《摄影测量技术》课程标准

《摄影测量技术》课程标准一、课程简介课程代码：473006适用专业：摄影测量与遥感技术专业学时数：72学时（理论34，实践38）学分数：4.5学分课程类型：理论+实践（B类）开课学期：第3学期编写时间：2024年06月承担单位：土木工程学院二、课程定位和目标课程定位：《摄影测量技术》是摄影测量与遥感技术专业的专业课，必修课。本课程的前修课程为测绘CAD、测量基础，后续学习课程为无人机摄影测量、不动产测量等。教学目标：根据毕业生将面对的职业岗位及生产一线对技术技能人才的需要，应着重学习摄影测量学的基本理论和基本技能；采用“教、学、做”一体化教学模式，突出实践能力的培养。应着力培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化、身体和心理素质，在课程学习过程中，落实“全员、全过程、全方位”育人理念，将“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神贯穿始终，激发学生学习兴趣和为测绘事业而奋斗终身的工作热情，测绘工作野外作业较多，在教学过程中重点培养学生吃苦耐劳、热爱劳动、团结协作、精益求精的职业素养，使学生在“德、智、体、美、劳”等方面全面发展，具有良好的文化、身体和心理素质，并具有较强的摄影测量能力和较好的职业核心能力，达到“懂理论、熟操作、求精益”的教学目标。本课程设置了7个学习情境，共计72学时。通过本课程的学习，学生应达到以下能力目标：（一）知识目标1.掌握摄影测量的概念、任务、特点、分类及三个发展阶段；2.掌握航测用摄影机的特点；3.掌握中心投影的概念及航摄像片上特殊的点线面；4.理解摄影测量像方和物方坐标系；5.像片的内方位元素以及三种情况下的外方位元素；6.掌握共线条件方程；7.掌握单像空间后方交会8.掌握人造立体视觉的条件，立体像对上的点线面；9.掌握双像空间前方交会；10.掌握立体像对的相对定向元素和绝对定向元素及立体像对的相对定向和模型的绝对定向；11.掌握航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量、光线束法解析空中三角测量的基本思想和原理；12.掌握航外像片控制测量的布点方案；13.掌握像片控制测量技术计划的拟定和航外控制测量的实施；14.掌握像片的判读特征和判读方法；15.掌握像片调绘的基础知识和方法；16.掌握像片的补绘、清绘、接边。17.掌握数字摄影测量的基本概念及数字产品制作的工作流程。（二）能力目标1.具有较好的学习新知识和技能的能力；2.具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力；3.具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力；4.具有熟练操作Virtuozo软件的能力；5.能进行航空摄影的分类及航空摄影质量的评价；6.能结合特殊点、线、面进行中心投影作图；7.能推导共线条件方程及各个元素的意义；8.能利用立体观察工具进行像对立体观察；9.能进行解析空中三角测量；10.能进行像片控制点的布设及航外控制测量的实施；11.能进行像片的判读解译，像片的补绘、清绘、接边；12.能进行航摄4D产品的制作。（三）素质目标1.践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.具有吃苦耐劳、一丝不苟、精益求精、无私奉献、质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维等的职业精神；3.具有良好的职业道德（遵法守纪、崇德向善、热爱劳动、诚实守信、保守职业秘密）；4.具备野外生存与自我保护能力；5.具有团队协作意识及妥善处理人际关系的能力；6.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。三、课程内容规划学习情境划分、教学内容及学时安排学习领域学习情境学习情境描述教学内容学时思政要点教学方法教学手段建议摄影测量技术情境一航空摄影概述本学习情境应使学生了解摄影测量的定义、任务及发展；了解摄影原理与航空摄影机；掌握航空摄影的获取及空中摄影的基本要求。理论教学内容（4学时）：1.摄影测量的定义及发展；2.摄影原理与摄影机；3.航空影像的获取及空中摄影的基本要求。教学重点：摄影测量的概念、任务、特点、分类及三个发展阶段，航测用摄影机的特点，航空影像的获取及空中摄影的基本要求。教学难点：航空影像的获取及空中摄影的基本要求。41.测量新技术；2.树立远大理想；3.坚定理想信念；4.爱国情感。