市职业大学高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年扬州市职业大学高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是（）

(1分)A、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。B、饮罢低眉无写处，月光如水照缁衣。C、即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。D、一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。正确答案选项：参考答案：C解析ABD项均用了借代的修辞手法。A项“圆规”借代杨二嫂。B项中的“眉”代“头”，这里以部分代整体。D项“哈姆雷特”代“见解”，具体代抽象。

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、韬略、请熟、礼上往来B、商埠、绰约、殒身不恤C、瑕眦、鄙视、自惭形会D、壁垒、赎职、桀骜不训正确答案选项：参考答案：B解析本题主要考查基础常识。A“韬略”应改为“伟略”。“礼上往来”应改为“礼尚往来”。C“瑕眦”应改为“瑕疵”。“自惭形会”应改为“自惭形秽”。D“赎职”应改为“渎职”。“桀骜不训”应改为“桀骜不驯”。

3、下列各句中没有语病的一项是（）

(1分)A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止H7N9疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。正确答案选项：参考答案：C解析A关联词语搭配不当，“无论”和“都”一起搭配。B去掉使，状语不能作主语，主语是爱迪生。D双重否定为肯定，应改为“为了防止H7N9疫情再次反弹”。

4、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、行(háng)伍

彳(chì)亍

着(zháo)装

少不更(gēng)事B、造诣(yì)

校(xiào)对

珐(fà)琅

茕(qióng)茕孑立C、蟊(máo)贼

弹劾(hé)

勖(xù)勉

鲜(xiān)有所闻D、圭臬(niè)

肖(xiào)像

迤(yǐ)逦

咄(duō)咄逼人正确答案选项：参考答案：D解析A项，“着”应读“zhuó”;B项，“校”应读“jiào”。C项，“鲜”应读“xiǎn”,意思为“少”,如“寡廉鲜耻”;当意义为“新鲜”时，是常用义项，读音为“xiān”。

5、下列词语中[]的字，读音全都正确的一项是（）

(1分)A、水[泵]bang、[折]zhé耗、[绰]chuò约、流水[淙]cóng淙B、[绮]qǐ丽、[露]lòu面、[顷]qǐng刻、[弦]xuán外之音C、木[讷]na、[纤]xiān细、抚[恤]xù、敷衍[塞]sa责D、募[mù]集、缜[zhěn]密、慰藉[jiè]、风驰电掣[chè]正确答案选项：参考答案：D解析A水泵-shuǐbèng；B弦外之音-xiánwàizhīyīn；C木讷-mùnè；敷衍塞责-fūyǎnsèzé

6、材料

俗称黑匣子的飞行记录器，通常都被安装在飞机机身的后段，靠近水平尾翼，因为根据实际例子显示，当飞机失事时，黑匣子安装在这一位置可以获得较大的残存率。

从外观上来看，飞行记录器是一个长方形的防震、防火、防水的金属箱。为了使它容易被发现，外表有非常鲜明醒目的橘红色涂装，并且贴有反光条。此外，飞行记录器上还附有一个非常重要的水下定位信标发生器，当飞行记录器被水淹没时，水将会成为导电介质而启动水下定位信标的石英震荡电路，发射出信号，频率在超音波频率的37.5kHz，脉波周期100ms，每秒发射一次，可持续30天以上，在水深400米的范围内均可侦察得到。

语音通话记录器记录飞机电源中断前后30分钟内，飞行组员的无线电通信和谈话内容。数位飞行资料记录系统主要用来记录对飞机操作状况较有关键性作用的资料，这些资料取自飞机的其他系统和专用感测元件，资料先经数位化处理，然后被记录在磁带上。磁带上有6个资料轨道，可提供25小时以上的记录时间。收录的资料有：高度、空速、俯仰姿态、磁方位航行、攻角、垂直加速、纵向加速、马赫数、燃油流量、润滑油流量、航次、日记、超飞重量、重心位置等。判读上述资料，就不难分析出飞机失事的原因。对本文所提供的信息，理解不正确的一项是（）(1分)A、飞机失事的大量实例显示，把黑匣子放在机身后段靠近水平尾翼的位置最为妥帖。B、黑匣子中的水下定位信标的石英震荡电路，在被水淹没时会自动启动。C、飞机的各种机械系统中有专用感测元件，其感测到的资料信号转换成数位模式，再供给数位飞行资料系统作记录，保存在黑匣子中。D、假如飞机从广州起飞，一小时后在秦岭失事，飞行组员所有的谈话内容可从黑匣子内的磁带中找记录。正确答案选项：参考答案：D解析“一小时后”错

