2025年人教A新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某人某部受损，心跳和呼吸立即停止并死亡，受损伤的部位可能是（）A.小脑B.脊髓C.神经D.脑干2、下列关于艾滋病的认识，错误的是（）A.艾滋病是一种传染病，因此我们要远离、隔绝艾滋病人B.艾滋病可使人的免疫功能缺损C.艾滋病目前尚无特效的治疗药物D.艾滋病可通过静脉注射毒品传播3、下列说法，最为确切的是（）A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.所有绿色植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成的C.组织的形成是细胞分化的结果D.从构成生物体的结构层次上分析，皮肤属于组织4、自然界中生物进化的原因是（）A.生物遗传的结果B.生物变异的结果C.生物遗传和变异的结果D.生物遗传变异和自然选择的结果5、用出芽的马铃薯块茎进行繁殖属于（）A.营养生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖6、下列关于青春期特征的叙述，正确的是A.身体的发育已经完全成熟B.体重变化不明显C.性器官迅速发育D.身高增长缓慢7、小明的奶奶由于身体肥胖，因而常年吃素，可她并未因此而患夜盲症，这是因为（）A.植物性食物中也有维生素AB.植物性食物中含有的胡萝卜素可在人体内转化为维生素AC.新鲜水果中含有大量的维生素AD.维生素A可由维生素B转化而来8、下列不属于遗传病预防措施的是（）A.禁止近亲结婚B.产前诊断C.遗传咨询D.婚前检查评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据．设置____实验，控制____变量，增加____次数，取用____只数量做实验等是提高实验结果可靠性的重要途径．10、如图为生产者；消费者和分解者之间的关系示意图，请回答：

（1）在图中乙、丙、丁三类生物中数量最多的是____．

（2）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中没有参与食物链的是____．

（3）若此图是完整的生态系统，所缺的成分是____．11、豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的；下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果．请根据表格中的信息回答下列问题：

。组合序号杂交组合类型后代的表现型和植株数目圆粒皱粒圆粒皱粒一圆粒×皱粒152142二圆粒×圆粒12540三皱粒×皱粒0141（1）根据第____个组合能判断出，显性性状是____

（2）写出各个组合中两个亲本的基因型：第一组：____，第二组：____，第三组：____；

（3）哪一个组合为测交实验？____．12、如果某病人在停止呼吸时也停止心跳，应在人工呼吸的同时做人工____，每分钟吹气的次数为____次，每吹一次气需要做____次心脏挤压，如此反复进行．13、（2014春•浠水县校级期中）如图中的曲线表示食物通过消化道时；糖类；蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

（l）曲线甲表示____的消化．

（2）曲线丙表示____消化．

（3）曲线乙的消化从____开始．

（4）这三种营养物质在[____]____中都可以被消化．14、（2013•天水模拟）图示某湖泊生态系统中的几种生物；由于大量污水的排入，该湖泊多次发生蓝藻爆发，周边居民也有出现有毒物质中毒现象．请分析回答．

（1）生态系统中的生产者是____．

（2）该生态系统被破坏后，很难恢复，是因为生态系统的____是有一定的限度的．

（3）你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是____．

（4）周边居民也有出现有毒物质中毒现象，请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链____．15、羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制．如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图示．据图分析作答。

（1）基因是具有遗传效应的____片段。

（2）在遗传学上，白毛与黑毛属于一对____性状．图中丙羊的毛色为____．

（3）从基因组成看，乙羊可产生____种类型的精子。

（4）若丙羊为公羊，与一只基因组成为Bb的白毛母羊交配，后代是白毛的可能性及基因组成分别是____、____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、爬行动物是真正适应陆地环境的动物．____（判断对错）17、雌蛙的鸣叫十分嘹亮．____．（判断对错）18、细胞在分裂前，会有一个生长的过程．____．（判断对错）19、科学探究常用的方法包括观察、实验、调查和测量．____（判断对错）．20、植物依靠输导组织运输水和无机盐．____（判断对错）．21、动物的行为分为先天性行为和后天学习行为，后天学习行为要以先天性行为为基础．____（判断对错）22、判断：与被子植物一样，裸子植物的受精也是双受精，受精过程也脱离了水的限制．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共12分)23、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者24、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织C.根、茎、叶的表皮等⑷分生组织D.果肉、叶肉、幼嫩茎等25、（5分）请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来．26、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行评卷人得分五、简答题(共4题，共40分)27、如图所示是制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的实验步骤；请据图回答问题．

