2025年人教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】既有利于青年人健康生活，又有利于控制人口过快增长的是()A.晚婚、晚育B.少生、优生C.晚婚、少生D.晚婚、优生2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A.鳃、肺和皮肤B.肺、皮肤和鳃C.鳃、皮肤D.鳃、气管3、下列特点与鸟适应飞行生活无关的是A.有坚硬的角质喙B.身体成流线型，体表被覆羽毛C.胸肌发达，有可用于飞翔的翼D.有发达的气囊辅助呼吸。4、下列变异不属于可遗传变异的是A.利用太空育种技术培育的新品种B.利用多倍体育种技术培育的三倍体无子西瓜C.提供优良的水肥条件得到的穗大粒多的小麦D.利用杂种优势培育的高产油菜5、（2015•广元）下列各项中，不属于免疫的是（）A.B型血的红细胞在A型血中凝集B.脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞C.人体的淋巴细胞杀伤癌细胞D.肝脏将有毒的氨转化为尿素评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、____、____和恒温培养．7、图为日照海域海洋生态系统食物网示意图，请据图回答：（1）驱动整个生态系统运转的能量最终来源是（2）马鲛鱼获得能量最少的食物链是_______________。（3）有些工厂将含重金属的工业污水排入海中，图中海洋生物重金属积累最多的是_______________。（4）人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量，提高生态系统_______________能力，利于抵抗外界干扰，保持自身相对稳定。8、中国女排在2016年第31届里约奥运会再捧金杯，重振国威！（1）当女排姑娘听到哨声后，奋力发球，该反射活动的途径是：耳→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→肌肉，其中“大脑”属于反射弧中的____________。（2）辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水、无机盐和____________。（3）女排姑娘们平时艰苦的训练、赛场顽强拼搏！其中闪转腾挪、飞身跃起、大力扣杀等一系列超越身体极限的精彩、惊险的复杂的反射都是在_________和_________的调节下完成的，属于_________反射，女排姑娘们以其超常的球技、出色的表现再一次使国歌在奥运赛场奏响！展现了技术、力量和品格的完美结合。（4）在各类体育赛事中，个别运动员置体育道德于不顾，采取不正当的竞争手段，服用兴奋剂。口服兴奋剂经过吸收入血液、进入作用部位、代谢转化，代谢产物随血液流经肾脏时，经过_________作用，进入原尿，肾小管等的重吸收作用具有极强的选择性，兴奋剂绝大多数的代谢产物不能被重吸收而随尿液排出体外，经尿检检出。9、我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的____、____、____等都是一级保护动物．保护动物多样性就是在____、____和____三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．10、生物分类是研究生物的一种方法；请据图回答问题：

（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是____．

（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：____（用字母和箭头表示）．

（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是____；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是____．（填字母代号）

（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用____呼吸，成体营水陆两栖，用____呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、一种生物只有一种生殖方式（）12、人的肠道中也有一些细菌能够制造维生素B12和维生素K，它们和人是共生生活。13、科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于观察法．（判断对错）14、水螅的体壁是由内胚层、外胚层和中胚层组成．______．（判断对错）15、身体有许多体节结构的都是环节动物______（判断对错）．16、我们栽培小麦的生殖方式为有性生殖．______（判断对错）17、没有疾病就是健康。18、判断题：生物的变异对生物的生存都是有利的。（）评卷人得分四、简答题(共4题，共32分)19、如图是家蚕和蝗虫两种昆虫的生殖发育过程图；请根据图回答问题：

（1）家蚕的一生要经过______；______、______、______四个时期；其发育过程称为完全变态发育．

（2）蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同，要经过三个时期，这样的发育过程称为______．20、。人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。分析表中数据回答下列问题：

（1）如果父母都是褐眼；子女中出现了蓝眼，说明了生物的__________现象。

（2）根据表中第_____组数据可以推测褐眼是_____性状。

（3）如果显性基因用D表示；隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成__________。

（4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是__________。21、如图是骨；关节和肌肉模式图；请据图回答：

（1）图中各结构的名称分别是：[1]______；[2]______，[3]______，[4]______，[5]______。

（2）标号[3]和[5]的表面覆盖着一层______；能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（3）躯体运动的形成是由骨为杠杆；______为支点、肌肉为动力形成的。[1]和[2]构成了______；它有受刺激而收缩的特性。当它发生这一反应时，就会牵动骨绕______活动，于是躯体就会产生运动。

（4）脱臼是指______。

A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出。

C．关节面从关节韧带上脱离D．关节软骨从关节面上脱离22、在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如下图），请据图回答：（题中____内填数字序号；其它横线用中文文字填写）：

