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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版九年级物理下册阶段测试试卷866考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、从教室前两侧的窗口射进白光照在写着白字的黑板上,使一些同学看不清黑板上部分区域的字,是由于()A.白光被黑板吸收B.白光被黑板反射C.白字不反射白光D.黑板上的部分区域比较光滑2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而在导体中产生电流的现象叫做电磁感应,下列装置中,利用电磁感应现象制成的是()A.发电机B.电灯C.电烙铁D.电饭锅3、如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图;下列说法正确的是()
A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等4、一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭,则这两盏灯泡(
)
A.串联B.并联C.串联或并联都可以D.无法判断5、下列四幅图,没有违反安全用电原则的是()A.B.C.D.6、人体的正常体温为()A.35℃B.37℃C.39℃D.42℃评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、(2015•河北模拟)填空完成下面的叙述。
(1)核电站是利用____能来发电的,其能量是原子核发生了核____(选填“裂变”或“聚变”);
(2)如图中的核辐射标志是____;
(3)一般用水来给高温的核反应堆降温,这是用____的方法来改变内能的.
(4)能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是____.
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器。
B;养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯。
C;用洗脸水冲厕所;将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站。
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢人垃圾箱.8、(2015秋•赤峰校级月考)如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于____.人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的____较大,在相同条件下水能带走较多的热量;“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发、使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的____很大.9、(2013秋•嘉峪关校级期末)如图所示,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A1比较,____的示数较大.滑片P向左移动时,电流表A的示数____(填“变大”、“不变”或“变小”).经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A的示数都不发生变化,由此判断,电路的故障是____.10、在一个光滑的水平面上,一人用绳子拉着质量为20kg的小车做直线运动,拉力沿水平方向,大小是100N.当小车的速度达到6m/s时,绳子突然松脱,这时小车在水平面上作____运动,小车的速度是____.11、如图所示,小陈用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1>G2,则所用的拉力F1____F2,所做的额外功W1____W2,其机械效率η1____η2(均填空“>”“<”或“=”).12、小鹏同学家的电能表如图所示,他发现家里只使用一只电水壶(
其它用电器都关闭)
时,观察到电能表转盘3
分钟转过100
转,电水壶工作时的实际电功率为______W
.13、竖直向上抛出一个小球,在小球上升到最高点时,此时它受力____(平衡、不平衡),若此时受到的力全部消失,小球将处于____(静止、匀速直线运动).14、质量均为1kg的铜块[C铜=3.9×102J/(kg•℃)]和铅块[C铅=1.3×102J/(kg•℃)],如吸收了相等的热量,则铜块与铅块升高的温度之比为____;若铜块温度升高了100℃,则它吸收了____J的热.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、能浮在水面上的物体也一定能浮在酒精面上____.16、大量事实证明,水可以在三态之间相互转化.17、被举高的重锤具有弹性势能.____.18、额定功率相同的用电器,它们的额定电流一定是相等的.____.19、墨水瓶静止在桌面上,是因为桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的压力相互平衡.____.20、弹簧的长度跟受到的拉力成正比.____.(判断对错)21、我们听不到声音一定是因为物体不振动____.22、惯性指的是物体保持继续运动的性质____.评卷人得分四、解答题(共1题,共5分)23、一个质量为50g的鸡蛋悬浮在密度为1.02×103kg/m3的盐水中静止不动.求:
(1)鸡蛋受到的浮力是多少N?
(2)鸡蛋的体积?(g取10N/kg)
(3)请写出一种让鸡蛋下沉的可行性办法.评卷人得分五、简答题(共1题,共10分)24、晓兰做早餐时发现煮沸一锅牛奶比煮沸同样的水要快.针对其中的原因;请你提出一个猜测,并简述验证这个猜想的办法.
(1)猜想:____;
(2)验证猜想的办法:____.评卷人得分六、其他(共2题,共18分)25、探究物质的比热容实验中,运用了____和____实验方法.26、根据你的理解,在本题中填上合适的单位:一只新铅笔的长度大约是20____;一个中学生的质量约为50____;客车在高速公路上行驶的速度不能超过50____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】看不清黑板上部分区域的字,是因为黑板将太阳光平行的反射到人的眼中,结合镜面反射的原理即可解答.【解析】【解答】解:因为黑板上的部分区域比较光滑;射到上面的光接近发生镜面反射,从而射向某一方向的同学的眼睛中的光线较强,而粉笔字很粗糙,射到它上面的光发生漫反射,进入这一方向的同学眼睛中的光很弱,所以会觉得“晃眼”而看不清上面字.
