2025年人教版（2024）高三生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、已知果蝇中，灰身与黑身为1对相对性状（A、a）；直毛与分叉毛为1对相对性状（B、b）。2只亲代果蝇杂交得到以下子代表现型及其比例，以下有关叙述正确的是（）。子代表现型及性别灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛♀3/401/40♂3/83/81/81/8A.控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因均位于常染色体上B.控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因分别位于性、常染色体上C.亲代果蝇的基因型分别为AaXBXB、AaXbYD.子代表现型为灰身直毛的雌果蝇中，杂合体与纯合体的比例为5：12、下列有关细胞的叙述正确的是（）A.氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质B.细胞周期的分裂期没有DNA的复制和蛋白质的合成C.吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死病毒或细菌D.成熟的红细胞中没有细胞核，所以凝血酶原是在新生的红细胞中合成的3、如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（）A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B.D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率C.B同化的能量要大于D呼吸消耗的能量之和D.由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给D的能量就越少4、一棵桑树的结构层次由小到大依次为（）A.细胞→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→组织→个体→系统5、下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是（）A.小分子物质都能通过细胞膜B.生物膜上可发生信号转换C.性激素的合成与生物膜有关D.生物膜上可合成ATP6、如图是植物体内某个代谢过程的阶段简图．据图分析，生成物质A所需的条件b是（）A.酶和H2OB.酶、[H]和ATPC.酶和CO2D.酶、CO2和ATP7、从国外引进荷斯坦-弗里生牛，与中国本地黄牛交配，从而培育出优良品种-中国荷斯坦奶牛．该育种方法及其原理分别是（）A.选择育种有性生殖B.杂交育种染色体变异C.诱变育种基因突变D.杂交育种基因重组8、为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是()。实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④9、分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是()A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.富集培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少C.经稀释培养后，用刚果红染色D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍；双尾鳍两种类型．单尾鳍鱼观赏性差；双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮，观赏性强．研究表明，尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D-d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍．用不同类型的此观赏鱼作了两组杂交实验，过程及结果如表．请回答以下问题：

。实验①实验②亲代单尾鳍雌性×单尾鳍雄性单尾鳍雌性×双尾鳍雄性子代单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1（1）由实验____可知，控制双尾鳍性状的基因为____（显/隐）性基因．此观赏鱼中，基因型为____的个体只在雄性中表达出相应性状．

（2）实验①中亲代雌性个体基因型为____，子代雌性个体基因型为____．

（3）若实验①中子代雌、雄个体随机交配，理论上其后代双尾鳍个体比例为____．

若用实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，所产生后代的表现型和比例为____．11、如图甲为植物细胞亚显微结构模式图；图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中1～9表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答问题：

（1）甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞____．甲细胞中与能量转换有关的细胞器是____（填数字）．

（2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是____（填数字）．

（3）若将甲细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与____发生分离；利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[____]____．

（4）a、d过程的完成依赖于[3]的____，该过程____（是/否）消耗能量．细胞器[9]除图中所示的功能外，还具有的功能是____．

（5）若定位在[5]中的某些蛋白质错误掺入[1]，则通过____（填字母）过程可实现这些蛋白质的回收．12、（2015秋•邵阳校级月考）某时期；在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害，承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R，取得较好的效果，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药．如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图，掘图回答下列问题：

（1）从A点到B点，在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是____．

（2）从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以____的，通过一代代的积累，使害虫种群的抗药性增强了，在这个过程中，农药对害虫起____作用，这是通过农药与害虫之间的____实现的，农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的____向更易产生抗药性的方向演化．

（3）如果A到D都为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是____．

（4）若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群，将两岸甲虫放在一起饲养，发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群之间存在____隔离．

（5）大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有这种甲虫种群，经检测发现它们的基因型共有5种，这反应了生物多样性中的____多样性．13、（2014秋•泗阳县期中）如图所示为植物不同器官对生长素的反应；请观察后据图回答：

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是____mol•L-1．

（2）A点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是____．

（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____．

（4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响____，同一浓度的生长素对不同器官的影响____．

（5）生长素的浓度在10-10～10-2mol/L范围内时，对植物各器官的作用总的情况是____．14、细胞是生物体细胞和功能的基本单位；也是新陈代谢的主要场所．如图中的A；B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素．请分析回答：

（1）图中，图C是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是____．

（2）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照____、____、____（用结构名称表示）的方向运到细胞外．

