2025年外研版2024七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、植物体内能促进水和无机盐向上运输的是A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.光合作用2、“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（）A.季节B.水C.生物D.空气3、以下是乐乐对动物体的结构层次的看法，其中正确的是（）A.细胞→组织→器官→系统→动物体B.细胞→器官→组织→动物体C.细胞→组织→器官→动物体D.器官→细胞→组织→系统→动物体4、如图所示，这是某同学观察人的口腔上皮细胞细胞时所看到的视野，请分析，他可能是哪一个操作环节出了问题？（）A.净片B.取材C.盖片D.染色5、一位战士是A型血，当他大量失血时，输血者的血型应该是（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血6、建立公共生态厕所的意义在于（）

A.对人粪尿进行无害化处理；变废为宝。

B.省去除臭；清淘、运输等一系列繁杂工作。

C.经生物技术处理过的冲厕污水可循环使用。

D.以上三项均有。

7、鲫鱼即使在在完全黑暗的环境中游泳；也不会迷失方向，其主要作用的器官是（）

A.眼睛。

B.胸鳍。

C.侧线。

D.臀鳍。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、在食物的营养物质中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.无机盐B.维生素C.淀粉D.脂肪9、下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是A.不论白天黑夜都进行，但夜间会减弱B.将太阳能转变成化学能，储藏在有机物中C.将水和二氧化碳转变成有机物，并储存能量D.光合作用发生在植物体所有的活细胞中10、下列各项中属于食物链的是（）A.草→食草昆虫→细菌B.小鸡→老鼠→猫头鹰C.玉米→蝗虫→鸟D.水稻→稻螟虫→青蛙11、下列关于生态系统和生物圈的说法中，错误的是（）A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B.生态系统具有自动调节能力，所以不可能崩溃C.地球上所有的生物构成生物圈D.生物圈是一个统一的整体12、下列关于人类起源和进化的说法中，错误的是（）A.制造工具和学会用火是人类区别与其他动物的重要特征B.现代人类是由黑猩猩经过进化而来的C.南方古猿→能人→直立人→智人D.能否直立行走是人猿分界的重要标准13、以下营养物质中，可以为人体提供能量的有机物是（）A.脂肪B.维生素C.淀粉D.无机盐14、【题文】在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想的植物应该具备以下哪些特质（）A.根系发达B.根系浅小C.矮小丛生的灌木D.生长快速的大叶植物评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、如图为肺的内部结构及血液循环示意图；请根据图分析回答：

（1）图中标有③的结构称，此处适于气体交换的特点是____

（2）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称，左上为____循环，右下为____循环．

（3）由于在“组织”处发生气体交换，使B→A处的血液的变化是____

16、人体内的气体交换，包括____里的气体交换和____里的气体交换两个过程。17、如图是缩手反射的模式图；请据图回答下列问题：

（1）该模式图表示的神经结构叫____，神经系统的结构和功能的基本单位是____，它的结构主要由____和____组成．人的神经系统是由____和____两部分组成．

（2）图中的①是效应器；②是____；③是____；④是____；⑤是____．

（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是____（用图中的数字和箭头表示）．按照反射的形成过程可将反射分为____和____两类；从反射的类型看，缩手反射属于____反射．

（4）若图中⑤表示人皮肤感受器，将图中的②切断后再刺激⑤，请问能否出现反射活动？答：____；人有没有感觉？答：____．

18、输血时，一般情况下以输____血为原则，否则可能发生红细胞的凝集反应，阻碍血液循环．19、植物细胞内有两种能量转换器，一种是____，与细胞的呼吸作用有关，一种是____，与光合作用有关．20、用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔可对吸入的空气起到_________、_________和________的作用。因而当人患重感冒，用口呼吸时，会感到口干舌燥，就是因为口腔在湿润吸入的空气过程中，失去了大量的水分。21、在生态系统的生物部分中，一般来讲，植物是生产者，动物是____者，而绝大多数细菌和真菌被称为____者．评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)22、判断题：有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。（）23、在输液时，针刺入的血管是静脉．______（判断对错）24、青春期为了防止早恋，应该尽可能少和异性接触。______（判断对错）25、人在儿童少年时期，骨中的有机物超过1/3，无机物不到2/3，所以骨弹性大，硬度小，不易骨折易弯曲变形。评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)26、如图是人体消化；呼吸、循环过程示意图；请据图回答：

