【小升初语文阅读专题训练】考点05 某段起什么作用-统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案）

【小升初语文阅读专题训练】考点05某段起什么作用—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案）/让教学更有效____________精品|语文学科

小升初语文阅读专题训练

考点05某段起什么作用

常见问法：

联系短文，说一说某段在文中有什么作用？

万能公式：

1、开头,作用:

A、引起下文___B、点名所要指写的对象

C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者

E、为情节发展埋下伏笔

2、此段在文中，作用：

A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

3、结尾,作用:

A、总结全文___B、揭示文章主旨

C、照应前文___D、照应题目

E、引人深思

阅读精练：

一、阅读短文，完成练习。(11分)

①夜间，沼泽湿地里倒还凉快。中午时分，呱呱鹭鸶在窝里可遭罪了。艳阳把森林蒸烤得一片闷热。呱呱鹭鸶站在窝边上，不让阳光照进窝里。它们热得实在受不了，它们的呼吸显然很困难，甚至能听见嘘嘘的喘息声。它们大张着嘴，翅膀耷拉在两边，整个儿一副疲惫的倦态。

②我就自个儿琢磨，这呱呱鹭鸶看样子一丝不苟的，可仔细一想，它们也真是笨到家了！不会躲到阴凉处去蹲着吗它们向着太阳，长嘴张得大大的，“呱呱呱"不停地叫。天上的太阳移动得很慢很慢，毒热的阳光总是对着呱呱鹭鸶猛烈地晒……

③突然，一滴血滴落到我脸上---鹭鸶妈妈为孩子操心竞沥血了！我一下意识到我这样站在这里很内疚。呱呱鹭鸶可是用自己的身子挡着毒热的阳光啊！

④我想小鹭鸶应该感到凉快些的：因为上方有它们的母亲为它们遮阴，下方有疏疏朗朗的缝隙透着风凉。小鹭鸶在睡觉，长长的脚杆彼此交叉着，从窝底的隙间挂下来。小鹭鸶一醒来就吵着要吃的，呱呱鹭鸶就飞到水泽地里去抓些鱼虾回来喂孩子。等把孩子喂饱了，自己才蹲下来休息。休息的时候，它们的嘴仍四方转动着，为孩子守望。

⑤可尊敬的鸟儿啊！

1、梳理作者的所见所闻，体会作者的情感变化，感受作者是如何把主要内容写清楚的，完成表格。(4分)

所见所闻情感变化

呱呱鹭鸶在窝边受热，大张着嘴，翅膀耷拉，疲惫的倦态①

鹭鸶妈妈不停鸣叫，为孩子操心到沥血②

③④

2、选文多次出现对太阳和阳光的描写，请你用“”找出一处，作者这样写是为了_________。(3分)

3、作者为什么在结尾处发出“可尊敬的鸟儿啊"这样的感慨结合选文内容谈谈你的理解。(4分)

二、阅读短文，完成练习。(10分)

一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。

它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，邀请所有动物前去参加，因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，所以必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。

小乌龟听了这番谈话后陷入了深思：“如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢”

想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。

路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：慢得出奇的乌龟哪能赶得上即将举行的庆典乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。"

蜘蛛满怀同情地劝说道：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回家去吧。”

小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。"

小乌龟走啊走，在池塘边，它遇到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”

“非常感谢你给我指路。"小乌龟说完，慢慢掉转方向。尽管婚礼已近奔骤易疏释考试乌龟想，只要一步一步坚持走，就一定会到的。

当它穿过一片荒漠时，遇见了一群乌鸦。身着丧服的乌鸦告诉小乌龟，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，不幸去世。小乌龟非常难过。乌鸦们劝它留下来哀悼狮王。谁知小乌龟客气地回答：“很遗憾，我的决定是不可以改变的。”

就这样，小乌龟又走了很多天，越过了重重障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了很多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。

小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗"小猴子答道，“那边就是入口！”“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗"小乌龟不解地问。“不，大家都知道，我们今天在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”

这天，小鸟龟看到了从未见过的最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！"