7、下列句子中，标点符号使用正确的一句是：（）

(1分)A、八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的院里，却有许多不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。B、“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”C、他站起来问：“老师，“有条不紊”的“紊”字是什么意思?”D、这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。正确答案选项：参考答案：B解析A“三蒂的”和“四蒂的”是并列短语，中间应用顿号；C“有条不紊”和“紊”上的双引号应改用单引号；D“干”和“警”中间的顿号应删去

8、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）“木叶”鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人________的诗篇正是从这里得到了________。（2）这当然还可以说是由于诗人们文字________的缘故，可是这样的解释是并不解决问题的，因为一遇见“木叶”的时候，情况就________不同起来。

(1分)A、传诵、启示、精练、显著B、传诵、启发、洗练、显然C、传颂、启示、洗练、显然D、传颂、启发、精练、显著正确答案选项：参考答案：B解析“传诵”指辗转传布诵读或辗转传布称道。“传颂”指辗转传布颂扬。根据句意，应选“传诵”。“启示”指启发提示，使有所领悟。“启发”指阐明事例，引起对方联想而有所领悟。“启发”更合语境。“洗练”指（语言、文字、技艺等）简练利落。“精练”指（文章或讲话）扼要，没有多余的词句。这里形容“文字”，应用“洗炼”。“显然”指容易看出或感觉到；非常明显。“显著”形容非常明显。

9、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）

(1分)A、苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子·密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。B、“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体；“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。C、契诃夫是俄国作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠。他文笔犀利，代表作有小说《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》等。D、《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部编年体史书，记录了战国时期各国政治、军事、外交等方面的史实。《曹刿论战》就选自《战国策》。正确答案选项：参考答案：D解析D《战国策》为国别体史书；《曹刿论战》选自《左传》；本项表述有误；故选D。

10、将下列关联词语依次填入语段横线处，完全恰当的一项是（）我觉得真正的格物致知精神，①_______研究学术不可缺少，②_______对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③_______是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④_______要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。

(1分)A、①因为②所以③但是④就B、①由于②因此③虽然④却C、①不但②而且③不论④都,D、①不仅②并且③然而④却正确答案选项：参考答案：C解析这道题突破口在“，③是研究自然科学，研究人文科学，还是...”根据搭配.一般是“不论是...还是...”，只有C满足条件.另外①②句是递进关系，用不但...而且.③④是条件关系，用不论是...还是.故选：C

11、下列词语中加下划线的字，每对的读音完全相同的一项是()

(1分)A、秩序/旗帜

瘟疫/战役

着陆/着想B、经营/均匀河畔/叛逆

松柏/柏油C、亩产/计谋

侥幸/矫健

关卡/卡壳D、奴隶/战栗

奈何/按捺

呜咽/哽咽正确答案选项：参考答案：A解析其他各项错误为：B经jīng营均jūn匀C亩mǔ产计谋móuD奈nài何按捺nà

A项中秩序/旗帜都读zhì

瘟疫/战役都读yì着陆/着想都读zhuó

12、下列句子中的“之”作指示代词解释为“这”的一项是（)

(1分)A、不爱珍器重宝肥饶之地。B、赵奢之伦制其兵。C、商君佐之。D、聚之咸阳。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查常见虚词“之”的一词多义现象。对于这类题，在遇到不同的情况时就要多多积累，在记忆时就要结合文章具体句子帮助理解。A项：不爱珍器重宝肥饶之地。之：助词，的。翻译：不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地。不符合题意。B项：赵奢之伦制其兵。之：指示代词，这。翻译：赵奢这些人统帅他们的军队。符合题意。C项：商君佐之。之：代词，指秦孝公。故不合题意。D项：聚之咸阳。之：代词，指前文的兵器。不符合题意。综上所述，本题答案为B。

13、材料阅读下文，回答问题。

晏子为齐相①，出。其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖②，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妄观其出，志念深③矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《晏子春秋·内篇杂上》）