教学方法：教授法任务驱动法讲练结合小组讨论情境模拟教学手段：多媒体教学现场教学情境二单张像片解析本学习情境应使学生了解中心投影的基本概念；理解摄影测量常用的坐标系；能分辨航摄像片的内外方位元素；理解空间直角坐标系之间的转换；掌握并理解中心构象方程及单张像片空间后发交会；理解航摄像片的像点位移与比例尺。理论教学内容（4课时）：1.航摄像片是中心投影，航摄像片上特殊的点线面；2.摄影测量像方和物方坐标系；3.像片的内方位元素以及三种情况下的外方位元素；4.平面直角坐标系转换及空间直角坐标系转换。教学重点：中心投影的概念及航摄像片上特殊的点线面；摄影测量常用坐标系；像片的内、外方位元素；共线条件方程；像点位移和摄影比例尺的；单像空间后方交会教学难点：直角坐标转换转换；共线条件方程；单像空间后方交会。4培养学生：

1.职业精神；2.思辨能力。情境三像对立体观察本学习情境应使学生了解立体相对的基本点、线、面；了解像对立体观察的条件；掌握立体观察工具进行像对立体观察；了解立体像对的相对及绝对方位元素；掌握连续相对和单独像对相对方位元素系统的建立；了解空间前方交会的原理和共面条件方程的原理。理论教学内容（6课时）：1.人造立体视觉及像对的立体观察与量测；2.立体像对上的点线面；3.立体像对的前方交会；4.立体像对的相对定向元素和绝对定向元素及立体像对的相对定向和模型的绝对定向。教学重点：人眼的立体视觉，人造立体视觉，立体像对上的点线面；立体像对的前方交会；立体像对的相对定向元素和绝对定向元素及立体像对的相对定向和模型的绝对定向。教学难点：人造立体视觉，立体像对的相对定向和模型的绝对定向。实践教学内容（6课时）：参观全数字摄影测量系统，了解该系统的设备功能，并了解立体测图的过程。12培养学生：1.吃苦耐劳精神；2.热爱劳动；3.勤学苦练。情境四解析空中三角测量本学习情境应使学生了解区域网法解析空中测量的原理；掌握解析空中三角测量的作业流程。理论教学内容（4课时）：1.解析空中三角测量定义、意义、目的；2.航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量的主要思想。教学重点：解析空中三角测量定义、意义、目的；航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量的主要思想。教学难点：航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量。实践教学内容（4课时）：利用软件进行解析空中三角测量。8培养学生1.一丝不苟的职业精神；2.细致严谨的工作作风。情境五像片控制测量本学习情境应使学生了解摄影测量成图外业工作任务；掌握摄影测量成图外业工作流程；了解像片控制点布设的一般原则和要求；掌握像片控制点的布设方案；掌握野外像控点的选刺、整饰及像片联测。理论教学内容（4课时）：1.像片控制点及布设的基本要求；2.航外像片控制测量的布设方案；3.像片控制测量技术计划的拟定；4.航外控制测量的实施。实践教学内容（6课时）：完成像控点的布设、制定像控点布设方案、选则刺点。教学重点：像片控制点及布设的基本要求；航外像片控制测量的布设方案；像片控制测量技术计划的拟定；航外控制测量的实施。教学难点：航外像片控制测量的布设方案；像片控制测量技术计划的拟定。10培养学生：1.团队协作；2.精益求精；3.求真务实。情境六像片判读与调绘本学习情境应使学生掌握像片判读特征和方法；掌握像片调绘方法；掌握新增地物的补测方法。理论教学内容（6课时）：1.像片判读特征；2.像片判读的方法；3.像片调绘的基础知识；4.各类地形元素的调绘；5.像片的补绘、清绘与接边。教学重点：像片判读特征；像片判读的方法；像片调绘的基础知识；各类地形元素的调绘；像片的补绘、清绘与接边。教学难点：像片的补绘、清绘与接边实践教学内容（8学时）：能对航片上的地物进行判读解译。14培养学生：1.匠心精神；2.规范操作情境七数字摄影测量本学习情境应使学生掌握数字摄影测量基本概念、熟悉数字摄影测量系统的构造及测绘产品的制作方法。理论教学内容（6时）：1.数字摄影测量概述；2.数字影像解析；3.数字影像匹配基础知识；4.航摄像片纠正的概念与分类；5.数字正射影像图制作。教学重点：数字摄影测量的基本概念、数字影像解析；影像匹配；航摄像片纠正；4D产品的生产流程。教学难点：影像匹配；航摄像片纠正；4D产品的生产流程。实践教学内容（14学时）：1.数字高程模型图的制作；2.数字线划图的的制作3.数字正射影像图的制作4.数字栅格图的制作20培养学生：1.“质量第一”的工作态度；2.忠诚事业；3.无私奉献。四、学习情境设计学习情境一航空摄影教学时间4课时学习任务航空摄影知识目标掌握摄影测量的概念、任务、特点、分类及三个发展阶段；了解摄影原理及构造，掌握航测用摄影机的特点；掌握航空影像的获取及空中摄影的基本要求。