九年级下册第2次月考（解析版）

九年级下册第二次月考

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题（每题4分，共40分）

1．个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接

力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是（）

①天下兴亡，匹夫有责②汇细流以成江河

③人生在勤，勤则不匮④位卑未敢忘忧国

A．①②B．③④C．①④D．②③

【答案】C

【解析】

该题考查个人的命运与国家的命运的关系。

①④：结合所学知识可知，个人的命运与国家的命运息息相关，我们要把个人理想与共同理想结合起来，

把个人前途与祖国命运结合起来，具有强烈的爱国情感，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命分

析可知，天下兴亡、匹夫有责，位卑未敢忘忧国，体现了爱国之情，体现勇于担当历史使命的责任感，①④

符合题意；

②：不符合题意；汇细流以成江河体现的是团结的力量；

③：不符合题意；人生在勤，勤则不匮体现的..是勤奋刻苦；

故本题选C。

2．2021年，是中国加入世界贸易组织（WT0）20周年。中国入世以来，以开放姿态与大国担当为全球领

航，巨大成就深刻影响了世界。当前，百年变局和世纪疫情交织，但中国扩大高水平开放的决心不会变，

同世界分享发展机遇的决心不会变。这说明中国（）

①在谋求自身发展的同时与世界各国共享发展机遇

②做全球发展的贡献者，推动构建人类命运共同体

③引领作用突显，领导全球经济一同稳步向前发展

④积极作为，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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【答案】B

【解析】本题考查携手共发展。

①②④：分析题干，“百年变局和世纪疫情交织，但中国扩大高水平开放的决心不会变，同世界分享发展机

遇的决心不会变”说明中国在谋求自身发展的同时与世界各国共享发展机遇，积极作为，日益成为世界经济

发展的引擎与稳定器，做全球发展的贡献者，推动构建人类命运共同体，故①②④说法符合题意；

③：中国不领导全球经济发展，故③说法错误；

故本题选B。

3．学校组织同学们进行了“我的职业选择”主题讨论活动，同学们各抒己见，发表观点。下列关于职业选择

的观点中，正确的是（）

A．陇陇：只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神

B．星星：未来从事体面的工作，能更好的实现人生价值

C．蓉蓉：父母社会经验丰富，要完全听从父母的安排

D．成成：要把握自己的个性特长、结合自己的实际能力经验

【答案】D

【解析】本题考查职业选择。

A：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除A；

B：无论从事什么样的工作，只要能为国家和.社.会做出贡献，都能实现人生价值，故B说法错误；

C：“完全听从父母安排”是缺乏主见的表现，故C说法错误；

D：依据教材知识，我们进行职业选择时，要把握自己的个性特长、结合自己的实际能力经验，故D说法

正确；

故本题选D。

4．2022年2月21日，人力资源和社会保障部等三部门正式发布了包括人工智能工程技术人员、物联网工

程技术人员、大数据工程技术人员等13个新职业信息，这也是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发

布的首批新职业。这一调整不仅影响到一些行业和产业的发展，也给就业市场带来了变化。这表明（）

A．我国就业形势越来越严峻

B．爱岗敬业才能成就一番事业

C．当今社会职业选择越来越丰富

D．人们应根据兴趣爱好选择职业

【答案】C

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【解析】该题考查职业选择。

C：题文材料中，人力资源和社会保障部等三部门正式发布了包括人工智能工程技术人员、物联网工程技术

人员、大数据工程技术人员等13个新职业信息；依据所学知识可知，这表明当今社会职业选择越来越丰富；

C符合题意；

A：与题意无关，材料没有涉及就业形势越来越严峻；

B：与题意无关，材料没有体现爱岗敬业；

D：与题意无关，材料没有涉及如何选择职业；

故本题选C。

5．国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上指出，中国将始终不渝坚持走和平发展道路，始

终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。对此理解不正确的是

A．中国坚持永远做维护世界和平的坚定力量

B．中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果

C．中国发展面临的困难和挑战已得到稳妥处理与解决

D．中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧

【答案】C

【解析】本题考查世界舞台上的中国。

ABD：我国是负责任的大国，积极承担国际责任。题干中显示了中国的担当，依据教材知识，中国坚持永

..