［注］①晏子：名婴，齐国名相。②大盖：车上的大伞。③志念深：意志深远。④抑损：谦退，谦逊。下面对“策驷马”的“策”的解释，符合文意的一项是（）(1分)A、计策B、简策C、马鞭子D、鞭打正确答案选项：参考答案：D

14、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（）

(1分)A、拜访B、请罪C、道谢D、辞别正确答案选项：参考答案：A解析程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长．比喻求学心切和对有学问长者的尊敬．成语出自《宋史?杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛（今洛阳），时盖年四十矣．一日见颐，颐偶瞑坐，游酢（音zuò）与时侍立不去．颐既觉，则门外雪深一尺矣。“故选：A

15、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、锭(diàn)壳

巷(hàng)道

螳臂当(dǎng)车

少不更(gēng)事B、狩(shǒu)猎

颓圮(pǐ)

强(qiǎng)词夺理

翻箱倒箧(qiè)C、俨(yán)然

龃龉(yǔ)

请君入瓮(wèng)

繁文缛(rù)节D、漪(yī)澜

赍(jī)赏

各奔(bèn)前程

一塌(tā)糊涂正确答案选项：参考答案：D解析A项，“锭”应读“dìng”,“当”应读“dāng”;B项，“狩”应读“shòu”;C项，“俨”应读“yǎn”

16、下面文句中使用的修辞手法是（）大海是如此的变幻莫测，平静却又很内猛,温柔但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

(1分)A、反复B、对偶C、拟人D、比喻正确答案选项：参考答案：D解析将“大海”比作“穿衣镜”、“猛兽”、“母亲”和“父亲”。

17、下列各组词语中，错别字最多的一组是（）

(1分)A、风彩、融会贯通、以逸代劳、群英汇萃B、缘份、一筹莫展、含辛如苦、毛骨悚然C、脉博、流芳百世、悬梁刺股、仗义直言D、摒弃、义不容辞、责无旁代、成群结对正确答案选项：参考答案：A解析A风采以逸、待劳、群英荟萃；B缘分、含辛茹苦；C脉搏、仗义执言D责无旁贷、成群结队

18、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。正确答案选项：参考答案：D解析A“有效利用资源”后应加“的意识”。B“塑造”与“事迹”搭配不当，应把“事迹”改为“形象”。C应把“不要”去掉。

19、下列句子中，与例句句式不同的一项是()。例句：马之千里者，一食或尽粟一石(1分)A、以勇气闻于诸侯B、求人可使报秦者C、石之铿然有声者，所在皆是也D、我持白璧一双，欲献项王正确答案选项：参考答案：A解析例句及A项为状语后置句；B、C、D项为定语后置句。

20、下列作品与体裁对应正确的一项是（）

(1分)A、《窦娥冤》——诗歌B、《骆驼祥子》——戏剧C、《蜀道难》——散文D、《红楼梦》——小说正确答案选项：参考答案：D解析中国古典小说《红楼梦》作者曹雪芹,高鹗续写。《窦娥冤》是戏剧，元杂剧或元曲《骆驼祥子》是长篇小说《蜀道难》是诗歌，杂言古诗《红楼梦》是长篇小说

21、“师者，所以传道受业解惑也”这个句子的句式和下列哪一项的句式不相同（）(1分)A、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得B、和氏璧，天下所共传宝也C、夺项王天下者，必沛公也D、道之所存，师之所存也正确答案选项：参考答案：A解析其余为判断句

22、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比，确实大不相同了。B、见到那么久别的老友，对一个远方来客是一桩最快乐的事。C、近来，这一带湖面上荷叶田田，一片浅碧深绿之中，已有了数点嫣红。D、人们对这部影片的评论，见解犀利，剖析深刻。正确答案选项：参考答案：C解析A语序不当，改为“他现在的精神面貌和刚上高中时相比”；B主语残缺，在“来客”后加“来说”；D“见解”与“犀利”搭配不当

23、“得道者多助，失道者寡助”出自哪一本古代典籍?（）

(1分)A、《孝经》B、《论语》C、《礼记》D、《孟子》正确答案选项：参考答案：D解析得道者多助，失道者寡助一般指得道多助，失道寡助。得道多助，失道寡助，出自《孟子·公孙丑下》