故选D.2、A【分析】【分析】由电磁感应的原理及应用可以得出结果.【解析】【解答】解:电磁感应指通过导体在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流;故我们可以用来发电,这就是发电机的原理.
故只有发电机应用电磁感应制成.
故选A3、D【分析】【解答】解:AB;换气扇和照明灯并联并且都有单独开关控制;则通过电键的控制两用电器可以单独工作,也可以同时工作,故AB错误;
C;由于两电器功率不同;则换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定不相等;故C错误;
D;由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等;故D正确.
故选D.
【分析】并联电路中,各用电器工作时互不影响;并联电路两端电压相等;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.4、C【分析】解:由于开关在不同电路中的作用不同;在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器,所以当一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭时,这两盏灯泡之间可能是串联也可能是并联.
故选C.
电路的基本连接形式有两种;一种是串联,另一种是并联.
开关在不同的电路中的作用不相同,在串联电路中控制所有用电器,在并联电路的干路中控制所有用电器,在并联电路的支路中只控制本支路用电器.
本题考查了开关在串联和并联电路中的作用.【解析】C
5、D【分析】【分析】低压触电可分为单线触电和双线触电,当人体直接碰触带电设备其中的一线时,电流通过人体流入大地,这种触电现象称为单线触电;当人体同时接触火线和零线时,也会有电流通过人体,这种触电现象称为双线触电.对各种电气设备按规定进行定期检查,如发现绝缘损坏、漏电和其他故障,应及时处理;当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候,就会有电流流过人体,从而造成触电.【解析】【解答】解:A;人体同时接触火线和零线时;也会有电流通过人体,这种触电现象称为双线触电,故A不符合安全用电原则;
B;接在电路中的开关属于带电体;用湿手触摸时,水属于导体,有可能使电流通过水传到人体上,使人体触电,十分危险.故B不符合安全用电原则;
C;在电线上晾湿衣服;电线上的绝缘层有可能破损,从而使人体和带电体接触,就会造成触电事故,十分危险.故C不符合安全用电原则;
D;大功率或带有金属外壳的用电器;其金属外壳一定要接地,以防用电器外壳带电,会危及人身安全.故D符合安全用电原则;
故选D6、B【分析】【分析】根据人的正常体温即可做出选择.【解析】【解答】解:人的正常体温约为37℃.
故选B.二、填空题(共8题,共16分)7、略
【分析】【分析】(1)核电站是利用原子核发生裂变时释放能量来发电的;
(2)解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可;
(3)改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式;这两种方式是等效的;
(4)根据选择项中的物理情景,结合对应的节能与环保知识进行分析解答.【解析】【解答】解:
(1)由于核裂变是可控的;故核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带动发电机发电的;
(2)结合对各种标志的认识可知;A是噪声有害的标志,B是当心触电,C是指电离辐射或核辐射;
(3)给核反应堆外壳喷水降温;利用热传递减小物体的内能;
(4)A;用太阳能热水器代替电热水器可以节约部分电能;做法正确,不符合题意;
B;及时关掉水龙头可以节约水资源;人走关灯可以减少灯泡工作时间,减少对电能的消耗,做法正确,不符合题意;
C;把洗脸水用来冲厕所可以节约水资源;将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站可以起到废物利用的作用,做法正确,不符合题意;
D;生活垃圾和废电池应该分类分装;这样会减少电池对环境的破坏,做法不妥,符合题意.
故答案为:(1)核;裂变;(2)C;(3)热传递;(4)D.8、略
【分析】【分析】(1)一个完整的电路有电源;导线、用电器和开关组成.
(2)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较;吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
(3)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫这种燃料的热值.【解析】【解答】解:
(1)酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管;在这个简单的电路中水果相当于电源;
(2)因为水的比热容较大;相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用水做冷却剂;
(3)同等条件下;“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大.
故答案为:电源;比热容;热值.9、略
【分析】【分析】(1)分析电路结构;根据两电流表所测量的电流判断两电流表示数间的关系;
(2)根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化;然后根据欧姆定律及并联电路特点判断电流表示数如何变化;
(3)根据电路现象分析电路故障原因.【解析】【解答】解:(1)由电路图知,两灯泡并联接在电源两端,电流表A测干路电流,电流表A1测灯泡L2所在支路的电流,根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A的示数大于电流表A1的示数;
(2)滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值减小,滑动变阻器两端的电压不变,由欧姆定律可知,流过滑动变阻器的电流增大,而灯泡L2两端电压不变,灯泡阻值不变,流过灯L2的电流不变;因此干路电流增大,电流表A示数变大;
(3)一灯泡不亮;电流表A示数变小,即干路电流变小,说明其中一个灯泡断路;
移动滑动变阻器滑片,电流表A示数不变,可能是滑动变阻器所在支路断路,由题意知,与滑动变阻器串联的灯泡L1断路;
故答案为:电流表A;变大;灯泡L1断路.10、略
【分析】
小车原来是运动的;当绳子突然断了之后,由于水平面是光滑的,则小车在水平方向上不再受任何力的作用,根据牛顿第一定律可得,小车将以原来的速度(6m/s)一直做匀速直线运动.