远做维护世界和平的坚定力量；中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果；中国担当向世界展现了大

国风范，显示了中国智慧，故ABD正确；

C：中国发展面临的困难和挑战还未得到稳妥处理与解决，故排除C；

本题是逆向选择题，故本题选C。

6．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是（）

A．学习是一种生活方式

B．学习是一个长期的过程

C．学习是人生的重要航标

D．既重视书本学习又重视实践

【答案】D

【解析】本题考查对学习的正确认识。

D：“既多读有字之书，也多读无字之书。”的意思是既重视书本学习又重视实践，这告诉我们不但要学好书

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本知识，还要注重学习人生经验和社会知识，D说法正确，符合题意；

AB：题干表述的内容与学习是一种生活方式、学习是一个长期的过程无关，不符合题意；

C：错误，梦想是人生的航标，排除；

故本题选D。

7．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这告诉我们（）

A．要激发学习兴趣B．要树立终身学习理念

C．课堂学习不重要D．要注重在实践中学习

【答案】D

【解析】本题考查在实践中学习。

D：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”意思是不登上高山，就不能够知道天到底有多

高；不面临深涧，就不知道地有多么的厚，寓意要注重在实践中学习，所以D正确；

AB：在题干中未涉及，AB排除；

C：课堂学习是重要的，C错误；

故本题选D。

8．下列举措有利于解决漫画中问题的是()

..

A．规范新职业技能培训，推动培训市场良性发展

B．积极参与全球规则制定，进一步拓展国际市场

C．完善预防保健体系，推动居民的身心健康发展

D．开展全国土壤普查，摸查农用地土壤质量家底

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【答案】B

【解析】本题主要考查携手促发展的相关知识。

B：面对漫画中我国面临的各类国际贸易争端，我们应该积极参与全球规则制定，进一步拓展国际市场，故

B选项说法正确；

A：规范新职业技能培训，推动培训市场良性发展有利于促进我国国内劳动者素质提高和经济发展，但无法

解决国际争端，故A选项不合题意；

C：完善预防保健体系，推动居民的身心健康发展有利于提高人民生活水平，但与解决贸易争端无关，故C

选项不合题意；

D：开展全国土壤普查，摸查农用地土壤质量家底有利于促进农业发展，生态保护，但与解决贸易争端无关，

故D选项不合题意；

故本题选B。

9．观察下图，下列认识正确的是（）

..

①面对学习压力，需要调整好心态②积极自我暗示，相信自己能做好

③学习压力越大，学习效果就越好④合理安排时间，从容地应对学习

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【答案】C

【解析】

本题考查学习压力的相关知识。

①：面对学习压力，需要调整好心态，适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利

于激发学习潜能，提高学习效率，①正确；

②：积极自我暗示，相信自己能做好，适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利

于激发学习潜能，提高学习效率，②正确；

③：结合图片可知，学习压力过低和过高都不利于学习效率的提高，只有适度的学习压力才有助于学习，

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并不是学习压力越大，学习效果就越好，③错误；

④：合理安排时间，从容地应对学习，适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利

于激发学习潜能，提高学习效率，④正确；

故本题选C。

10．扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲共同致富，荣获江苏“最

美职工”称号。这说明（）

①职业有分工，身份有贵贱②针头线脑活，并无大出息

③三百六十行，行行出状元④弘扬工匠活，走出共富路

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】D

【解析】

本题主要考查多彩的职业的相关知识。

③：朱军成传承非遗文化，飞针走线三十五载体现了他对于自身行业与岗位的热爱，展现了爱岗敬业的品

质与工匠精神，体现了三百六十行，行行出状元，故③选项说法正确；

④：朱军成对自身工作的热爱体现了他的工匠精神，带领乡亲共同致富有助于帮助乡亲共同富裕，体现了

弘扬工匠活，走出共富路，故④选项说法正确；

..