（1）A表示受精过程；该过程是在妈妈体内的______中完成的。

（2）胚胎生长发育的主要场所是[______]。

（3）D图中；胎儿通过[______]______和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧，并将代谢产生的废物排入母体的血液，由母体排出。

（4）一般来说；胚胎经过约______天的生长和发育，新生命就诞生了。

（5）婷婷进入青春期的明显的特点是______。评卷人得分五、实验探究题(共3题，共9分)23、一些同学沉溺于网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得如图实验数据：

(1)本实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有没有伤害？你的假设是，设置甲乙两组的目的是。(2)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____________。(3)从图中可看出，电脑辐射影响了_______组大鼠的体重增长和精子的正常发育。(4)数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的____和____等健康指标有害，这对我们中学生有什么启示？_____________________________________24、请回答下列有关实验和探究的问题,如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：

（1）通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的，可见青霉属于多细胞真菌．仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有______，因此，青霉和动植物都属于______生物．（2）组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[2]______菌丝；深入到营养物质内部的叫[3]______菌丝；它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．

（3）在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1]______构成，呈______色，用来繁殖后代．25、某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放在盛有水的烧杯中，实验装置如图所示。请回答下列问题：（1）经过一段时间后，发现Ａ、Ｂ、Ｃ三粒种子中，只有Ｂ种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是_________________________________。（２）要验证种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个装置乙。若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在____________处（填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）。乙装置起____________作用。（3）甲图中C种子不能萌发的原因是____________________________。（4）乙图中a种子不能萌发的原因是____________________________。（5）甲图中B种子与乙图中______种子形成对照实验，变量是_________。（6）甲图中共有______组对照实验，分别是_____________。保存时间最长的是____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解析】我国的人口政策具体要求是控制人口数量、提高人口素质。我国的计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，晚婚、晚育对个人来说，有利于青年人的健康、工作和学习，同时也可以降低人口增长的速度。【解析】【答案】A2、A【分析】解：青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，因此青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃；肺和皮肤．

故选：A

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本题主要考查鸟类的主要特征。掌握鸟类适于飞行的特点是解题的关键。【解答】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。有坚硬的角质喙与飞行无关，可见A符合题意。故选A。【解析】A4、C【分析】略【解析】C5、D【分析】【解答】【解答】A；B型血红细胞膜上有B凝集原；A型血血浆中有抗B凝集素，因此B型血的红细胞在A型血中凝集，属于免疫中的防御感染功能，A正确；

B；脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞；是免疫中的自身稳定功能，B正确；

C；人体的淋巴细胞杀伤癌细胞；属于免疫中的免疫监视功能，C正确；

D；肝脏将有毒的氨转变为尿素属于肝脏的解毒功能；不属于免疫，D错误．

故选：D．

【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分．人体的免疫功能包括防御感染、自身稳定、免疫监视．防御感染是能够破坏和排斥进入体内的抗原物质、防止疾病发生、维护人体健康；自身稳定指清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤．二、填空题(共5题，共10分)6、高温灭菌接种【分析】【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．

故答案为：高温灭菌；接种．

【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的培养步骤．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．7、（1）太阳能（2）浮游植物→鳞虾→小黄鱼→马鲛鱼。

（3）马鲛鱼（4）自我调节【分析】【分析】本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累；生态系统具有一定的自我调节能力，解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的组成。【解答】（1）绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能；并储存在有机物中，然后再直接或间接供自身及各种动物或微生物消耗。因此，驱动整个生态系统运转的能量最终来源是阳光。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。该生态系统中共有4条食物链：浮游植物→扇贝→梭子蟹；浮游植物→磷虾→马鲛鱼；浮游植物→磷虾→小黄鱼→马鲛鱼；浮游植物→小黄鱼→马鲛鱼。食物链的环节越多，越到后端的生物获得的能量越少，所以马鲛鱼获得能量最少的食物链是浮游植物→鳞虾→小黄鱼→马鲛鱼。（3）有毒物质和重金属等在生物体内逐级积累；所以马鲛鱼的营养级别最高，体内重金属积累量最多。

（3）在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力。因此，人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量，提高生态系统自我调节能力，利于抵抗外界干扰，保持自身相对稳定。【解析】（1）太阳能（2）浮游植物→鳞虾→小黄鱼→马鲛鱼。