1、小乌龟的“犟”体现在哪些地方作者以“犟龟"为题有什么好处(2分)

2、“很遗憾，我的决定是不可以改变的”一句在文中有什么作用(2分)

3、小乌龟“想了一天一夜"后就出发了。它会想些什么呢发挥想象，写一写。(不超过20字)(2分)

4、结尾部分，小乌龟说：“我一直说，我会准时赶到的！”如果小猴子不以为然，反问小乌龟：“你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼呀！"设想一下，小乌龟会怎样回答小猴子(2分)

5、短文给了你哪些启示(2分)

三、阅读短文，完成练习。(10分)

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼

可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波"的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵寒(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

1、理解词语。(2分)

娴静：

窸窸窣窣：

2、联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。(2分)

凝固：()①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。

轻掩：()①遮盖，掩蔽；②关；③乘人不备(袭击、捕捉)。

3、认真读文章，用“”画出一个比喻句，用“"画出一个拟人句。(2分)

4、文章的第三至六自然段是按照的顺序写的。(1分)

5、读文章第三自然段，这段文字是围绕“_________”这句话写的，

通过对_____________、_____________、雾气这些事物的描写，写了小河(时间)迷人的景象。(2分)

6、文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？(2分)

四、阅读短文，完成练习。(9分)

一桌二椅

徐城北

①几乎不能再简陋了———大幕一拉开，舞台上空空荡荡的，就只有一张桌子和两把椅子——这，难道就是京剧舞台美术的全部吗这，难道还能讲出什么道理吗

②桌椅是摆在屋子里的，而京剧也以表现屋子里的事情居多，所以这一桌二椅，经常还就是当作生活中的桌椅来用的。但是，京剧表现的“屋子"各式各样，一会儿是皇帝的金銮宝殿，一会儿是书生的雅致书房，一会儿是吵闹的酒楼茶馆，一会儿是将军的边塞帐篷。我这么一说，小朋友必然心说“糟糕”，舞台上这么换来换去的多麻烦呀！大概古代的京剧艺人也想到这一点，他们不是不想把舞台设计得像样一些，但是没有条件，也没有换景的时间和必要，于是大胆地想出一个办法：索性把表示环境的全部背景舍弃不用，就用这一桌二椅，就在这桌围椅披上做点“文章"。

③如果是皇帝的金銮宝殿，就换上绣着飞舞金龙的桌围椅披；如果是书生的雅致书房，桌围椅披可以是淡绿或浅蓝的，绣的图案可以是几株兰花；如果是酒楼茶馆，颜色就需要鲜亮一些，图案也应当热闹一些；如果是将军的边塞帐篷，颜色和图案都要雄壮、炽烈一些，要有一点“铁马秋风大散关”的味道。你看，只要在桌椅的装饰上，下这么一点小小的功夫，问题也就基本解决了。

④古代的京剧艺人还对一桌二椅的摆法做了许多研究，通过舞台上的实践，渐渐取得观众的认可，于是便形成了今天摆设一桌二椅时的许多学问。比如把一把椅子摆在桌子的背后，这叫做“大座儿”，是一种很庄重的坐法，皇帝上朝、官员升堂问案、将军处理军情都可以采取这样的坐法。如果把椅子摆在桌子的前边，叫做“小座儿”，这是种很随便的坐法。老百姓居家过日子，坐在自己家里，就可以这样坐。

⑤上面讲的都还是“屋子"里的情形，要是场景搬到了室外，那又该怎么办

⑥比如登楼。《空城计》里诸葛亮上了西城的城楼——这时下场门前边摆了一大块表示城墙的景片，景片后就摆着这张桌子，桌子两边各有一把椅子。诸葛亮怎么上“楼”呢先上椅子，再上桌子——站在桌子上，就是站在“楼"上了。看来，桌面的高又等于“楼”的高。

⑦比如过桥。《长坂坡》里张飞率领四兵士上场，兵士先过桌子下，随后张飞上了桌子。这时，赵云保护着甘夫人等上，甘夫人一行过桌子下……这里，显然桌子又在代替桥了。桥有多高还是一张桌子的高度。

