2025年湘教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、宋代词人辛弃疾在一首词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是A.贮食行为B.先天性行为C.攻击行为D.防御行为2、有关线形动物的描述，哪项不正确()A.身体细长B.体表有角质层C.都寄生在人或动物体内D.有口和肛门3、下列有关生物体结构层次说法正确的是（）A.人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官4、下列关于神经系统相关内容的描述错误的是（）

A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

B.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成

C.条件反射必须在大脑皮层的参与下完成

D.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分5、一家三口，爸爸惯用左手，妈妈和儿子惯用右手，下列说法正确的是①若惯用左手是显性性状，那么儿子一定有惯用左手的基因②若惯用左手是显性性状，那么儿子没有惯用左手的基因③若惯用右手是显性性状，那么儿子可能有惯用左手的基因④若惯用右手是显性性状，那么儿子一定有惯用左手的基因A.②④B.①③C.①②D.③④6、能穿过毛细血管壁，包围并吞噬病菌的血细胞是（）A.血小板B.白细胞和红细胞C.红细胞D.白细胞7、当遇到某人突然溺水时，应立即拨打急救电话（）A.999B.120C.114D.1228、陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地地干燥气候，下列哪项结果不具有这种功能（）A.蛇的鳞片B.蝗虫的外骨骼C.蜥蜴的细磷D.蚯蚓的刚毛9、在下列有关生物进化总趋势的叙述中，不正确的是A.从体积小到体积大B.由简单到复杂C.由低等到高等D.由水生到陆生评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、动物在自然界中的作用：在维持____中有重要作用；促进生态系统的____循环；帮助____传粉、传播种子。11、(1)单子叶植物种子和双子叶植物种子都具有的结构是________和________。(2)种子萌发需要适宜的外界条件，同时还必须具有________的胚以及供胚发育的________。(3)光合作用是绿色植物利用________，把二氧化碳和________转变成贮存能量的有机物。(4)植物体内的水分以________状态散失到体外的过程，叫做________作用。(5)脊椎动物的运动是依靠由________、________和________组成的运动系统来完成的。(6)动物的运动除运动系统外，还需要________系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统、________系统和________系统等系统的共同配合。(7)骨具有一定的硬度和弹性，硬而不脆，是因为骨含有比例适当的________和________。(8)病毒没有________结构，由外壳和内核两部分组成，其中外壳的主要成分是________。(9)噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是________，科学家通过对这一过程的研究证明了________。12、丁奶奶喜欢跳广场舞，完成这一活动需要运动系统的参与，人体运动系统由_____和______组成；伴随着音乐，丁奶奶就会快乐地跳起来，这是一种________反射（填“简单”或“复杂”），此活动必须要通过_______来完成。丁奶奶感受音乐刺激的感受器位于图中_____（填图中序号），形成听觉是在_________________。13、成群觅食的麻雀，可以通过声音和动作来进行信息交流．____．14、【题文】骨的连接形式有____、____和____三种。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、所有哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样。______（判断对错）16、由于生态系统彼此间有着密切联系，所以人类活动对环境的影响有许多是全球性的。______（判断对错）17、动物都具有学习行为。______（判断对错）18、早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气（）19、在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气。（）20、植物白天、晚上都进行光合作用。（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共16分)21、我们在学习和生活中；手指上会粘上许多细菌。假设“常洗手可以减少手上的细菌数量。”甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，无菌操作，进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案并回答下列问题．