（3）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、无机盐只占细胞质量分数1-1.5%，所以在生命活动中并不重要____．（判断对错）16、钠钾泵工作时需要消耗ATP，此时ATP水解大部分释放的能量大部分转化成热能T.正确F.错误17、在缺氧的条件下，植物根部无法通过主动运输吸收无机盐离子．____．（判断对错）18、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量．____（判断对错）．19、调查某片树林中一种鸟的种群密度，需要采用样方估算的方法．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)20、全球气候变化；人类活动和鼠害虫害破坏等因素的综合作用；导致青藏高原高寒草地大面积退化．退化草地中的毒杂草甘肃马先蒿会逐渐成为优势种．

（1）草地退化过程中的甘肃马先蒿等毒杂草逐渐成为优势种的过程称为____．

（2）图甲表示的是甘肃马先蒿通过释放化感物质；影响同区域其它植物生长发育的机制．

化感物质通过作用于易感植物细胞的____系统，造成发生在其上____的等代谢障碍；最后抑制易感植物的生长和发育．

（3）某些禾本科植物是青藏高原高寒草地的优良牧草；常被真菌感染．为进一步研究甘肃马先蒿化感物质的作用（化感作用），科研人员取甘肃马先蒿的花序制成不同浓度的浸出液，用其处理被真菌感染（E+）和未被感染真菌（E-）的某种禾本科植物萌发的种子各50粒，观察并记录结果如图乙．

①在无甘肃马先蒿化感作用下，该禾本科植物E+种子的幼苗生长能力____E-种子的幼苗生长能力．

②E-幼苗对甘肃马先蒿化感作用敏感性____E+幼苗，说明____．

③若在以上实验的基础上进一步研究甘肃马先蒿不同部位化感物质的作用的强弱，应再补充如下实验，取____制成浸出液，浸出液的浓度应为____g/L，其它处理与上述实验相同．21、（2015秋•余姚市校级期中）如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图；试据图回答：

（1）图中[1]结构的主要成分是____．

（2）图中[2]结构是____，其成分是____．

（3）太阳光能通过图中结构[____]____的光合作用后；才能被生物利用．

（4）细胞进行各种生命活动所需的能量主要是由[____]____供给．

（5）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[____]____．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[____]____．

（6）细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[____]____也是双层膜结构；其内部存在的行使遗传功能的重要结构是[____]____．

（7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有____．22、近期《肝脏学》杂志发表了一篇文章称科学家经研究发现：乙肝病毒HBX蛋白间接调控宿主细胞内许多基因的转录；广泛影响宿主细胞的各种生命活动，包括调节细胞凋亡，抑制细胞DNA的修复，干扰细胞有丝分裂和细胞周期进程等，因此可利用该蛋白质治疗乙肝．如图表示利用乳腺反应器生产乙肝病毒HBX蛋白的流程示意图．

（1）已知HBX蛋白基因的核苷酸序列，则①可采用____等方法获得目的基因，并用____技术进行扩增．

（2）为获得更高活性的HBX蛋白质，需要对蛋白质结构进行设计改造，但必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是____．

（3）因哺乳动物的早期胚胎在一定时间内与母体子宫未建立组织上的联系，处于____状态；因此可以用特制的冲卵装置从雌性个性内收集．

（4）④运载体为____，⑤表示____．⑥表示____，在该步骤操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，请你分析外源基因插入导致胚胎死亡的可能原因是：____．23、春砂仁主产于广东阳江等地；它的果实是中医常用的一味药材，也可用作调味品．春砂仁幼果发育过程中，落果率一般为30%～60%，严重影响春砂仁产量．中山大学研究人员尝试研究防止落果的有效措施，实验结果见表．请回答问题：

喷施2；4-D对春砂仁保果和产量的影响。

。处理浓度（ppm）幼果数（个）收果数（个）保果率（%）增减产（克/米2）5232.7123.352.9+69.610189.397.651.5+5.515160.075.347.0-34.90201.692.345.7注：1ppm=0.0001%

（1）2，4-D由人工合成，作用效果与生长素类似，是一种____．

（2）分析实验结果，2，4-D对春砂仁幼果数量的影响是____．

（3）浓度为10ppm时具有____（增产、减产）效果，对防止幼果脱落____（有；没有）作用．

（4）生长素所发挥的作用，因浓度、____和____不同而有较大的差异．

（5）植物的生长发育过程中，在根本上是____的结果．评卷人得分五、探究题(共4题，共24分)24、“桑基鱼塘”生产模式是利用桑叶喂蚕；蚕沙（蚕的粪便）养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑；蚕、鱼之间形成良性循环，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收．请回答下列问题：

（1）鱼塘可看成一个生态系统，流人该生态系统的总能能包括______、______．

（2）将蚕沙投入鱼塘供铪鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第______营养级所含的能量，蚕沙中的礙元素只能以______形式流向鱼．

