2025年沪教新版七年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版七年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在一次实验开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变成红色rm{.}小刚同学做出的下列结论中，正确的是rm{(}rm{)}A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色B.该溶液的rm{PH}小于rm{7}C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性2、下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是rm{(}rm{)}A.

向一定质量盐酸中加镁粉至过量B.

向一定质量的稀硫酸中滴加水C.

向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D.

高温煅烧一定质量的石灰石3、某同学向图实验装置中通入气体rm{X.}若关闭活塞rm{A}澄清石灰水变浑浊；若打开活塞rm{A}澄清石灰水不变浑浊rm{.}则气体rm{X}和洗气瓶内溶液rm{Y}分别可能是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体B.铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡C.浓盐酸打开瓶盖有白烟D.用玻璃棒将肥皂水滴到rm{pH}试纸上，试纸由黄色变为红色5、下列灭火方法不科学的是rm{(}rm{)}A.由于吸烟，不慎引燃被褥--用水扑灭B.由于电线老化短路而起火--立即用水扑灭C.炒菜的油锅着火--用锅盖盖灭D.实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来--用细沙盖灭6、善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明rm{.}如下归纳有错误的一组是rm{(}rm{)}。rm{A}日常物质的区别rm{B}化学物质中的“三”rm{垄脵}区别硬水与软水--用肥皂水检验。

rm{垄脷}区别rm{O_{2}}和rm{CO_{2}}--带火星的木条rm{垄脵}三种可加热仪器--试管；烧杯、蒸发皿。

rm{垄脷}构成物质的三种微粒--分子、原子、离子rm{C}安全常识rm{D}元素与人体健康rm{垄脵}厨房煤气管漏气--打开吸油烟机排气。

rm{垄脷}实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖火rm{垄脵}缺铁--易引起贫血。

rm{垄脷}缺钙--易得佝偻病或骨质疏松A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、交警用装有重铬酸钾rm{(K_{2}Cr_{2}O_{7})}的检测仪检测司机是否酒后驾车。原理是红色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色的硫酸铬rm{(Cr_{2}(SO_{4})_{3})}物质，重铬酸钾中rm{Cr}元素的化合价为rm{(}rm{)}A.rm{+6}B.rm{+5}C.rm{+3}D.rm{+2}8、如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．已知NH3极易溶于水；则液体A和气体B的组合不可能是下列的（）

A.水、NH3

B.NaOH溶液；HCl

C.水；CO

D.NaOH溶液、CO2

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、25mLH2和O2的混合气体，用电火花引燃后，冷却至室温，剩余气体为10mL，则原混合气体中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

10、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

11、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应．据最新报道，科学家发现了如下反应：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）为离子化合物；其中Pt为+5价，对于此反应，下列说法正确的是（）

A.该反应既属于化合反应；又属于氧化还原反应。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合价为+1价。

C.O2（PtF6）组成元素之一F的原子结构示意图为

D.O2（PtF6）固体有良好的导电能力。

12、如图所示能正确反映其对应叙述的是rm{(}rm{)}A.

电解水一段时间B.

电解水一段时间C.

向硫酸溶液中不断加水D.

向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸13、现有rm{100g}溶质质量分数是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶质质量分数增大一倍，则下列做法正确的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.将溶液加热蒸发掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶质质量分数是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶质质量分数是rm{10%}的蔗糖溶液14、菠菜中含有草酸rm{.}将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验．下列的说法正确的是rm{(}rm{)}A.乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的黑色固体变成红色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、用质量均为2g的薄芯片；在不同温度下分别与足量某浓度的稀硫酸反应．锌片完全溶解所用时间与温度的关系如下表所示．

。序号温度/℃单位时间消耗锌的质量锌片完全溶解的时间/s15m1400215m2200325m3100430m4t4535m550610m6t6720m7t7（1）单位时间内消耗锌的质量最多的是____．

（2）t4的值是：____＞t4＞____．

（3）t6、t7的关系式：t6____t7．

（4）上表数据得出的结论是____．

（5）如果其中一个实验用锌粒代替薄锌片，则测量的结果（锌粒完全溶解的时间）可能会____（填偏大、偏小或相同），原因是____．16、金刚石、石墨、碳rm{60}物理性质不同的原因是____；二氧化碳、一氧化碳性质不同的原因是____。rm{.}17、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置rm{.}

