四年级上学期期末检测语文试题（含答案）-1

四年级上学期期末检测语文试题（含答案）2024年下期期末学业水平监测

四年级语文试卷

（考试时间：100分钟）

注意事项：

1．本试卷共100分。考试时间100分钟。

2．答卷前，考生务必将学校、姓名、班级、考号填写在答题卡上。作答时，将选择题、判断题

答案用2B铅笔填涂在答题卡上,试卷中注有“▲"的地方，需要你用0.5mm黑色签字笔在答题卡规定的地方作

答；写在本试题卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

同学们：学校即将开展“探秘遂宁”研学旅行活动，让我们跟着莲莲同学和她的小伙伴一起快乐出发

吧！首先让我们来一场字词梳理的小热身。

一、识字与写字。（8%）

宣传单

遂宁，等你来探秘！涪江，一条bēnliúbùxī（▲）的碧波之河，宛如一条绿色的绸带，环绕在川

中大地之上。它zīrùn（▲）着这片土地，ɡuànɡài（▲）了广袤的农田，保障了农业生产，成为了

遂宁一道亮丽的风景线。大英卓筒井，千年盐韵，见证了遂宁人民的wánqiánɡ（▲）与智慧；赤城湖

畔，古树参天，枝叶chónɡdié（▲），形成了一片浓荫蔽日的绿色世界；子昂文化，源远流长；黄娥

古镇yóurú（▲）一颗璀璨的明珠，散发着独特的文化魅力。

1．根据拼音写词语，完成宣传单内容。（6%）

2．请把宣传单里画横线的句子工整地抄在下面的横线上。（2%）

二、积累与运用（37%）

研学活动开始啦！

1．莲莲参观了大英卓筒井遗址博物馆，写下了一段话，你认为最适合这段话的选项是（▲）（2%）

我们虽然年龄小，还不能为家乡_____，办大事，但只要我们坚持学习，坚持锻炼，在成长的道路上不怕

_____，不断前进，一定能成为有用之才。

A．占上风碰钉子B．挑大梁栽跟头C．开绿灯碰钉子D．打头阵敲边鼓

2．坐在观音湖画舫上，大家都被眼前美丽的景色吸引了，你认为下列哪位同学的表述最恰当（▲）

（2%）

A．“观音湖的水域面积达到14.8平方公里，是杭州西湖的2.6倍。"灵灵自豪地介绍

着。

B.“城市绿水融为一体，湖面泛起桨声帆影。”莲莲无比陶醉。

C.“小鱼们在水里窃窃私语，声音响彻云霄。"杉杉不动声色地感慨着。

D.泉泉赞叹道：“看着粉红的荷花和清甜的芳香，让人感到神清气爽。”