（3）对池塘中鱼的能量流动情况进行了分析，结果如下表（数字为能量值，单位是KJ/cm2•a），据表分析，鱼同化的能量是______KJ/cm2•a．

。摄入的能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量输入下一营养级13215.842.69.6（4）为了提高池塘养殖的经济效益，将不同鱼类进行混合放养、合理密养．从群落结构的角度分析，混合养殖可以______；从能量流动的角度分析，合理密养可以______．25、图甲表示某植物在30℃（光合作用的最适温度）时；光合作用速率与光照强度的关系．图乙是某同学探究“光照强度与光合作用速率的关系（假设光照强度不影响温度的变化）”的实验装置图．请回答：

（1）图甲曲线中；XY段；YZ段光合作用速率的主要限制因素分别是______．

（2）据图甲曲线：恒温30°C时；若缺镁的培养液中生长的相同的植物进行此实验，则Y点向______（左或右）移动．若该植物呼吸作用的最适温度分别为35℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到35℃，则Y点将向______（左或右）移动．

（3）利用图乙装置探究光照强度与光合作用速率的关系，读数是______（净光合作用或实际光合作用）．如果想要测定相同条件下的细胞呼吸，需要进行的处理是______．26、校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪研究．

（1）该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成；结果如表．该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．据此推测，在这段研究期间，该鱼种群的年龄组成是______，该营养级能量分配去向除了未利用的，还应包括______．

。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1；小于2；其他以此类推．

（2）若为了改善水系景观；清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，则该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会______（填“增强”或“减弱”），其主要原因是______．

（3）该湖泊曾发生过水华；藻类水华的发生通常被认为是N；P污染导致水体富营养化的结果．水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致______（填“需氧型”或“厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少．水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成______（填“负反馈”或“正反馈”），最终导致生态系统崩溃．

（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的______价值．27、果蝇体色黄色（A）对黑色（a）为显性，翅型长翅（B）对残翅（b）为显性。研究发现，用两种纯合果蝇杂交得到F1，F2中出现了5：3：3：1的特殊性状分离比；请回答以下问题。

（1）同学们经分析提出了两种假说：

假说一：F2中有两种基因型的个体死亡；且致死的基因型为______。

假说二：______。

（2）请利用以上子代果蝇为材料，设计一代杂交实验判断两种假说的正确性（写出简要实验设计思路，并指出支持假说二的预期实验结果）。______评卷人得分六、其他(共3题，共12分)28、回答下列有关细胞与细胞周期的问题．

图1为细胞周期的模式图；图2为动物细胞的亚显微结构模式图．据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）．

（1）图1中，X期代表____；诊断染色体数目是否发生变化时，需选择[____]____期的细胞，4期消失的细胞结构有____，重建的细胞结构有____．

（2）图2中，除6外，含有DNA的结构还有____（填序号）．

（3）图2中，具有选择透过性膜的结构是____．（可多选）

A．[5]B．[6]C．[7]D．[8]E．[9]F．[10]．29、（2010•江苏模拟）如图的四个部分（Ⅰ一Ⅳ）是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图；请据图回答：

（1）图中，属于低等植物细胞的是____（填编号），这是因为其含有[]____；四种类型的细胞都含有的细胞器是____．

（2）图中的Ⅳ中，结构⑥的主要功能是____．

（3）有的同学说：“处于有丝分裂间期的细胞Ⅱ，细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和蛋白质的合成”，你认为他的说法正确吗？____（正确；不正确）．

（4）若图Ⅱ表示根尖分生区细胞，则该图象中应该去掉的结构有____（填符号），且该细胞在显微视野中的形状一般为____．30、（2015秋•东城区期末）“现代细胞生物学之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究；证实了分泌蛋白的合成；运输及分泌途径，由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖．请回答问题：

。时间/min317117放射性出现的细胞结构⑥④②（1）帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素3H标记的亮氨酸，随着时间的推移，放射性依次出现在细胞中不同结构处（如表所示），由此证明：氨基酸在结构⑤中形成的肽链，需先进入[____]____进行加工，继而经过[____]____进行进一步的修饰加工，最终，囊泡与①融合，分泌蛋白以____的方式分泌到细胞外．

（2）分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程体现了生物膜具有____的特点．此过程所需能量的供给来自细胞中的[____]____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：在♀子代中，灰身：黑身=3:1，全部直毛，在♂子代中灰身：黑身=3:1，直毛：分叉毛=1:1，控制灰身、黑身的基因位于常染色体上，控制直毛、分叉毛的基因均位于性染色体上，A和B错误；由分离比可以判断亲本的基因型是AaXBXb和AaXBY，C错误；表现为灰身直毛的雌果蝇，其基因型为A_XBX_，是纯合子的概率1/3*1/2=1/6，杂合体与纯合体的比例为5：1，D正确。考点：本题旨在考查基因的分离定律和自由组合定律、伴性遗传，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】D2、C【分析】解：A；马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸；因此，氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自线粒体，A错误；