24、下列文言虚词意义不正确的一项是（）

(1分)A、冰，水为之，而寒于水于：比B、宽厚而爱人而：并且C、则群聚而笑之之：他D、不如因善遇之因：因为正确答案选项：参考答案：D解析“于”是介词，意思是：比。“而”连词，“而且”的意思，表并列，可不译“之”代指前面说的“曰师曰弟子云者”，就是那些称呼老师，弟子的人，代指“他”。“因”介词，引进动作行为发生、出现时所借助的时机、条件。可译为“趁此”顺势”

25、发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章，（）文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不能唯市场是从，一味（）市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、扩大；限制B、维护；满足C、提高；降低D、增强；迎合正确答案选项：参考答案：D解析此题可根据感情色彩排除干扰选项。由“唯市场是从”“让那些格调不高……大行其道”可以看出，第二个括号处填入贬义词最恰当。“限制”和“降低”是中性词，“满足”是褒义词，只有“迎合”这个贬义词才符合作者的态度：不赞成盲目遵从市场。

26、对下面古诗句分析错误的一项是（）

(1分)A、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。C、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。D、瞑虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。——运用反衬手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。正确答案选项：参考答案：D解析D以彻夜听雨写彻夜难眠，表现游子思乡情深，非反衬，更非“反衬叶落之多”。

27、材料

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！

但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……“因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指，下列解说最具体准确的一项是()(1分)A、哲学概念，指主体以外的客观事物，是主体认识和实践的对象。B、指“一生中只读过十来本书”的读书人。C、指“做前提”的“个性或人格”。D、指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。正确答案选项：参考答案：C解析本题答案来源于“可教养的客体”的下一句“那就是个性或人格”，只要从选项中找到合理解释这一句话的选项问题即可迎刃而解。本题遵循“答案文中找”的首要原则。

28、下列句子中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是()。(1分)A、朝如青丝暮成雪B、会须一饮三百杯C、钟鼓馔玉不足贵D、与尔同销万古愁正确答案选项：参考答案：C解析A项“青丝”变“雪”为夸张的修辞手法；B项“三百杯”为夸张的修辞手法；D项“万古”为夸张的修辞手法；C项运用了借代与比喻的修辞手法。

29、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列对文章的分析和理解，不正确的一项是()。(1分)A、作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。B、作者在第二段中用三组对比来批判反面现象，其目的是阐明从师学习的重要性。C、作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比，提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象，发人深思。D、第二段三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“用三组对比来批判反面现象”目的是批判当时社会耻于从师的风气。

30、材料为何热水冻结速度很快

有时候，热水的冻结速度反而会超过冷水，这是为什么呢？这种怪异的现象困扰了几代科学家。经过数百次实验，纽约州立大学宾厄姆顿分校负责辐射安全的官员詹姆斯·布朗里奇最终发现证据，证明这种现象可能与水中杂乱无章的杂质有关。

热水快速冻结现象被称之为“姆佩巴效应”，以坦桑尼亚学生埃拉斯托·姆佩巴的名字命名。对于姆佩巴效应，物理学家曾提出几种可能的假设，其中包括水分更快蒸发导致热水体积变小，一层霜隔绝了温度更低的水以及溶质浓度存在差异。但任何一种解释都很难让人信服，因为这种效应并不可靠，冷水冻结速度往往还是超过热水。

布朗里奇认为，杂乱无章的杂质才是导致热水更快速冻结的关键因素。过去10年时间里，他利用空闲时间进行了数百次有关姆佩巴效应的实验，最终发现这种效应基于不稳定过度冷却现象的证据。

布朗里奇说：“水几乎从不在温度降到零度时冻结，通常是在更低温度下才开始冻结，也就是所说的过度冷却现象。冻结点取决于水中与冰晶形成有关的杂质。通常情况下，水可能含有几种类型杂质，其中包括尘粒、被溶解的盐类以及细菌，每一种杂质都能在特定温度下触发冻结机关。核化温度最高的杂质决定了水的冻结温度。”

布朗里奇对两个同样温度的水样（20℃的自来水）进行了实验。他把水样装入试管，而后放入冰箱中冷冻。由于杂质的随机混合导致其拥有更高冻结点，其中一个水样将首先冻结。如果这种差异足够大，姆佩巴效应便会出现。布朗里奇选择自然冻结点更高的水样，并将其加热到80℃，另一个则只加热到室温，而后将试管放回冰箱。他表示，如果热水冻结点至少高出5℃，其冻结速度往往会超过冷水。