⑧由此看来，为了表现无限广大的天地，即使舞台上增加无数的摆设，也很难做到穷尽。京剧艺人很聪明，知道靠奢侈、排场是搞不好艺术的。只有从艺术的假定性上入手，才可能打开局面，才能以少胜多，用有限去反映无限。同时，这种做法有利于调动观众的想象力，从本质上讲是更加尊重观众的。

1、结合选文内容概括“一桌二椅"在京剧舞台上有怎样的妙用(2分)

2、第⑤段在选文中有何作用请结合文章内容简要分析。(2分)

3、选文以“一桌二椅”为题，有何妙处(2分)

4、结合文中内容，展开联想与想象，请用京剧“一桌二椅"的方式，布置舞台道具。(3分)

场景：皇帝上朝

五、阅读短文，完成练习。(10分)

谁与我同行

①每周总有两三晚的补习课。家离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就有点可怕了。

②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是我极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。

③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”

④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶，上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

⑤我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上了老人们说的“鬼火"！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话“你是男子汉”，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

⑥下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑦回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。"

⑧以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，还照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。

⑨毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

1、用“”画出一处能表现“过岭是我极惧怕的"的句子。(2分)

2、第①段在文中的作用是()。(2分)

A.前后呼应B.总起全文C.承上启下D.点明中心

3、第⑤段中提到“我的心顿时一阵惊跳”。“惊跳"的原因是___。从画“”的句子中能感受到父亲是一个____________的人。(2分)

4、第⑧段中“渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人"这句话中“夜行的路人”实际上是_________；“我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来"中“夜行的快乐”指____________。(2分)

5、“毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。"读到这样的结尾，你一定感慨万千。如果你就是作者，当你得知真相后，会有什么话想对父亲说(2分)

我想对父亲说：

六、阅读短文，完成练习。(13分)

鳝鱼骨里的妈妈滋味(节选)

小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时候。远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味儿猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面。但我总是低着头绕过摊子，回到家里。为什么要低着头呢因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。

①妈妈经常拜托卖鳝鱼的妇人，将杀鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。

每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊子提回一大袋骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！②熬两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒一把葱花，关火。

鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，面包皮在锅里烤热后，就变成了香味儿扑鼻的饼干。

我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深地感觉到生活的幸福。

每次只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。

1、下列对文章以“鳝鱼骨里的妈妈滋味”为题的好处理解不正确的是哪一项()(2分)

A.点明文章线索B.承上启下

C.暗示文章中心D.激发读者阅读兴趣

2、下列不属于文中妈妈为孩子做的事的是哪一项()(2分)

A.妈妈清洗鳝鱼骨的鲜血后才下锅熬汤。

B.妈妈向面包店要面包皮。

C.妈妈拜托摆摊人将鳝鱼骨头留给她。

D.妈妈熬鳝鱼骨汤到深夜，烤面包皮。

3、对第二自然段“勾到摊子前面"低着头绕过摊子”理解正确的是哪一项()(2分)

A.爆炒鳝鱼的香味儿特别诱人，“我"怕老板发现“我”贪吃，只好低头绕过摊子。

B.爆炒鳝鱼的价钱很贵，“我"吃不起，感到特别羞愧，真是没脸见人。

C.“我”低着头绕过摊子是想急忙赶回家拿钱买爆炒鳝鱼。

D.“我"特别想吃这爆炒鳝鱼，但因为价钱贵而吃不起，只能低头离开。

4、结合全文内容，谈谈“我”品出了鳝鱼骨汤的哪些滋味。(2分)

5、文中画“"的两处描写中，你印象最深的是哪处请选择其中一处，说说你从中体会到了什么。(3分)

我选的是(填序号)，我的体会是

6、联系文本内容，说一说文章结尾的作用。(2分)

七、阅读短文，完成练习。(10分)

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大，两只母鸽子都生了蛋，不久小鸽子解出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄你了。"我听了点点头。