B；细胞周期的分裂期没有DNA的复制；但是有蛋白质的合成过程，B错误；

C；吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶；能吞噬并杀死病毒或细菌，C正确；

D；凝血酶原生成于肝脏；D错误．

故选：C．

1；马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸；二氧化碳只能由有氧呼吸过程产生；

2；细胞周期中DNA分子的复制发生在细胞分裂间期；蛋白质的合成过程贯穿在整个细胞周期中；

3；吞噬细胞内的溶酶体含有多种水解酶；吞噬细胞将侵入人体的细菌或病毒吞噬后形成吞噬泡，吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内的水解酶可以将细菌或病毒水解消化；

4；凝血酶原生成于肝脏；不是由红细胞产生的．

本题的知识点是细胞呼吸的方式和产物，细胞器的功能，有丝分裂过程中不同时期的特点，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；据图可知；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，A错误；

B；能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比；即下一营养级中所有生物的同化量与上一营养级所有生物的同化量之比，B错误；

C；B同化的能量有三个去向呼吸、传给C和传给分解者；由于生态系统处于平衡状态，所以整体上看B同化的能量等于BCD的呼吸量加三者传给分解者的能量，所以B的同化量大于三者呼吸消耗的能量，C正确；

D；若B获得的能量越多；按照传递效率10%～20%计算，C、D获得的能量相对较多，D错误．

故选：C．

据图可知；流经该生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能总量外，还有人工输入的能量；能量的传递效率是指两个营养级之间同化量之比，不是个体之间而是群体之间；次级生产量是指异养型生物从生产者获得同化的总能量减去它们自身呼吸消耗的能量之和；若B获得的能量越多，按照传递效率10%～20%计算，C；D获得的能量相对较多．

本题考查生态系统能量流动特点，解题关键在于理解能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比，不是个体的同化量之比．【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．【解析】【解答】解：桑树是植物；没有系统，所以桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体．

故选：C．5、A【分析】【分析】细胞膜等生物膜都具有选择透过性；因为细胞膜具有选择透过性，所以并不是所有的小分子物质都能通过细胞膜，细胞不要或对细胞有害的物质不容易进入细胞，同时大分子物质也可以通过胞吐或胞吞的方式通过细胞膜；原生质层包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质．【解析】【解答】解：A；细胞膜可以让水分子自由通过；细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，A错误；

B；生物膜上可发生信号转换如消费传到突触后膜时；化学信号转变为电信号，B正确；

C；内质网是脂质合成车间；性激素是在内质网上合成的，性激素的合成与生物膜有关，C正确；

D；有氧呼吸过程的第三阶段以及光反应产生ATP在生物膜上合成；D正确．

故选：A．6、B【分析】【分析】光合作用过程：

（1）光反应：水的光解：2H2O4[H]+O2；ATP的形成ADP+Pi+能量ATP．

（2）暗反应：CO2的固定：CO2+C52C3；C3的还原：2C3（CH2O）+C5．

分析题图：a表示CO2的固定过程；b表示C3的还原过程；物质A是有机物；c表示细胞呼吸．【解析】【解答】解：由以上分析可知，图中b表示C3的还原过程，其反应式为：2C3（CH2O）+C5，因此生成物质A所需的条件b是：酶；[H]和ATP．

故选：B．7、D【分析】【分析】四种育种方法的比较如下表：

。依据原理常用方法优点杂交育种基因重组杂交→自交→选育→自交将不同个体的优良性状集中诱变育种基因突变辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种可以提高变异的频率，加速育种进程．单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理可以明显地缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗器官巨大，提高产量和营养成分【解析】【解答】解：A；选择育种是人工选择培养；A错误；