请回答下列问题：

rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______rm{(}填字母序号rm{)}反应的文字表达式为______rm{.}若用rm{B}装置制取氧气；则装置内发生反应的文字表达式是______．

rm{(3)}若用装置rm{C}收集氧气，验满的方法是______，欲使用装置rm{E}用排空气法收集氧气，则气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入；欲使用装置rm{E}用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入．18、如图是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图，根据如图请回答下列问题．

rm{(1)}以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子的是______rm{(}填字母代号rm{)}

rm{(2)}以上四种粒子中，容易得电子的粒子是______rm{(}填字母代号rm{)}

rm{(3)C}元素位于元素周期表的第______周期．

rm{(4)D}元素组成的单质是由______构成的rm{(}选填原子、分子或离子rm{)}19、按下列实验装置图进行实验，回答问题．

rm{(1)A}中发生反应的化学方程式______；

rm{(2)B}中发生的是______rm{(}放热或吸热rm{)}反应；

rm{(3)C}中的现象是______；

rm{(4)}实验过程中能体现的一氧化碳的化学性质有______；

rm{(5)D}中石灰水的作用______rm{(}填序号rm{)}．

A、验证rm{C}中排出的气体中有二氧化碳rm{B}验证rm{C}中生成了二氧化碳。

C、验证rm{A}中生成了二氧化碳rm{D}吸收二氧化碳．评卷人得分四、计算题(共4题，共28分)20、A～K均是初中化学中常见的物质．它们之间有如下图所示的转化关系．其中A；D、G、I为单质；E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B为无色液体，J为蓝色溶液．

请回答下列问题：

（1）反应③属于______反应（填基本反应类型）．

（2）写出E和F的化学式：E______；F______．

（3）反应①的化学方程式为______CO+H221、如图里有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六种物质，它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铁rm{.}凡用直线相连的两种物质间均可发生化学反应．

rm{(1)}推断：rm{B}是______；

rm{(2)C}跟rm{F}反应的化学方程式是______．22、固体烧碱中往往含有少量碳酸钠．某实验探究小组的同学为了测定某烧碱样品中NaOH的质量分数；设计了如图所示的装置及操作步骤：

①检查装置的气密性；②准备称量10.00g样品装入烧瓶，并准备称量整个U行管质量；③打开活塞a、b、c，关闭活塞d，鼓入一段时间；④关闭活塞a、c，打开活塞b、d，将稀硫酸加入到烧瓶中，使样品全部反应完全；⑤关闭活塞c，打开活塞a、b；d；充分鼓入空气一段时间；⑥再次准备称量整个U形管质量，测得质量增加了0.44g．

回答下列问题：

（1）步骤③中鼓入空气一段时间的目的是______；

（2）装置A的作用是______；装置C的作用是______；

（3）步骤⑤中还要再鼓入空气的目的是______．

（4）计算烧碱样品中NaOH的质量分数．（可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32）

23、下图是海水“制碱”的部分简单流程．

步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为：______、______Na2CO3+H2O+CO2↑；评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)24、能源；环境与人类的生活和社会发展密切相关。

rm{(1)}目前，人类以化石燃料为主要能源rm{.}常见的化石燃料包括煤；石油和______．

rm{(2)}为减少污染；提高煤的利用率；将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

该反应生成物的分子个数比为______．

rm{(3)}为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料rm{.}经研究发现rm{NH_{3}}燃烧的产物没有污染；且释放大量能量，有一定应用前景．

rm{垄脵NH_{3}}中氮元素和氢元素的质量比为______．

rm{垄脷}将rm{NH_{3}}燃烧反应的化学方程式补充完整：rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}6H_{2}O+}______．rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}6H_{2}O+}25、结合下列实验装置图回答问题：rm{(1)}写出标号仪器的名称：____。rm{(2)}实验室选用rm{A}装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为____，收集氧气可选用rm{E}装置，理由是____。rm{(3)}实验室制备二氧化碳的化学方程式为____，则制取二氧化碳的发生装置应选用________装置rm{(}填序号rm{)}若使用装置rm{G}收集二氧化碳，则气体应从____rm{(}填“rm{拢氓}”或“rm{拢忙}”rm{)}通入。26、石灰石是重要矿产资源rm{.}某水泥厂为测定刚购进的一批石灰石中碳酸钙的质量分数，利用稀盐酸，用质量分析法测定某石灰石样品的纯度rm{(}杂质不与稀盐酸反应rm{).}实验时，先将盛有足量稀盐酸的锥形瓶rm{(}两者质量之和为rm{300.0g)}放置于电子天平上，再将rm{25.0g}的石灰石加入锥形瓶中，立即发生反应rm{.}每隔rm{3}分钟读得电子天平的数据如下：