（1）将图中操作步骤正确排序：______．

（2）小李同学在观察时；在视野中清晰地看到几个在的圆形且带黑边的物像，这个物像可能是______．为了避免观察中出现这样的情况，我们在制作临时装片时应该注意______．如果这个圆形带黑边的物像位于视野的左上方，则应将临时装片向______移动，物像可移至视野中央．

（3）步骤______（填序号）表示染色，染色的正确方法是______．28、随着农业科技的发展；温室蔬菜栽培技术越来越完善并被广泛应用，不断满足人们日常生产和生活需要。请用学过的知识解决如下问题：

（1）育苗时；若使农民播撒的蔬菜种子萌发，所需要的外界条件是适宜的______；一定量的水分和充足的空气。

（2）大棚内移栽蔬菜幼苗时总是带土坨移栽；这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对______和______的正常吸收，防止移栽后的植物萎蔫，提高移栽植物的成活率。

（3）蔬菜生长旺盛时期；透明的塑料薄膜内侧上常有一些水滴。这些水滴主要来自于植物的______作用，它不仅能够带动植物体对水分和无机盐的吸收并向上运输，同时还说明色植物参与了生物圈中的______循环。

（4）温室大棚内栽种植物；在增加光照的同时，应适当增加二氧化碳的浓度来提高作物的产量，其原理是增强了植物的______作用，促进了______的合成，请写出此过程的反应式______。

（5）农民常在温室大棚内放养蜜蜂；以此提高作物产量。因为植物从开花到果实和种子的形成，还要经历______和______两个重要过程。

（6）如果大棚内土壤出现板结现象，应采取的对策是疏松土壤，以保证根的______作用正常进行。夜晚可以适当降低大棚内的温度，减少______的分解，提高作物产量。29、阅读科普短文；回答问题。

血液的主要成分是血细胞和血浆。血清与血浆的区别；主要在于血清不含具有凝血作用的物质--纤维蛋白原。医生常用不同类型的血清鉴定血型。

血型是根据红细胞膜上特异性抗原的类型对血液进行区分的一种方式。这种红细胞表面上的特异性糖蛋白抗原物质统称为凝集原；在血浆中则含有与之对应的特异性抗体，称为凝集素。若将血型不相同的两个人的血液滴加在玻片上并使之混合，则会发生抗原一抗体反应，红细胞凝集成簇，这一现象称为红细胞凝集如表格所示，在ABO血型系统中，红细胞上只有凝集原A的为A型血，其血清中有抗B凝集素；红细胞上只有凝集原B的为B型血，其血清中有抗A的凝集素；红细胞上A；B两种凝集原都有的为AB型血，其血清中无抗A、抗B凝集素；红细胞上A、B两种凝集原皆无者为O型血，其血清中抗A、抗B凝集素皆有。具有凝集原A的红细胞可被抗A凝集素凝集；抗B凝集素可使含凝集原B的红细胞发生凝集。母体孕育胎儿的过程中，胎儿通过脐带从母体的胎盘中获取氧气、营养物质并带走代谢产物。若母亲是O型血，血液中含有的抗A、抗B凝集素有可能进入到胎儿循环系统，若恰好胎儿为A型、B型或AB型的血型，将会引起血液中红细胞上凝集原与抗A、抗B凝集素的反应，造成“ABO溶血”。

。A型血B型血AB型血O型血红细胞红细胞上的抗原（凝集原）ABA与B无血清中的抗体（凝集素）抗B抗A无抗A抗B（1）红细胞表面是否存在抗原物质是由遗传决定的；决定这种性状的遗传物质是______。

（2）从如表可知：人血与标准A血清（含抗B抗体）混合后不发生凝集（反应10分钟后；仍然没有发生凝集）；人血与标准B血清（含抗A抗体）混合后发生凝集（反应迅速）。因此可以判定此血型为______型血。