（1）你认为_____同学设计合理；理由是______________。

（2）细菌生长所需的营养物质来自___________。

（3）按手印相当于细菌培养实验中_____过程。

（4）预测正常情况下的实验结果是_____，所以我们在日常生活中要常洗手。22、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：（每空1分，共7分）。瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）A3少量水，20℃B3无水，20℃C3少量水，-10℃D3能将种子淹没的水，20℃（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是____________________。（2）探究温度对种子萌发的影响，应用__________两瓶做对照实验。（3）A号瓶预期的实验结果是__________，D号瓶预期的实验结果是__________。据此可以得出的结论是______________________________。（4）指出本实验设计中的一处不足：______________________________。（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？____________________。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)23、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。24、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。25、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】青蛙高声鸣叫，是雄蛙为了吸引雌蛙，属于繁殖行为，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的先天性行为。【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】本题考查线形动物的有关知识。线形动物有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫；有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。所以C项错误。故选：C【分析】解答本题的关键是了解线形动物的生活特点。3、D【分析】解：A；人们常吃的西瓜是果实；从结构层次上看是器官，A错误；

B；番茄的果皮是保护组织；具有保护作用，B错误；

C；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，C错误；

D；绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的；其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，D正确。

故选：D。

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．

解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次．【解析】D4、D【分析】【分析】本题主要考查神经系统的组成。解答此题的关键是熟知组成神经系统的相关结构。【解答】A.神经元也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起，正确；B.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干，正确；C.条件反射是高级的反射活动，必须在大脑皮层的参与下完成，正确；D.由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，错误。故选D。【解析】D5、A【分析】【分析】本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。解答此题的关键是结合遗传图解帮助解题。【解答】若惯用左手是显性性状，妈妈和儿子惯用右手，则是隐性性状，由1对隐性基因控制。假设控制“惯用左手”与“惯用右手”这对相对性状的基因用A、a表示；则儿子惯用右手的基因组成是aa，因此儿子一定没有惯用左手的基因A，遗传图解如图1：所以②正确；

若惯用右手是显性性状，爸爸惯用左手，则是隐性性状，由1对隐性基因控制，遗传给儿子的基因一定是隐性基因，因此儿子惯用右手的基因组成是一个显性基因、一个隐性基因。假设控制“惯用左手”与“惯用右手”这对相对性状的基因用A、a表示；那么儿子惯用右手的基因组成是Aa，爸爸惯用左手的基因组成是aa，遗传图解如图2：儿子一定有惯用左手的基因a，所以④正确。

故选A。【解析】A6、D【分析】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

血浆的主要成分是水；功能是运输养料和废物，还能运载血细胞；

红细胞富含血红蛋白；主要功能是运输氧气；

白细胞可以作变形运动；身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌；

血小板有止血和加速凝血的作用．

故选：D

回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．

人体各种血细胞的功能与其组成或特点有关．【解析】D7、B【分析】解：110：匪警；112：电话障碍申告，114：电话查号台，117：报时台，119：火警，120：急救中心，121：天气预报，122：道路交通事故报警，12315：消费者投诉热线．170：通信话费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信服务质量投诉电话．999是香港的急救电话，相当于中国大陆的110+119+120．据此可知，当遇到某人突然溺水时，我们应该迅速拨打120急救电话，同时采取科学的自救措施．

故选：B

回答此题要明确各电话的用途；可查阅资料．

一些特殊电话号码的用途要记住，以备急用．【解析】B8、D【分析】解：ABC；蛇鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细磷；都能防止水分蒸发，适应陆地地干燥气候，ABC正确；

D；蚯蚓的刚毛主要是协助运动；与防止水分蒸发没有关系，D不正确。

故选：D。

陆生动物适于陆生的特点：

（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用；一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．

（3）除蚯蚓等动物外；陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统；能够对多变的环境及时做出反应．

解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物防止水分蒸发适于陆生的结构特点．【解析】D9、A【分析】【解析】试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可见从小型到大型不是进化的总体趋势。考点：此题考查的是生物进化的总体趋势。【解析】【答案】A二、填空题(共5题，共10分)10、生态平衡物质植物【分析】【解答】（1）动物在生态平衡中起着重要的作用；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统；