。反应的时间rm{(min)}rm{3}rm{6}rm{9}rm{12}rm{15}电子天平读数rm{(g)}rm{320.6}rm{317.3}rm{315.1}rm{M}rm{315.1}rm{(1)}表格中rm{M}的值是______rm{g}

rm{(2)}计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．27、化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，请用数字和化学符号填空：rm{(1)2}个硫酸根离子____rm{(2)3}个水分子____rm{(3)2}个亚铁离子____rm{(4)}相对分子质量最小的氧化物________rm{(5)-2}价的硫元素________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】解：向该无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色，说明该溶液显碱性，则该溶液的rm{PH>7}该溶液能使石蕊试液变成蓝色；显碱性的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠是盐，但水溶液显示碱性rm{.}故选A．【解析】rm{A}2、A【分析】解：

A；镁与盐酸反应时生成氢气与氯化镁；当镁全部反应完，氢气质量不在改变，溶液的质量也不会变化，观察图象，符合变化，故A正确；

B、稀硫酸呈酸性，其rm{pH}小于rm{7}加水后酸性减弱，rm{PH}逐渐增大，观察图象rm{pH}在减小；故B错误；

C；向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠；首先是氢氧化钠与盐酸反应，无沉淀出现，当盐酸消耗完，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，观察图象一开始就出现沉淀，不符合反应事实，故C错误；

D；石灰石高温煅烧后剩余固体主要是氧化钙质量不可能为零；故D错误；

故选A．

镁与盐酸反应溶液质量会不断增加直至反应完全；稀硫酸呈酸性，其rm{pH}小于rm{7}加水后酸性减弱，rm{PH}逐渐增大；氯化铜与氢氧化钠反应生成的氢氧化铜易与盐酸反应生成氯化铜和水；石灰石高温煅烧后剩余固体是氧化钙；质量不可能为零．

本题考查了常见混合物间的反应事实，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．【解析】rm{A}3、D【分析】根据题干提供的信息进行分析，关闭活塞rm{A}则rm{X}通过rm{Y}后能使石灰水变浑浊，说明rm{X}与rm{Y}接触后有二氧化碳；打开活塞rm{A}则rm{X}直接进入试管中，没有二氧化碳．【解析】rm{D}4、A【分析】A；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据金属的化学性质进行分析判断．

C；根据浓盐酸的物理性质进行分析判断．

D、根据rm{pH}试纸的使用方法进行分析判断．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}由于吸烟；不慎引燃被褥，可用水扑灭，属于降温到可燃物的着火点以下灭火，故正确；

B；由于电线老化短路而起火；为防止触电，不能立即用水扑灭，故错误；

C、盖上锅盖可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的rm{.}故正确；

D、用细沙盖住可燃物可以使可燃物与氧气隔绝，从而达到灭火的目的rm{.}故正确；

故选B．

灭火的方法有：rm{(1)}与空气rm{(}或氧气rm{)}隔绝rm{.(2)}降温到可燃物的着火点以下rm{.(3)}撤走可燃物．

本题主要考查灭火的方法；解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析；判断，从而找出灭火的方法．

【解析】rm{B}6、C【分析】试题分析：rm{A}根据硬水和软水的鉴别方法；以及氧气的助燃性和二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧的性质判断．

B；根据物质加热仪器的使用注意事项和物质的结构判断．

C；根据煤气的可燃性和电器使用会产生电火花；以及灭火的原理判断．

D；根据铁和钙的生理作用判断．

解：rm{A}在水样中分别加入肥皂水振荡；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；氧气的助燃性和二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，把带火星的小木条伸入气体中，能使木条复燃的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，所以正确．

B；试管和蒸发皿能直接加热；烧杯要垫上石棉网加热；构成物质的粒子主要有三种，即分子、原子、离子，所以正确．

C；煤气有可燃性；与空气或氧气混合后遇明火可能发生爆炸，电器使用时会产生电火花，所以煤气泄漏打开抽油烟机错误．

D；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺铁会患贫血；钙是构成骨胳和牙齿的主要元素，缺钙幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以正确．