（3）根据文中信息；若母亲和胎儿同为O型血，则______（填“会”或“不会”）发生ABO溶血。

（4）正确鉴定血型是保证输血安全的基础；以输入同型血为原则。若血型为A型的病人紧急情况下需要输血，可以输入万能供血者血型为______型的健康人血液制品。

（5）无偿献血体现了健康公民对他人无私的关爱。请你为无偿献血倡议写一条口号：______。30、阅读资料；回答问题．

大颅榄树是毛里求斯特有的珍稀树种；曾因种子无法萌发而濒临灭绝．当时，有些科学家认为该树种子萌发与土质有关，研究证实并非如此．一位美国科学家发现，该树种子无法萌发的现象发生在渡渡鸟灭绝之后，猜测与渡渡鸟有关．他用火鸡替代渡渡鸟，先让火鸡吃下大颅榄树种子，再从火鸡粪便中收集被排出的种子进行萌发实验，种子成功萌发．

（1）在挽救大颅榄树的研究过程中，科学家曾提出两种不同的假设：第一，大颅榄树种子萌发与____有关；第二，大颅榄树种子萌发与____有关．

（2）研究结果支持的假设是：____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分．【解析】【解答】解：A．小脑维持身体平衡；不符合题意．

B．脊髓的功能有反射和传导的功能；不符合题意．

C．神经是有神经纤维组成的；功能室传导神经冲动，不符合题意．

D．脑干含有调节人体基本生命活动的中枢．如心血管运动中枢和呼吸中枢；一旦受到损伤就会危及生命．符合题意．

故选：D2、A【分析】【分析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病．【解析】【解答】解：A；艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理；要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助．A错误．

B；艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症；是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡．B正确．

C；目前艾滋病尚无特效的治疗药物；但已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病，正在研制艾滋病的治疗药物．C正确．

D；艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具；是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等．D正确．

故选：A3、C【分析】【分析】此题考查的知识点是细胞分化的结果、生物的基本单位、植物体的构成、生物体的结构层次等．分析解答．【解析】【解答】解：A；除病毒外；细胞是所有生物体结构功能的基本单位，不符合题意．

B；被子植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成的；其它植物不是，不符合题意．

C；细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似；都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化；细胞分化形成了不同的组织如保护组织、营养组织和输导组织．因此，组织的形成是细胞分化的结果．符合题意．

D；皮肤在结构层次上属于器官；由不同的组织构成，不符合题意．

故选：C4、D【分析】【分析】本题考查生物进化的原因．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．【解析】【解答】解：首先变异是不定方向的；是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．

故选：D5、A【分析】【分析】本题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式．【解析】【解答】解：植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时；不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．

故选：A6、C【分析】略【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：维生素的种类很多；对人体具有重要的作用．其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西．维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米；胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜等植物性食物也可以有助于预防夜盲症．

故选：C8、B【分析】【分析】遗传病预防措施有：提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育等．【解析】【解答】解：遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的一种遗传性疾病．

提倡遗传咨询；可以避免患有遗传病的孩子出生；

A；禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚，A错误；

B；进行产前诊断；可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害．B正确；

C；遗传咨询的内容和步骤：（1）医生对咨询对象进行身体检查；了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断．

（2）分析遗传病的传递方式．

（3）推算出后代的再发风险率．

（4）向咨询对象提出防治对策和建议；如终止妊娠；进行产前诊断等．C错误；

D；婚前检查婚前检查是对男女双方的健康、下一代优生及发育有着重要的作用．是减少遗传性疾病；减少把生理缺陷和不健康因素传给后代的关键，是实现后代优生的重要措施．D错误．

故选：B二、填空题(共7题，共14分)9、对照单一重复多【分析】【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．【解析】【解答】解：在科学探究中；如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制单一变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，增加重复次数，取用多只数量做实验等是提高实验结果可靠性的重要途径，分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程．

故答案为：对照；单一；重复；多．10、乙甲非生物部分【分析】【分析】食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．图中甲乙丙丁分别表示分解者、生产者、消费者和消费者．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中生物的数量越多；营养级别越低．在图中乙；丙、丁三类生物所组成的食物链是：乙→丙→丁、乙的营养级别最低，乙的数量最多．

（2）在甲；乙、丙、丁四类生物中；其中参与形成食物链的是乙、丙、丁，所组成的食物链是：乙→丙→丁；不参与形成食物链的是甲，属于分解者．

（3）生态系统由非生物成分和生物成分组成．该图只图示了生态系统的生物成分中的生产者（乙）；消费者（丙、丁）和分解者（甲）．没有体现出非生物成分．此图不能构成生态系统．