能力目标能进行航空摄影的分类；能进行航空摄影质量的评价。素质目标培养学生树立远大理想、坚定理想信念、热爱祖国。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和航片，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和平时成绩给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：摄影测量的概念、任务、特点、分类及三个发展阶段，航测用摄影机的特点，航空影像的获取及空中摄影的基本要求。教学难点：航空影像的获取及空中摄影的基本要求。教学方法任务驱动、项目教学、自主学习、小组讨论、辅导答疑、操作演示、启发诱导、六步教学法、案例分析。教学平台教学资源教室、多媒体课件、航片、摄影机。教材、任务书、学习指南、测绘常识。考核方式理论考核：理论考试（70%）+平时成绩（30%）学习情境二单张像片解析教学时间4课时学习任务单张像片解析知识目标掌握中心投影的概念及航摄像片上特殊的点线面；理解摄影测量像方和物方坐标系；理解像片的内方位元素以及三种情况下的外方位元素；理解平面直角坐标系转换及空间直角坐标系转换；掌握共线条件方程；理解像点位移和摄影比例尺的概念及特点；掌握单像空间后方交会。能力目标会结合特殊点、线、面进行中心投影作图；能推导共线条件方程及各个元素的意义。素质目标培养学生职业精神、热爱学习。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和航片，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和平时成绩给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：中心投影的概念及航摄像片上特殊的点线面；摄影测量常用坐标系；像片的内方位元素以及三种情况下的外方位元素；直角坐标转换转换；共线条件方程；像点位移和摄影比例尺的；单像空间后方交会教学难点：直角坐标转换转换；共线条件方程；单像空间后方交会。教学方法任务驱动、项目教学、自主学习、小组讨论、辅导答疑、操作演示、启发诱导、六步教学法、案例分析。教学平台教学资源教室、多媒体课件、航片。教材、任务书、学习指南、测绘常识。考核方式理论考核：理论考试（70%）+平时成绩（30%）学习情境三像对立体观察教学时间12课时（理论6，实践6）学习任务像对立体观察知识目标掌握人造立体视觉的条件，立体像对上的点线面；立体像对的前方交会；立体像对的相对定向元素和绝对定向元素及立体像对的相对定向和模型的绝对定向。能力目标会利用立体观察工具进行像对立体观察。素质目标培养学生吃苦耐劳精神、.热爱劳动、勤学苦练。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和航片，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学；指导学生进行实际操作，纠正操作中的错误，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和实习情况给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：人眼的立体视觉，人造立体视觉，立体像对上的点线面；立体像对的前方交会；立体像对的相对定向元素和绝对定向元素及立体像对的相对定向和模型的绝对定向。教学难点：人造立体视觉，立体像对的相对定向和模型的绝对定向。教学方法任务驱动、项目教学、自主学习、小组讨论、辅导答疑、操作演示、启发诱导、六步教学法、案例分析。教学平台教学资源教室、多媒体课件、航摄像对。教材、任务书、学习指南、测绘常识。考核方式实践考核：实习纪律（10%）+实习态度（20%）+团队合作（20%）+实习成果（50%）理论考核：理论考试（70%）+平时成绩（30%）学习情境四解析空中三角测量教学时间8课时（理论4，实践4）学习任务解析空中三角测量知识目标掌握解析空中三角测量的意义、目的。了解航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量、光线束法解析空中三角测量的基本思想和原理。能力目标能进行空中三角测量解析。素质目标培养学生一丝不苟的职业精神、细致严谨的工作作风。