（3）马鲛鱼（4）自我调节8、（1）神经中枢

（2）尿素

（3）神经调节激素调节条件

（4）肾小球滤过【分析】【分析】本题考查反射和反射弧、大脑皮层的结构和功能、汗液、尿液的成分及尿的形成过程，掌握反射和反射弧、大脑皮层的结构和功能、汗液、尿液的成分及尿液的形成过程是解答的关键。（1）反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。当女排姑娘听到哨声后，奋力发球，完成该反射活动的神经传导的途径是：耳（感受器）→传入神经→大脑（神经中枢）→神经→脊髓→传出神经→肌肉（效应器）。因此，大脑属于反射弧中的神经中枢。（2）人体的排泄途径主要有三种，通过呼吸排出的主要是二氧化碳和少量水，通过汗液和尿液排出的主要是水、无机盐和尿素。（3）人体的一切活动都是在神经系统和激素的调节下完成的。在人体内，激素调节和神经系统调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经系统和激素的调节下，才能够更好地适应环境的变化。女排姑娘们赛场上的精彩表现是平时艰苦的训练的结果，这些复杂的反射都是在神经系统和激素的调节下完成的，属于条件反射。

（4）尿的形成包括肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用，口服兴奋剂经过吸收入血液、进入作用部位、代谢转化，代谢产物随血液流经肾脏时，经过肾小球的过滤作用，进入原尿，肾小管等的重吸收作用具有极强的选择性，兴奋剂绝大多数的代谢产物不能被重吸收而随尿液排出体外，经尿检检出。

【解析】（1）神经中枢（2）尿素（3）神经调节激素调节条件（4）肾小球滤过9、略

【分析】

我国经国务院批准的国家一级保护陆生野生动物有大熊猫；丹顶鹤、金丝猴、长臂猿等共90多种．保护生物的多样性；我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．

故答案为：大熊猫；丹顶鹤；金丝猴；遗传物质；物种；生态环境．

【解析】【答案】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物；植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国的动物资源十分丰富，为保护动物的多样性，采取了不同的措施．

10、种F→B→A→E→CC、D、EK、I鳃肺【分析】【解答】（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位．

（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：F→B→A→E→C．

（3）图中C；D属于被子植物；E属于裸子植物，可以用种子繁殖后代；图中的I蝗虫和K蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物．

（4）两栖动物是指：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

故答案为：（1）种．

（2）F→B→A→E→C

（3）C；D、E；K、I；

（4）鳃；肺；

【分析】生物分类是研究生物的重要方法；生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位．

植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物，分析解答．三、判断题(共8题，共16分)11、×【分析】【解答】生物繁殖后代的方式有两种；经过两性生殖细胞结合过程的叫做有性生殖，不经过两性生殖细胞结合过程的叫做无性生殖。

故答案为：×

【分析】解答此题的关键是了解生物生殖的方式分为有性生殖和无性生殖。12、A【分析】【解答】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．由分析可知，在人的肠内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K；对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系．

故答案为：正确。

【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．13、×【分析】【解答】解：观察法就是在野外的自然状态下实地观察动物的各种行为；科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法加入了人为因素，应为实验法．故本小题错误．

故答案为：错误。

【分析】此题考查生物学的研究方法．观察、分类、文献、实验等方法．14、×【分析】解：水螅是腔肠动物；腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层和外胚层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．所以题干的说法错误．

故答案为：×

水螅是腔肠动物；腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）和外胚层（外层）构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门．

熟悉水螅的结构特点是解题的关键【解析】×15、×【分析】解：环节动物的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的；如蚯蚓．而节肢动物身体的也是有许多体节组成的，因此，题干说法错误．

故答案为：×

环节动物的主要特征有身体细长；由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．

节肢动物的特征：身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

解答此类题目的关键是知道节肢动物、环节动物的特征．【解析】×16、√【分析】解：小麦种子经过了两性生殖细胞的结合；因此栽培小麦的生殖方式为有性生殖，因此题干说法正确．

故答案为：√

经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞结合，有母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．

解答此题的关键是正确区分植物的有性生殖和无性生殖方式．【解析】√17、×【分析】【解析】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”，因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是健康的概念。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】生物的变异是指子代与亲代之间性状上的差异；以及子代与子代个体之间性状上的差异现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的．因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利．故生物的变异对生物的生存都是有利的说法是不正确的。

【分析】对于此类题目，学生应该知道生物的变异分为有利变异和不利变异，有利变异对生我的生长不利，有利变异对生物的生长有利。四、简答题(共4题，共32分)19、受精卵；幼虫；蛹；成虫；不完全变态发育【分析】解：（1）完全变态发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育．