3．来到射洪子昂故里，泉泉同学谈到今年神舟飞船连续成功发射。我国航天工作者各项工

作认真细致，保证了神舟飞船成功发射，因为他们知道（▲），请你选一选。（2%）

A．尺有所短，寸有所长。B．差之毫厘，谬以千里。

C．一言既出，驷马难追。D．病从口入，祸从口出。

4．在赤城湖站点，停船登岸，同学们沿湖边景观道行走，虽已入秋，但还是温暖如春，一路鲜花，正如

老话所说（▲）（2%）

A．立了秋，把扇丢。B．下雨少，秋霜早。

C．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。

5．在死海站点，同学们坐在水边听神话故事，下面神话人物与事件不相符的是（▲）

（2%）

A.神农——著作《本草纲目》B.盘古——开天辟地

C.女娲——炼石补天D.共工——怒触不周山

6．研学需要思考，要敢于提问、善于提问。请你选出下列说法不正确的一项是（▲）（2%）

A．“智能之士，不学不成，不问不知。"这句话是汉代王充说的。

B．“好问则裕”中“裕"的意思是富裕。

C．“笃行之”的意思是把学习到的正确道理用于自己的行动中。

D．“人非生而知之者，孰能无惑？"与“博学之，审问之。”均出自《尚书》。

7．在分享学习收获时，各小组成员发生了争执，请你来帮帮他们。对的涂“√”，错的涂“×”。

（5%）

（1）《秋晚的江上》描写了归鸟低飞、残阳斜照等景象，描绘了一幅秋江晚景图。（▲）

（2）《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。（▲）

（3）先梳理文章中的几件事，然后将事情串联起来，可以把握文章的主要内容。（▲）

（4）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。（▲）

（5）《王戎不取道旁李》告诉我们无论做什么事情，都要学会观察，善于思考。（▲）

8．下午所有团队汇聚黄娥古镇，各小组成员分享了很多阅读积累。（8%）

[生活美景]夕阳西下，晚霞映红了半个涪江，让我想起白居易的“▲，

▲。"再对比钱塘江的画面：浪潮越来越近，▲，▲飞奔而来。真是不一样的江有

不一样的美！

[家国情怀]“▲，▲？”让我们看到了王翰将生死置之度外，为保家卫国捐躯献身的英

雄气概；“▲，▲。"让我们看到了王昌龄对国家统一的渴望。

9．夕阳西下，研学小组回程途中讨论了旅途中看到的破坏环境的现象，请你完成下面的任

务。（6%）

【任务一】同学们收集了几幅图片，请你指出每幅图片反映的环境问题。

①▲②▲③▲

【任务二】请你针对上面存在的环境问题提出自己的建议。

图一建议：▲

图二建议：▲

图三建议：▲

10．回到家后，泉泉记录了一段文字，不过他有点粗心，需要你的帮助。请用规范的修改符号修

改下列语段中的三处错误。（3%）

夜晚，月亮挂在空中，我和妈妈走在回家的路上。道路两旁绿树环绕，月盘是那样明亮，

月光是那样柔和。月光酒在湖面上，湖面闪着银光。我和妈妈的身影把月光映在了小路上。多

么美妙的夜晚啊？我和妈妈走月亮。

11．晚上，杉杉跟着爷爷去到了圣莲岛散步，正在这时候，天空中烟花绽放。请你选择其中两个词语，描写

杉杉看到的景象。（3%）

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

（▲）（▲）

▲

三、阅读与鉴赏。（25%）

（一）课内阅读。（9%）

故事一：精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

故事二：普罗米修斯（节选）

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就

在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着危险，

到天上去“盗”取火种。

有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿

了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类

安全的猛兽……

（1）根据故事一二，梳理故事情节，把答案写在下图的横线上。（3%）

（2）下列句子不能体现出神话故事神奇的想象的一项是（▲）（2%）

A．天神普罗米修斯决心冒着危险，到天上去“盗"取火种。

B．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

C．炎帝之少女，名曰女娃。

D．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

（3）听了两则故事，同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（▲）（2%）

A．这两个故事当中都有神奇的想象和鲜明的人物形象。

B．普罗米修斯不畏强权、为人类幸福生活勇于牺牲自我。

C．我们现在常用“精卫填海”来比喻不畏艰难，努力奋斗的人。

D．“常衔西山之木石"中的“常”是指精卫曾经、有时去西山衔木石。

（4）读了故事二，杉杉针对短文内容方面提出了一个问题：普罗米修斯“盗"火种哪个情节触动了你？

下面请你从写法方面提一个问题，写在下面的横线上。（2%）

▲

（二）课外阅读。（16%）

故事三：

风流人物在今朝

我这辈子最大的心愿就是：匍匐（púfú）在地，擦净祖国身上的耻辱。

——“中国龙芯之母”黄令仪

①黄令仪出生于1936年。抗战时期，一个孩子在黄令仪面前被日军炸死，她却无能为

力。那一刻，她流着泪，在心中发誓：要读好书，发展科技，让祖国人民不再被外敌欺辱。

②1989年，黄令仪受邀参加美国国际芯片展览会，这场展览会，被她称为“一生中最大

的刺激"。在展会现场，她跑遍了上千个展位，却没找到中国的。她在日记中写道：“琳琅

满目非国货，泪眼涟(lián)涟。”

③回国后，黄令仪力排众议，重拾国内停滞已久的芯片研究。经历了多次失败，终于在

2000年，她带着国产芯片参加了在德国召开的国际发明专利博览会，摘得银奖。她在日记中

自豪地写道：“十年耻痛今宵去，芳草天涯迷人还。"