故答案为：（1）乙。

（2）甲。

（3）非生物部分11、略

【分析】【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．分析实验组合二可知，圆粒与圆粒豌豆杂交，出现圆粒和皱粒豌豆，且比例接近3：1，说明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状．【解析】【解答】解：（1）在遗传学上；把具有一对不相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状．相同性状的纯种杂交一代新出现的性状为隐性性状，由第二个组合可分析得：两个圆粒的后代有皱粒出现，皱粒为隐性性状，圆粒为显性性状．

（2）由于第一组组合是圆粒×皱粒，后代圆粒：皱粒=1：1，所以基因型为Rr×rr；由于第二组组合是圆粒×圆粒，后代有圆粒和皱粒，出现性状分离，所以基因型为Rr×Rr；由于第三组组合是皱粒×皱粒，后代只有皱粒，可以判断皱粒是隐性纯合体，基因型为rr．

（3）测交是杂合体与隐性个体杂交；所以第一个组合为测交试验．

故答案为：（1）二；圆粒；

（2）Rr×rr；Rr×Rr；rr×rr；

（3）第一组合．12、略

【分析】【分析】根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸．【解析】【解答】解：最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法．人体正常情况下；在平静状态下，每分钟呼吸15～20次，每分钟心脏跳动60～100次；即心率是呼吸频率的4～5倍．因此，做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做四至五次心脏挤压，脸色逐渐红润时，证明抢救有效抢救有效．．做人工呼吸及心脏挤压的次数应与平静状态的次数一致，才能更有利于病人的恢复．

故答案为：胸外心脏挤压；15～20次；4～513、略

【分析】【分析】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度．【解析】【解答】解：（1）口腔和胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此甲曲线表示脂肪的消化过程．

（2）蛋白质的消化开始于胃；在小肠内被彻底分解为氨基酸；淀粉的消化起始于口腔，在小肠里被消化为葡萄糖；分析图示可知：丙是蛋白质的消化曲线，乙是糖类（淀粉）的消化曲线，淀粉的消化是从口腔开始的．

（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化．

故答案为：（1）脂肪；（2）蛋白质；（3）口腔；（4）D小肠．14、略

【分析】【分析】此题考查的是生态系统中的能量来源、生产者、蓝藻爆发的原因、有毒物质的积累方面来切入．【解析】【解答】解：（1）植物蓝藻能进行光合作用；固定太阳能，为自己和其它生物提供食物和氧气，因此生产者是蓝藻．（2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．（3）在该湖泊生态系统中存在着食物链：蓝藻→水蚤→鱼．有毒物质沿着食物链传递积累，鱼的营养级最高，因此污染物在鱼体内含量最多．（4）周边居民也有出现有毒物质中毒现象，是因为居民吃鱼．食物链是：蓝藻→水蚤→鱼→人，而有毒物质通过食物链不断积累，因此有毒物质，沿着食物链最终进入了人体．使人中毒．

故答案为：（1）蓝藻等植物

（2）自动调节能力

（3）食物链的富集作用（有毒物质会随着食物链营养级的升高而逐渐积累）

（4）蓝藻→水蚤→鱼→人15、DNA相对白色175%BB或Bb【分析】【分析】（1）DNA上决定生物性状的小单位叫基因；基因决定生物的性状．

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（3）生物的性状由基因控制；当控制性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）“羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制”，则白毛的基因型是BB或Bb，黑毛的基因型是bb．【解析】【解答】解：（1）基因是具有遗传效应的DNA片段。

（2）在遗传学上，白毛与黑毛同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状．图中丙羊的基因型是Bb；所以图中丙羊的毛色为白色．

（3）从基因组成看；乙羊可产生1种类型的精子即含B的精子．

（4）“若丙羊为公羊，与一只基因组成为Bb的白毛母羊交配”；遗传图解如图：

．

从遗传图解看出，后代是白毛的可能性及基因组成分别是75%、BB或Bb．

故答案为：（1）DNA

（2）相对；白色。

（3）1

（4）75%（或3/4）；BB或Bb三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】【分析】爬行类幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．【解析】【解答】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制；成为真正的陆生脊椎动物，如蜥蜴．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，属于繁殖行为．【解析】【解答】解：蛙类的生殖特点是雌雄异体；水中受精；属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，完成抱对现象，完成受精，提高了受精率．雄性青蛙的鸣叫有利于青蛙的繁殖，属于繁殖行为．