（2）不完全变态发育指的是发育要经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育。

故答案为：（1）受精卵；幼虫；蛹；成虫。

（2）不完全变态发育。

本题考查的是昆虫的生殖和发育；昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．

昆虫的发育类型及特点是考查的重点，可通过对比掌握．【解析】受精卵；幼虫；蛹；成虫；不完全变态发育20、（1）变异

（2）III显性

（3）Dd×Dd（或Dd和Dd）

（4）Dd50%

【分析】【分析】本题主要考查生物的性状、基因的显性和隐性、基因在亲子代之间的传递、生物的变异等基础知识。掌握和理解生物的性状、基因的显性和隐性、基因在亲子代之间的传递规律、生物的变异概念是解题的关键。【解答】（1）变异是指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象。如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，体现了亲代与子代之间在性状上的差异，这说明了生物的变异现象。（2）若亲代性状相同，在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状，且均为杂合体。第Ⅰ组中两个蓝眼人生的孩子全是蓝眼，不能断定蓝眼是显性性状还是隐性性状；第Ⅱ组中蓝眼父亲和褐眼母亲生的子女中，既有蓝眼又有褐眼，也不能断定哪个眼色是显性性状；表格中第Ⅲ组父亲和母亲都是褐眼，子女出现了蓝眼，因此子女新出现的性状蓝眼是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状褐眼是显性性状，亲代的基因组成都是杂合体。所以根据表中第Ⅲ组数据可以推测褐眼是显性性状。

（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。则显性性状的基因为DD或Dd，隐性性状的基因为dd。第Ⅲ组数据中后代中出现了蓝眼即基因组成应为dd，这两个d一个来自父亲另一个来自母亲，故父母中都有d这个基因，又因为父母表现的是显性性状，父母的基因组成为：Dd和Dd。

（4）由（3）分析可知，第Ⅱ组中，父亲是蓝眼，基因组成为dd，子女中蓝眼的基因组成也是dd，其中一个d一定来自母亲，因此褐眼母亲的基因组成是Dd。遗传图解如下：由遗传图解可知，第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是Dd。所生子女中褐眼个体、蓝眼个体的比例为1：1，即其中蓝眼个体的可能性是50%。【解析】（1）变异（2）III显性（3）Dd×Dd（或Dd和Dd）（4）Dd50%

21、肌腱肌腹关节头关节腔关节窝关节软骨关节骨骼肌关节A【分析】解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成。由关节的模式图可知：1是肌腱，2是肌腹，3关节头，4关节腔，5关节窝。

（2）使关节运动灵活的结构特点是：关节面包括3关节头和5关节窝；其上面覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）运动系统都是由骨；骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的。1和2构成了骨骼肌，骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

（4）脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。

故答案为：（1）肌腱；肌腹；关节头；关节腔；关节窝。

（2）关节软骨。

（3）关节；骨骼肌；关节。

（4）A

关节一般由关节面（关节头和关节窝）；关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解析】肌腱肌腹关节头关节腔关节窝关节软骨关节骨骼肌关节A22、输卵管12胎盘280身高和体重的迅速增长【分析】解：（1）人体进行生殖时；精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。受精卵在输卵管处形成后，边分裂边向子宫内移动，即胚胎发育在输卵管处就已经开始。

（2）（3）胚胎在子宫内发育；并通过胎盘从母体内获取营养物质，同时将代谢废物经母体排出。

（4）胚胎在母体内经过约280天的生长和发育；从母体阴道排出的过程叫做分娩。

（5）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。

故答案为：（1）输卵管。

（2）1

（3）2胎盘。

（4）280

（5）身高和体重的迅速增长。

（1）人的受精过程在输卵管内完成；胚胎发育初期所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄。

（2）胚胎发育的C状态是在妈妈体内的输卵管进行的细胞分裂过程；

（3）进入青春期后；青春少女体内会出现正常的生理现象是月经，这与雌性激素有关；

（4）人是由受精卵发育而来；受精卵一旦形成胚胎发育就开始了。

人类的生殖和发育是经常考查的热点问题，注意掌握。【解析】输卵管12胎盘280身高和体重的迅速增长五、实验探究题(共3题，共9分)23、（1）电脑辐射对老鼠的身体有伤害对照（2）避免偶然误差（增加可信度）（3）乙（4）体重生殖细胞不能沉溺电脑游戏或上网适度​​【分析】【分析】本题考查的是科学探究的知识，掌握发展科学探究能力是解题的关键。

【解答】（1）根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害，提出问题：电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？根据问题我们可从正反两方面进行假设：电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害），甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前，其他饲养条件相同。设置甲乙两组的目的是做对照实验。（2）每组不能用一只雄性大鼠，会导致实验结果具有偶然性，应该用8只大鼠，减少误差。（3）由图数据可知乙组大鼠体重增长量少，乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的