（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；这个过程叫做______，完成c过程的主要器官是______，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是______．

（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过______实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过______实现的，当血液流经组织细胞处毛细血管网后其成分的变化是______．评卷人得分六、实验探究题(共4题，共36分)27、小华做了如下实验来研究温度；光照对马铃薯生长发育的影响。

①取4个同样大小的花盆；分别装满同样的土壤．

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块；每块马铃薯上都带有芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中，处于适宜的；相同的深度．

③将这4个花盆分别放在不同的环境中（如表）；进行观察并记录．

。序号环境条件120℃，光照充足，适量浇水220℃，黑暗中，适量浇水30℃，光照充足，适量浇水40℃，黑暗中，适量浇水请问：

（1）马铃薯的这种生殖方式属于______（选填“无性生殖”或“有性生殖”）；

（2）将1号和3号花盆进行比较；可以研究______对马铃薯生长发育的影响；

（3）本实验在设计上还存在一些缺陷，请提一条合理建议：______．28、在下图中，图一和图二为探究植物体相关生理作用的实验装置图，请分析回答：

（1）将图一中装置放在____处一昼夜后，再进行光照，B瓶中的天竺葵在光下将进行____种生理活动。（2）图一装置在光下照射几小时后，取下A、B瓶的塞子，如图二所示，分别放入燃烧的蜡烛，A中蜡烛熄灭，原因是植物进行____作用消耗了氧气。（5）摘取A、B瓶中大小相同的两片叶，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片中的____溶解到酒精中，分别漂洗，滴加碘液，叶片会变蓝的是____瓶中的叶片。29、某医院化验室对甲；乙、丙三人的尿液进行分析；得到下列数据．（单位：g/100ml）

分析上述数量；回答下列问题：

（1）就尿液分析结果看；甲；乙、丙三人中身体健康的是______．

（2）甲的尿液中含有蛋白质；据你判断可能是肾单位的______部位出现了问题。

（3）乙的尿液中含有葡萄糖；可能是肾脏的______发生病变．

（4）尿液的形成主要与肾小球的______作用和肾小管的______作用有关．30、【题文】在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中；有如下步骤：

①照光②显色③滴加碘液④酒精脱色。

⑤暗处理⑥取下纸片⑦部分遮光。

（1）请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤：____

（2）实验过程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是______________________。

（3）在实验中；有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光，其目的是________________。

（4）滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是____________色；

（5）这个实验说明了：________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环，可见C符合题意．

故选：C

【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．2、B【分析】解：在“好雨知时节；当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始萌发．因此“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水．

故选：B．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握【解析】B3、A【分析】解：细胞是动物体结构和功能的基本单位；动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等．组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由这八大系统构成完整的动物体．因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．

故选：A

动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．

解此题只要理解掌握人体的结构层次，即可正确解答本题．【解析】A4、C【分析】解：制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤；可以简单记忆：擦；滴、刮、抹、盖、染。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；气泡往往有粗而黑的边缘，因此图中视野内有气泡，可能是盖盖玻片操作不规范引起的。

故选：C。

制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：

1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；

3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口）；并将之涂抹在生理盐水滴中；

4．盖片：用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。【解析】C5、A【分析】解：由分析可知；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用。此战士需大量输血，因此应输同型的A型血。可见A符合题意。

故选：A。

输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．据此作答．

注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血．【解析】A6、D【分析】

人粪尿中含有大量的病菌；虫卵和其他有害物质；如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．因此人粪尿不能直接使用，要先进行无害化处理．无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所．

生态厕所的地下设有沼气池；其原理是利用细菌；真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的，不仅可以减少人粪尿对环境的污染，还可以产生沼气，是一种清洁能源，沼渣、沼液还可以做肥料，并且还省去除臭、清淘、运输等一系列繁杂工作，经过处理的污水还可以循环使用．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题可以从生态厕所的原理和优点以及人粪尿的无害化处理方面来分析解答．

7、C【分析】

鱼的视力并不好；它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达．鱼能在伸手不见五指的海里与海流搏斗，并能准确地发现障碍物，确定正确的方向，有些本领十分奇特．科学研究表明，这些行为是鱼类使用身体上的侧线完成的．从鱼体的外面可以看到，这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条，这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管．管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉．鱼类通过侧线可以感知水压大小；水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化．所以鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线．

