2025年春新人教版数学一年级下册课件 第二单元 4.十几减5、4、3、2

第4课时

十几减5、4、3、2人教版数学一年级下册课件

二20以内的退位减法复习导入比一比，看谁算的快。12-7

=11-8

=15-7

=18-9

=13-6

=11-6

=14-6

=16-7

=11-9

=538975892十几减9，等于几加（）；十几减8，等于几加（）；十几减7，等于几加（）；十几减6，等于几加（）。1234探索新知探究点

十几减5、4、3、2我们学过哪些计算方法？12－5＝11－4＝12－4＝11－3＝12－3＝11－2＝破十法平十法想加算减法用下面的方法算一算吧！说一说你想怎么计算？合作探究12－5＝7破十法把12分成10和2先算10－5＝5再算2＋5＝712－5＝72105－＋平十法把5分成2和3先算12－2＝10再算10－3＝712－5＝72310－－想加法算减法想：5＋（）＝125＋（7）＝12所以12－5＝712－5＝7合作探究12－4＝8破十法把12分成10和2先算10－4＝6再算2＋6＝812－4＝82106－＋平十法把4分成2和2先算12－2＝10再算10－2＝812－4＝82210－－想加法算减法想：4＋（）＝124＋（8）＝12所以12－4＝812－4＝8合作探究12－3＝9破十法把12分成10和2先算10－3＝7再算2＋7＝912－3＝92107－＋平十法把3分成2和1先算12－2＝10再算10－1＝912－3＝92110－－想加法算减法想：3＋（）＝123＋（9）＝12所以12－3＝912－3＝9合作探究12－3＝11－2＝因为3＋（9）＝12所以12－3＝9因为2＋（9）＝11所以11－2＝999用“想加法算减法”的方式，快算算出答案吧！说一说，你有什么发现？12比11多1，3比2多1，结果都是9。合作探究11－4＝11－3＝因为4＋（7）＝11所以11－4＝7因为3＋（8）＝11所以11－3＝878快速算出答案，看一看这一组算式的特点和上一组是否相同？被减数11不变，减去4比3多1，结果7比8小1.合作探究12－5＝11－4＝7712－4＝11－3＝8812－3＝11－2＝99你都算对了吗？探索新知小试牛刀源于“练习册”的基础导学练看图列式计算。(1) (2)13－4914－59

当堂练习源于教材P16页“做一做”1.13-5=5+=1313-4=4+=13898911-5=5+=1166当堂练习源于教材P16页“做一做”2.11-2=3498712-3=4598713-4=56987从上往下，每个数比上一个数多

1从上往下，每个数比上一个数少

1减号前面的数不变，减号后面的数加1，得数减1。当堂练习源于教材P16页“数学游戏”3.找出得数相同的卡片来。得数是6：11－514－813－715－913－612－5得数是7：得数是8：15－714－617－9得数是10：19－915－5得数是12：19－716－418－6得数是15：17－2课堂总结源于“”

计算十几减5、4、3、2时，首先考虑“想加算减法”，也可以用“破十法”和“平十法”。课后作业作业

请完成1.请完成教材第19页“练一练”第3、4题。