故选C．【解析】rm{C}7、A【分析】【分析】

本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力。

【解答】

根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答本题。

根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为rm{+1}氧元素的化合价为rm{-2}设重铬酸钾中rm{Cr}元素的化合价为rm{x}则：rm{(+1)隆脕2+2x+(-2)隆脕7=0}解得rm{x=+6}

故选A。

【解析】rm{A}8、C【分析】

A；水能吸收氨气体；打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水可能沸腾．故A错误；

B；氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体；打开夹子时①中的压强变小，水的沸点降低，水可能会沸腾．故C错误；

C；水不能吸收一氧化碳气体；打开夹子时①中的压强不变，水的沸点不变．故C正确；

D；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体；打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水可能沸腾了．故D错误．

故选C．

【解析】【答案】水的沸点与压强有关；压强越小水的沸点越低．压强越大水的沸点越高．氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，氯化氢气体极易溶于水且能够和氢氧化钠溶液反应，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．

二、多选题(共6题，共12分)9、AC【分析】

设参加反应的氧气的体积为x；则有：

2H2+O22H2O

21（体积比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧气过量；则剩余10mL无色气体为氧气，此时氢气的体积是10mL，如果氢气过量则此时氢气的体积是10mL+10mL=20mL；

故选AC．

【解析】【答案】依据气体的体积比等于其分子个数比并结合氢气与氧气反应的方程式对混合气体的体积进行讨论；分析时要讨论剩余气体是氧气或氢气两种可能进行；

10、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

11、AC【分析】

A、反应O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反应特点为“多变一”；反应前后氧元素，Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应，由此判断该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应；故A说法正确；

B、根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，O2（PtF6）中氧元素的化合价为2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B说法错误；

C；根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确；故C说法正确；

D、根据离子化合物溶液有导电能力，O2（PtF6）固体没有导电能力；故D说法错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据化合反应；两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应，进行判断；

B；根据在化合物中；正负化合价的代数和为零，进行解答；

C；根据原子结构示意图的表示方法进行解答；

D；根据离子化合物溶液有导电能力；进行判断．

12、BC【分析】解：rm{A}电解水的实验中生成氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}故错误；

B；氯化铜和盐酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液；氢氧化钠先和盐酸反应，等到盐酸反应完毕后，氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，所以一开始没有沉淀，等到盐酸反应完后有沉淀生成，氯化铜反应完后沉淀不再增加，为一定值，故正确；

C、向硫酸溶液中不断加水，rm{pH}小于rm{7}故正确；

D；锌比铁活泼；与稀盐酸反应时，锌比铁反应剧烈；当等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应时，锌与稀盐酸反应生成的氢气比铁少，故错误．

答案：rm{BC}

A；根据电解水的实验中生成氢气和氧气体积关系进行解答；

B；根据氯化铜和盐酸的混合溶液与过量氢氧化钠溶液反应先后顺序进行解答；

C、根据向硫酸溶液中不断加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根据根据结束活动性顺序的意义分析：金属越活泼；和酸反应的速率越快，金属的相对原子质量越小，产生的氢气越多解答．

本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键rm{.}此题是化学反应与图象知识的考查题，结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在．【解析】rm{BC}13、BC【分析】解：rm{(1)}设需要蒸发水的质量为rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}设需要再溶解蔗糖的质量为rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}设若加入rm{30%}的蔗糖溶液的质量为rm{z}则rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于与原溶液中溶质的质量分数相同，则溶液的溶质质量分数不变；

故选：rm{BC}

要使溶液的溶质质量分数变大，常通过三种方式：rm{垄脵}加入溶质，rm{垄脷}蒸发溶剂，rm{垄脹}加入溶质质量分数更大的该溶液；据此结合溶质质量分数的计算进行分析解答．

本题难度不是很大，考查溶液的浓缩问题，掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}14、CD【分析】解：草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水变浑浊；说明混合气中含有二氧化碳，丙中的红色固体变成黑色，说明混合气中含有一氧化碳，所以乙装置对实验结果会产生影响，因此不可以去掉乙装置以简化实验方案，故错误；

rm{B}丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳；不属于置换反应，故错误；

rm{C}若甲试管内溶液变浑浊；说明含有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明不含一氧化碳，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，故正确；

rm{D}甲试管和丁试管内溶液都变浑浊；丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故正确．

正确的是rm{CD}共两个；

故选：rm{CD}．

根据草酸隔绝____加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析rm{.}本题属于信息题的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等，综合性较强，但难度不是很大，关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可．【解析】rm{CD}三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】