B；杂交育种没有发生染色体结构或数量的变化；B错误；

C；诱变育种是利用物理或化学因素诱导产生基因突变；C错误；

D；不同个体之间交配；可使不同优良基因重组在同一个个体上，出现新的基因型和表现型，该育种方法为杂交育种，原理为基因重组，D正确．

故选：D．8、B【分析】过氧化氢的分解速度和过氧化氢酶的活性都受温度的影响，故实验①不合理，A错误。温度影响淀粉酶的活性，但不影响淀粉的分解，通过碘液可检测淀粉的量，故实验②合理，B正确；蔗糖酶对淀粉不起作用，故实验③不合理，C错误；斐林试剂中有碱性物质，会影响实验溶液的pH值，且鉴定时需要水浴加热，改变了实验温度，故实验④不合理，D错误。【解析】【答案】B9、A【分析】【分析】经选择培养后，再经稀释，才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上；富集培养可省略；经稀释培养后，用刚果红染色；设置对照能证明经富集培养的确得到了欲分离的微生物。故本题答案选A。二、填空题(共5题，共10分)10、①或②隐ddDdDD、Dd、dd单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=2：1：1【分析】【分析】从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象．如尾鳍类型受常染色体上等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍．据此答题．【解析】【解答】解：（1）实验①中亲代均为单尾鳍；但子代出现双尾鳍，即发生性状分离，说明单尾鳍相对于双尾鳍为显性性状，则亲本的基因型均为Dd．实验②中亲代为单尾鳍雌性与双尾鳍雄性，但子代只出现单尾鳍，说明单尾鳍是显性．在实验①中，根据基因分离定律，子代的表现型及比例应为双尾鳍：单尾鳍=3：1，而实际单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1，说明此观赏鱼中，基因型为dd的个体只在雄性中表达出相应性状．

（2）根据第（1）题可知实验①中亲代雌性个体基因型为Dd；子代雌性个体基因型为DD；Dd、dd．

（3）若实验①中子代雌、雄个体随机交配，由于D和d的基因频率均为，且基因型为dd的个体只在雄性中表达出相应性状，根据遗传平衡定律，理论上其后代双尾鳍个体比例为=．实验②中单尾鳍雌性×双尾鳍雄性（dd）；后代雄性均为单尾鳍（D_），说明亲本中单尾鳍雌性的基因型为DD，则子代单尾鳍雌性个体的基因型为Dd，其与双尾鳍雄性个体（dd）杂交，由于基因型为dd的个体只在雄性中表达出相应性状，因此所产生后代的表现型和比例为单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=2：1：1．

故答案为：

（1）①或②隐dd

（2）DdDD；Dd、dd

（3）单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=2：1：111、有核膜包被的细胞核（有核膜）2、71、2、5、6、7原生质层4细胞核流动性是分解衰老、损伤的细胞器f【分析】【分析】分析甲图：图甲为植物细胞亚显微结构模式图；其中1是高尔基体；2是叶绿体；3是细胞膜；4是细胞核；5是内质网；6是液泡；7是线粒体．

分析乙图：图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，8为核糖体；9是溶酶体；a表示细胞吞噬形成的吞噬泡；b表示溶酶体与吞噬泡结合；c表示溶酶体中的酶消化吞噬泡中的物质；d、e和f表示囊泡．【解析】【解答】解：（1）蓝藻细胞属于原核细胞；而甲细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是甲细胞有核膜包被的细胞核（有核膜）．甲细胞中与能量转换有关的细胞器是2叶绿体（将光能转化为化学能）和7（将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能）．

（2）含有膜结构的细胞器有1高尔基体；2叶绿体、5内质网、6液泡、7线粒体；因此当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能会损伤这些细胞器．

（3）质壁分离是指原生质层和细胞壁分离；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．

（4）a；d过程的完成依赖于3细胞膜的流动性；该过程需要消耗能量．9时溶酶体，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．

（5）由图可知；若定位在[5]中的某些蛋白质错误掺入[1]，可通过f过程可实现这些蛋白质的回收．

故答案为：

（1）有核膜包被的细胞核（有核膜）2；7

（2）1；2、5、6、7

（3）原生质层[4]细胞核。

（4）流动性是分解衰老；损伤的细胞器。

（5）f12、种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性遗传选择生存斗争基因频率更换杀虫剂的种类生殖遗传【分析】【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解析】【解答】解：（1）从A点到B点；在施用杀虫剂的初期，由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，故害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存．

（2）由于这种抗药性变异是可以遗传的；使害虫种群的抗药性增加，种群数量增多．因此从B点到C点曲线回升．在这个过程中，农药对害虫起选择作用，自然选择是定向的，是通过农药与害虫之间的生存斗争实现的．而生物进化的实质是种群基因频率的改变．

（3）如果A到D为农药防治期；这说明在C点时，农民在使用农药时最可能采取的措施是改用了其他种类的农药，害虫由于不具有该种农药的抗药性而被淘汰．

（4）将两岸甲虫放在一起饲养；发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，说明了两种甲虫之间存在生殖隔离．

（5）甲虫种群基因型共有5种；因此反应生物种群的遗传多样性．

故答案为：

（1）种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性。

（2）遗传选择生存斗争基因频率。

（3）更换杀虫剂的种类。

（4）生殖。

（5）遗传13、10-8促进生长既不促进也不抑制生长不同不同较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长【分析】【分析】分析曲线图：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．【解析】【解答】解：（1）由图可知，促进芽生长的生长素最适浓度是10-8mol/L．