（2）动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；

（3）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。．

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。11、（1）种皮胚

（2）完整（活的）营养物质

（3）光水

（4）气体蒸腾

（5）骨骨连接骨骼肌

（6）神经呼吸循环

（7）无机物有机物

（8）细胞蛋白质

（9）DNADNA是遗传物质【分析】【分析】本题考查种子的结构、种子的萌发、植物的光合作用、蒸腾作用、运动系统的组成、动物的运动、骨的成分及物理特性、病毒的结构和生活等，熟练掌握相关基础知识是解答的关键。【解答】（1）单子叶植物种子和双子叶植物种子都具有的结构是种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。双子叶植物无胚乳，子叶两片，营养物质储存在子叶里，单子叶植物子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里。（2）种子萌发必须满足外界条件和自身条件。种子萌发需要适宜的外界条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气，自身条件是具有完整的活的胚，以及供胚发育的营养物质。（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物。光合作用表达式为：（4）植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程，叫做蒸腾作用，蒸腾作用的主要器官是叶片。（5）脊椎动物的运动是依靠由骨、骨连接和骨骼肌组成的运动系统来完成的。骨与骨之间活动的连接称为关节，在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。（6）运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。（7）骨的成分是有机物和无机物，有机物柔韧，无机物坚硬。骨含有比例适当的无机物和有机物，使骨具有一定的硬度和弹性，硬而不脆。

（8）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成，病毒不能独立生活，只能寄生在活的细胞内。

（9）噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是DNA，病毒利用寄主细胞中的物质，靠自己的DNA制造出新病毒，科学家通过对这一过程的研究证明了DNA是遗传物质。

【解析】（1）种皮胚（2）完整（活的）营养物质（3）光水（4）气体蒸腾（5）骨骨连接骨骼肌（6）神经呼吸循环（7）无机物有机物（8）细胞蛋白质（9）DNADNA是遗传物质12、骨骼肌肉复杂反射弧⑤大脑的特定区域(或大脑的听觉中枢)【分析】【分析】本题考查运动系统的组成，反射的概念，大脑皮层的结构特点，听觉的形成过程。解题的关键是理解运动系统的组成，反射的类型，大脑皮层的结构特点，听觉的形成过程。【解答】人的运动系统由骨骼（骨、骨连接）和肌肉组成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，所以丁奶奶喜欢跳广场舞，完成这一活动需要运动系统的参与，人体运动系统由骨骼和肌肉组成。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，所以伴随着音乐，丁奶奶就会快乐地跳起来，这是一种复杂反射，此活动必须要通过大脑皮层来完成。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以丁奶奶感受音乐刺激的感受器位于图中⑤耳蜗，形成听觉是在大脑的特定区域(或大脑的听觉中枢)。

【解析】骨骼肌肉复杂反射弧⑤大脑的特定区域(或大脑的听觉中枢)13、略

【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物主要通过动作、声音、气味还有昆虫类分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．如成群觅食的麻雀，可以通过声音和动作来进行信息交流．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物通讯的方式．可以从动物通讯的概念；通讯方式方面来解答．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：运动系统由骨骼和肌肉（骨骼肌）组成．骨骼包括骨和骨连接．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的；如脑颅骨各骨之间的连接；有能半活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．

考点：此题考查运动系统组成．运动系统由骨骼和肌肉（骨骼肌）组成．骨骼包括骨和骨连接．【解析】【答案】不活动的连接；半活动的连接；活动的连接三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】解：不同的生物；性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等XY型；矢鹅和蛾类等ZW型）等等。

（一）XY型性别决定；XY将发育成雄性，而XX将发育成雌性。XY型在生物界比较普遍，除了人类外，全部哺乳动物；某些两栖类，如非洲爪蟾、鱼类、很多昆虫都是XY型的。在基因水平上研究动物的性别决定机制，目前已发现位于X染色体上的DAX-1基因和位于Y染色体上的SRY基因。

（二）XO型性别决定；蝗虫；蟑螂等的性别决定为XO型，雄性只有一个X性染色体而没有Y染色体，所以形成带X和不带X的两种精子，雌性有一对X染色体形成一种带X的卵细胞，受精后的XX合于发育为雌性，XO合子发育为雄性，它们的理论比例是1：1．这种性别决定叫XO型性别决定，它可以看作是XY型的一种变种。