故选：C

【解析】【答案】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

二、多选题(共7题，共14分)8、AB【分析】试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质（淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有选项AB符合。故选：AB考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】AB9、BC【分析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以白天进行光合作用，而夜晚不可以进行光合作用，光合作用进行的场所是叶绿体，所以不含叶绿体的细胞中是不能进行光合作用的，故BC符合题意。考点：本题考查的是光合作用的实质。【解析】【答案】BC10、CD【分析】解：A；细菌是分解者；而食物链不包括分解者；

B；小鸡是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始；

C；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；

D；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．

所以；食物链正确的是玉米→蝗虫→鸟；水稻→稻螟虫→青蛙．

故选：C；D

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．【解析】【答案】CD11、BC【分析】解：A；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网这条渠道进行的．A正确；

B；生态系统具有自我调节功能；但调节能力是有一定的限度的，如果外来的干扰超出这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．B错误；

C；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是生物生存的家园，C错误；

D；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；D正确．

故选：BC

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．【解析】【答案】BC12、BC【分析】A；制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征；故A正确；

B；黑猩猩是类人猿；人不是由类人猿进化而来的，B错误；

C；人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代人；故C错误；

D；直立行走是人猿分界的重要标准；故D正确．

故选：BC

人类起源于森林古猿；人类进化的历程可分为：南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．

解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件．【解析】BC13、AC【分析】解：AC；脂肪和淀粉（糖类）都能为人体提供能量；故AC正确；

C；维生素虽然是有机物；但不能提供能量。故B错误。

D；无机盐不能为人体提供能量；属于无机物，故D错误；

故选：AC。

食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水、无机盐、维生素不能提供能量。

解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。【解析】AC14、AC【分析】【解析】

试题分析：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。因此沙漠植物必须根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，提高吸水能力；矮小丛生的灌木，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。所以选AC。

考点：本题考查的是生物对环境的适应【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)15、肺泡壁只有一层上皮细胞，周围包围着很多的毛细血管肺体由动脉血变为静脉血【分析】【解答】（1）图示中③为肺泡；肺泡是进行气体交换的场所．肺适于气体交换的特点包括：肺泡数量多，表面积大，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁薄，只有一层上皮细胞构成等．

（2）血液循环包括肺循环和体循环两部分．其中血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的过程叫做肺循环；由左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房的过程叫做体循环．因而图示中左上括号内填写肺循环；右下括号填写体循环．

（3）在体循环中；当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来，供细胞利用．这样，血液就由含氧丰富；颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此由于组织气体交换，使B→A处的血液由动脉血变成静脉血．

故答案为：

（1）肺泡壁只有一层上皮细胞；周围包围着很多的毛细血管；

（2）肺；体；

（3）由动脉血变为静脉血．

【分析】血液的体循环和肺循环两大循环：图示中的AB分别表示组织细胞周围的毛细血管，C表示的是各级静脉流的静脉血汇集血液送回心脏，H表示的是各级动脉将血液由心脏送往全身各处的毛细血管，E表示的肺动脉流静脉血，F表示肺静脉流动脉血．①为右心房，②为左心房，③为肺泡．16、肺泡组织【分析】【分析】本题考查肺与外界气体的交换及肺泡内的气体交换的知识。熟知呼吸的全过程是解答此题的关键。【解答】呼吸的全过程包括：肺的通气；是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)；血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换)。都是通过气体扩散实现的。

【解析】肺泡组织17、略

【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

（1）该模式图表示的神经结构叫反射弧；神经元，又称神经细胞，由突起和胞体组成，是构成神经系统结构和功能的基本单位．人的神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成．

（2）若图中[5表示感受器；[4]传入神经，[3]神经中枢，[2]传出神经，[1]效应器．

（3）缩手反射的神经冲动传导过程是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器．按照反射的形成过程可将反射分简单反射和复杂反射；缩手反射的神经中枢在脊髓内，因此属于简单反射．

（4）在反射弧中；神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行．但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉．

故答案为：（1）反射弧；神经元；胞体；突起；中枢神经系统；周围神经系统（2）传出神经；神经中枢；传入神经；感受器（3）⑤→④→③→②→①；简单反射；复杂反射（4）不能；有。

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能以及条件反射．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．