由图中信息可知；反应的速率随着温度的升高而加快．

（1）单位时间内消耗锌的质量最多的是温度最高的一组；

（2）t4时的温度小于35℃，大于25℃．所以50＜t4＜100

（3）t6时的温度是10℃，在15℃时溶解的时间是200s，应该大于200s．所以t6＞200．t7时的温度是20℃，溶解时间应该是大于100s，小于200s．100s＜t7＜200s．所以有t6＞t7．

（4）上表数据得出的结论是反应的速率随着温度的升高而加快．

（5）根据反应时物质的接触面积也可影响物质的反应速度分析；薄锌片与稀硫酸反应是比锌粒具有更大的接触面积，所以采用锌粒后反应迅速都会变慢；

故答案为：（1）35℃的一组（或序号为5的一组）；（2）100；50；（3）＞．（4）温度升高可提高化学反应的速度．（5）偏大；锌粒与稀硫酸反应时的接触面积比薄锌片要小；反应速度会更慢；

【解析】【答案】可以根据图中提供的信息进行分析；判断；从而得出正确的结论．可从温度的变化情况判断物质之间反应时的速率变化情况进而得到有关的答案．

16、碳原子排列方式不同；分子构成不同【分析】解：鉴别硬水和软水使用的是肥皂水；硬水与肥皂水混合几乎没有泡沫产生，故填：肥皂水；硬水．

根据硬水和软水的鉴别方法进行分析解答即可rm{.}本题考查的是硬水和软水的鉴别的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】碳原子排列方式不同；分子构成不同17、酒精灯；长颈漏斗；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢水+氧气；将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；a；b【分析】解：rm{(1)}标号仪器rm{垄脵}是酒精灯；rm{垄脷}是长颈漏斗；

rm{(2)}实验室高锰酸钾制取氧气时需要加热，应选用装置rm{A}作为发生装置；反应的文字表达式是：高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气，是固液常温下反应，可用rm{B}作为发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；

rm{(3)}检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是：将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；欲使用装置rm{E}用排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；欲使用装置rm{E}用排水法收集氧气；先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；

故答案为：rm{(1)}酒精灯；长颈漏斗；rm{(2)A}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；rm{(3)}将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；rm{a}rm{b}．

rm{(1)}根据常用仪器的名称与用途进行分析；

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体的加热反应来选择反应装置；并根据反应物和反应条件写出的文字表达式；rm{B}装置制取氧气应是固体和液体的反应；据此写出应选用的药品；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气写出其化学反应文字表达式；根据用加热高锰酸钾制氧气的注意事项分析；

rm{(3)}根据氧气可助燃的特点选择验满的方法；根据氧气的密度比空气的密度大；氧气的密度比水小进行分析．

实验室制取气体的装置被分为两个部分，用于收集的部分称为收集装置，用于发生反应放出气体的部分称为发生装置，掌握发生装置和收集装置的选择方法．【解析】酒精灯；长颈漏斗；rm{A}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；rm{a}rm{b}18、AB；AC；3；原子【分析】解：rm{(1)}由元素的定义可知，rm{A}rm{B}的质子数相同；属于同种元素的粒子；

rm{(2)}由四种粒子的结构示意图可知，在rm{A}rm{C}结构中，最外层的电子数是rm{7}个，大于rm{4}个；在反应中能得到电子；

rm{(3)}电子层数决定周期数，rm{C}元素位于元素周期表的第rm{3}周期．

rm{(4)}由rm{D}粒子的结构示意图可知，核内的质子数是rm{18}该元素的名称是氩元素，氩元素组成的单质是由原子构成的．

故答案为：rm{(1)AB}rm{(2)AC}rm{(3)3}rm{(4)}原子．

rm{(1)}根据元素的定义粉底判断；

rm{(2)}根据最外层电子的数目分析；

rm{(3)}根据电子层数决定周期数解答；

rm{(4)}根据微粒核内的质子数分析元素的名称．

本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．【解析】rm{AB}rm{AC}rm{3}原子19、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；吸热；黑色粉末变红；可燃性和还原性；AD【分析】解：rm{(1)A}中是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)B}中发生的反应是在高温条件下碳与二氧化碳反应生成了一氧化碳；是吸热反应；

rm{(3)}在rm{C}中一氧化碳在加热的条件下雨氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，所以rm{C}中的现象是黑色粉末变红．

rm{(4)}实验过程中一氧化碳还原了氧化铜；能燃烧，体现的一氧化碳的化学性质有可燃性和还原性；

rm{(5)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以rm{D}中石灰水的作用是：能验证rm{C}中排出的气体中有二氧化碳、但不能验证rm{A}rm{C}中生成了二氧化碳；可以吸收二氧化碳．