①：职业不分高低贵贱，故①选项说法错误；

②：朱军成的事迹展现了他优秀的品质与精神，获得了社会的认可，不是没有大出息，故②选项说法错误；

故本题选D。

二、材料分析题

11．“躺平青年”来自网络热语。它指的是面对现代社会的压力，部分年轻人奋斗没有动力，对于前

程和生活没有什么向往、期待和盼头，懒到直接“骑倒在地”。

对此，有人认为“面对压力，躺平一下情有可原。”也有人认为“年轻人都躺平了，谁来实现中国梦？”

请你对以上观点进行辨别与分析。（12分）

【答案】观点片面。

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①现代社会竞争日益激烈，生活成本高，青年人学习和工作压力大。青年人可以选择躺下歇歇，适度缓解

和调节压力，放松身心。②但一味追求“躺平”是缺乏奋斗目标和社会责任感的表现，不利于实现自身价值，

不利于传递正确的价值观，败坏社会风气；不利于为社会和国家创造价值和贡献。③青年一代有理想、有

担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历

史重任。④新时代是奋斗者的时代。（或有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。或实

干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。）青年要正确看待生活压力，明确人生目标，砥砺奋斗，努

力拼搏，为国家发展贡献出自己的力量。

【解析】背景素材：来自网络的热语------“躺平青年”

考点考查：少年的担当

能力考查：调动和运用知识阐述事实，辨析问题的能力

核心素养：健康生活、国家认同

第一步：读题，提炼辩题。

观点①：面对压力，躺平一下情有可原。

观点②：年轻人都躺平了，谁来实现中国梦。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：片面。

论据①：现代社会竞争日益激烈，生活成本高，青年人学习和工作压力大。青年人可以选择躺下歇歇，适

..

度缓解和调节压力，放松身心。

论据②：但一味追求“躺平”是缺乏奋斗目标和社会责任感的表现，不利于实现自身价值，不利于传递正确的

价值观，败坏社会风气；不利于为社会和国家创造价值和贡献。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：

论据①：青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年是祖国的未来、民族的希望，

肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。

论据②：新时代是奋斗者的时代。（或有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。或实干

才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。）青年要正确看待生活压力，明确人生目标，砥砺奋斗，努力

拼搏，为国家发展贡献出自己的力量。

第四步：整合信息，组织答案。

辨析题要根据所学知识，抓住观点中的重点，分角度用论据进行分析。

12．2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，中国选手谷爱凌在前两跳失利的情况

下，压轴跳中首次完成1620的超高难度，逆转夺冠。早在2015年北京申办2022冬奥会成功时，时年12

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岁的谷爱凌就在北京，当时就立志要为中国出战冬奥会。这个常年北京、旧金山两头跑的孩子为追寻梦想

付出行动和汗水，真的在北京收获首枚冬奥会金牌。她的成功也离不开妈妈的教育，谷爱凌妈妈说，你上

什么学校只要上你自己喜欢的，但是更重要的是一辈子都不放弃学习。

谷爱凌的故事让你明白了什么道理？（12分）

【答案】①面对挫折，发掘生命的力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②少年有

梦，不应止于心动，更有付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。③努力，是梦想与

现实之间的桥梁。④学习没有终点。我们终身都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会

去学习，才能适应不断发展的社会。⑤家庭保护是未成年人保护的基础。父母或其他监护人要以健康的思

想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。

【解析】

背景素材：谷爱凌的故事

考点考查：生命、梦想、终生学习、未成年人保护

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力

核心素养：人生价值

第一步：审设问。

本题设问的主体是“谷爱凌的故事”，这需要运用生命、梦想、学习、未成年人保护等相关知识分析材料，回

答问题。

..