18、略

【分析】

红细胞中含凝集原；血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团．凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍．接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白．当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿．这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青；四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡．因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．否则可能发生红细胞的凝集反应，阻碍血液循环．

故答案为：同型。

【解析】【答案】输血时必须注意血型的选择；应该以输入同型血为原则．否则会发生凝集反应，据此作答．

19、略

【分析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．

故答案为：线粒体；叶绿体。

【解析】【答案】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

20、略

【分析】【解析】试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用，鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】温暖清洁湿润21、消费分解【分析】【解答】由分析知道：在生态系统的生物部分中；一般来讲，植物是生产者，动物是消费者，而绝大多数细菌和真菌被称为分解者．

故答案为：消费；分解。

【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者；消费者和分解者．

（1）生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；

（2）消费者主要指各种动物；在促进生物圈中的物质循环起重要作用；

（3）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．四、判断题(共4题，共8分)22、A【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的。

【分析】此题较新颖，较易，解答此类题目的关键是知道有“虫眼”的蔬菜和水果可能是先没有喷药或喷的药少，也有可能在生虫后又喷药了。23、√【分析】解：动脉血管压力太大；抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细；血量少，且流动最慢；静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血．因此在输液时，针刺入的血管是静脉，所以题干的说法正确．

故答案为：√

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢

解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点和功能【解析】√24、×【分析】解：进入青春期；随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。男女同学间互相帮助，正常开展人际交往。

故答案为：×

进入青春期；正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。

心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。【解析】×25、√【分析】【解析】试题分析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性，而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折，少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，青少年若长期不注意坐姿，脊柱就会变形，从而造成驼背。考点：本题考查的是骨的成分和物理特性。【解析】【答案】对五、简答题(共1题，共6分)26、吸收；小肠；氨基酸；呼吸运动；气体的扩散作用；动脉血变成静脉血【分析】解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．图中c代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程；这个过程叫做吸收；小肠是吸收营养物质的主要器官，这是因为小肠很长，约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入血液；牛奶中的蛋白质是大分子的营养物质，需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环．

（2）肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．血液循环路线如图所示：血液由静脉血变为动脉血发生在肺循环过程中的肺泡周围的毛细血管网内．血液在体循环中由动脉血变为静脉血．因此血液流经组织细胞毛细血管后；血液的变化情况是动脉血变成静脉血．

故答案为：（1）吸收；小肠；氨基酸。

（2）呼吸运动；气体的扩散作用；

动脉血变成静脉血。

图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换、细胞中有机物的氧化分解等生理过程；图示中c过程表示吸收，a、b表示肺与外界的气体交换过程．

解答时要注意结合图示、联系相关知识作答．【解析】吸收；小肠；氨基酸；呼吸运动；气体的扩散作用；动脉血变成静脉血六、实验探究题(共4题，共36分)27、无性生殖；温度；每组中应增加马铃薯块的数量（或增加高温实验组，或增加光照强弱实验组）【分析】解：（1）马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合；因此马铃薯的这种生殖方式属于无性生殖（选填“无性生殖”或“有性生殖”）；

（2）“将1号和3号花盆进行比较”；唯一不同的变量是温度，因此可以研究温度对马铃薯生长发育的影响；

（3）1块马铃薯数量太少；会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性．因此“本实验在设计上还存在一些缺陷”如每个花盆中只埋入一块马铃薯，其观察结果具有偶然性．所以提出的一条合理建议是：每组中应增加马铃薯块的数量（或增加高温实验组，或增加光照强弱实验组）．

．故答案为：（1）无性生殖。

（2）温度。

（3）每组中应增加马铃薯块的数量（或增加高温实验组；或增加光照强弱实验组）

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】无性生殖；温度；每组中应增加马铃薯块的数量（或增加高温实验组，或增加光照强弱实验组）28、（1）黑暗3（2）呼吸（3）叶绿素B【分析】【分析】此题考查探究光合作用的条件、原料和产物实验、探究植物的蒸腾作用实验和探究植物的呼吸作用实验。解此题的关键是理解掌握绿色植物的三大生理作用的过程和原理。【解答】（1）将图一中装置放在黑暗处一昼夜后；再进行光照；B瓶中的天竺葵在光下进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用三种生理活动。

（2）图一装置在光下照射几小时后；取下A；B瓶的塞子，如图二所示，分别放入燃烧的蜡烛，A中蜡烛熄灭，原因是植物进行