④2001年，65岁的黄令仪已经进入退休生活。但当芯片研发专家胡伟武找

到黄令仪，邀请她一起搞芯片研究时，她义无反顾地加入了。在黄令仪等“芯片人”的

不断努力下，“龙芯3号"等一大批国产高性能芯片应运而生，在很多领域发挥作用：复兴

号高铁实现了100%的国产化；歼20等先进军事设备，配套了相控阵雷达，换上了中国自己的

“心脏”；北斗卫星也装上了中国芯，彻底打破了西方的技术封锁。

⑤黄令仪倾尽了一生，以满腔热情擦净了祖国身上的耻辱。

（1）短文主要讲了黄令仪的三件事。请根据时间线索，完成表格。（2%）

时间人物事件

①看到孩子被日军炸死，发誓要读好书，为国争

光。

1989年﹣2000年黄令仪②

2001年受邀参与芯片研究，终于研制出国产高性能芯

片。

（2）从第④自然段“义无反顾"这个词语中，能感受到黄令仪▲的品质。（2%

（3）读读第②自然段中画线的语句，体会黄令仪当时的心情，仿照例句，用上动作描写来表现她这份心

情。（3%）

例：心情（害怕）：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我在心里很害怕，怕它们看

见了会追过来。

心情（▲）：▲

（4）简要概括第③自然段的主要内容。（2%）

▲

（5）读短文的三处批注，想想分别是从哪个角度写的？根据批注小贴士，选择正确答案。（3%）

①▲②▲③▲

（6）读了黄令仪的故事，我们不禁想到了面对中华不振发誓“▲”的周恩来。你是为什么而读书

呢？请至少写出三条理由。（4%）

▲

四、习作与表达。（30%）

百花艳，百果香，山藏古，水绕乡。观音湖波闪，卓筒井史长，子昂诗传唱，赤城湖光扬。

黄娥古镇幽，死海盐景奇，清风拂脸庞，遂宁美如画，处处有诗章。

随着“探秘遂宁"研学之旅的推进，远方的小朋友京京也想来遂宁旅游。请你以莲莲的名义给京京写

一封信，向她推荐你熟悉的遂宁美景。这个地方有什么特别之处？写清楚推荐理由，注意书信格式。

要求：1.格式正确，题目自拟；2.不要透露你个人的身份信息；3.把推荐的地方介绍清楚；4.把推荐的

理由写充分；5.400字左右。

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2024年下期四年级（上册）期末学业水平检测

语文参考答案及评分标准

一、识字与写字（8分）

①每词1分，共6分。词语中有错字，该词语不得分。

奔流不息滋润灌溉顽强重叠犹如

②（2分，书写不够工整，笔画不够规范，大小不够匀称，涂改痕迹较多扣0.5分，错别字每字0.5，

直到扣完该题得分为止。）主要看开头是否空两格，字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要差不

多，标点符号和字之间也要保持一定距离。

二、积累与运用（37分）

1.B2.A3.B4.D5.A6.D（每小题2分，共12分）

7.√×√×√（每小题1分，共5分）

8.（共8分。每空1分，诗句不完整不得分，诗句和句子中有错别字每个扣0.5分，直到扣完该题得分为

止。）

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”

9.任务一（每空1分，共3分）①乱扔垃圾②尾气排放③污水排放

任务二（每空1分，共3分）：答案不唯一，合理即可。答案略。

10.共3分，每处1分

①错别字。“酒"改为“洒”。

②语序颠倒。将将“把"移到“月光”后，再将“我和妈妈的身影"移到“把”的后面。即：月光把我和

妈妈的身影映在了小路上。

③标点符号错误。“多么美妙的夜晚啊？"中句末的问号改为感叹号。

11.（共3分）答案不唯一。参考答案：

例：（霎时）（忽然）随着导火索的点燃，霎时一团彩色的光芒快速上升着，留下一线灰色的烟雾。

忽然，啪！一朵朵“花儿”在空中绽放了，分裂成无数小小的光点，照亮了漆黑的夜空。

三、阅读与鉴赏（25分）

（一）课内阅读（9分）

（1）答案不唯一，答对意思即可（每空1分，共3分）。

例①地面上没有火

②用火烧熟食，驱寒取暖，驱赶猛兽或人们用火都可

③常衔西山之木石，以堙于东海；

（2）（2分）C；

（3）（2分）D；

（4）（2分）答案不唯一，只要是从写法方面提问就对。

例：故事二是如何把普罗米修斯的英勇描写出来的？

（二）课外阅读（16分）

（1）（2分，每空1分。错别字每字0.5，直到扣完该题得分为止）①抗战时期；

②（答案不唯一，写出主要人物事件即可。）例：参加美国芯片展览会受刺激后回国研究芯片，2000年

带国产芯片参加德国博览会摘得银奖；

（2）（2分答案不唯一，写出其品质即可。）

（3）例：热爱祖国、无私奉献、勇于担当、执着坚守；

（3）（3分，其中填写词语1分，写出心情2分，