啊，小鸽子，你们真有意思！

1、用“”画出描写四只鸽子外形的句子。(2分)

2、“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。"文中能体现母鸽子爱小鸽子的句子是()。（2分）

A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。

C.谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。

D.它们那亮得像宝石似的小眼睛，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

3、文章最后一句话的作用是()。(2分)

A.总结全文B.首尾呼应C.过渡

4、最后一句话中的“小鸽子”是指什么？(在正确的答案后面打上“√")(2分)

A.两对鸽子()B.两对鸽子的孩子()

C.所有的鸽子()

5、读了这篇文章，你有什么感受？(2分)

八、阅读短文，完成练习。(9分)

闹龙宫(节选)

悟空来到东海龙宫，给老龙王教广讲明了来意。龙王叫

虾兵们抬出一杆三千六百斤重的九殿叉，悟空接过来玩了一

阵，嫌它太轻；龙王又命令蟹将们拍出一辆七千二百斤重的

方天画戟，悟空一见，仍热嫌它太轻。

龙婆对龙王说：“大禹治水时，测定海水深浅的神珍铁最近总是放光，就把这给他。”龙王听后告诉悟空：“这宝物太重了，你自己去取吧！"

悟空跟龙王来到海底，龙王用手一指说：“放光的就是。”悟空见神珍铁金光四射，就走过去用手一摸，原来是根铁柱子，二丈多长。悟空使动用手搬了搬说：“太长太长，要是再短些，再细些就好了。"

悟空话还没有说完，那个宝贝就短了几尺，也细了一圈。悟空看了看说：“再细些就更好了。”那个宝贝真的又细了许多，悟空拿过来，见上面写着：“如意金箍棒一万三千五百斤。"回到花果山，悟空才发现那根金箍裤竟可以变成绣花针一样大小，藏到耳朵里。

1、这个故事选自_____________，作者_________________。(2分)

2、这个故事的主人公是_____________，他在龙得到了称心如意的兵器是

_________________。(2分)

3、定海神珍铁对于东海来说是非常重要的，龙王龙婆会答应送悟空是因为()。(2分)

A.龙王龙婆见悟空找不到歌手的兵暑很着急，真心想帮助他。

B.龙王龙婆误以为悟空根本拿不动它，只想卖个空头人情。

4、悟空肉龙王要兵器，最后拿到的是金箍棒，可文中为什么还要写龙王请虾兵舞将们抬来多重多重的叉和戟呢？这样写文章有什么好处？(3分)

参考答案

一、1、疑惑不解内疚自责小鹭鸶在窝里安睡，鹭鸶妈妈捕食归来，为孩子守望敬佩感动

2、天上的太阳移动得很慢很慢，毒热的阳光总是对着呱呱鹭鸶猛烈地晒…·

写出环境的炎热，表现出了呱呱鹭鸶照顾孩子的艰辛和不易

3、呱呱鹭鸶不顾自身，为小鹭鸶遮阴，同时辛勤地照顾孩子，作者通过这句话表达了对呱呱鹭鸶的敬意和对母爱的赞美。

二、1、小乌龟的“犟”体现在它立下目标后努力去做，无论路途有多远，会遇到多少困难，也不管别人怎样讽刺、挽留、阻拦，它都能坚持自己的信念不改变。文章以“犟龟"为题，一方面突出了小乌龟的“犟”，另一方面暗示了文章的写作内容。

2、每当有小动物劝说小乌龟放弃的时候，小乌龟就会说这句话，这句话让读者感受到了小乌龟坚定的信念，起到了线索的作用，推动了故事情节的发展，突出了文章中心。

3、我还从来没有参加过狮王的婚礼，那一定很美好!既然狮王邀请了所有的动物，那么我也去吧!明天就出发!

4、虽然我错过了狮王二十八世的婚礼，但凭借我的努力，我赶上了狮王二十九世的婚礼，我很幸运，也很满足!

5、确立目标后就应该朝着目标坚定地向前，不能被困难打倒，不能被他人的言行影响。

三、1、文雅安详。