可能让人感到惊讶的是，区区5℃就是一个足够大的差异，帮助温度更高的水首先“冲过终点线”。而如果以60℃作为起步点，它们在这场冻结较量中便要以失败告终。物体与周围环境——具体到这项实验，指的就是冰箱——的温差越大，其冻结的速度就越快。也就是说，在温度较低的水样达到零下7℃这一冻结点前，热水样首先达到零下2℃这一冻结点，进而以更快的速度冻结，

为什么其他人没有注意到这一点？布朗里奇表示，其他人在一次研究一个因素时并没有很好地控制实验环境，例如必须控制容器的类型以及水样在冰箱中的位置。但布朗里奇所做的工作不可能终结有关姆佩巴效应的争论。美国密苏里州圣路易斯华盛顿大学的乔纳森·卡特兹便持怀疑态度。

根据卡特兹的理论，加热能够驱除二氧化碳等杂质，进而提高水的冻结点。这也就意味着，加热实际上提高了水首先冻结的机会，而不是布朗里奇所说的与杂乱无章的杂质有关。他说：“他可能发现了一种与姆佩巴类似的过度冷却效应。”

（选自《科学大观园》，2011年5月下半月）下列关于布朗里奇实验的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）(1分)A、用试管取两个温度相同的水样（20℃的自来水），随机混入一些杂质，将它们放入冰箱冷冻，其中一个水样将首先冻结。B、选择自然冻结点更高的水样，将它加热到80℃，另一个只加热到室温，而后将试管放入冰箱，如果冻结点差异够大，姆佩巴效应就会出现。C、要想热水冻结速度超过冷水，热水冻结点至少超过冷水冻结点5℃，即冷水样达到零下7℃这一冻结点前，热水样首先达到零下2℃的这一冻结点。D、如果以60℃为起步点，则热水样的冻结点超过冷水样冻结点不到5℃，那么冷水冻结速度仍然超过热水。正确答案选项：参考答案：A解析原文中的“杂质的随机混合”是指水样本身的杂质在加热状态下的自然化学变化，而非“随机混入一些杂质”。

31、下列各句中括号里的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、科举时代的（莘莘学子），寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。B、小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是（抛砖引玉），我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”C、看着孩子们一双双渴求知识的眼睛，他下定决心要做一个（悬壶济世）的企业家。D、我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久（难以释怀）。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查的是词语的使用对象问题。A项中的“莘莘学子”意思是“众多的学子”，古代有许多的读书人，他们读书都有着“金榜题名”、“荣华富贵”这些共同的目的，这一成语用在这里是恰当的；B项中的“抛砖引玉”是个谦辞，比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，这个词只能用于自己，这里小王同学把它用在陈教授身上，用错了对象；C项中悬壶济世是颂誉医者救人于病痛的一个词语。D项中难以释怀：无法放弃，无法割舍。也就是说有某件事总是压在心里，放不下也忘不了的意思。不符合语义。

32、材料正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

——刘鹗《明湖居听书》有关选文的理解，正确的一项是（）(1分)A、选文着力描写王小玉的演唱艺术，主要运用了侧面描写的方法。B、“忽又扬起……俱来并发”一句有关王小玉演唱高潮的描写，与《琵琶行》中的“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”有异曲同工之妙。C、选文调遣了各种表现手段，绝妙的比喻、奇特的联想、精到的评论，把王小玉的演唱技艺表现到了极致。D、王小玉的表演形式丰富，吹拉弹唱样样精通。正确答案选项：参考答案：B解析一个是视觉一个是听觉。

33、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

(1分)A、方孝孺聪敏有学问，言谈举止庄重，很得明太祖的赏识，但两次被荐入朝，太祖并没有急于用他。B、明惠帝很倚重方孝孺，读书有疑难就请他讲解；朝会时臣子进奏需当堂答复的，有时就让他在御座边直接批复。C、燕王起兵作乱，方孝孺不仅起草了讨伐燕兵的檄文，还在军事上出谋划策，并做好了为国献身的准备。D、方孝孺忠贞有气节，当时的读书人都以他为榜样，因而姚广孝认为杀了方孝孺，天下就没有读书人了。正确答案选项：参考答案：D