故答案为:匀速直线;6m/s.
【解析】【答案】由牛顿第一定律可知:当物体不受力时;原来静止的物体将一直静止,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态.
11、>=>【分析】【分析】由滑轮组的结构;承担物重的绳子股数n=2;
(1)因摩擦不计,用同样的滑轮组,提升的物重不同,根据F=(G物+G动)分析拉力的大小关系;
(2)利用W=Gh比较做的额用功的大小关系;
(3)两滑轮组额外功相同,根据效率公式η==分析机械效率的大小关系.【解析】【解答】解:(1)因摩擦不计,则拉力:F=(G物+G动);
两个相同的滑轮组,动滑轮重相同,Gl>G2;
所以所用拉力:F1>F2;
(2)因摩擦不计,则额外功是克服动滑轮重力所做的功,由于动滑轮重力相同,被提升的高度相同,由W额=G动h可知;额外功相等;
(3)提升重物的高度相同,Gl>G2;
根据W有用=Gh可知,利用滑轮组做的有用功:W有用1>W有用2;
两种情况下;额外功相同,做的有用功越多,有用功在总功中所占的比例越大,即机械效率越高,所以第一种情况的机械效率更高.
故答案为:>;=;>.12、1000【分析】【分析】电能表的读数表示家庭电路到现在为止消耗的电能总数,最后一位是小数,单位kW?h2000r/kW?h
所表示的物理意义:2000r/kW?h
表示的是电路中每消耗1kW?h
的电能,电能表的转盘转2000r
由电能表的转动的转数求用电器消耗的电能;又知道通电时间,可以求出用电器的电功率。
本题考查了电能表的参数的理解,还考查了用电器单独接入电路时,由用电器在一定时间内电能表转动的圈数,求用电器的电功率。【解答】小鹏家到现在为止;已消耗的电能为30kW?h
每消耗1kW?h
的电能,电能表的转盘转2000r
只使用一只电水壶;电能表转盘3
分钟转过100
转;
消耗的电能:W=1002000kW?h=0.05kW?h
隆脽t=3min=120h
隆脿P=Wt=0.05kW?h120h=1kW=1000W
故答案为:1000
【解析】1000
13、略
【分析】【分析】(1)平衡力的特点是:作用在同一物体上;在同一条直线上,大小相等,方向相反;
(2)据牛一定律可知,一切物体在不受外力时总保持静止状态或匀速直线运动状态.【解析】【解答】解:竖直向上抛出一个小球;由于小球原来处于运动状态,抛出后小球由于惯性,在向上运动一段距离;同时在向上的过程中,速度逐渐变小,这是由于受到重力的作用;在小球上升到最高点时,此时它只受到重力的作用,所以此时不是平衡力;据牛一定律可知,由于小球在最高点处于静止状态,所以若此时受到的力全部消失,小球将处于静止状态.
故答案为:不平衡;静止.14、略
【分析】【分析】(1)由吸热公式Q吸=cm△t可知;相同质量的不同物质,吸收相同的热量后,物体升高的温度与物质的比热容成反比,据此求解.
(2)知道铜的质量、比热容、温度升高值,利用Q吸=cm△t求铜块吸收的热量.【解析】【解答】解:
(1)∵Q吸=cm△t;
∴△t=;
∵m铜=m铅,Q吸相同;
∴△t与c成反比;
∴△t铜:△t铅=c铅:c铜=1.3×102J/(kg•℃):3.9×102J/(kg•℃)=1:3.
(2)Q吸=c铜m铜△t=3.9×l02J/(kg•℃)×1kg×100℃=39000J;
故答案为:1:3;39000.三、判断题(共8题,共16分)15、×【分析】【分析】当物体密度等于液体密度时物体悬浮;当物体密度小于液体密度时物体漂浮;当物体密度大于液体密度时物体下沉.【解析】【解答】解:根据物体浮沉条件可知;能浮在水面上的物体能不能浮在酒精面上取决于物体与液体的密度;
物体浮在水面上;说明物体的密度小于水的密度;
而酒精的密度小于水的密度;
若物体的密度小于酒精的密度;物体一定能浮在酒精面上;
若物体的密度等于酒精的密度;物体将在酒精中悬浮;
若物体的密度大于酒精的密度;物体会下沉.