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和航片，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和平时成绩给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：解析空中三角测量定义、意义、目的；航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量的主要思想。教学难点：航带法解析空中三角测量、独立模型法解析空中三角测量。教学方法任务驱动、项目教学、自主学习、小组讨论、辅导答疑、操作演示、启发诱导、六步教学法、案例分析。教学平台教学资源教室、多媒体课件、航摄像对。教材、任务书、学习指南、测绘常识。考核方式理论考核：理论考试（70%）+平时成绩（30%）学习情境五像片控制测量教学时间8课时（理论4，实践6）学习任务像片控制测量知识目标了解摄影测量成图外业工作任务，像片控制点布设的原则和要求；掌握航外像片控制测量的布点方案；熟悉像片控制测量技术计划的拟定和航外控制测量的实施。能力目标能进行像片控制点的布设及航外控制测量的实施。素质目标培养学生团队协作、精益求精、求真务实的工作态度。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和航片，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和平时成绩给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：像片控制点及布设的基本要求；航外像片控制测量的布设方案；像片控制测量技术计划的拟定；航外控制测量的实施。教学难点：航外像片控制测量的布设方案；像片控制测量技术计划的拟定。教学方法任务驱动、项目教学、自主学习、小组讨论、辅导答疑、操作演示、启发诱导、六步教学法、案例分析。教学平台教学资源教室、多媒体课件、航摄像对。教材、任务书、学习指南、测绘常识。考核方式理论考核：理论考试（70%）+平时成绩（30%）学习情境六像片判读与调绘教学时间14课时（理论6，实践8）学习任务像片判读与调绘知识目标了解像片的判读特征和判读方法；掌握像片调绘的基础知识；了解各类元素的调绘；掌握像片的补绘、清绘、接边。能力目标能进行像片的判读解译，像片的补绘、清绘、接边。素质目标培养学生规范操作、大国工匠精神。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和航片，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学；指导学生进行实际操作，纠正操作中的错误，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和实习情况给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：像片判读特征；像片判读的方法；像片调绘的基础知识；各类地形元素的调绘；像片的补绘、清绘与接边。教学难点：像片的补绘、清绘与接边教学方法任务驱动、项目教学、自主学习、小组讨论、辅导答疑、操作演示、启发诱导、六步教学法、案例分析。教学平台教学资源教室、多媒体课件、航片、摄影机。教材、任务书、学习指南、测绘常识。考核方式实践考核：实习纪律（10%）+实习态度（20%）+团队合作（20%）+实习成果（50%）理论考核：理论考试（70%）+平时成绩（30%）学习情境七数字摄影测量教学时间20课时（理论6，实践14）学习任务数字摄影知识目标了解数字摄影测量的发展；掌握数字摄影测量的基本概念；掌握数字影像解析及影像匹配的基础知识；了解航摄像片纠正的概念及方法；掌握航摄4D产品的生产流程。能力目标能进行航摄4D产品的制作。素质目标培养学生“质量第一”的工作态度、.忠诚事业、无私奉献精神。教学实施学习过程学习实施教学组织下发学习任务明确学习任务，分析任务书中提出的要求，收集相关资料，学习相关的知识。提供任务书和4D产品，组织学生分组，使学生明确学习任务，提供可查阅的资料，接受学生咨询。小组讨论根据学习任务，制定学习计划，分配学习任务。帮助学生制定学习计划，审查学习计划，并提出修改意见。组织实施采用自学、小组讨论等形式，完成任务书中的学习内容。讲授与学生自学相结合，完成理论教学；指导学生进行实际操作，纠正操作中的错误，帮助学生分析结果，查漏补缺。检查评价对学习内容进行总结，通过展示自己的成果，进行评价。检查学生的学习情况，组织理论考试，最终依据理论考试和实习情况给出考核结果。教学重点教学难点教学重点：数字摄影测量的基本概念、数字影像解析；影像匹配；航摄像片纠正；4D产品的生产流程。教学难点：影像匹配；航摄像片纠正；4D产品的生产流程。教学方法