34、括号字与其他三项用法不同的一项是（）

(1分)A、孔子（师）郯子

B、且庸人尚（羞）之C、于其身也，则（耻）师焉

D、（侣）鱼虾而友麋鹿正确答案选项：参考答案：A解析名作动，其余为意动用法

35、前景诱人的空气发电技术在深夜，居民用电和企业用电均处于低峰，如果是核电站或热力电站，便可以将水压缩进位于高处的储水站，当需要用电时将水排出，推动涡轮发电机发电。那么，风力发电能否也像别的发电方式那样，将空气存储起来，到需要时再使用呢？目前，德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法，即在地下建一座大型储气站，用空气压缩机将空气压缩，进行存储。需要时打开阀门，由高压空气推动涡轮机发电，空气排放前，如果再用燃气加热，效率将更高。早在1978年，德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站，两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米，最大承受压力为70巴，足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时。除此以外，在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站，据说美国将要对其进行改造，并将建造一系列新型空气发电站。（如，将于2003年并网的Norton电站就是利用废弃的碱矿矿井，它深入地下800米，储气量达900万立方米，可发电2700兆瓦，相当于二个大核电站的峰值发电量，可满足68万户居民的两天用电。）目前，能源专家对空气发电前景看好，该技术除了能作为应急电站外，也是一种洁净能源的获取办法，如果将其与风力发电机组合使用，它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站，无论从技术、还是从经济角度看，均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。如我国的内蒙地区，风力资源丰富，建造风力发电机群，加上空气电站，将有取之不尽的能源。为保证能提供充足的电能，一般在设计风力发电站时需考虑各种因素，如，建造一个50兆瓦的电站，并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联，这只是指在最佳风源的情况下能够实现，但如果风速降低，其功率可能只能达到25兆瓦，因此，建造时需要安装100台风力发电机，这样，即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时，同时工作会出现电力过剩情况，这时就可以将空气压缩进地下储气站，到需要时再放出。空气发电技术现在还少有人问津；原因在目前矿物能源的价格太低，以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽，政府对二氧化碳排放标准严加限制，对洁净能源的需求就会骤然而升。当然，空气发电也并非是零排放。但与热力发电相比，仅是它的二十分之一，每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用，那么它将是生态能源领域的一项新突破.对文中第四段所说建造50兆瓦电站需要100台1兆瓦电机的必要性理解正确的一项是（）

(1分)A、充分考虑风源状况，确保在风速较低时也能提供符合设计要求的足够电能。B、为空气发电机提供足够数量的可供压缩储存的空气。C、综合使用风力发电和空气发电技术，使之相互补充、相互利用。D、开辟全新的能源提供新途径，充分利用取之不尽的风力和空气。正确答案选项：参考答案：A解析“为保证能提供充足的电能，一般在设计风力发电站时需考虑各种因素”

36、下列说法有误的一项是（）

(1分)A、元曲四大家及其代表作是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，郑光祖的《《倩女离魂》，白朴的《梧桐雨》。B、四川眉州三苏祠有副对联：“一门父子三词客，千古文章四大家。”其中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙；“四大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。C、明代文学家冯梦龙写的三个话本集合称为“三言”，它们是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。D、晚清四大谴责小说及其作者分别是刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》、吴趼人的《官场现形记》、李宝嘉的《二十年目睹之怪现状》。正确答案选项：参考答案：D解析《官场现形记》的作者是李宝嘉，《二十年目睹之怪现状》的作者是吴趼人

37、渔家傲·秋思“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪”下面对此词赏析不当的一项是（）

(1分)A、这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦，表达了他的怀乡思亲的心绪B、边塞风光在作者笔下苍凉悲壮，“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边角连声起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象的描画出来，使读者身临其境。C、“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易，“燕然未勒”归去更无望，真是“举杯消愁愁更愁”D、“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界正确答案选项：参考答案：B解析这首词的意思为：秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁群，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。B项中，“至‘千嶂里’两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来，使读者如身临其境”说法不当，应是从视觉上描画。故选B

38、下列各组词语中,有错别字的一组是（）

(1分)A、临摹、浮躁、无计于事、文过饰非B、疏浚、奢侈、委曲求全、争先恐后C、部署、激励、相辅相成、无计可施D、考虑、执着、针锋相对、英雄辈出正确答案选项：参考答案：A解析A无计于事-无济于事