故答案为：×18、√【分析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多．【解析】【解答】解：生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果；细胞分裂的结果是细胞数目增多，刚刚分裂的细胞体积较小，细胞生长的结果是细胞体积增大，且细胞的生长伴随着生物体的整个生命过程．细胞分裂前必须先经过细胞的生长，使细胞体积增大后，才进行细胞的分裂．所以，在细胞的分裂前，细胞会有一个生长的过程．

故答案为：√19、√【分析】【分析】（1）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．

（2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、测量和资料分析法等．【解析】【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学；是自然科学的一个门类，研究生物的结构；功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学．生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期．科学探究的常用方法是观察法、实验法、调查法、测量和资料分析法等．说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】输导组织有运输物质的作用，贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物．【解析】【解答】解：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．

保护组织；主要分布在叶；茎和果实的表皮，有保护作用．

输导组织；具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，主要分布在叶脉；根、茎和果柄中．

营养组织；具有制造；储存营养物质的功能，分布在叶肉中．

机械组织；具有支撑；保护功能，分布在茎等处．

分生组织；具有分裂；产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶．

因此；根；茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫输导组织．

故答案为：√21、√【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：根据行为获得的途径分；动物的行为分为先天性行为和学习行为，二者的关系是先天性行为是学习行为的基础．故题干说法正确．

故答案为：√22、×【分析】【分析】种子植物靠种子来繁殖后代，受精过程脱离了水的限制，更适于陆地生活．【解析】【解答】解：双受精是被子植物特有的受精现象；裸子植物的受精不是双受精．

故答案为：×四、连线题(共4题，共12分)23、略

【分析】试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，包括生物部分和非生物部分；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。适者生存，变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。是为了保护自己，这是生物对环境的一种适应。考点：生态系统的成分和作用；保护色。【解析】【答案】24、略

【分析】试题分析：构成植物的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。考点：本题考查的是植物的组织。【解析】【答案】CDBA25、略

【分析】试题分析：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，主要功能是调节各项生命活动，使人体成为一个协调、统一的整体；肾脏是泌尿系统主要器官，泌尿系统主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿的场所；运动系统由骨骼和肌肉组成，主要有运动、支持和保护作用；循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的器官，主要功能是吸进氧气，排出二氧化碳．考点：人体消化系统的组成；呼吸系统的组成．【解析】【答案】26、略

【分析】试题分析：（1）蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，纵肌收缩、环肌舒张，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动；（2）鲫鱼生活在生水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（3）蝗虫属于节肢动物，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，运动方式是飞行；（4）猎豹属于哺乳动物，四肢发达，是陆上奔跑最快的动物，运动方式是奔跑。故答案为：（1）B（2）A（3）D（4）C考点：此题考查的是动物多种多样的运动形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C五、简答题(共4题，共40分)27、②①⑦④③⑤⑥；气泡；盖盖玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放平；左上方；⑤⑥；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部【分析】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

②“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

①“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

⑦“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

④“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

③“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

⑤⑥“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

（2）为防止产生气泡；盖盖玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放平．由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，如果物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片物像才能向左下方移动到视野的中央．在视野中清晰地看到几个在的圆形且带黑边的物像，这个物像可能是气泡．

（3）染色时；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

故答案为：（1）②①⑦④③⑤⑥；

（2）气泡；盖盖玻片时；要将盖玻片从水滴一侧轻轻放平；左上方；

（3）⑤⑥；在盖玻片的一侧滴加碘液；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：

1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量；水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；

3．取材；展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；

4．盖片：用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；

6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）

本题考查学生对制作临时装片观察植物细胞、显微镜的基本构造和使用方法、动、植物细胞结构的相同点和不同点等知识点的理解．【解析】②①⑦④③⑤⑥；气泡；盖盖玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放平；左上方；⑤⑥；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部28、温度水无机盐蒸腾水光合有机物传粉受精呼吸有机物【分析】解：（1）种子萌发的外界环境条件有：一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。

（2）移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏；吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对水和无机盐的正常吸收，有利于移栽植物的成活；

（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程；植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了。因此在大棚内，在蔬菜生长旺盛时期，蔬菜的蒸腾作用很旺盛，就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴。植物通过蒸腾作用可以促进水分和无机盐在体内的运输，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤，促进水循环；

（4）绿色植物的光合