（2）A点所对应生长素浓度虽然不是促进芽生长的最适浓度；但对芽的生长效应仍是促进作用．

（3）B点所对应的生长素浓度既不促进茎的生长；也不抑制茎的生长．

（4）由图可知；不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，同一浓度的生长素对不同器官的影响也不同．

（5）由图可知；生长素对生长的作用特点是较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长．

故答案为：

（1）10-8

（2）促进生长。

（3）既不促进也不抑制生长。

（4）不同不同。

（5）较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长14、没有以核膜为界限的细胞核内质网高尔基体细胞膜叶绿体【分析】【分析】分析图解：图A细胞中具有细胞壁，液泡和叶绿体，表示绿色植物细胞；B细胞没有细胞壁，表示动物细胞；C细胞中没有成形的细胞核，表示原核生物中的细菌；D细胞表示原核生物中的蓝藻．【解析】【解答】解：（1）图中；图C是幽门螺杆菌结构模式图，幽门螺杆菌属于原核生物中的细菌，酵母菌属于真核生物中的真菌，原核细胞区别于真核细胞的最主要的结构特点是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核．

（2）在分泌蛋白合成过程中；核糖体是蛋白质的合成场所，然后分别通过内质网和高尔基体的加工和运输，最后通过细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外．

（3）产生ATP的场所包括叶绿体；线粒体和细胞质基质．与动物细胞相比；植物细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体．

故答案为：

（1）没有以核膜为界限的细胞核。

（2）内质网→（囊泡→）高尔基体→（囊泡→）细胞膜。

（3）叶绿体三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，体内这些无机盐含量降低或缺失会患相应的疾病，有些无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解析】【解答】解：无机盐虽然在细胞中的含量很少；但是对于维持细胞和生物体的正常生命活动；维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．

故答案应为：

（×）16、F【分析】略【解析】F17、×【分析】【分析】在缺氧的条件下，植物根部可以进行无氧呼吸，产生能量．【解析】【解答】解：主动运输需要载体和能量；载体的种类和数量，主要由遗传物质决定，能量主要由呼吸作用产生的能量提供，在缺氧的条件下，植物根部可以进行无氧呼吸，为主动运输供能，故在缺氧的条件下，植物根部可通过主动运输吸收无机盐离子．

故答案为：×18、×【分析】【分析】核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异及蛋白质的生物合成具有重要主要，蛋白质是生命活动的主要承担者，也可为细胞生命活动提供能量，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．【解析】【解答】解：核酸不能为细胞的生命活动提供能量．

故答案为：×19、√【分析】【分析】活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．【解析】【解答】解：鸟的活动能力较强；活动范围广，难以逐一计算，采用标志重捕法估算种群密度．

故答案为：

√四、简答题(共4题，共28分)20、群落演替（演替）生物膜光合作用、细胞呼吸、蛋白质合成、离子吸收、信息交流低于高于被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肃马先蒿的能力更强根、茎、叶（除花序以外的不同部位）0、10、25、50、100【分析】【分析】在群落的发展变化过程中；一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段．像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替．

分析图甲；表示甘肃马先蒿通过释放化感物质，影响同区域其它植物的生长发育．化感物质通过作用于易感植物细胞的生物膜系统，造成发生在其上光合作用；细胞呼吸、蛋白质合成、离子吸收、信息交流等代谢障碍，最后抑制易感植物的生长和发育．

分析图乙，表示甘肃马先蒿化感物质的作用（化感作用），在无甘肃马先蒿化感作用下，该禾本科植物E+种子的幼苗生长能力低于E-种子的幼苗生长能力．E-幼苗对甘肃马先蒿化感作用敏感性高于E+幼苗．【解析】【解答】解：（1）草地退化过程中的甘肃马先蒿等毒杂草逐渐成为优势种的过程称为群落演替．

（2）化感物质通过作用于易感植物细胞的生物膜系统；造成发生在其上光合作用；细胞呼吸、蛋白质合成、离子吸收、信息交流的等代谢障碍，最后抑制易感植物的生长和发育．

（3）①由图乙可知；在无甘肃马先蒿化感作用下，该禾本科植物E+种子的幼苗生长能力低于E-种子的幼苗生长能力．

②E-幼苗对甘肃马先蒿化感作用敏感性高于E+幼苗；说明被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肃马先蒿的能力更强．

③若在以上实验的基础上进一步研究甘肃马先蒿不同部位化感物质的作用的强弱；应再补充如下实验，取除花序以外的不同部位，即根；茎、叶制成浸出液，浸出液的浓度应为0、10、25、50、100g/L，其它处理与上述实验相同．