所以该说法错误.
故答案为:×.16、√【分析】【解答】解:水蒸气是气态的;水是液态的,冰是固态的;
像冰变为水那样;物质从固态变为液态的过程称为熔化;像水变为冰那样,物质从液态变为固态的过程称为凝固;像水变为水蒸气那样,物质从液态变为气态的过程称为汽化;像水蒸气变为水那样,物质从气态变为液态的过程称为液化;像冰变为水蒸气那样,物质从固态直接变为气态的过程称为升华;像水蒸气变为冰那样,物质从气态直接变为固态的过程称为凝华,因此说水可以在三态中相互转化.
故答案为:√.
【分析】首先明确六种状态变化的名称:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华;水蒸气是气态的,水是液态的,冰是固态的,水可以在三态之间相互转化.17、×【分析】【分析】一个物体能够做功,我们就说物体具有能量;判断物体是否具有弹性势能,要看物体是否发生弹性形变;判断物体是否具有重力势能,要看物体是否被举高.【解析】【解答】解:拉弯的弓和压缩的弹簧都发生了弹性形变;虽然没有做功,但却具有弹性势能;重锤因为在高处,所以具有重力势能;
故答案为:×.18、×【分析】【分析】用电器的额定功率取决于它的额定电压与电流,由P=UI可判断额定功率相同的用电器间额定电流的关系.【解析】【解答】解:由功率公式P=UI知:额定电流P相同的用电器;如果额定电压U不同,则它们的额定电流I不同,故说法错误.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】判断两个力是否是一对平衡力要看是否符合二力平衡的条件,而且缺一不可.【解析】【解答】解:桌面对墨水瓶的支持力作用在墨水瓶上;墨水瓶对桌面的压力作用在桌面上,不是同一物体,因此不是一对平衡力.说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【分析】这里既要分清弹簧的长度与弹簧的伸长的不同,同时还应注意,这种成正比的关系是有条件的.【解析】【解答】解:在弹性限度内;弹簧的伸长与所受的拉力成正比.弹簧的长度与弹簧的伸长量是不同的概念,而且必须是在弹性限度内,这种正比例关系才成立,所以这种说法错误.
故答案为:×.21、×【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.【解析】【解答】解:我们能够听到声音需要两个条件:一是必须有发声的物体;二是需要有声音传播的介质;二者缺一不可;
故当我们听不到声音时可能是没有发声物体;也可能是没有传播声音的介质;
故答案为:×.22、×【分析】【分析】要解答本题需掌握:惯性的定义,一切物体都具有惯性.【解析】【解答】解:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;一切物体都具有惯性,而不是物体保持继续运动的性质.
故答案为:×四、解答题(共1题,共5分)23、略
【分析】【分析】(1)鸡蛋悬浮;所以可根据悬浮的条件来求出鸡蛋所受的浮力;
(2)依据浮力公式的变形可求出鸡蛋排开液体的体积;也就是鸡蛋的体积;
(3)改变盐水的密度,就可以改变鸡蛋所受的浮力,当浮力小于重力时,鸡蛋便会下沉.【解析】【解答】解:(1)因为鸡蛋悬浮,所以鸡蛋所受浮力等于自身的重力,F浮=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N;
(2)由公式F浮=ρ液gV排得,V排===4.9×10-5m3;
(3)因为浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关;因此,可通过加水的方法减小盐水的密度,当浮力小于鸡蛋的重力时,鸡蛋就会下沉了.
答:(1)鸡蛋受到的浮力是0.5N;
(2)鸡蛋的体积是4.9×10-5m3;
(3)可向盐水中加入清水,最终让鸡蛋下沉.五、简答题(共1题,共10分)24、略
【分析】【分析】根据“做早餐时发现煮沸一锅牛奶比煮沸同样的水要快”可知:煮沸一锅牛奶与煮沸同样的水所吸收的热量不同;所以猜想时,应针对实验时牛奶和水其它的不同因素比热容、沸点等来猜想;验证猜想时注意使用控制变量法、转换法.【解析】【解答】解:因牛奶和水是在同样情况下;煮沸的是相同质量的一锅,所用时间不同,即吸收热量不同;
根据公式Q吸=Cm(t-t0)可知:
当质量和升高温度相同的不同物质;比热容不同吸收热量会不同,可猜想是牛奶和水的比热容不同引起;
也可能是当质量和比热容相同的不同物质;升高的温度不同吸收热量也会不同,即可猜想是牛奶和水的沸点不同引起的.
所以猜想
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