四年级上学期期末自测语文试题（含答案）

四年级上学期期末自测语文试题（含答案）2023—2024学年

小学语文四年级上册期末自测卷

(完成时间：90分钟)

一、看拼音写字词。

àomìgǔwǔguàngàihénjì

()()()()

二、选择题。(填序号)

1.最可能与“赊"的意思有关的一项是()。

A.奢侈B.钱币C.筹划D.损失

2.下列各项不属于中国古代神话的是()。

A.盘古开天地B.女娲补天C.精卫填海D.普罗米修斯

3.下面词语中，加点字词解释不正确的一项是()。

A.以堙于东海(堵塞)B.诸儿竞走取之。(争着跑过去)

C.无缘无故(缘故)D.骚人阁笔费评章。(楼阁)

4.下面对“之”的解释有错误的一项是()。

A.诸儿竞走取之(指李子)

B.唯戎不动，人问之。(指王戎不去摘李子这件事)

C.取之,信然。(指王戎)D.炎帝之少女。(“的"的意思)

5.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是()。

A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

B.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

6以下句子朗读停顿不正确的一项是()。

A.女娃/游于/东海，溺/而不返。

B.一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。

C.葡萄/美酒夜/光杯，欲饮/琵琶马/上催。

D.人/非/生而知之/者，孰能/无惑

7.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是()。

A.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。

B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。

C.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。

D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。

8.对下面这段话的主要内容概括最准确的一项是()。

几只小蜘蛛从肚子里吐出细丝挂在灌木丛中。风有点大，吹得细丝摇摆不定，可是蜘蛛丝很坚韧，无论风怎么吹，就是吹不断，这一点和蚕丝一样。

A.蜘蛛丝在风中摇摆不定。B.蜘蛛丝很坚韧吹不断。

C.蜘蛛丝和蚕丝是一样的。D.蜘蛛丝吐在灌木丛中。

9.下列句子没有语病的一句是()。

A.经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。

B.各种读书声汇成一支动听的歌声。

C.在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。

D.到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。

10.下列表述错误的一项是()。

A.一边阅读一边作批注，是一种很好的学习方法。

B.《陀螺》告诉我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

C.书信的格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、祝福语和日期。

D.《精卫填海》选自《山海经》。

11.下列哪两句诗填入句中最恰当()

小燕同学总觉得自己处处不如他人，好朋友劝她：“你不要老拿自己的短处去和别人的长处比，这样会把自信心比没的，要知道‘’"。

A.遥知不是雪，为有暗香来B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

三、照样子，写一写。

例：表现“惊讶”：全班同学都愣住了，一个个张大嘴巴，目不转睛地望着眼前的模型。

1.表现“"：小红的笔袋找不到了，她就像热锅上的蚂蚁，满屋乱转。

2.表现“”:

四、填空。

1.机不可失,_________________。

2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_____________，好像大地都被震得颤动起来。

3.人问之,答曰:“___,___。"从这句话中能看出王戎是一个___的孩子。

4.“天下兴亡，匹夫有责。”王昌龄的《出塞》用诗句“______________________，___。"写出了希望任用良将，早日平息边塞战事，国家得到安宁的愿望；《凉州词》是一首悲壮的边塞诗，其中描写战争残酷无情和将士们英勇豪迈的诗句是“_________,_________”

五、读短文，按要求作答。

(一)志向

李大钊很小就听爷爷讲述八国联军侵华的事情。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。

在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常入神。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊"

李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”

李大钊在天津法政学校读书时，他的爱国思想进一步得到增长。李大钊每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。当时大多数学生都在游山玩水、花天酒地，糊涂度日。李大钊却一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢"

他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”

1.联系上下文，理解词语的意思。

①“萌发"在文中指_________。

②“一尘不染”一般形容环境非常清洁，在文中指_________________。

2.文中第三自然段中画线的句子是对李大钊和的描写，从中可以看出他十分愤慨、热爱祖国的思想情感。

3.文章主要讲了有关李大钊的三件事，请你补充完整。

①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。

②读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。

③

4.李大钊一生为中国的革命事业奔波，最后被反动军阀施以绞刑而壮烈牺牲。我们今天的幸福生活都是靠无数革命志士的鲜血换来的，你想对革命先烈们说些什么话呢

(二)为你提前五分钟下课

他是班里最怪的学生。任课老师不止一次跟我说，每到临近放学前的那几分钟，他总是坐立不安，忙着收拾东西。铃声一响，老师还没走下讲台，他便一溜烟消失在了花园背后的小路上。不过，他成绩优异，我就没有为这鸡毛蒜皮的小事，去打扰他学习的积极性。