（三）ZW型性别决定；ZZ将发育成雄性，而ZW将发育成雌性。这种方式常见于鳞翅目昆虫；有些两栖类、爬行类和鸟类。

因此；有许多生物的性别决定方式和人基本一样，如鱼类；两栖类和所有的哺乳类。

故答案为：√

哺乳动物的性别主要取决于体内性染色体的组成；环境对性别的决定几乎没有影响。但在低等一些的动物体内，如两栖类；爬行类等，性别的决定除与性染色体组成有关外，与环境的变化有一定的关系。如青蛙等低等脊椎动物，即使性染色体组成为XY，但在温度较高的环境中也会发育成雌蛙，在温度较低的环境中，即使性染色体组成为XX，也会发育成雄蛙。也就说低等的脊椎动物染色体对性别的决定不是很强烈的。

在一定条件下，动物的雌雄个体还能相互转化这种现象称为性反转。鱼类的性反转是比较常见的，如黄鳝。【解析】√16、√【分析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。因为生物圈是一个统一的整体，因此人类活动对环境的影响是的具有全球性。

故答案为：√

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；是最大的生态系统。生物圈是一个统一的整体。分析判断。

关键点：生物圈是一个统一的整体。【解析】√17、×【分析】解：学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响；由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，并且大多数动物都能学会一些新的行为，如鹦鹉学舌和大象吹口琴是在后天的学习中获得的行为。但是低等动物没有学习能力，从扁形动物开始具有学习能力。

故答案为：×

由动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为，叫做先天性行为；在遗传因素的基础上，由环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的行为，称为学习行为。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解析】×18、×【分析】植物在夜间不能进行光合作用，但进行呼吸作用，释放出较多的二氧化碳，早晨天刚亮，植物还没有进行光合作用，放出的氧气较少×【解析】【答案】×19、√【分析】【解析】试题分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，所以绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气。考点：本题考查的是呼吸作用。【解析】【答案】对20、×【分析】【解答】光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用，光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，所以白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。

【分析】此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的条件。四、实验探究题(共2题，共16分)21、（1）乙有对照实验。

（2）灭菌肉汁蛋白质。

（3）接种。

（4）洗手后接种的培养装细菌生长较少【分析】【分析】此题考查了检测不同环境中细菌的实验。明确实验原理是解决此题的关键。【解答】（1）在科学实验中；一组对照实验往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。因此乙同学的设计合理，理由是有对照实验。

（2）琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质，选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。所以培养基内含有细菌生长所需的营养物质，即细菌生长所需的营养物质来自灭菌肉汁蛋白质或培养基。

（3）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此；在培养基上按手印，这一操作属于微生物培养中的接种。

（4）培养一段时间后，发现洗手前接种的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后接种的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是洗手能减少手上的细菌数量，所以我们在日常生活中要常洗手。【解析】（1）乙有对照实验。

（2）灭菌肉汁蛋白质。

（3）接种。

（4）洗手后接种的培养装细菌生长较少22、略

【分析】（1）在实验中A号瓶与B号瓶的变量只有一个就是水分，通过A瓶萌发还是B瓶萌发，来验证水分是否是种子萌发的条件，（2）探究温度对种子萌发的影响，形成对照组中的惟一变量只能是温度，符合此条件的是A组和C组，（3）A号瓶种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，A组和D组的变量是空气，可得出空气是种子萌发的条件，（4）种子的数量少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性，测定种子的发芽率，应该让种子具备萌发的外界条件，所以应该让它处在和A瓶一样的环境中。【解析】【答案】（1）种子萌发需要适量的水（2）A、C（3）萌发不萌发种子萌发需要充足的空气（4）种子数量少（5）A五、其他(共3题，共6分)23、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体