故答为：rm{(1)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)}吸热；

rm{(3)}黑色粉末变红．

rm{(4)}可燃性和还原性；

rm{(5)AD}．

rm{(1)}根据碳酸钙能与稀盐酸反应写出反应的化学方程式；

rm{(2)}根据碳与二氧化碳的反应是吸热反应分析回答；

rm{(3)}根据一氧化碳与氧化铜的反应分析反应的现象；

rm{(4)}根据实验的现象分析一氧化碳的性质；

rm{(5)}根据二氧化碳与氢氧化钙的反应分析．

本题主要考查了碳及其化合物的有关性质，涉及到了化学方程式的书写和实验操作分析等知识rm{.}对于实验中rm{CO}的尾气吸收、二氧化碳的检验都是实验题中常考知识点．【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}吸热；黑色粉末变红；可燃性和还原性；rm{AD}四、计算题(共4题，共28分)20、略

【分析】

（1）D+H→I+B；D；I为单质，B为无色液体，说明B为水，故确定H为化合物，所以此反应为置换反应，所以本题答案为：置换；

（2）E是铁锈的主要成分，说明E是氧化铁，C+E→F+G，C、F为无色气体，G为单质，说明G为铁，C为一氧化碳，F为二氧化碳，所以本题答案为：Fe2O3，CO2；

（3）G+J→I+K，J为蓝色溶液，I为单质说明I为铜，D+H→I+B，D为单质，B为液体，说明B为水，D为氢气，故H为氧化铜，A+B→C+D，A为单质，根据质量守恒定律确定A为碳，所以本题答案为：C+H2OCO+H2；Fe十CuSO4=FeSO4+Cu（或其他合理答案）

【解析】【答案】本题为框图式物质推断题；本题的解题突破口在于E是铁锈的主要成分，说明E是氧化铁，C+E→F+G，C；F为无色气体，G为单质，说明G为铁，C为一氧化碳，F为二氧化碳，G+J→I+K，J为蓝色溶液说明为铜盐溶液，I为单质说明I为铜，D+H→I+B，D为单质，B为液体，说明B为水，D为氢气，故H为氧化铜，A+B→C+D，A为单质，根据质量守恒定律确定A为碳．

21、氢氧化钙[Ca（OH）2]；Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl【分析】解：rm{(1)}题中各物质rm{A}能与四种物质反应，rm{B}rm{C}能与三种物质反应，rm{D}rm{E}rm{F}能与两种物质反应，将题中给出的六种物质两两混合，总结物质之间的反应情况，其中，硝酸铜会与碳酸钠、氢氧化钙、铁反应，碳酸钠能与硝酸铜、氯化钡、硫酸、氢氧化钙反应，氯化钡能与碳酸钠和硫酸反应，硫酸会与碳酸钠和氯化钡、氢氧化钙、铁反应，氢氧化钙会与硝酸铜、碳酸钠、硫酸反应，铁会与硫酸、硝酸铜反应，所以rm{A}就是硫酸，其余的四种物质只有硝酸铜不与硫酸反应，所以rm{D}就是硝酸铜，rm{E}既会与硫酸反应，也会与硝酸铜反应，所以rm{E}就是铁，rm{B}与硝酸铜反应，也会与硫酸反应，所以rm{B}就是氢氧化钙，rm{C}会与氢氧化钙和硫酸反应，所以rm{C}就是碳酸钠，rm{F}就是氯化钡，经过验证，各物质都满足转换关系，故答案为：氢氧化钙；

rm{(2)}碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故答案为：rm{Na_{2}CO_{3}+BaCl_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaCl}．