39、根据文章，仿照画线句①的句式在横线上填写语句正确的一项是（）阅读古典诗词，你可以品味诗人们的思想情感，继而有所思，有所悟。①读王维、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；②________，你懂得了什么是忧民情结；③________，你明白了什么是爱国情怀。

(1分)A、②读李白、白居易；③读李清照，陆游B、②读李白、白居易；③读陆游、苏轼C、②读杜甫、白居易；③读陆游、辛弃疾D、②读杜甫、杜牧；③读苏轼、辛弃疾正确答案选项：参考答案：C解析杜甫，他的诗被称为“诗史”，一颗忧国忧民的沧桑之心在他的诗里尽显。白居易写的《观刈麦》淋漓尽致地体现了他的忧民情结。而陆游“家祭无忘告乃翁”那死而不已的爱国情怀打动了多少志士仁人，辛弃疾“可怜白发生”的壮志未酬又让多少英雄唏嘘。

40、不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的（）,均有其工作的目标和重点。我们必须（）目标，抓住重点，有所取舍，集中（）做属于我们该做的事。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、差距；制定；物力B、差别；明确；精力C、区别；实现；财力D、差异；确定；人力正确答案选项：参考答案：B解析“差距”和“区别”修饰“工作内容”均不合适，排除A、C项。而要完成目标，仅仅集中“人力”是远远不够的，因此D项不合适。

41、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、10月27日，“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题，用书法的艺术形式传承中国文化精神。B、典型的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活C、2008年，奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望,D、浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演，受到了武汉各高校学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价正确答案选项：参考答案：B解析A句式杂糅，“围绕‘中国梦’为主题”将“围绕‘中国梦’这一主题”和“以‘中国梦’为主题”杂糅，可二者取其一。B正确．C搭配不当，“传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望”中“愿望”不能“传递”，可改为“传递着友谊、和平和积极进取的精神，表达了人与自然和谐相处的美好愿望”。D项暗换主语，在“并给予了很高的评价”前加上合适的主语，可修改为“浙江卫视‘奔跑吧兄弟’节目组成员在武汉的精彩表演，受到武汉各高校学生的热烈欢迎，高校学生给予了很高的评价”。

42、依次填入下文横线处的关联词语，最恰当的一项是（）。要享受读书的乐趣，就得思考________通过思考，你________获得知识，为认识真理________兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。

(1分)A、只有、才能、而B、只要、才能、而C、只有、也能、却D、只要、也能、却正确答案选项：参考答案：A解析第一、第二个空之间构成必要条件关系，所以选“只有”、“才能”；第三个空与前面内容构成因果关系，选择“而”综上所述应选

43、下列词语中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、概率，陶冶，冠名权，众志成城B、渲泄，开销，暴发力，杯水车薪C、余暇，神彩，发祥地，掉以轻心D、倾泻，凑合，摄像机，相儒以沫正确答案选项：参考答案：A解析B、宣泄、爆发力C、神采D、相濡以沫

44、材料阅读《陈情表》节选，回答问题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。对此节选的赏析，不正确的一项是（）(1分)A、前段重在叙事中动之以深情，后段则重在陈情中晓之以大义。B、在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效死，死后亦当感恩图报的感情。C、本段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词，曲折而有条理。D、作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。正确答案选项：参考答案：D

45、下面句子没有语病的一项是（）

(1分)A、各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B、作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C、随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D、天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。正确答案选项：参考答案：D解析A搭配不当，“改善”改为“提高”；B语序不当，“发扬”与“继承”对调；C缺少主语，去掉“随着”或“使”；故选D。

46、①元旦的夜晚，人们燃放起无数礼花，把夜空装点得五彩缤纷，真是（）。②在他所著的（）新颖的《建筑学》中，我们可以看到这幅很有意义的曲线图。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、美轮美奂；题材B、美轮美奂；体裁C、美不胜收；体裁D、美不胜收；题材正确答案选项：参考答案：D解析美轮美奂：形容房屋高大华丽。美不胜收：美好的东西太多了，一时看不过来。根据语境，“美不胜收”更合适。题材：主要指作品的材料内容。体裁：文体。后一句话指曲线图，由此可见是内容。

47、范仲淹的《岳阳楼记》中，能够表现以国家利益为重，把个人利益放在后面的一句是（）

(1分)A、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C、忧谗畏讥，满目萧然。D、不以物喜，不以己悲。正确答案选项：参考答案：B解析"先天下之忧而忧