那天上午，直到下课我还没有把内容讲完。我打算拖堂几分钟。

“老师，好像已经下课了。"他怯生生地坐在那儿，指着教室前面的大钟对我说道。

“我知道已经下课了，我都不急，你急什么”从我的角度来说，拖堂是一位老师负责任的表现。他的不知深意，让我有些不悦。

“老师，下节课再说吧。"他低着头，一面捣鼓着手里的文具盒，一面喃喃地催促。

“我把最后一个例题讲完，才能下课!”我坚决地说。他一直是我心中的骄傲。不论作文比赛，还是数学竞赛，只要他参加，定能夺回一个好名次。可此刻，他却这般不懂礼貌，我禁不住怒火中烧。令我意想不到的是，他竟然立起身子，夺门跑掉了。

下午，他如常归来。我把他叫进了办公室，盘问他为何要任意妄为。

“老师，我没有逃跑！已经下课了!"他理直气壮地与我争辩。

那是我第一次批评他，也是第一次责打他。我把他那双古铜色的小手摊开，用冰凉的尺子拍在上面，并声色俱厉地问：“你以后还跑不跑了还敢不敢无视课堂纪律”

他哭了，跟我认错，并写下了泪渍斑斑的保证书。我不忍再责罚他，此事也就此过去。但遗憾的是，第二天，他又故病重犯了。

我惊觉自己的言行开导已经失效。无奈，只好对他进行家访。我断定，他有了厌学情绪。要不，成绩如此优异的学生，怎会在课堂上三番五次地逃离

傍晚，我跟着他，在风起的山路上急急地走着。他三步一回头地看我，面露羞涩。我以为他又要逃跑，于是愤恨地说：“总是要面对错误的!"

他开始逆风急行。漫漫的山路上，他走得那么倔强而坚定。可最后，他还是朝着贫瘠的山上逃跑了。我跟着那个倔强的背影追了半天，最终只有无奈的呼呼喘气。

过了片刻，他背着个大箩筐从山上缓缓下来了。我正想痛骂，却见他身后隐约跟随着一个步履艰难的身影。那是一位面色憔悴的妇人，拄着粗糙的木棍，在他的搀扶下，赶着夕阳回家。

那天的家访，让我泪流满面。教了整整两年，直到那夜，我才知道面前这位瘦小黝黑的男孩，早年丧父，生母脚残。他的母亲，就这样背着箩筐、拄着拐杖颠簸在村与小镇的几里山路上，靠卖一点粮食和青菜，维持家用，供他念书。

他争分夺秒地奔跑，是要早早迎上赶集归来的苦难母亲，好让她少受一段风尘路途的磨难。

之后，我和所有任课老师都打了招呼，将最后一节课的下课时间提前五分钟。那五分钟，我相信他会跑得很快，会跑过碧草如茵的河岸，会跑过黄沙漫漫的丘陵，也会跑过他母亲赶集时必经的那条小路。

他的每一次奔跑，都能让我在冰寒雪天里找寻到一股愈渐汹涌的热潮。

1.他的“任意妄为”表现在()。

A.放任自由B.不听老师拖堂讲课，起身跑掉

C.妄自尊大D.搀扶脚残母亲，赶着夕阳回家

2.“他理直气壮地与我争辩"的原因是()。

A.无视课堂的纪律B.作文和数学竞赛都获得好名次

C.下课的时间到了D.下课的时间里走人不算作逃跑

3.“我和所有任课老师都打了招呼”,“打招呼"内容是()。

A.他出去迎接母亲B.他也会跑得很快

C.提前五分钟下课D.任由他自己行动

4.从“他争分夺秒地奔跑”,看出“他”的品质是()。

A.逃离课堂学习B.对母亲深沉的爱

C.迎接归来母亲D.减少母亲的磨难

5.老师找寻到一股愈渐汹涌的热潮，指的是()。

A.孝敬母亲B.提前下课C.奔跑取暖D.泪流满面

6.阅读短文，把事情的起因、经过和结果写下来。

起因:

经过:

结果:

六、习作。

这学期，你的身边一定发生了许多事情：有精彩的比赛，有鼓励的掌声，也有激烈的游戏……请选一件你印象最深的事情写下来吧！记得写清楚事情的经过和当时的感受。四年级语文试题参考答案

一、看拼音写字词。

奥秘鼓舞灌溉痕迹

二、选择题。(填序号)

1.B2.D3.D4.C5.B6.B7.A8.B9.D

10.C11.C

三、照样子，写一写。

1.着急

2.开心下课铃响了，同学们迫不及待地冲出教室。

四、填空。

1.时不再来2.齐头并进山崩地裂

3.树在道边而多子此必苦李善于思考观察

4.但使龙城飞将在不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑

古来征战几人回

五、读短文，按要求作答。

(一)

①李大钊心中产生一种强烈的救国救民的志向

②李大钊没有收到坏习气的沾染

神态动作

在政法