rm{(1)}根据题中各物质rm{A}能与四种物质反应，rm{B}rm{C}能与三种物质反应，rm{D}rm{E}rm{F}能与两种物质反应，将题中给出的六种物质两两混合，总结物质之间的反应情况，其中，硝酸铜会与碳酸钠、氢氧化钙、铁反应，碳酸钠能与硝酸铜、氯化钡、硫酸、氢氧化钙反应，氯化钡能与碳酸钠和硫酸反应，硫酸会与碳酸钠和氯化钡、氢氧化钙、铁反应，氢氧化钙会与硝酸铜、碳酸钠、硫酸反应，铁会与硫酸、硝酸铜反应，所以rm{A}就是硫酸，其余的四种物质只有硝酸铜不与硫酸反应，所以rm{D}就是硝酸铜，rm{E}既会与硫酸反应，也会与硝酸铜反应，所以rm{E}就是铁，rm{B}与硝酸铜反应，也会与硫酸反应，所以rm{B}就是氢氧化钙，rm{C}会与氢氧化钙和硫酸反应，所以rm{C}就是碳酸钠，rm{F}就是氯化钡；将各种物质进行验证即可；

rm{(2)}根据rm{(1)}中推出的反应物；生成物书写方程式．

在解此类题时，首先分析各物质之间的反应，然后结合题中的连线将题中有特征的物质推出，再推导剩余的物质，最后进行验证即可．【解析】氢氧化钙rm{[Ca(OH)_{2}]}rm{Na_{2}CO_{3}+BaCl_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaCl}22、略

【分析】

（1）步骤③中鼓入空气一段时间的目的是排除装置中的二氧化碳；这样可以准确测定生成的二氧化碳的质量；故答案为：排除装置中的二氧化碳；

（2）装置A中的氢氧化钠溶液能和二氧化碳发生反应；故其作用是吸收空气中的二氧化碳；装置C中的浓硫酸有吸水性，故其作用是吸收气体中的水蒸气；故答案为：

吸收空气中的二氧化碳；吸收气体中的水蒸气；

（3）步骤⑤中还要再鼓入空气的目的是使生成的二氧化碳全部碱石灰被吸收；使称量结果更准确．故答案为：使生成的二氧化碳全部被吸收；

（4）设碳酸钠的质量为X

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

X0.44g

=

X=1.06克。

碳酸钠的质量分数为：×100%=10.6%．

答：碳酸钠的质量分数是10.6%．

【解析】【答案】可以根据物质的性质以及相互作用时的实验现象判断物质的组成；并根据化学方程式进行相关方面的计算．从实验给定的流程中分析命题人的设计思路，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，碳酸钠与硫酸反应生成的二氧化碳可以被碱石灰吸收，根据生成的二氧化碳的质量可计算碳酸钠的质量，进而计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数．

23、略

【分析】

在步骤Ⅲ中，二氧化碳与氯化钠、水、氨气反应生成了氯化铵和碳酸氢钠，反应的方程式是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3；步骤Ⅳ中碳酸氢钠受热分解生成了碳酸钠、二氧化碳和水，反应的方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；因为氨气的水溶液是碱性；更易吸收二氧化碳，所以制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．

故答为：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；氨气的水溶液是碱性；更易吸收二氧化碳．

【解析】【答案】根据反应物；生成物及反应条件写出反应的方程式；根据氨气的水溶液是碱性，更易吸收二氧化碳的性质分析．

五、简答题(共4题，共8分)24、天然气；1：1；14：3；2N2【分析】解：rm{(1)}三大化石燃料是煤；石油、天然气；

rm{(2)}根据图示可看出生成物分子的个数比为rm{1}rm{1}

rm{(3)垄脵}氨气rm{(NH_{3})}中氮元素和氢元素的质量比为rm{(14隆脕1)}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}．

rm{垄脷}根据质量守恒定律可知，生成物中缺少rm{4}个氮原子，所以生成物应该是氮气，并且氮气的化学计量数是rm{2}．

故答案为：rm{(1)}天然气；rm{(2)1}rm{1}rm{(3)垄脵14}rm{3}rm{垄脷2N_{2}}

rm{(1)}三大化石燃料是煤、石油、天然气；rm{(2)}根据图示可看出生成物分子的个数比；rm{(3)}根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行分析解答；根据化学反应遵循质量守恒定律，推断化学式．

在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．【解析】天然气；rm{1}rm{1}rm{14}rm{3}rm{2N_{2}}25、（1）试管；（2）2KClO32KCl+3O2↑；氧气不易溶于水；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；e。【分析】本题主要考查常见仪器的名称，实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置，化学方程式的书写。需要学生掌握常见气体的实验室制法及方程式的书写。rm{(1)}根据常见仪器的名称rm{a}为试管。故填：试管；rm{(2)}实验室用装置制取氧气，试管口没有放一团棉花，是用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为：rm{2KClO}rm{2KClO}rm{3}rm{3}