第二步：审材料。

有效信息①：在前两跳失利的情况下逆转夺冠→可联系发掘生命的力量相关知识分析作答；

有效信息②：12岁的谷爱凌就立志出战冬奥会→可联系努力相关知识分析作答；

有效信息③：为追寻梦想付出行动和汗水→可联系梦想相关知识分析作答；

有效信息④：一辈子都不放弃学习→可联系终身学习相关知识分析作答；

有效信息⑤：她的成功也离不开妈妈的教育→可联系家庭保护相关知识分析作答。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：发掘生命的力量+培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

得分点②：少年有梦，不应止于心动，更有付诸行动+不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

得分点③：努力，是梦想与现实之间的桥梁。

得分点④：终身学习+善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

得分点⑤：家庭保护+父母或其他监护人要以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。

13．初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了

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丰富多彩的学习生活。【世界家园】我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。

当今世界有着怎样的特点？

【中国影响】

材料一2022年伊始，中国经济“成绩单”让世界眼前一亮：过去一年，中国外贸额首破6万亿美元

关口，经济总量同比增长8.1%，实现较高增长和较低通胀的双重目标。中国连年对世界经济增长贡献率超

过30%，成为全球经济发展的动力源。

材料二“在人类追求幸福的道路上，一个国家、一个民族都不能少”“各国一起发展才是真发展，大家

共同富裕才是真富裕”……中国主张将发展置于全球宏观政策框架的突出位置，提出全球发展倡议，呼吁

形成国际合力，共选“发展引擎”。

(1)上述两则材料分别说明了什么？（6分）

【少年担当】

少年强则国强。我们始终与这个丰富多彩的世界彼此互动，同呼吸，共命运。

(2)站在人类与世界未来的角度，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？（8分）

【答案】(1)①中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；②中国

是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

(2)①放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；面向未来，心系祖国，放飞青春梦想。②需要我们有

脚踏实地的行动；激发兴趣，大胆尝试，不断..的反思自己，全面规划有意义的人生；要积极在学习和实践

中走向未来；在实现中国梦的生动实践中，在为人民利益的不解奋斗中书写人生华章。

【解析】

背景材料：中国经济“成绩单”

考点考查：改革开放的地位、走向未来

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：政治认同

(1)第一步：审设问。本题考查两则材料分别说明了什么，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。

第二步：审材料。有效信息：中国连年对世界经济增长贡献率超过30%，成为全球经济发展的动力源→从

中国对世界经济的影响方面来回答。

中国主张将发展置于全球宏观政策框架的突出位置，提出全球发展倡议，呼吁形成国际合力→从中国对世

界格局的影响方面来回答。是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命

运共同体的伟大进程

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第三步：整合信息，组织答案。得分点①：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济

发展的引擎与稳定器；

得分点②：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的

伟大进程。

(2)本题考查如何走向未来，结合教材知识回答即可。

14．阅读材料，完成下列要求。

4月21日，在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上，习近平主席强调，在百年变局和世纪疫情交织的背

景下，我们要继续把亚洲发展好、建设好，展现亚洲的韧性、智悲、力量，打造世界的“和平稳定锚、增

长动力源、合作新高地”。

(1)结合材料并运用所学知识，说明当今世界需要“和平稳定锚、增长动力源、合作新高地”的原因。（4分）

(2)为打造世界的“和平稳定锚、增长动力源、合作新高地”，中国作出了哪些努力？请举一实例证明。（8分）

(3)未来的世界，关系到每一名青年的前途命运，更取决于每一名青年的拼搏奋斗。请你分别围绕“展现青春

之自我”“建功青春之国家”“奉献青春之世界”这三个角度，向全世界青年发出倡议。（每个角度一条倡议）（10

分）

【答案】(1)和平、发展、合作、共赢是当今时代的潮流。在百年变局和世纪疫情交织的背景下，霸权主义、

单边主义对世界和平、发展、合作构成了威胁。

(2)作为一个负责任的大国，中国坚持走和平发展道路