故答案为：

（1）群落演替（演替）

（2）生物膜光合作用；细胞呼吸、蛋白质合成、离子吸收、信息交流。

（3）①低于②高于被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肃马先蒿的能力更强。

③根、茎、叶（除花序以外的不同部位）0、10、25、50、100g/L21、磷脂和蛋白质细胞壁纤维素和果胶4叶绿体11线粒体14液泡4叶绿体8核膜7染色质中心体【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示植物细胞的亚显微结构，其中1是细胞膜；2是细胞壁；3是细胞质基质；4是叶绿体；5是高尔基体；6是核仁；7是染色质；8是核膜；9是核液；10是核孔；11是线粒体；12是内质网；13是游离在细胞质基质中的核糖体；14是液泡．【解析】【解答】解：（1）图中[1]结构是细胞膜；细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质．

（2）图中[2]结构是细胞壁；其成分是纤维素和果胶．

（3）太阳光能通过叶绿体的光合作用后；才能被生物利用．

（4）线粒体是有氧呼吸的主要场所；细胞进行各种生命活动所需的能量主要是由线粒体供给．

（5）若该细胞是西瓜红色果肉细胞；该细胞没有叶绿体，因此色素主要存在于液泡．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有叶绿体．

（6）细胞内具有双层膜结构的除有叶绿体；线粒体外；还有核膜也是双层膜结构；其内部存在的行使遗传功能的重要结构是染色质．

（7）如果该细胞是低等植物细胞；则图中还应该有中心体．

故答案为：

（1）磷脂和蛋白质．

（2）细胞壁纤维素和果胶。

（3）[4]叶绿体。

（4）[11]线粒体。

（5）[14]液泡[4]叶绿体。

（6）[8]核膜[7]染色质。

（7）中心体22、人工合成法PCR改造基因易于操作，而且改造后可以遗传游离动物病毒精子获能胚胎移植外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达【分析】【分析】分析题图：图示表示利用乳腺反应器生产乙肝病毒HBX蛋白的流程示意图，其中①表示获取目的基因，②表示人工合成目的基因，③表示基因表达载体的构建，④表示运载体，⑤表示体外受精，⑥表示胚胎移植，⑦表示分娩．【解析】【解答】解：（1）已知HBX蛋白基因的核苷酸序列；则①可采用人工合成法等方法获得目的基因；PCR技术可在体外大量扩增目的基因．

（2）蛋白质工程直接改造的是基因；而不是蛋白质，其原因是改造基因易于操作，而且改造后可以遗传．

（3）早期胚胎在一定时间内与母体子宫未建立组织上的联系；处于游离状态，这便于胚胎的收集．

（4）④运载体为动物病毒；⑤表示精子获能，⑥表示胚胎移植；胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，可能原因是：外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达．

故答案为：

（1）人工合成法PCR

（2）改造基因易于操作；而且改造后可以遗传。

（3）游离。

（4）动物病毒精子获能胚胎移植外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达23、植物生长调节剂（生长素类似物）既能增加幼果数量，也能减少幼果数量增产有植物细胞的成熟情况器官的种类基因组在一定的时间和空间的程序性表达【分析】【分析】分析表格数据可知，2，4-D浓度较低时，春砂仁幼果数量和收果数增加，产量增加；2，4-D浓度较高时，春砂仁幼果数量和收果数减少，产量减少．2，4-D浓度越高，保果率越低．生长素作用的发挥，受浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类等因素的影响．【解析】【解答】解：（1）2；4-D由人工合成，作用效果与生长素类似，是一种植物生长调节剂（生长素类似物）．

（2）分析实验结果；2，4-D对春砂仁幼果数量的影响是既能增加幼果数量，也能减少幼果数量．

（3）浓度为10ppm时具有增产效果；对防止幼果脱落有作用．

（4）生长素所发挥的作用；因浓度；植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异．

（5）植物的生长发育过程中；在根本上是基因组在一定的时间和空间的程序性表达的结果．

故答案为：

（1）植物生长调节剂（生长素类似物）

（2）既能增加幼果数量；也能减少幼果数量。

（3）增产有。

（4）植物细胞的成熟情况器官的种类。

（5）基因组在一定的时间和空间的程序性表达五、探究题(共4题，共24分)24、略

【分析】解：（1）鱼塘可看成一个生态系统；流人该生态系统的总能能包括生产者固定的太阳能和蚕粪中含有的能量．

（2）蚕的粪便不属于蚕同化的能量；属于第一营养级同化的能量．蚕沙中的碳元素以有机物形式流向鱼．

（3）输入生态系统的能量主要是由生产者通过光合作用固定的太阳能．除最高营养级外，每个营养级同化的能量分别用于自身呼吸消耗、自身生长发育和繁殖，其中用于自身生长发育和繁殖能量又可分为流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量．根据每营养级的能量分配可知，鱼同化的能量=用于生长发育和繁殖的能量+呼吸作用散失的能量=15.8+42.6=58.4KJ/cm2•a．

（4）从群落结构的角度分析；混合养殖可以充分利用栖息空间和食物条件等资源；从能量流动的角度分析，合理密养可以提高能量利用率，使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分．

故答案为：

（1）鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量蚕粪中含有的能量。

（2）一有机物。

（3）58.4

（4）充分利用栖息空间和食物条件等资源。

提高能量利用率；使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分。

能量流动过程中能量关系：

摄入量=同化量+粪便量。

同化量=用于生长；发育繁殖的能量+呼吸散失的能量。

生长；发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量。

每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级（最高营养级除外）；分解者分解利用、呼吸作用、未被利用；所以能量流动的特点是逐级递减．能量的传递效率在10%～20%之间．

本题主要考查了生态系统能量流动、物质循环、群落结构等相关知识，意在考查考生的识记生态系统能量流动的特点，物质循环的知识，对生物学问题作出准确的判断．【解析】鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量；蚕粪中含有的能量；一；有机物；58.4；充分利用栖息空间和食物条件等资源；提高能量利用率，使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分25、略

【分析】解：（1）图甲曲线XZ段中随着光照强度的增强；植物的净光合速率不断增强，而Z点之后由于达到了光饱和点，光照强度不再是光合速率的限制因素，因此XY段；YZ段光合作用速率的主要限制因素均为光照强度．

（2）图中Y点为光补偿点；即此时的光合作用等于呼吸作用．恒温30°C时，若缺镁的培养液中生长的相同的植物进行此实验，镁是合成叶绿素的主要元素，缺镁会导致光合速率下降，因此要达到光补偿点，需要Y点向右移动．若该植物呼吸作用的最适温度分别为35℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到35℃，呼吸速率提高，而光合速率下降，因此要达到光补偿点需要光照增强，即Y点将向右．

（3）装置中二氧化碳缓冲液可以维持装置中二氧化物浓度的相对稳定；因此装置中变化的气体量为氧气含量，由于黑藻同时进行光合作用和呼吸作用，因此读数表示净光合作用．如果想要测定相同条件下的细胞呼吸，需要进行遮光处理．

故答案为：

（1）光照强度光照强度。

（2）右右。

（3）净光合作用遮光。

分析图甲曲线；曲线的自变量为光照强度，图中看出，XZ段中随着光照强度的增强，氧气的释放量逐渐增大，即表明光合速率不断增强；而Z点之后由于达到了光饱和点，光合速率不再增加，表明光照强度不再是光合速率的限制因素．

图乙装置中二氧化碳缓冲液可以维持装置中二氧化物浓度的相对稳定；因此装置中变化的气体量为氧气含量，由于黑藻同时进行光合作用和呼吸作用，因此液滴的移动距离表示黑藻的净光合速率．

本题结合曲线图和实验装置图，考查了影响光合作用的环境因素，要求能够准确掌握温度以及镁元素对光合速率的影响，从而确定光补偿点的移动方向，同时明确装置中测定的数据表示植物的净光合作用量．【解析】光照强度、光照强度；右；右；净光合作用；遮光26、略

【分析】解：（1）种群的年龄结构大致可以分为增长型；衰退型、稳定型三种类型．研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年）；9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）=400：420：400≈1：1：1，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定．属于稳定型，该营养级能量分配去向除了未利用的，还应包括分解者分解和自身呼吸消耗．

（2）为了改善水系景观；近年有计划地清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，而该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会减弱，其主要原因是生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱．

（3）该湖泊曾发生过水华；藻类水华的发生通常被认为是N；P污染导致水体富营养化的结果．水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致需氧型微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少．水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成反馈，最终导致生态系统崩溃．

（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水；调节气候；体现了生物多样性的间接价值．

故答案为：

（1）稳定型分解者分解和自身呼吸消耗。

（2）减弱生物多样性被破坏；（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱。

（3）需氧型正反馈。

（4）间接。

种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多；老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．

本题考查了种群特征、种群密度的估算的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．【解析】稳定型；分解者分解和自身呼吸消耗；减弱；生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱；需氧型；正反馈；间接27、AaBB和AABb基因型为AB的雌配子或雄配子致死（或无受精能力、不育）实验设计思路：用F1与F2中黑色残翅个体杂交；观察子代的表现型及比例。

预期实验结果：若子代的表现型及比例为黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=1：1：1，则假说二正确【分析】解：（1）没有致死现象，子二代中AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，如果F2中有两种基因型的个体死亡，则致死基因是AABb；AaBB。

由分析可知；出现性状偏离比